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文檔簡(jiǎn)介
高考日語(yǔ)備戰(zhàn)一全面解析聽力考試
首先聽力這部分占了高考日語(yǔ)總分的20%(總分150分,聽力30分),
其次高考日語(yǔ)聽力難度不大,只要學(xué)習(xí)完人教版七八年級(jí)的教材,已
經(jīng)能聽懂80%的題目(學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教材的同學(xué),可參考初級(jí)上冊(cè)
的單詞語(yǔ)法)。
同學(xué)們要先了解高考日語(yǔ)聽力難度和特點(diǎn),然后再針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
高考日語(yǔ)聽力難度真的不大,而且大家只要掌握一些高考日語(yǔ)聽力技
巧以及經(jīng)過(guò)一定的練習(xí),日語(yǔ)聽力提分是十分明顯的。
今天帶大家一起來(lái)分析一下高考日語(yǔ)聽力聽不懂的4大原因,
并給各位同學(xué)提供4種提高高考日語(yǔ)聽力的方法!
原因一:詞匯量不夠
在高考日語(yǔ)聽力里面最重要的就是詞匯量。日語(yǔ)單詞漢字占比很高,
即使從來(lái)沒有學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ),在看閱讀題時(shí)也能略懂一二,但這只是在
做閱讀題的時(shí)候比較有利。在高考日語(yǔ)聽力的時(shí)候我們無(wú)法看到文字,
只能靠耳朵聽,如果我們從來(lái)沒有背誦過(guò)相關(guān)單詞就無(wú)法做聽力題。
這就要求我們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候,不能偷懶只記單詞的日語(yǔ)漢字部分,
假名部分也十分重要。
對(duì)策一:掌握好基礎(chǔ)詞匯
那詞匯量的問題怎樣解決呢?剛剛我們有提到高考日語(yǔ)聽力難度不
大,學(xué)習(xí)完人教版七八年級(jí)的教材基本上可以拿到26分以上的分?jǐn)?shù)。
這就要求我們把人教版七八年級(jí)的單詞部分掌握好。(這只是聽力部
分的要求,為了應(yīng)對(duì)其他題型的考察,我們還是要緊跟老師步伐,掌
握更多的詞匯喲?。?/p>
原因二:發(fā)音不準(zhǔn),導(dǎo)致與錄音匹配不上
這時(shí)候有同學(xué)可能有疑問,自己的單詞都記了,怎么到高考日語(yǔ)聽力
的時(shí)候還是聽不出來(lái)呢?如果同學(xué)們看日語(yǔ)聽力原文,發(fā)現(xiàn)大部分單
詞自己都懂,但是卻聽不出來(lái)的話,這很大一部分原因是發(fā)音問題!
例如:箸(筷子)這個(gè)單詞是1調(diào),但是如果朗讀背誦的時(shí)
候沒有注意聲調(diào),發(fā)成了。調(diào),那就會(huì)變成另外一種意思(橋和筷子
的假名一樣,聲調(diào)不同)。
對(duì)策二:注重朗讀發(fā)音的訓(xùn)練
由于高考日語(yǔ)不考口語(yǔ),所以部分同學(xué)會(huì)忽略了發(fā)音,不太愿意開口
朗讀。要想解決這個(gè)問題,就要求同學(xué)們?cè)谠缱x課,大聲跟著老師或
者錄音朗讀單詞,掌握正確的發(fā)音。這樣我們做高考日語(yǔ)聽力時(shí)再聽
到這個(gè)單詞的時(shí)候我們就能馬上認(rèn)出它來(lái)啦!
原因三:基礎(chǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)沒過(guò)關(guān)
如果單詞部分已經(jīng)過(guò)關(guān),接下來(lái)我們就要來(lái)考慮日語(yǔ)語(yǔ)法的問題了。
在高考日語(yǔ)聽力錄音中,每一個(gè)單詞都是放在一個(gè)個(gè)句子里面的。所
以如果我們只掌握了單詞,還是不能準(zhǔn)確理解句意。舉一個(gè)例子,比
如果在聽力中我們聽到叮梨CD泛5力:好豈^”(比起蘋
果,我更喜歡梨)。如果我們沒有學(xué)比較句,只聽出了蘋果和梨,也
是無(wú)法理解這句話所表達(dá)的意思的。
對(duì)策三:掌握好基礎(chǔ)語(yǔ)法
此項(xiàng)可以對(duì)應(yīng)對(duì)策一,我們需要掌握好高考日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法(七八年級(jí))O
原因四:聽力常考類型不了解
基本上高考日語(yǔ)聽力??嫉挠幸韵聨最悾簳r(shí)間類、數(shù)字類、地點(diǎn)類。
若對(duì)于高考日語(yǔ)聽力常考類型不了解,日語(yǔ)聽力也不一定能考高分哦。
對(duì)策四:反復(fù)練習(xí)
以上問題都解決的話,接下來(lái)的問題就是反復(fù)的練習(xí)了。
每一套的聽力練習(xí)我們聽完后,都需要總結(jié)沒聽出來(lái)的單詞和語(yǔ)法
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