廣東省惠州市惠城區(qū)第十一小學-六年級英語家長會【課件】

英語家長會六年級目錄Contents0102六年級學什么我和六年級的孩子們做什么家長和六年級的孩子做什么03給家長的一些建議04六年級英語學什么新單詞多、長、難內容減少新單詞多、長、難大部分課文篇幅長，對話和短語涉及的話題和文體更廣對寫作的要求更高，需要學生能寫出結構清晰，語法正確的短文。聽力材料更復雜，學生需要通過聽力訓練提高理解和反應速度。新單詞多、長、難1.不斷積累詞匯和語法知識2.大量閱讀，寫作和聽力訓練提高語言運用能力。3.同時還需要繼續(xù)培養(yǎng)六年級學生的自主學習能力和聽課習慣。六年級，我和孩子們做什么？02夯實基礎，查漏補缺1.回歸課本，回歸基礎知識（抓單詞聽寫，熟記動詞與介詞短語，做到基本句型會造句，基礎課文會默寫）夯實基礎，查漏補缺2.認真聽講，做好筆記，高效完成作業(yè)，一周自己梳理一次知識。夯實基礎，查漏補缺3.高效刷題

a.做好知識梳理工作，課前做好預習，課中認真聽講，課后完成老師的梳理作業(yè)b.專項訓練，語法專項以課本為主，伴我成長為輔進行學習，同時穿插專項模擬題的學習夯實基礎，查漏補缺4.利用好錯題本語法本（錯題本）

有錯題及時記錄在本子上，常翻看，能找到考點與知識點，能自圓其說能講題

六年級英語內容“減少”難度加大總復習任務大語法重應用

踏踏實實走好當下每一步，勤動腦思考總結，勤動手多練習，勤動口不要辜負六年的地道發(fā)音。

為后面學習打好堅實的基礎。03家長對六年級的孩子做什么？1.參與到孩子的學習和生活中，做孩子的大朋友。2.避免隨意打擊孩子的積極性，多肯定，多理解和支持。3.積累是枯燥的，實踐也不一定是無趣的，每個人都有自己的節(jié)奏，家長有耐心孩子才不會急躁和不自信。

4.做個說話算數(shù)的大人。

5.諒解孩子的錯誤。

精神上的支持者學習路上的督促人1.深度參與孩子的作業(yè)作業(yè)是什么？作業(yè)合格嗎？（參與孩子學習之中，是好習慣養(yǎng)成的關鍵）優(yōu)秀筆記展示課堂上

用紅筆認真記筆記

優(yōu)秀作業(yè)展示練習冊改錯認真錯誤分析方便復習學習路上的督促人2.做單詞，課文偵察員，督促記憶單詞

a.做到反復朗讀

b.反復復習

c.多思考：自然拼讀、聯(lián)想記憶、發(fā)現(xiàn)字母組合規(guī)律

及時訂正，整理錯詞本，縮小復習范圍學習路上的督促人3.鼓勵孩子多閱讀

a.一周至少四篇閱讀題（會做題，會熟讀）

b.適當多讀課外文集（報紙，雜志，漫畫）

優(yōu)秀的做題習慣做閱讀時在文章中劃線標痕跡查生詞積累學習路上的督促人3.做孩子進步的記錄員

a.幫助孩子梳理測試題

b.及時表揚和鼓勵

做到你的成績我心知肚明，多鼓勵少批評，對孩子永報期望不及時訂正上課講過的題依然空著敷衍了事，書寫潦草有待監(jiān)督和提醒給家長們的建議04六年級的好習慣審視、鞏固孩子的習慣4.書寫習慣：書寫規(guī)范，態(tài)度認真，不急于求成2.聽講習慣：上課認真且記筆記、課文內容掌握扎實3.思考習慣：專注，發(fā)言，無其他小動作5.做題習慣：及時改錯、訂正，做標記（圈劃關鍵詞、標序號等）6.聽寫和朗讀，落實到每天1.預習習慣：查生詞，會積累，會提問多了解（筆記？作業(yè)？訂正？）多參與