七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空單元清新人教版

Page2其次單元友情的天空得分：________卷后分：________評價：________一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．愛因斯坦說：“世間最美妙的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的摯友?！毕铝袑@句話理解最精確的是(B)A．每個人都須要有摯友B．我們須要真誠的摯友C．真正的摯友只有幾個D．要學(xué)會與多數(shù)人相處2．符合下圖畫意的詩句是(C)A．人之相知，貴在知心B．投我以桃，報之以李C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D．舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)3．摯友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。我們應(yīng)與下列哪些人交摯友(C)①李林待人真誠、友好，特殊有禮貌，做事情還仔細②王小麗學(xué)習(xí)好，但是思想偏激，看事情總是很消極③張月總是在背后爭論他人，這個人不行，那個人也不好……不知道背后又是如何評價我④張帆為人熱忱大度，不太計較同學(xué)之間的“小摩擦”A．①②B．②③C．①④D．③④4．小閩在課堂小組探討中用俞伯牙與鐘子期的“知音之交”、管仲與鮑叔牙的“管鮑之交”、陳重與雷義的“膠漆之交”等三個成語典故來印證(C)A．友情就是一種等價交換B．友情都是一成不變的C．友情是一種心靈的相遇D．友情是不存在競爭的5．有一種友情，叫作競爭！在摯友之間的競爭中，有人會領(lǐng)先，有人會相對落后，在落后的人感到悲觀之時，摯友對他伸出救濟之手，競爭和友情走向結(jié)合，才能真正達到雙贏，這樣的友情遠遠賽過那些無所事事的酒肉摯友！這段話啟示我們(D)①競爭并不必定損害友情，關(guān)鍵是我們對待競爭的看法②在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多③我們要學(xué)會接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情④假如我們能坦然接受并觀賞摯友的成就，就不會沉溺于失利的苦痛A．①②B．③④C．①②③D．①②④6．期末考試時，小郡收到了好摯友小贛要求傳答案的字條。此時，小郡應(yīng)當(dāng)(B)A．不予理睬，友情并非一成不變B．堅決拒絕，友情不能沒有原則C．大聲呵斥，友情須要把握分寸D．立刻同意，友情須要相互幫助7．小麗性格內(nèi)向，不善與人交往，為此她很苦惱。小麗應(yīng)當(dāng)(D)A．誠懇守信，贏得多數(shù)同學(xué)的信任B．向老師傾訴，獲得老師的憐憫C．增加溝通意識，養(yǎng)成閉鎖心理D．開放自我，與同學(xué)主動交往8．小雅與小琪是好摯友。最近，由于媽媽遭受了車禍，小雅心里特別難過。此時，小琪應(yīng)當(dāng)這樣做(B)①專心關(guān)懷小雅②體會小雅的內(nèi)心須要③以實際行動表達對小雅的關(guān)切④暫不理睬小雅，讓她自我療傷A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④9．有一首歌的歌詞是：“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個好摯友……”我們在呵護友情的時候，須要伸出自己的手，專心去呵護，表現(xiàn)在(C)①體會摯友的須要，以行動向摯友表達關(guān)切和支持②要學(xué)會敬重對方③學(xué)會正確處理沖突④學(xué)會正確對待交友中受到的損害A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③10．在集體生活中，每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、特性特點都不同。為此我們在與人交往時，應(yīng)當(dāng)(C)①恃才傲物，目空一切②敬重差異，同等待人③彼此接納，求同存異④真誠坦率，友好相處A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④11．截至2024年3月，我國網(wǎng)民數(shù)量已達9.04億，我國已成為世界上網(wǎng)民數(shù)量最多的國家。對網(wǎng)絡(luò)交往，下列相識正確的是(C)①網(wǎng)絡(luò)交往很迷人，在網(wǎng)絡(luò)世界中我們可以擺脫任何約束②網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律③網(wǎng)絡(luò)交往擴大了交往范圍，讓“我們的摯友遍天下”成為現(xiàn)實④網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬、自主、同等的特點A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12．遇到好友在社交軟件發(fā)來消息稱，須要幫忙轉(zhuǎn)一筆錢應(yīng)急，當(dāng)事人信以為真，馬上轉(zhuǎn)款。自己以為是對好友仗義相助，卻不知錢款進的是騙子的口袋。近年來，類似的詐騙報道時常見諸報端。這給我們的警示是(D)A．遠離網(wǎng)絡(luò)，不再結(jié)交網(wǎng)友B．從今不對全部人以誠相待C．耐性等待別人來結(jié)交自己D．提高警惕，學(xué)會理性辨別13．將網(wǎng)上的摯友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的摯友，須要慎重。這須要考慮到(D)①平安因素②彼此是否都情愿把真實的自己完全坦露給對方③是否對自己有利用價值④如何對待對方與自己想象中的差距A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④14．網(wǎng)上交往須要我們具有肯定的自我愛護意識。下列做法正確的是(C)A．對生疏人的邀請，欣然前往B．遇到問題時，只是自己處理C．對個人的信息留意保密D．頻繁約見網(wǎng)友，以示自己的真誠二、非選擇題(共58分)15．(16分)情境分析題情境一李明和王剛在踢球時，王剛不當(dāng)心把教室的玻璃打破了。王剛說：“我們是好摯友，你不能說玻璃是我打破的?！崩蠲饕脖硎舅麄兪呛脫从?，肯定不會跟外人說。情境二趙軍與王雨在小學(xué)時就是好摯友。進入中學(xué)后，活潑、開朗的王雨很快結(jié)識了不少新的摯友；而趙軍性格內(nèi)向，不情愿結(jié)交新?lián)从?，還認(rèn)為王雨不和自己做摯友了，覺得同學(xué)間沒有真正的友情。(1)請你評析上述兩個情境。(8分)情境一中的李明和王剛的做法是錯誤的。①友情不能沒有原則，“講義氣”“夠摯友”并不等于不加辨別地為摯友做任何事。②當(dāng)摯友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會損害摯友，損害友情。情境二中的趙軍的想法是錯誤的。①進入初中后，我們應(yīng)主動結(jié)識新?lián)从?，而不是把自己封閉在原來的圈子里。②即使有些友情漸漸淡出，我們也要學(xué)會坦然接受，結(jié)交新的摯友。(2)我們該如何正確相識同學(xué)間的友情？(8分)①友情不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情。②友情不能沒有原則。友情須要信任和忠誠，但這并不等于不加辨別地為摯友做任何事。當(dāng)摯友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會損害摯友，損害友情。③友情可以帶來歡樂，也會帶來困擾，增加苦惱。④競爭并不必定損害友情，關(guān)鍵是我們對待競爭的看法。在競爭中能坦然接受并觀賞摯友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。⑤梳理對友情的感受，澄清對友情的相識，是我們成長必經(jīng)的歷程。16．(12分)材料分析題材料一我是個獨生女，在爸爸媽媽下班回到家之前，真是太孤獨了。幸好我有微信，可以和相隔甚遠的摯友傾吐心聲與苦惱，并且可以共享趣事。有了網(wǎng)絡(luò)，我再也不會孤獨了。材料二隨著信息技術(shù)的不斷普及，我國已擁有世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)用戶群體，并快速進入了“自媒體時代”?；ヂ?lián)網(wǎng)為社會公眾供應(yīng)了自由發(fā)表看法的平臺，但也帶來了負(fù)面影響：網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)詐騙越來越成為影響經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定的一大問題；“低頭族”因網(wǎng)絡(luò)依靠癥而疏遠了現(xiàn)實中的人際關(guān)系……材料三友情是建立在志同道合的人之間的，在一起時有聊不完的話題，而且人生觀價值觀也相同，這樣的人在一起會不知不覺的成為摯友，友情也就建立起來。摯友間的相處應(yīng)當(dāng)對摯友充分信任和敬重，不會輕易外泄或反對摯友的言論與隱私，摯友有困難時盡量幫助，這樣的友情才會許久。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人又在網(wǎng)絡(luò)上交摯友。(1)材料一說明白什么？(6分)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和溝通變得便利迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)材料二說明白網(wǎng)絡(luò)對我們有何負(fù)面影響？網(wǎng)上交友有哪些問題須要我們留意？(6分)負(fù)面影響：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，影響人際關(guān)系，個人隱私簡單被侵?jǐn)_等。留意：①要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇；②要有肯定的自我愛護意識；③將網(wǎng)上的摯友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的摯友，須要慎重；④網(wǎng)絡(luò)交往要遵遵守法律律法規(guī)；⑤我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友情奠定牢靠的基礎(chǔ)。17．(14分)實踐探究題某校七年級同學(xué)為了了解年級的“交友狀況”，開展了一次問卷調(diào)查。以下是他們問卷中兩個調(diào)查內(nèi)容的統(tǒng)計結(jié)果，請你參加其中，完成下列有關(guān)調(diào)查的相關(guān)問題。表1：與摯友相處時最讓你頭疼或不滿的是？(單選題)選項人數(shù)比例摯友不好的生活習(xí)慣1520.83%對自己提出不合理的要求1622.22%時常忽視自己1318.06%說話做事不真誠1926.39%在某一問題上產(chǎn)生分歧912.5%其他00%本題有效填寫人次72—表2：你更喜愛在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實中交友？(單選題)選項人數(shù)比例網(wǎng)絡(luò)中1318.06%現(xiàn)實中5981.94%本題有效填寫人次72—(1)針對表1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，談?wù)勎覀冊撊绾魏亲o友情？(8分)①呵護友情，須要專心去關(guān)懷對方。②呵護友情，須要學(xué)會敬重對方。③呵護友情，須要學(xué)會正確處理沖突。④呵護友情，須要學(xué)會正確對待交友中受到的損害等。(2)聯(lián)系表2，分析我們?yōu)槭裁床荒苓^于依靠網(wǎng)絡(luò)交友？(6分)①網(wǎng)絡(luò)交友帶有很多不確定的因素。②具有虛擬性、欺瞞性。③讓我們難以觸摸到生活中的真實。(圍繞觀點，言之有理即可)18．(16分)實踐探究題某中學(xué)正在開展“和摯友在一起”綜合實踐活動，該校七年級(1)班主動響應(yīng)，組織愛好小組開展了系列活動，請你參加其中。【了解現(xiàn)狀】第一愛好小組的同學(xué)在本校開展了“我的摯友圈”調(diào)查活動，獲得如下數(shù)據(jù)資料：98%的被調(diào)查同學(xué)表示，自己渴望有摯友相伴一起成長；86%的被調(diào)查同學(xué)表示，進入初中后，自己的摯友圈擴大了；78%的被調(diào)查同學(xué)表示，自己漸漸學(xué)會了處理交友中遇到的各種問題，與摯友的關(guān)系越來越好。(1)請你結(jié)合上述調(diào)查數(shù)據(jù)資料，分析該校中學(xué)生的交友狀況。(4分)該校大多數(shù)同學(xué)能正確相識交摯友的重要性，并主動交往，擴大自己的摯友圈，摯友關(guān)系越來越親密?！靖惺芰狻科浯螑酆眯〗M的同學(xué)在廣泛走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，整理出下列同學(xué)的發(fā)言。A同學(xué)：好摯友兵兵的樂觀感染了我，讓我不再郁郁寡歡。B同學(xué)：好摯友晨晨在社團里精彩的表現(xiàn)吸引了我，讓我也躍躍欲試，起先培育多方面的愛好。C同學(xué)：有了好友李慧的陪伴，我少了幾分孤獨，多了些許暖和，活得更自由了。D同學(xué)：有了好友王曉的激勵，我看到了自身的價值，多了一份對自己的觀賞。(2)上述同學(xué)的發(fā)言讓我們感受到友情有怎樣的力氣？(