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第11課近代以來的城市化進(jìn)程(說課稿)--2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《近代以來的城市化進(jìn)程》,選自2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》第11課。本節(jié)課主要講述我國自近代以來城市化進(jìn)程的演變,包括城市化的原因、特點(diǎn)以及影響,重點(diǎn)分析城市化對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的深刻變革。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課與學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)過的中國近代史以及高一階段學(xué)習(xí)過的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活相關(guān)聯(lián)。通過回顧已學(xué)知識(shí),學(xué)生可以更好地理解城市化進(jìn)程的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò),從而深入分析城市化進(jìn)程中的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化變化。同時(shí),本節(jié)課的內(nèi)容也為學(xué)生今后學(xué)習(xí)現(xiàn)代中國的城市化進(jìn)程以及世界城市化進(jìn)程打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念,通過對(duì)近代以來城市化進(jìn)程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解不同時(shí)期城市發(fā)展的特點(diǎn)和背景,以及城市化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。
2.提升學(xué)生的歷史解釋能力,通過分析城市化進(jìn)程中的重大事件和現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料進(jìn)行歷史解釋的能力。
3.增強(qiáng)學(xué)生的歷史價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生從城市化的角度認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化進(jìn)程,理解城市化對(duì)國家發(fā)展、人民生活的意義,以及城市可持續(xù)發(fā)展的理念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握以下核心內(nèi)容:
-近代以來城市化進(jìn)程的起始時(shí)間、原因及其階段性特征。例如,講解城市化進(jìn)程的起始時(shí)間,要強(qiáng)調(diào)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后沿海通商口岸的開放是城市化進(jìn)程的起點(diǎn)。
-城市化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的具體變化。如分析工業(yè)化對(duì)城市化進(jìn)程的推動(dòng)作用,以及城市化帶來的生活方式、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,包括城市人口的增加、城市規(guī)模擴(kuò)大等。
-城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及解決措施。例如,分析近代城市發(fā)展中出現(xiàn)的貧民窟、環(huán)境污染等問題,并探討如何通過城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等手段解決這些問題。
2.教學(xué)難點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括:
-理解城市化與工業(yè)化之間的相互關(guān)系。學(xué)生可能難以理解工業(yè)化如何促進(jìn)城市化,以及城市化對(duì)工業(yè)化進(jìn)程的反饋?zhàn)饔?。可以通過具體案例分析,如上海在近代工業(yè)化過程中的城市化發(fā)展,來說明兩者之間的關(guān)系。
-分析城市化進(jìn)程中的社會(huì)問題及其影響。學(xué)生可能難以深入分析城市化帶來的社會(huì)問題,如城市貧民窟的形成、城市病的出現(xiàn)等??梢酝ㄟ^對(duì)比分析不同城市的案例,讓學(xué)生理解城市化進(jìn)程中的社會(huì)問題及其對(duì)居民生活的影響。
-掌握城市化進(jìn)程中的歷史數(shù)據(jù)和分析方法。學(xué)生可能對(duì)如何運(yùn)用歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析感到困難??梢酝ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工具,來幫助他們更好地理解城市化進(jìn)程的量化特征。教學(xué)方法與策略本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法,通過案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)來促進(jìn)學(xué)生理解和參與。首先,通過講授法介紹城市化進(jìn)程的基本概念和理論框架,確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。接著,設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng),讓學(xué)生分析不同時(shí)期城市化進(jìn)程的案例,如上海和深圳的發(fā)展歷程,以增強(qiáng)學(xué)生的歷史思維和分析能力。
具體教學(xué)活動(dòng)包括角色扮演,讓學(xué)生模擬城市規(guī)劃者,討論城市化進(jìn)程中可能遇到的問題和解決方案,從而提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。此外,利用多媒體展示歷史地圖和城市變遷的圖片,幫助學(xué)生直觀理解城市化進(jìn)程的時(shí)空變化。
在教學(xué)媒體使用方面,將采用PPT和視頻資料來輔助教學(xué),通過視覺和聽覺的結(jié)合,提高信息傳遞的效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)
-教師通過播放一段關(guān)于城市變化的短視頻,展示我國城市化進(jìn)程的巨大變化,激發(fā)學(xué)生的好奇心。
-提出問題:“你們認(rèn)為,是什么原因?qū)е铝诉@些變化?這些變化給我們的生活帶來了哪些影響?”
-學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)并引導(dǎo)進(jìn)入新課內(nèi)容。
2.講授新課(用時(shí)25分鐘)
-講解城市化進(jìn)程的定義、起始時(shí)間和原因,通過PPT展示相關(guān)歷史事件和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),讓學(xué)生理解城市化進(jìn)程的背景。
-分析城市化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的具體變化,結(jié)合案例講解,如上海、深圳等城市的發(fā)展歷程。
-講解城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及解決措施,引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決這些問題,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
-教師通過提問、引導(dǎo)學(xué)生討論,確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。
3.鞏固練習(xí)(用時(shí)10分鐘)
-教師發(fā)放練習(xí)題,要求學(xué)生獨(dú)立完成,以檢驗(yàn)對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握。
-學(xué)生完成練習(xí)后,教師組織小組討論,共同分析答案,解決疑惑。
-教師選取部分學(xué)生回答問題,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
4.課堂提問與師生互動(dòng)(用時(shí)5分鐘)
-教師提出問題:“你們認(rèn)為,在未來城市化進(jìn)程中,我們應(yīng)該如何避免出現(xiàn)類似貧民窟、環(huán)境污染等問題?”
-學(xué)生分組討論,每組派代表發(fā)言,分享自己的觀點(diǎn)。
-教師總結(jié)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)城市可持續(xù)發(fā)展的重要性。
5.總結(jié)與拓展(用時(shí)5分鐘)
-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
-布置課后作業(yè),要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容,查閱相關(guān)資料,撰寫一篇關(guān)于城市化進(jìn)程的短文。
-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探討城市化進(jìn)程中的問題,提高自己的歷史思維和分析能力。
整個(gè)教學(xué)過程注重師生互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和分析能力,同時(shí)注重核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.城市化進(jìn)程的定義和起始時(shí)間
-城市化進(jìn)程是指城市人口、用地和城市經(jīng)濟(jì)在時(shí)間和空間上的擴(kuò)展過程。
-我國城市化進(jìn)程的起始時(shí)間可以追溯到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后沿海通商口岸的開放。
2.城市化進(jìn)程的原因
-經(jīng)濟(jì)發(fā)展:工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程的推動(dòng),尤其是工業(yè)革命對(duì)城市化的影響。
-政策推動(dòng):國家政策對(duì)城市化的引導(dǎo)和推動(dòng),如改革開放、城市化戰(zhàn)略等。
-社會(huì)變革:人口遷移、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化、生活方式轉(zhuǎn)變等因素。
3.城市化進(jìn)程的特點(diǎn)
-階段性:城市化進(jìn)程可以分為早期、中期和現(xiàn)代三個(gè)階段。
-不平衡性:城市化進(jìn)程在不同地區(qū)、不同城市之間存在差異。
-可持續(xù)性:城市化進(jìn)程需要注重可持續(xù)發(fā)展,避免資源枯竭、環(huán)境污染等問題。
4.城市化進(jìn)程中的經(jīng)濟(jì)變化
-產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:從以農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)為主。
-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立:城市化進(jìn)程與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立密切相關(guān)。
-城市經(jīng)濟(jì)圈的形成:城市化進(jìn)程推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)圈的形成和發(fā)展。
5.城市化進(jìn)程中的社會(huì)變化
-人口遷移:城市化進(jìn)程中大量農(nóng)村人口向城市遷移。
-社會(huì)結(jié)構(gòu)變化:城市化進(jìn)程中社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,如中產(chǎn)階級(jí)的崛起。
-生活方式轉(zhuǎn)變:城市化進(jìn)程中人們的生活方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,如居住、出行、消費(fèi)等方面。
6.城市化進(jìn)程中的文化變化
-城市文化的多元性:城市化進(jìn)程中城市文化呈現(xiàn)出多元性、包容性等特點(diǎn)。
-城市文化的影響:城市化進(jìn)程對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生影響,如城市方言、城市風(fēng)俗等。
-城市文化的創(chuàng)新:城市化進(jìn)程中城市文化不斷創(chuàng)新,如現(xiàn)代藝術(shù)、流行文化等。
7.城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題
-貧民窟現(xiàn)象:城市化進(jìn)程中部分城市出現(xiàn)貧民窟現(xiàn)象,導(dǎo)致社會(huì)不公、治安問題等。
-環(huán)境污染:城市化進(jìn)程中環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重,影響居民生活質(zhì)量。
-城市?。撼鞘谢M(jìn)程中部分城市出現(xiàn)交通擁堵、人口過剩等問題。
8.城市化進(jìn)程中的解決措施
-城市規(guī)劃:合理規(guī)劃城市用地,提高城市容納能力。
-環(huán)境保護(hù):加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),提高城市環(huán)境質(zhì)量。
-社會(huì)保障:完善社會(huì)保障體系,解決城市化進(jìn)程中的社會(huì)問題。
9.城市化進(jìn)程與工業(yè)化的關(guān)系
-相互促進(jìn):工業(yè)化推動(dòng)城市化進(jìn)程,城市化進(jìn)程促進(jìn)工業(yè)化的發(fā)展。
-互動(dòng)發(fā)展:工業(yè)化與城市化進(jìn)程相互影響,共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
10.城市化進(jìn)程與可持續(xù)發(fā)展
-可持續(xù)發(fā)展原則:在城市規(guī)劃、建設(shè)和管理中遵循可持續(xù)發(fā)展原則。
-綠色城市:推動(dòng)綠色城市建設(shè),提高城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
-城市轉(zhuǎn)型:實(shí)現(xiàn)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生活方式等方面的轉(zhuǎn)型,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①城市化進(jìn)程的背景與動(dòng)力
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):城市化進(jìn)程的定義、起始時(shí)間、原因
-重點(diǎn)詞:工業(yè)化、現(xiàn)代化、政策推動(dòng)
-重點(diǎn)句:城市化進(jìn)程是指城市人口、用地和城市經(jīng)濟(jì)在時(shí)間和空間上的擴(kuò)展過程。
②城市化進(jìn)程的經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
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