河北省保定市蓮池區(qū)2023-2024學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

河北省保定市蓮池區(qū)2023-2024學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．下列廚房中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（）A．水果榨汁 B．菜刀生銹 C．冰塊融化 D．研磨姜粉2．下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．石墨做電極 B．金剛石切割玻璃C．煤做燃料 D．鐵做釘子3．運(yùn)動(dòng)飲料中含有鈉、鉀、鎂等，“鈉、鉀、鎂”指的是（）A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．聞藥品氣味B．檢查氣密性C．加熱液體D．量取9.5mL液體5．下列生活中的做法合理的是（）A．炒菜時(shí)油鍋中的油著火，用水澆滅B．大量食用加碘食鹽預(yù)防甲狀腺腫大C．家中燃?xì)庑孤?yīng)立即打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)D．食品包裝袋內(nèi)放一包鐵粉，用來(lái)吸收袋內(nèi)空氣中的水和氧氣6．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是（）A．氧氣常做燃料B．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐C．二氧化碳超過(guò)正常含量，會(huì)危害人的健康D．通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（）A．用托盤(pán)天平稱取15g高錳酸鉀固體時(shí)，先放藥品，后放砝碼B．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C．排水法收集氣體前，先把導(dǎo)管伸入集氣瓶，再點(diǎn)燃酒精燈D．排水法收集氧氣后，先撒離導(dǎo)管，后熄滅酒精燈8．如圖所示試劑瓶標(biāo)簽正確的是（）A． B． C． D．9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成黑色固體B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱C．氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)，有藍(lán)色沉淀生成D．鐵與稀硫酸反應(yīng)，鐵表面有氣泡冒出，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色10．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是（）A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 B．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94gC．屬于非金屬元素 D．元素符號(hào)為MO11．分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列分類(lèi)完全正確的是（）A．可燃性氣體：一氧化碳、氨氣 B．混合物：稀硫酸、大理石C．單質(zhì)：石墨、鋼 D．金屬材料：生鐵、赤鐵礦12．載人航天器中處理二氧化碳的一種方法為2X+COA．Li B．Li2O C．Li2O2 D．LiOH13．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比為1：2C．反應(yīng)中生成丙、丁的質(zhì)量比為1·1D．1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成14．下列化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．C+O2=CC．2Cu+O2Δ15．三氧化鉻（CrO3）是酒駕測(cè)試儀中的主要試劑，能與酒精（C2H5OH）發(fā)生反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．三氧化鉻中鉻元素的化合價(jià)是+4B．酒精完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水C．C2H5OH中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．酒精分子由碳元素、氫元素、氧元素組成16．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．離子是帶電粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．分子由原子構(gòu)成，則分子一定比原子大C．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鐵比鋁更加耐腐蝕D．化學(xué)變化前后元素的種類(lèi)不變，因此選擇制取氧氣的藥品一定含有氧元素17．鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（）選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A蒸餾水和食鹽水蒸干水，觀察是否有固體析出B二氧化碳和氮?dú)馍烊肴贾哪緱l，觀察木條是否熄滅C黃銅、金在空氣中灼燒，觀察是否變暗D軟水和硬水加入肥皂水，比較泡沫與浮渣的多少A．A B．B C．C D．D18．實(shí)驗(yàn)研究鐵銹蝕影響因素，記錄如下。下列分析不正確的是（）實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)其他試劑200s時(shí)O2的含量①干燥劑21%②10滴水15%③10滴水和1.0g食鹽8%A．②③中O2含量減少表明鐵已銹蝕B．①②證明水對(duì)鐵銹蝕有影響C．②③證明食鹽能加快鐵銹蝕D．①②③證明炭粉對(duì)鐵銹蝕有影響19．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，模型正確的是（）A.地殼中元素的含量B.物質(zhì)的分類(lèi)C.空氣的組成D.物質(zhì)的組成和構(gòu)成A．A B．B C．C D．D20．如圖所示四個(gè)圖像，能正確反映變化關(guān)系的是（）A．①將水通電電解一段時(shí)間B．②一定質(zhì)量的鎂帶在密閉容器中燃燒C．③向等質(zhì)量鋅粉和鐵粉中加入足量的等濃度的稀硫酸中D．④加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物二、填空及簡(jiǎn)答題（本題共5個(gè)小題，每空1分，共32分。）21．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)鉀原子。（2）鋁離子。（3）2個(gè)氮?dú)夥肿?。?）任寫(xiě)一種稀有氣體元素。（5）硫酸鈉。（6）3個(gè)銨根離子。22．中華文化博大精深，蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）《呂氏春秋》：“金柔錫柔，合兩柔則剛（即堅(jiān)硬）”【注：金指銅單質(zhì)，錫指錫單質(zhì)】。這句話說(shuō)明合金具有的特性是硬度比組成它的純金屬（選填“大”或“小”）。銅經(jīng)鍛打、碾壓可做成不同厚度的銅片，說(shuō)明銅具有良好的性。（2）明代《天工開(kāi)物》一書(shū)記載了古人凈水的過(guò)程，其中可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使之沉降的物質(zhì)是。家庭中降低水的硬度的方法是。（3）《漢書(shū)·地理志》中記載，“豫章郡出石，可燃為薪”。這里的“石”就是煤。煤粉碎后燃燒的更充分，原因是。（4）“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，這里的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。（5）東晉《抱樸子》中寫(xiě)道“曾青得鐵則化為銅”，請(qǐng)寫(xiě)出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。23．化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過(guò)如圖凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）圖1操作②中加入可以吸附顏色和異味。（2）圖1操作①如圖2所示，所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。若過(guò)濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（寫(xiě)出一種即可）。（3）實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中a管中的氣體是。b管中的氣體的用檢驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)得出水的組成的結(jié)論是。24．以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)置與整合，是我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。小晉同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)二氧化碳的相關(guān)問(wèn)題，以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳理。聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題：（1）寫(xiě)出與二氧化碳組成元素相同物質(zhì)的化學(xué)式。（2）圖2實(shí)驗(yàn)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，可觀察到石蕊溶液變；加熱后，試管內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為。（3）固態(tài)二氧化碳俗稱，在生活中的用途有（寫(xiě)出一種即可）。（4）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為。25．A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，D為年產(chǎn)量最高的金屬，A、C、E常溫下為氣體且C有毒性，B為紅棕色固體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去）。（1）D的化學(xué)式為，A的化學(xué)式為。（2）反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。（3）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（4）反應(yīng)⑤在實(shí)際中的應(yīng)用是。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共3個(gè)小題，每空1分共23分）26．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）儀器a的名稱。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。裝置B相對(duì)于裝置C，其優(yōu)點(diǎn)是。（3）比較用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳與用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，兩者的共同點(diǎn)是____。A．發(fā)生裝置可以相同 B．都可以用二氧化錳作催化劑C．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 D．收集裝置可以相同（4）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是。（5）用E裝置收集氣體時(shí)。當(dāng)觀察到，說(shuō)明集氣瓶中已充滿氣體。（6）氯化氫氣體具有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來(lái)制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填字母）。氯化氫氣體不能用E裝置收集的原因是。27．圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣。給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的固體較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）圖1實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞的原因是。（2）注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL。上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是。（寫(xiě)出一種即可）（3）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)（選填“可以”或“不可以”）成功。（4）圖2實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是。28．有一種神奇的蠟燭，點(diǎn)著后吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請(qǐng)你一起參與下列探究。（1）活動(dòng)一：了解“吹不滅”蠟燭的工作原理

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而“吹不滅”蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃，當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

【交流討論】①“吹不滅”蠟燭中的打火石屬于（填物質(zhì)的類(lèi)別）。②這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬不燃燒的原因是。（2）活動(dòng)二：探究打火石中金屬的成分【信息檢索】蠟燭芯內(nèi)打火石中的金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為確定打火石中的該金屬的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案（注：不考慮打火石中稀土元素對(duì)金屬性質(zhì)的影響）。請(qǐng)完善下面表格。實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1切開(kāi)蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨打火石呈銀白色該金屬一定不是。2取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸。該金屬一定不是鐵，而是鎂（3）【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）【交流討論】這種“吹不滅”的蠟燭實(shí)際上也可以熄滅，你采用的方法是，其原理是。四、計(jì)算題（5分）29．粉筆主要成分為石灰石（CaCO3）和石膏（CaSO4）。如圖所示，將16g粉筆末放于硬質(zhì)玻璃管中加熱使其充分反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3高溫__（1）生成氣體的質(zhì)量為。（2）計(jì)算：16g粉筆末中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、水果榨汁，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；A選項(xiàng)不符合題意；

B、菜刀生銹，生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B選項(xiàng)符合題意；

C、冰塊融化，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)不符合題意；

D、研磨姜粉，只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項(xiàng)不符合題意；

故選：B。

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2．【答案】C【解析】【解答】物理性質(zhì)是不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、升華，凝華等；化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、毒性、腐蝕性、酸性、堿性、穩(wěn)定性等。

A、用石墨作電極是利用石墨的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，A選項(xiàng)不符合題意；

B、用金剛石刻畫(huà)玻璃是利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，B選項(xiàng)不符合題意；

C、煤具有可燃性，可以做燃料，該性質(zhì)需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用其化學(xué)性質(zhì)，C選項(xiàng)符合題意；

D、鐵做釘子，是利用鐵金屬的物理性質(zhì)，D選項(xiàng)不符合題意；

故選：C。

【分析】根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別：是否通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)判斷。3．【答案】D【解析】【解答】飲用天然水屬于一種物質(zhì)，屬于宏觀概念，元素也屬于宏觀概念，所以該物質(zhì)中含有的鈣、鎂、鉀、鈉指的是含的這種元素，分子、原子屬于微觀概念，在解釋分子時(shí)用原子；

故選：D。

【分析】由于分子是由原子構(gòu)成的，所以在敘述分子時(shí)用原子解釋，而質(zhì)子是原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，元素屬于宏觀概念，再結(jié)合商標(biāo)中的實(shí)際情況進(jìn)行分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、聞藥品氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，讓極少量的氣體飄入鼻孔，A圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；B圖中所示操作正確；

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，C圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、量取9.5mL液體，應(yīng)使用10mL的量筒，D圖中所示操作錯(cuò)誤；

故選：B。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。5．【答案】D【解析】【解答】A、炒菜時(shí)油鍋中的油著火，應(yīng)該用鍋蓋蓋滅，不能用水澆滅，是因?yàn)橛偷拿芏缺人。≡谏厦?，不能隔絕氧氣，A選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；

B、大量食用加碘食鹽也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，應(yīng)適量食用加碘食鹽，B選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；

C、家中燃?xì)庑孤┖笈c空氣混合，遇電火花可能引燃發(fā)生爆炸，因此不能立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)，C選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；

D、食品包裝袋內(nèi)放一包鐵粉的目的是用來(lái)吸收袋內(nèi)空氣中的水和氧氣，因?yàn)殍F銹蝕需同時(shí)接觸氧氣和水，D選項(xiàng)做法正確；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；

B、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康關(guān)系進(jìn)行分析；

C、根據(jù)燃?xì)庑孤┖笈c空氣混合，遇電火花可能引燃發(fā)生爆炸進(jìn)行分析；

D、根據(jù)鋼鐵的銹蝕條件進(jìn)行分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝中可以防腐，B選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、二氧化碳超過(guò)正常含量，會(huì)對(duì)人體有害，C選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、空氣的組成成分比較固定，并不是永久不變，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，D選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：A。

【分析】A、根據(jù)氧氣具有助燃性，不具有可燃性進(jìn)行分析；

B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行分析；

C、根據(jù)二氧化碳超過(guò)正常含量，會(huì)對(duì)人體有害進(jìn)行分析；

D、根據(jù)空氣的組成成分比較固定進(jìn)行分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、用托盤(pán)天平稱取15g高錳酸鉀固體時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直至天平平衡，A選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

B、制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

C、排水法收集氣體前，先點(diǎn)燃酒精燈，等反應(yīng)時(shí)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入集氣瓶，C選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

D、排水法收集氧氣后，為防止水倒吸進(jìn)試管，使試管炸裂，先撤離導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，D選項(xiàng)操作正確；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)托盤(pán)天平使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；

C、D、根排水法收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為MgO，A選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；

B、氧化鐵中，鐵元素顯示+3價(jià)，氧元素顯示-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，B選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；

C、鋅元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為ZnCI2，C選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；

D、銀元素顯+1價(jià)，硝酸銀顯-1價(jià)，其化學(xué)式為AgNO3，D選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確；

故選：D。

【分析】化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。9．【答案】C【解析】【解答】A、碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，C選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，鐵表面有氣泡冒出，溶液由無(wú)色變成淺綠色，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C。

【分析】A、根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。10．【答案】A【解析】【解答】A、由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42，A符合題意；B、由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“克”；所以相對(duì)原子質(zhì)量為“95.94g”，說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意；C、由漢語(yǔ)名稱“鉬”，可知其元素種類(lèi)為金屬元素，C不符合題意；D、由圖可知其元素符號(hào)為“Mo”，注意元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)“一大二小”，D不符合題意；故答案為：A．

【分析】A、元素周期表中每一格左上角的數(shù)字代表原子序數(shù)，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此判斷即可；

B、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，而非“克”，據(jù)此判斷；

C、由漢語(yǔ)名稱，可知其為金屬元素，據(jù)此判斷；

D、由圖可知其元素符號(hào)為“Mo”，據(jù)此判斷．11．【答案】B【解析】【解答】A、氨氣沒(méi)有可燃性，不屬于可燃性氣體，A選項(xiàng)分類(lèi)錯(cuò)誤；

B、稀硫酸是由硫酸和水組成的混合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，也屬于混合物，B選項(xiàng)分類(lèi)正確；

C、鋼是一種鐵合金，其中含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，而不是單質(zhì)，C選項(xiàng)分類(lèi)錯(cuò)誤；

D、赤鐵礦是一種鐵礦石，而不是金屬材料，D選項(xiàng)分類(lèi)錯(cuò)誤；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)是否具有可燃性來(lái)分析；

B、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的；

C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；

D、金屬材料包括純金屬和合金。12．【答案】D【解析】【解答】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+CO2=Li2CO3+H2O可知，反應(yīng)后鋰、碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、1、4、2，反應(yīng)前鋰、碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為0、1、2、0，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，則2X中含有2個(gè)鋰原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子，X中含有1個(gè)鋰原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氫原子，所以X的化學(xué)式為：LiOH；

故選：D。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變來(lái)分析。13．【答案】D【解析】【解答】由微觀反應(yīng)圖可得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH2O+O2=催化劑CO2+H2O14．【答案】C【解析】【解答】A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：C+O2=點(diǎn)燃CO2，A選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；

B、該化學(xué)方程式氫氣是反應(yīng)物，氫氣的后面不需要標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：H2+CuO=15．【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x，可知CrO3中Cr元素的化合價(jià)為：x+（-2）×3=0，則x=+6，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，酒精完全燃燒生成二氧化碳和水，B選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，酒精分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的；酒精是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來(lái)分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；

C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；

D、根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)的組成來(lái)分析。16．【答案】D【解析】【解答】A、離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如電子帶電，但它不是離子，A選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

B、分子由原子構(gòu)成，分子一定比構(gòu)成它的原子大；但分子不一定比原子大，如氧原子比氫分子大，B選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

C、鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁能與空氣中的氧氣生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進(jìn)一步被氧化，故鋁比鐵更加耐腐蝕，C選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

D、氧氣由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，D選項(xiàng)推理正確；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)分子由原子構(gòu)成，分子一定比構(gòu)成它的原子大，但分子不一定比原子大進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁能與空氣中的氧氣生成一層致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變進(jìn)行分析解答。17．【答案】B【解析】【解答】A、取樣品，蒸干水，有固體析出的是食鹽水，沒(méi)有固體析出的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，A選項(xiàng)方法正確，不符合題意；

B、二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹?，伸入燃著的木條，木條都會(huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，B選項(xiàng)方法錯(cuò)誤，符合題意；

C、取樣品，在空氣中灼燒，顏色變黑的是黃銅，顏色不變的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，C選項(xiàng)方法正確，不符合題意；

D、取樣品，加熱肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，D選項(xiàng)方法正確，不符合題意；

故選：B.

【分析】A、根據(jù)蒸餾水是純凈物，食鹽水是氯化鈉和水組成的混合物進(jìn)行分析；

B、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹赃M(jìn)行分析；

C、根據(jù)銅和氧氣加熱生成氧化銅進(jìn)行分析；

D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析。18．【答案】D【解析】【解答】①加入干燥劑后，鐵粉不會(huì)銹蝕；②加入10滴水后，鐵粉慢慢銹蝕；③加入10滴水和1.0g食鹽，鐵粉很快銹蝕；

A、鐵粉銹蝕需要消耗氧氣，所以②③中O2含量減少表明鐵已銹蝕，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B、①加入干燥劑后，鐵粉不會(huì)銹蝕；②加入10滴水后，鐵粉慢慢銹蝕，因此①②證明水對(duì)鐵銹蝕有影響，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

C、②加入10滴水后，鐵粉慢慢銹蝕；③加入10滴水和1.0g食鹽，鐵粉很快銹蝕，因此②③證明食鹽能加快鐵銹蝕，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

D、對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)，并不能證明炭粉對(duì)鐵銹蝕有影響，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；

故選：D。

【分析】根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)發(fā)生銹蝕來(lái)分析。19．【答案】D【解析】【解答】A、地殼中各元素含量由多到少的順序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵、鈣，A選項(xiàng)排序錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，純凈物是由同種物質(zhì)組成的，化合物是由不同種元素組成的純凈物，純凈物包括化合物，B選項(xiàng)分類(lèi)錯(cuò)誤；

C、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，其它氣體為1%，圖中為質(zhì)量分?jǐn)?shù)，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、物質(zhì)是由元素組成，由原子、分子等微粒構(gòu)成，其中分子是由原子構(gòu)成，D選項(xiàng)模型正確。

故選：D。

【分析】A、根據(jù)地殼中元素的含量進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)空氣中各個(gè)氣體的含量進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)物質(zhì)是組成和構(gòu)成進(jìn)行分析判斷。20．【答案】B【解析】【解答】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，A選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；

B、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，所以一定質(zhì)量的鎂帶在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，B選項(xiàng)圖像正確；

C、向等質(zhì)量鋅粉和鐵粉中加入足量的等濃度的稀硫酸中，鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，開(kāi)始階段鋅的反應(yīng)速率快，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小，最后鐵生成的氫氣質(zhì)量較大，C選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；

D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量先減少，然后不變，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，然后不變，也不能從零開(kāi)始，D選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1進(jìn)行分析；

B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變進(jìn)行分析；

C、根據(jù)向等質(zhì)量鋅粉和鐵粉中加入足量的等濃度的稀硫酸中，鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，開(kāi)始階段鋅的反應(yīng)速率快，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小，最后鐵生成的氫氣質(zhì)量較大進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析。21．【答案】（1）2K（2）Al3+（3）2N2（4）He（合理即可）（5）Na2SO4（6）3N【解析】【解答】（1）2個(gè)鉀原子就是在鉀元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，表示為：2K；

（2）離子符號(hào)是在元素符號(hào)右上角標(biāo)出離子所帶電荷數(shù)及電性，數(shù)字在前符號(hào)在后，若數(shù)字為1則省略不寫(xiě)，多個(gè)離子在離子符號(hào)前加數(shù)字，所以鋁離子表示為：Al3+；

（3）2個(gè)氮?dú)夥肿泳褪窃诘獨(dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字2，表示為：2N2；

（4）稀有氣體元素包括氦（He）、氛（Ne）、氬（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）、氡（Rn）等；

（5）硫酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2SO4；

（6）表示多個(gè)微粒時(shí)就在微粒符號(hào)前加上具體的數(shù)值。所以3個(gè)銨根離子表示為：3NH4+22．【答案】（1）大；延展（2）明礬；煮沸（3）增大可燃物與氧氣的接觸面積（4）熱（5）Fe+CuS【解析】【解答】（1）《呂氏春秋》：“金柔錫柔，合兩柔則剛（即堅(jiān)硬）”【注：金指銅單質(zhì)，錫指錫單質(zhì)】。這句話說(shuō)明合金具有的特性是硬度比組成它的純金屬大；銅經(jīng)鍛打、碾壓可做成不同厚度的銅片，說(shuō)明銅具有良好的延展性；

（2）明代《天工開(kāi)物》一書(shū)記載了古人凈水的過(guò)程，其中可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使之沉降的物質(zhì)是明礬；家庭中降低水的硬度的方法是煮沸；

（3）《漢書(shū)·地理志》中記載，“豫章郡出石，可燃為薪”。這里的“石”就是煤；煤粉碎后燃燒的更充分，原因是增大了可燃物與氧氣的接觸面積；

（4）“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，這里的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

（5）東晉《抱樸子》中寫(xiě)道“曾青得鐵則化為銅”，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

【分析】（1）《合金具有的特性是硬度比組成它的純金屬大。銅經(jīng)鍛打、碾壓可做成不同厚度的銅片，說(shuō)明銅具有良好的延展性；

（2）明礬能使水中懸浮物沉降。加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；

（3）煤粉碎后燃燒的更充分，原因是增大了可燃物與氧氣的接觸面積；

（4）能量之間可以相互轉(zhuǎn)化；

（5）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。23．【答案】（1）活性炭（2）漏斗；引流；濾紙破損或過(guò)濾時(shí)，漏斗內(nèi)的液體超過(guò)濾紙邊緣或儀器不干凈（3）2H2O【解析】【解答】（1）圖1操作②中加入活性炭可以吸附顏色和異味；

（2）圖1操作①如圖2所示，所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；若過(guò)濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是濾紙破損或儀器不干凈；

（3）實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O=通電2H24．【答案】（1）CO（2）紅；H（3）干冰；人工降雨（4）C【解析】【解答】（1）二氧化碳由碳元素和氧元素組成，與二氧化碳組成元素相同物質(zhì)為一氧化碳，化學(xué)式為CO；

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，可觀察到石蕊溶液變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；加熱后，溶液又變?yōu)樽仙?，是因?yàn)樘妓崾軣岱纸馍啥趸己退?，試管?nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為：H2CO3=?H2O+CO2↑；

（3）固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，干冰易升華吸熱，可用于作致冷劑、制造舞臺(tái)云霧、人工降雨等；

（4）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO25．【答案】（1）Fe；O2（2）劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體（3）F（4）植物的光合作用【解析】【解答】（1）A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，D為年產(chǎn)量最高的金屬，所以D是鐵，A、C、E常溫下為氣體且C有毒性，所以C是一氧化碳，B為紅棕色固體，所以B是氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以E是二氧化碳，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成A，A會(huì)與鐵反應(yīng)，所以A是氧氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D的化學(xué)式為Fe，A的化學(xué)式為O2；

（2）反應(yīng)④是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；

（3）反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO=高溫26．【答案】（1）水槽（2）2H（3）A；D（4）防止冷凝水倒流炸裂試管（5）集氣瓶口有氣泡冒出（6）D；氯化氫氣體易溶于水【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是水槽；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，是過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2=MnO22H2O+O2↑；裝置B用的是分液漏斗，相對(duì)于裝置C，其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率；

（3）A、二者的反應(yīng)物都是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置都是固液常溫型裝置，A選項(xiàng)符合題意；

B、大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要用二氧化錳作催化劑，B選項(xiàng)不符合題意

C、大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余固體為大理石中的雜質(zhì)，用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)后剩余固體為二氧化錳，C選項(xiàng)不符合題意；

D、二氧化碳用向上排空氣法收集，氧