2024年華東師大版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級生物上冊月考試卷324考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的過程是（）A.產生語音B.使用工具C.制造工具D.使用火2、下列哪組選項全部屬于生物（）A.落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚B.金魚、機器狗、水杉、人C.鸚鵡、蜂巢、草履蟲、獅子D.苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲3、下列關于糧食貯存條件的敘述，正確的是（）A.低溫、干燥、增加氧氣濃度B.低溫、潮濕、增加氧氣濃度C.低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度D.低溫、潮濕、增加二氧化碳的濃度4、玉米種子萌發(fā)時，胚與胚乳中的有機物含量變化如圖，下列有關說法錯誤的是（）A.曲線a表示胚乳，曲線b表示胚B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物C.幼葉變綠后依靠根部吸收和幼葉光合作用提供有機物D.種子萌發(fā)過程中，胚乳內的有機物逐步減少直至耗盡5、下列動物中；完全用肺呼吸的一組動物是（）

A.蝗蟲和蚯蚓B.青蛙和金絲猴C.袋鼠和駱駝D.袋鼠和鯽魚評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列的表述中，正確的是（）A.細胞質被稱為遺傳信息庫B.線粒體是細胞的“動力車間”C.葉綠體能夠進行呼吸作用提供能量D.細胞的生活是物質、能量和信息變化的統(tǒng)一7、下列關于人體常識的敘述中，錯誤的是（）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.上肢分為上臂、前臂和手三部分C.軀干部的前面為胸部和腹部，后面為背部D.腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官8、下列四種氣候類型中，具有雨熱同期特征的是（）A.①B.②C.③D.④9、“十字路口”的位置是指（）A.蘇伊士運河B.東南亞C.土耳其海峽D.馬六甲海峽10、以下做法主要利用了呼吸作用原理的是（）A.農田適時松土B.給大樹輸液C.農作物合理密植D.糧食曬干后存儲11、【題文】在看恐怖電影時候，有些同學看到恐怖場景，捂住自己的眼睛，瑟瑟發(fā)抖。產生這樣的情況，從人體調節(jié)機制來說，是因為A.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經調節(jié)引起的D.沒經過訓練，心理上受不了12、【題文】膳食纖維的作用()A.能夠促進胃腸的蠕動和排空，減少患大腸癌的機會B.有利于降低人體內過高的血脂和血糖等C.是建造和修復身體的重要原料，也可以為人體提供能量D.是人體內的備用能量來源評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、植物的每個細胞都能進行光合作用。()14、夏天植物茂盛的地方，人感覺涼快，這與植物的光合作用有關．____．15、是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位，它的結構主要由和兩個部分組成。16、【題文】人的生命的起點是____。胚胎在發(fā)育過程中，主要通過____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。17、【題文】在細胞核內有許多能被堿性染料染成深色的物質，這些物質叫做__________。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)18、植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出（）評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)19、圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請根據圖表回答問題：（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線____，消化該物質的消化液有_________________。（2）牛奶的主要成分是蛋白質，它的初步消化部位是圖中所示的______(填字母)內完成的，它最終被消化分解成________后被吸收進入血液。（3）[]是_____，內含有多種消化液，它是消化吸收的主要器官。20、人類只有一個地球；地球環(huán)境的好壞，直接影響著人類的健康和各種生物的生存和發(fā)展．試結合自己的生活實際，談談保護環(huán)境的具體做法或建議．

21、請據圖回答下列問題：

（1）如圖是______細胞的結構模式圖。

①的名稱是______；起______作用；

②的名稱是______；起保護作用外，還有控制______作用；

③的名稱是______；它是細胞生命活動的控制中心，同時還有還貯存著______物質．

（2）圖④的名稱是______；其中的液體叫______．

（3）動物細胞與之相比；沒有的結構是______；______、______．

評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)22、讓我們一起探尋自己生命發(fā)生的奇妙變化。（1）我們的生命開始于一個被稱為____的細胞，出生前的我們舒適地生活在媽媽的____里，每時每刻，都能通過臍帶和____從媽媽那獲得營養(yǎng)。（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我們的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的____是我們與外界進行氣體交換的場所。（3）剛出生的我們一碰到媽媽的乳頭，就會吮吸乳汁，這是人生來就有的反射。就這類反射來說，只要出現刺激，正常的人體都會作出相應的反應，而不需要先經過大腦的分析和判斷，是一類____的反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的____是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，促使我們健康成長。23、如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖；分析回答下列問題．

（1）種子萌發(fā)后；生長發(fā)育成乙．⑧吸收來的水通過______運輸到⑥和⑦．

（2）完成受精作用后；丙圖中的胚珠和______分別發(fā)育成丁圖中的⑨______和⑩果皮．而甲圖中的⑤是由______發(fā)育而來．

（3）桃花是一種蟲媒花；靠蜜蜂等昆蟲將花粉從______傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．

（4）受精卵將來發(fā)育成胚，胚的組成包括______．（選填甲圖中的序號）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生．人類具有動物的基本特征；但是人和動物也有根本的區(qū)別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創(chuàng)造性勞動．動物只能使用簡單工具，不能制造工具，沒有創(chuàng)造性勞動．在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的是人會制造工具．

故選：C

在森林古猿進化到人的歷程中；最關鍵的是人會制造工具．解答時可以從人比類人猿高等的特點方面來分析．

解答此類題目的關鍵是熟知人比類人猿高等的特點．【解析】【答案】C2、D【分析】解：A；落葉不具有生物的特征；不屬于生物；故A錯誤；

B；機器狗不具有生物的特征；不屬于生物；故B錯誤；

C；蜂巢不具有生物的特征；不屬于生物；故C錯誤；

D；苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲具有生物的特征；屬于生物．故D正確．

故選D

生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內產生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細胞構成的．

生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．【解析】D3、C【分析】解：A；低溫、干燥；都可以抑制呼吸作用；而增加氧氣濃度可以促進呼吸作用；

B；低溫可以抑制呼吸作用；而潮濕、增加氧氣濃度；都可以促進呼吸作用；

C；低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度；都可以抑制呼吸作用；

D；低溫、增加二氧化碳的濃度；都可以抑制呼吸作用，而增加潮濕可以促進呼吸作用．

所以；“關于糧食貯存條件的敘述”，正確的是“低溫；干燥、增加二氧化碳的濃度”．

故選：C．

（1）呼吸作用要消耗氧氣；分解有機物，產生二氧化碳和水同時釋放能量．

（2）種子；果實和蔬菜等進行呼吸作用時；需要消耗氧氣，分解細胞內儲存的有機物，所以抑制種子、果實和蔬菜等的呼吸作用，可以減少有機物的消耗，延長貯藏時間．

（3）溫度：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．含水量多，種子的呼吸作用強，含水量少，種子的呼吸作用弱；種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強，氧氣少呼吸作用弱．

解答此類題目的關鍵是理解掌握溫度、水分、以及二氧化碳對種子呼吸作用的影響．【解析】C4、C【分析】解：A、種子在萌發(fā)過程中，主要進行呼吸作用，有機物減少，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳內，因此胚乳內的有機物減少；而長出幼葉后可進行光合作用，因此胚內的有機物先減少后增加，曲線a表示胚乳，曲線b表示胚；A正確；

B；玉米的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中；因此胚發(fā)育需要胚乳提供有機物，B正確；

C；幼葉變綠后可以進行光合作用；制造有機物，根部主要是為植物提供水分和無機鹽等無機物，C錯誤。

D；胚乳內的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡；D正確。

故選：C。

種子萌發(fā)的能量來自胚乳；胚乳內的有機物會通過子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內的有機物在不斷減少。當胚乳有機物消耗完，而幼葉還沒變綠時，植物靠分解胚中的有機物獲得能量，所以胚所含的有機物就會下降，當幼葉變綠，植物進行光合作用，有機物含量升高。據此解答。

掌握種子的萌發(fā)過程及種子的結構成分即能正確答題?！窘馕觥緾5、C【分析】【解答】解：A；蝗蟲屬于昆蟲類；生活在陸地上，其呼吸器官是氣管，在胸腹部．蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，靠濕潤的體壁進行呼吸，不符合題意．

B；青蛙屬于兩棲動物；幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．金絲猴屬于哺乳動物，用肺呼吸，不符合題意．

C；袋鼠和駱駝都是哺乳動物；生活在陸地上，都用肺呼吸，符合題意．

D；袋鼠屬于哺乳動物；生活在陸地上，都用肺呼吸．鯽魚是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，不符合題意．

故選：C

【分析】不同種類的動物有不同的呼吸器官，是與其生活相適應的，據此作答．二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】解：A；細胞核內含有遺傳物質；是遺傳信息庫．

B；線粒體是能量轉化器；是細胞的動力車間，能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力．

C；葉綠體是能量轉化器；是光合作用的場所，葉綠體通過光合作用將光能轉化為化學能儲存在有機物中．

D；細胞的生活是物質、能量和信息變化的統(tǒng)一。

故選：BD

植物細胞與動物細胞相比都有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體、液泡．

除病毒外，細胞是生命活動的基本單位，因此必須理解掌握細胞的基本結構與功能．【解析】【答案】BD7、BCD【分析】解：A；按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分，故正確；

B；上肢分為肩、上臂、前臂和手；因此上臂、前臂以及肘通常合稱為胳膊，故不正確；

C；軀干部的前面分為胸部和腹部；后面分為背部和腰部．，故不正確；

D；腦、脊髓、肺等都是由不同的組織構成的器官；血液的成分包括血漿和血細胞；具有營養(yǎng)、保護、運輸等作用，屬于結締組織．不正確．

故選：BCD

按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭；頸、軀干、四肢4個部分．

頭又分為顱部和面部．

頸又分為頸部和項部．

軀干的前面又分為胸；腹、盆部和會陰；軀干的后面又分為背和腰．

四肢分為上肢和下肢；上肢分為肩；上臂、前臂和手，下肢分為臀、大腿、小腿和足．

熟練掌握病毒、細菌和動植物細胞的結構特點，以及生物體的結構層次，結合題意，即可解答此題．【解析】【答案】BCD8、AD【分析】本題考查世界氣候類型的特征，讀圖解答即可。讀四幅氣溫曲線和降水柱狀圖可知，①屬于亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤；②屬于地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤；③屬于溫帶海洋性氣候，終年溫和濕潤；④屬于溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。所以具有雨熱同期特征的是①和④，AD符合題意，BC不符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D9、BD【分析】略【解析】BD10、AD【分析】解：A；適時給農作物松土有利于促進根的呼吸；夜間適當通風降溫能降低呼吸作用減少有機物的消耗，A符合題意；

B；植物的生長需要無機鹽；無機鹽必須溶解在水中，才能被吸收利用。水分和無機鹽通過根部的成熟區(qū)被吸收，經根、莖、葉中的導管運往植物體的各個部位，所以給大樹輸液，目的是給大樹補充水和無機鹽，B不符合題意；

C；種植同種農作物合理密植；同種農作物的葉片的現狀相同，使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列，在加以合理的密植，能讓植物最大限度的接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物，可以提高產量，C不符合題意；

D；植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物；釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現發(fā)熱現象，甚至腐爛。因此種子應盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間。因此曬干后儲存，是抑制種子的呼吸作用，D符合題意。

故選：AD。

細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，這一生理活動是所有活細胞都要進行的，具體部位是在所有的活細胞的線粒體內進行。

解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用的原理在生產實踐中的應用?！窘馕觥緼D11、BC【分析】【解析】

試題分析：人的調節(jié)方式主要兩種：神經調節(jié)和激素調節(jié)；神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官；系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié)，神經調節(jié)和激素調節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動?？吹娇植缊鼍?，大腦皮層比較興奮，在大腦的調節(jié)下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現象，是神經調節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結果，故BC符合題意。

考點：本題考查的是人體的兩種調節(jié)方式，明確二者的關系，其中以神經調節(jié)為主，體液調節(jié)也會影響到神經調節(jié)，二者相互協(xié)調，共同維持人體的各項生理活動。【解析】【答案】BC12、AB【分析】【解析】

試題分析：人類所需要的營養(yǎng)物質主要有糖類；脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類；現在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素，膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，膳食纖維不能為人體提供能量，但是纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，可見AB符合題意。故選：AB

考點：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器，解答此題的關鍵是明確具有葉綠體的植物細胞才能光合作用?！窘獯稹咳~綠體是綠色植物進行光合作用的場所；通過光合作用，把細胞內的二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。葉綠體是能量轉換器，將光能轉變?yōu)榛瘜W能貯存在有機物中，必須含有葉綠體的植物細胞才能進行光合作用，并不是每個植物體細胞都含有葉綠體，如根尖的細胞不含有葉綠體，不能進行光合作用。故本題說法錯誤。

【解析】×14、略

【分析】

植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程；在此過程中能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】綠色植物的蒸騰作用有其重要的意義；思考判斷．

15、略

【分析】試題分析：神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元。神經元由細胞體和突起組成，突起由樹突和軸突兩部分，功能是接受刺激，產生興奮，傳導沖動。因此，神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位，它的結構主要由細胞體和突起兩個部分組成?？键c：本題考查神經元的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮可窠浽ɑ蛏窠浖毎┘毎w突起16、略

【分析】【解析】

試題分析：受精卵是生命的起點。胚胎生活在母體的子宮中；通過臍帶和胎盤從母體獲取營養(yǎng)，并排出廢物。

考點：此題考查人類的生殖，意在考查學生對人發(fā)育起點和胚胎營養(yǎng)知識的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮渴芫烟ケP和臍帶17、略

【分析】【解析】

試題分析：細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體；它是由DNA和蛋白質組成的，一條染色體上包含一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結構，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

考點：本題考查的是細胞核內的染色體。【解析】【答案】染色體四、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．當植物進行蒸騰作用時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”．而保衛(wèi)細胞控制著氣孔的張開和閉合．故答案：正確。

【分析】此題考查的是綠色植物的蒸騰作用以及部位五、解答題(共3題，共24分)19、（1）甲唾液、腸液、胰液

（2）C氨基酸

（3）D小腸【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹繄D示中：A口腔，B咽和食道，C胃，D小腸，E大腸。（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。故面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線甲，消化該物質的消化液有唾液、腸液、胰液。（2）蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下被初步消化為多肽后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。故牛奶的主要成分是蛋白質，它的初步消化部位是圖中所示的C內完成的，它最終被消化分解成氨基酸后被吸收進入血液。（3）小腸的結構與吸收營養(yǎng)的功能相適應：小腸約長約5～6m，小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中；小腸內表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對多種物質起消化作用，因此，消化和吸收的主要器官都是小腸。D是小腸，內含有多種消化液，它是消化吸收的主要器官?！窘馕觥浚?）甲唾液、腸液、胰液（2）C氨基酸（3）D小腸20、略

【分析】

環(huán)境保護并不是一個新鮮的話題；但是如今卻成為我們國家乃至全世界的頭等大事．不可否認，環(huán)境保護是一個龐大的；系統(tǒng)性的工程，關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力．我們知道，人類只有一個地球，而地球正受到各種污染的侵襲：廢物污染、水質污染、空氣污染、噪音污染等等．如果有那么一天，地球不堪重負，我們只有死路一條．所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球．那么我們應該怎么做呢？

首先；我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等．雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價．

其次；我們應當節(jié)約資源，減少污染．具體來說就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環(huán)再利用等等．只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾．

最后；我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處．因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！

故答案為：本題是一道開放性的題目；只要言之有理即可．

【解析】【答案】有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

21、略

【分析】

由圖可知：①細胞壁；②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細胞質．

（1）植物細胞中有；而動物細胞中沒有的結構是細胞壁；液泡和葉綠體．

①細胞壁起著支持和保護的作用．

②細胞膜起著保護和控制物質的進出的作用．

③細胞核內含遺傳物質；它是細胞生命活動的控制中心．

（2）液泡內的細胞液中溶解著多種物質；如西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜細胞的液泡中．

（3）與植物細胞相比；動物細胞沒有細胞壁；液泡、葉綠體．

故答案為：（1）植物；①細胞壁；支持和保護細胞；②細胞膜；物質的進出；③細胞核；遺傳；（2）液泡；細胞液；（3）葉綠體；液泡；細胞壁．

【解析】【答案】此題考查動；植物細胞的基本結構和功能以及它們的區(qū)別．解答時細胞結構模式圖從動、植物細胞的基本結構和功能；比較它們的相同點和不同點．

六、簡答題(共2題，共18分)22、（1）受精卵子宮胎盤