2024年中考語文作文專題講解-反思類

2024年中考語文作文專題講解——反思類寫作技巧一、明確反思主題首先，你需要明確你要反思的主題或事件。這可以是一次考試經(jīng)歷、一次運動比賽、一次社會實踐活動等。確保你選擇的主題是真實發(fā)生過的，并且對你有一定的啟示或教訓。二、梳理事件過程在確定了反思主題后，你需要詳細梳理事件的整個過程。這包括事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在梳理過程中，注意關(guān)注自己在事件中的表現(xiàn)，以及事件給你帶來的感受。三、分析自身表現(xiàn)在梳理完事件過程后，你需要對自己的表現(xiàn)進行深入的分析。你可以從以下幾個方面入手：1.優(yōu)點：分析自己在事件中做得好的地方，如態(tài)度認真、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維等。2.不足：找出自己在事件中做得不好的地方，如缺乏自信、溝通不暢、執(zhí)行力不足等。3.原因：分析導致不足的原因，如知識儲備不足、心態(tài)失衡、技能不熟練等。四、提出改進措施在分析完自身表現(xiàn)后，你需要提出具體的改進措施。這些措施應(yīng)該針對你的不足之處，旨在提高你的能力和素質(zhì)。例如，你可以通過加強學習、調(diào)整心態(tài)、提高技能等方式來改進自己的不足。五、展望未來在文章的最后，你需要展望未來，闡述這次反思對你今后的啟示和影響。你可以從個人成長、團隊協(xié)作、人生態(tài)度等方面展開論述，讓讀者感受到你的成長和進步。六、注意事項1.語言表達：在寫反思類作文時，要注意使用準確、生動的語言表達，讓讀者能夠深入理解你的感受和思考。2.結(jié)構(gòu)清晰：文章結(jié)構(gòu)要清晰，分段明確，避免出現(xiàn)邏輯混亂或內(nèi)容重復的情況。3.情感真摯：反思類作文需要表達出真實的情感，避免空洞或做作的語言。通過真實的情感表達，可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，增強文章的說服力。必背范文1．閱讀下面的文字，完成寫作任務(wù)。作家莫言說：“人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著反思爬起來，錯誤就會成為課堂?！边@段有關(guān)“錯誤”的話引發(fā)了你的思考，請你寫一篇文章記錄下來。要求：①文體自選；②題目自擬；③不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字?！敬鸢浮坷模簩W會反思反思能讓你校準前進的方向，反思能讓你吸取失敗的教訓，反思能催你探尋正確的方法……讓我們學會反思！越王勾踐吳國打敗俘虜以后，每天都反省自己失敗的原因，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷總結(jié)，激勵自己奮發(fā)圖強；反省自己應(yīng)該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省后，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于戰(zhàn)勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。反思的力量是多么偉大！它能讓一名亡國之君再次稱王。商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反思，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺于花天酒地之中，不思量自己的國家為什么會如此動蕩不安，最后被自己的一個諸侯小國打敗。反思自己是多么的重要！紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。隨著時代的不斷進步，反思的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反思。每一個人都需要反思，一個組織需要反思，一個團體需要反思，一個政黨也是如此。在戰(zhàn)爭年代，我們黨經(jīng)過不斷反思，糾正來自黨內(nèi)的“左”的和“右”的錯誤，取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設(shè)年代，我們黨總結(jié)了建國以來的經(jīng)驗教訓，通過反思，糾正了“反右”“十年浩劫”的歷史錯誤，撥亂反正，應(yīng)民心、順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現(xiàn)了今天繁榮富強的喜人局面。古往今來，成功總是伴隨著反思而誕生。朋友，讓我們學會反思，走向成功吧！【詳解】本題考查材料作文。一、審題立意。根據(jù)材料“作家莫言說：人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著反思爬起來，錯誤就會成為課堂”可知，文章的整體立意是：犯錯不可怕，只要帶著反思爬起來就能擁有精彩人生。關(guān)鍵詞：犯錯、反思、爬起來。二、選材。選取新穎的內(nèi)容，增添感人的色彩?？v觀歷史，在關(guān)系到國家民族生死存亡的緊要關(guān)頭，一個錯誤的決定往往會改變歷史，如果選擇這樣一個特定的時代背景來寫，顯然是高屋建瓴；也可以寫，在成長的過程中會有一些錯誤的叛逆，如：父母讓自己獨自在家，自己故意把家弄得亂七八糟的錯誤；或者老師讓自己去給花澆水，自己故意給花澆特別多的水，以至于花被淹死了；或者，和朋友約定一起玩，但朋友因故遲到了一會兒，自己故意也放他“鴿子”……寫出獨特的感受，會讓讀者感同身受；也可以寫，偶然巧合的錯誤展示出美麗的心靈，會讓人拍案叫絕；當然，跌倒后的爬起同樣可以給人一些啟迪。三、寫作思路?？坍嬪e誤的過程，表現(xiàn)人物的情感。選取一個特定的材料，有詳有略地介紹事件的經(jīng)過。我們要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、波瀾曲折的情節(jié)來寫，注意刻畫人物復雜的內(nèi)心世界。要學會調(diào)動筆墨，或讓景物相襯，讓景隨情出，情因景生；或運用多種修辭，表現(xiàn)人物的情感。注意段落間的銜接，做到自然有序。四、文體。可以寫記敘文，也可以寫成議論性散文，談?wù)剬﹀e誤的認識將是別樣的風景。2．山朗水潤，萬物蘇醒；聲聲叮嚀，愛的喚醒；點點感悟，心靈覺醒；鑒往知來，值得警醒……醒來，是一種姿態(tài)，是一種反思，也是一種成長。請以“醒來”為題寫一篇文章，講述自己日常生活中一次曲折的情感經(jīng)歷。要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實具體的人名、地名。（3）有真情實感，不得抄襲或套作。（4）文體不限?！敬鸢浮坷模盒褋碓谇啻旱穆猛局?，我們總會遇到各種各樣的情感波折。而那一次的經(jīng)歷，如同一場心靈的覺醒，讓我從沉睡中“醒來”，更加清晰地認識了自己和周圍的世界。那是一個陽光明媚的午后，我和好友小明一起在操場上打籃球。我們玩得正歡，突然，小明不小心摔倒在地，膝蓋上滲出了絲絲血跡。我急忙跑過去，想要扶他起來，他卻一把推開我，冷冷地說：“不用你管！”我愣住了，不明白他為什么會這樣。我們一直是無話不談的好朋友，怎么會因為這么一點小事就鬧翻呢？我心里既委屈又困惑，決定暫時不去理睬他。接下來的幾天里，我試圖找小明溝通，但他總是避而不談，甚至故意疏遠我。我感到非常失落，不明白我們的友情為什么會變得如此脆弱。直到有一天，我在教室里無意間聽到了一段對話。原來，小明最近因為家庭原因心情很低落，而我卻沒有察覺到他的變化，還像往常一樣開他的玩笑。他因此感到被忽視和不被理解，所以才會對我產(chǎn)生抵觸情緒。聽到這里，我頓時恍然大悟。原來，我一直沉浸在自己的世界里，沒有真正去關(guān)心和理解小明。我意識到，友情不是單方面的付出和索取，而是需要雙方共同努力去維護和經(jīng)營。從那以后，我開始主動去找小明聊天，關(guān)心他的生活和心情。我也學會了更加細心地觀察身邊的人和事，不再只關(guān)注自己的感受。慢慢地，我們的友情又恢復了往日的融洽和親密。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了“醒來”的意義。它不僅僅是一種身體上的覺醒，更是一種心靈上的覺醒。它讓我學會了更加關(guān)注他人的感受和需求，也讓我更加珍惜身邊的友情和親情。如今的我，已經(jīng)不再是那個只懂得索取和抱怨的孩子了。我學會了用心去體會生活中的每一個瞬間，用愛去溫暖身邊的每一個人。我知道，只有這樣，我才能真正地“醒來”，活出一個更加精彩和有意義的人生?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。第一，審題立意。首先應(yīng)當明確“醒來”這個詞語的深層含義。在題目給出的引言中，“醒來”不僅僅指生理上的醒來，更是一種心靈、精神層面的覺醒和成長。因此，文章的主題應(yīng)當圍繞“醒來”這一中心，表達自己在某個特定情境下的心靈覺醒或成長過程。立意上，可以選取一次曲折的情感經(jīng)歷，通過描述這一經(jīng)歷中的困惑、反思和最終的覺醒，展現(xiàn)出自我成長的主題。在這個過程中，應(yīng)強調(diào)“醒來”的過程，即如何從迷茫中逐漸找到方向，如何從困惑中逐漸明了自我，如何從挫敗中逐漸獲得成長。第二，構(gòu)思選材?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：選擇一次具體的情感經(jīng)歷，比如一段失敗的友誼、一次重大的挫折、一個深刻的誤會等，這些都可以成為觸發(fā)“醒來”的契機。描述經(jīng)歷中的細節(jié)，通過具體的場景、對話和行動，讓讀者能夠感受到作者的情感變化和心路歷程。強調(diào)反思的過程，可以寫自己在經(jīng)歷中的困惑、掙扎和痛苦，以及隨后的思考和領(lǐng)悟。突出“醒來”的瞬間，即心靈覺醒的時刻，可以是對某個問題的突然領(lǐng)悟，也可以是對自我價值的重新認識。結(jié)尾部分可以寫醒來后的變化，如何將這種覺醒轉(zhuǎn)化為實際行動，如何在未來的生活中更好地應(yīng)用這種成長?？偟膩碚f，這篇作文需要通過一次曲折的情感經(jīng)歷，展示出自我覺醒和成長的過程，讓讀者在閱讀過程中能夠感受到作者的情感變化和心路歷程，從而引發(fā)讀者的共鳴和思考。3．請閱讀下面的文字，按要求作文。作家莫言說：“人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著反思爬起來，錯誤就會成為課堂?！闭埜鶕?jù)對上述文字的理解和思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字?！敬鸢浮坷模哄e誤不可怕“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”每個人對錯誤都十分懼怕，我也不例外。但是有一件事情讓錯誤徹底改變了看法。其實錯誤并不可怕。一次，爸爸媽媽外出。讓我自己一個人在家里。剛開始我還不愿意，在家里大吵大鬧，可憐的枕頭被我丟來丟去。我慢慢地平靜下來。我心里想：“我要把房間弄得亂七八糟，好解我心頭之氣。”這時，善良的小天使鉆了出來，小天使說：“你不可以這樣子的?！蔽曳瘩g道：“為什么？”“這樣的話爸爸媽媽會罵你，會討厭你的。”我聽著聽著覺得挺有道理的。就在這時邪惡的小惡魔鉆了出來。對著小天使說：“你不要在這里妖言惑眾了。小主人是不會聽你的，小主人，不要聽他的話，爸爸媽媽罵你又怎樣，時間久了這些事情也就會被慢慢忘記的。”“兩個說的都挺有道理的。還是讓上天來決定吧，小公雞點到誰，我就選誰?！毙√焓箘伲?比0；再來點點羊羊，點到誰來當肥羊。小惡魔勝……最后，小惡魔以3比2的差距戰(zhàn)勝了小天使。我順照天意，開始了我的破壞行動，“噼里啪啦”的聲音開始回想起小天使對我說的話。我后悔了，我心想：“幸好這些破玩具我可以放在箱子里，反正媽媽也不會看我的破玩具的?！蔽乙匝咐撞患把诙畡菽闷鹆讼渥?，把那些破玩具一個勁的往里：收。在我著急收物品的時候，不小心打碎了媽媽的頂級香水，“怎么辦呀！我這下可死翹翹了！”“叮咚，叮咚”門鈴聲響起，我透過門看門外是爸爸媽媽，我心里就開始發(fā)慌了，我以迅雷不及掩耳之勢拿起了掃帚，把碎破璃掃入垃圾桶?！岸＿耍＿恕遍T鈴再次響過，我心里開始忐忑不安，怎么辦呀，這香味太重了，消除不掉。我著急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn)。門外傳來了一陣聲音：“快開門呀，孩子。”我終究還是開門了，我看見了爸爸媽媽提著我最愛的零食和最愛的玩具，笑著對我說：“沒想到吧！”我的喉嚨不知被什么東西堵住了，眼睛不知被撒了什么東西，眼淚嘩啦嘩啦的往下流。我一把抱住了爸爸媽媽坦白了一切。媽媽對我說“香水不重要，重要的是要有一顆誠實善良的心?！边@件事讓我明白：錯誤并不可怕，只要你坦誠去面對錯誤，錯誤就會倒下，從錯中吸取教訓，深刻反思，必然迎來黑夜后的黎明?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。一、審題立意。根據(jù)材料“作家莫言說：人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著反思爬起來，錯誤就會成為課堂”可知，文章的整體立意是：犯錯不可怕，只要帶著反思爬起來就能擁有精彩人生。關(guān)鍵詞：犯錯、反思、爬起來。二、選材。選取新穎的內(nèi)容，增添感人的色彩?？v觀歷史，在關(guān)系到國家民族生死存亡的緊要關(guān)頭，一個錯誤的決定往往會改變歷史，如果選擇這樣一個特定的時代背景來寫，顯然是高屋建瓴；也可以寫，在成長的過程中會有一些錯誤的叛逆，如：父母讓自己獨自在家，自己故意把家弄得亂七八糟的錯誤；或者老師讓自己去給花澆水，自己故意給花澆特別多的水，以至于花被淹死了；或者，和朋友約定一起玩，但朋友因故遲到了一會兒，自己故意也放他“鴿子”……寫出獨特的感受，會讓讀者感同身受；也可以寫，偶然巧合的錯誤展示出美麗的心靈，會讓人拍案叫絕；當然，跌倒后的爬起同樣可以給人一些啟迪。三、寫作思路?？坍嬪e誤的過程，表現(xiàn)人物的情感。選取一個特定的材料，有詳有略地介紹事件的經(jīng)過。我們要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、波瀾曲折的情節(jié)來寫，注意刻畫人物復雜的內(nèi)心世界。要學會調(diào)動筆墨，或讓景物相襯，讓景隨情出，情因景生；或運用多種修辭，表現(xiàn)人物的情感。注意段落間的銜接，做到自然有序。四、文體?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫成議論性散文，談?wù)剬﹀e誤的認識將是別樣的風景。4．題目：那次回懟回懟（duì），是指在交流中，一方對另一方的言論或行為進行反擊，以此來表達自己的態(tài)度或情緒。我們的生活中，也一定有這樣的場面。它可能是在你和親朋好友之間，也可能發(fā)生在你和陌生人之間，還可能是歷史上的人物之間，如《陳太丘與友期行》中的元方怒懟父親的朋友?；貞坏姆绞揭捕喾N多樣，有干脆利落的還擊，有委婉含蓄地譏刺，也有網(wǎng)絡(luò)圈里的口水戰(zhàn)等等不一而足。請以“那次回懟”為題目，聯(lián)系自己的生活，寫寫回懟的經(jīng)歷與見聞，反思與教訓等等。具體要求如下：①文體不限，內(nèi)容充實，不少于600字；②書寫認真，卷面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗，表達真情實感；⑤合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思?！敬鸢浮坷模耗谴位貞辉谖覀兊纳钪?，交流是必不可少的一部分。而在交流中，有時我們會遇到一些不愉快的場面，甚至會遇到一些挑釁和攻擊。這時，我們該如何應(yīng)對呢？是選擇忍讓，還是選擇回懟？回想起那次回懟的經(jīng)歷，我至今仍然歷歷在目。那是一個普通的周末，我和幾個朋友在公園里閑聊。突然，一個陌生人走了過來，對我們的談話內(nèi)容指手畫腳，言辭之間充滿了挑釁和嘲諷。我們一開始并沒有理會他，但他卻越來越過分，甚至開始侮辱我們的人格和尊嚴。我終于忍無可忍，決定回懟他。我站起來，用堅定而有力的語氣反駁了他的言論。我指出了他的無理和傲慢，同時也表達了我們作為被挑釁方的不滿和憤怒。我的話讓他愣住了，他顯然沒有想到我會如此強硬地回擊他。在回懟的過程中，我感到自己的心跳加速，情緒也變得激動起來。但我努力保持冷靜和理智，用更加清晰和明確的語言表達自己的立場和態(tài)度。最終，那個陌生人被我的言辭所打動，他低下了頭，沒有再說話。那次回懟讓我深刻體會到了言語的力量和重要性。在面對挑釁和攻擊時，我們不能選擇忍讓和沉默，而應(yīng)該勇敢地站出來，用我們的言辭捍衛(wèi)自己的尊嚴和權(quán)益。同時，我也意識到回懟并不是一件簡單的事情，它需要我們有足夠的勇氣和智慧，才能在言語的交鋒中取得勝利。然而，回懟也并不是解決所有問題的最佳方式。有時候，過度的回懟可能會導致雙方情緒的惡化，甚至引發(fā)更嚴重的沖突。因此，在回懟之前，我們需要冷靜地思考和分析情況，選擇合適的回應(yīng)方式。如果對方的挑釁并不過分，我們可以選擇忍讓或者幽默地化解矛盾；如果對方的攻擊已經(jīng)超出了我們的底線，我們就需要勇敢地站出來，用堅定的言辭回懟他?？傊?，那次回懟的經(jīng)歷讓我更加明白了在交流中如何維護自己的尊嚴和權(quán)益。我們需要有足夠的勇氣和智慧來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和攻擊，同時也需要保持冷靜和理智，避免過度的回懟導致不必要的沖突。只有這樣，我們才能在交流中保持自己的立場和態(tài)度，贏得他人的尊重和認可。此外，那次回懟也讓我更加珍惜與他人的和諧關(guān)系。我意識到，尊重和理解是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在交流中，我們應(yīng)該學會傾聽他人的意見和想法，尊重彼此的差異和個性。只有這樣，我們才能建立起真正意義上的友誼和信任，讓彼此的交流更加愉快和順暢?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。一、審題立意。解析題目“那次回懟”時，首先要理解“回懟”的含義，它通常指在交流中對于對方的言論或行為進行的直接反駁或回應(yīng)。這個題目要求結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗，寫一篇關(guān)于回懟的文章，可以包括回懟的經(jīng)歷、見聞、反思和教訓等。確定寫作主題時，可以從以下幾個方面考慮：首先，可以回顧自己在生活中遇到的具體回懟情境，描述當時的場景、對話以及自己的感受；其次，可以分析回懟的原因和動機，探討自己為什么會選擇回懟以及回懟所帶來的后果和影響；最后，可以反思回懟的價值和意義，思考如何在以后的生活中更好地應(yīng)對類似的情況，以及如何維護自己和他人的和諧關(guān)系。綜上所述，本次作文的寫作主題可以確定為“我的一次回懟經(jīng)歷及其反思”，通過具體描述和分析，展現(xiàn)回懟的過程、結(jié)果以及自己的成長和收獲。二、選材構(gòu)思。選擇素材是寫好作文的關(guān)鍵一步，對于《那次回懟》這個題目，可以從以下幾個方面來挑選素材：首先，可以回憶自己在生活中遇到的回懟經(jīng)歷，挑選那些印象深刻、情感飽滿的事件。這些親身經(jīng)歷能提供最真實的感受，也最容易引發(fā)讀者的共鳴。其次，可以關(guān)注社會熱點或新聞中關(guān)于回懟的事件，從中挑選有代表性的案例。這樣的素材更具時代感，也能讓作文更具說服力。最后，可以閱讀文學作品或歷史典故中有關(guān)回懟的描寫，從中汲取靈感。這些素材往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的情感表達，可以豐富作文的內(nèi)涵和深度。在挑選素材時，要注意選擇那些能突出主題、展現(xiàn)個性的素材，同時也要注意素材的真實性和可信度。通過精心挑選和組合素材，可以讓作文更加生動、有趣、有說服力。5．錯失機會，讓我們知道珍視成長的節(jié)點；錯失良師益友，讓我們學會珍重人間真情；錯失一段美好歲月，讓我們懂得珍惜每個瞬間……錯失，不是在遺憾中悔恨，而是在反思中學會愛與成長。請以《錯失的______________》為題，把題目補充完整，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇文章。寫作要求：①立意準確，思想健康，感情真摯；②詩歌除外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模哄e失的美好瑩的笑容越來越少，和她的頭發(fā)一樣。最近，她來校的頻率在減少；而每一次來，都發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)數(shù)量如太湖的水位一樣在驟減……我突然想到老師要抽默《大蘆蕩》一課的詞語，不由得抱住了頭，痛苦地把目光從瑩的頭發(fā)上移開，轉(zhuǎn)而移到書上。方才所有對她的擔心都轉(zhuǎn)化為對自己命運的憂慮?，撌俏业耐?，她很愛唱歌，夢想成為歌唱家，偏偏她的嗓音有點不敢恭維。如果說原來還算能聽的話，那么現(xiàn)在……“我尋你千百度，日出到遲暮，而你卻不在燈火闌珊處……”嘶啞的嗓音配上有些疲倦的面容，還是個女生……這怎么看怎么怪，而且，她把許嵩的歌唱成這樣……我頗有些擔心地看了看四周。果然不出我所料，班里幾個許大叔的“粉絲”目露兇光地站了起來?！俺眠@么難聽，就別侮辱嵩嵩了！”“就是??！也不聽聽自己的公鴨嗓。就這樣還敢唱，真佩服你的勇氣！”七嘴八舌的嘲笑聲如巫婆下的咒語，封閉了她的嘴，不再出一個音符?！岸ｂ忊彙扁徛曧懫?，如她眼里的淚一般，久久不落。沒有想到，再次見她是在醫(yī)院。我希望那個坐在床上的女孩不是她：光頭，傻笑。我撲過去，大叫：“這是怎么回事？！”她媽媽嘆了口氣：“瑩有白血病，原先小學時以為控制住了，可是……接受了化療，現(xiàn)在，連話也不能說了……”瑩的媽媽失聲痛哭。我震驚了！她拿出一張紙，寫道：你幫我把電腦打開。我照做了。她開了一段錄音：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要回來……”聲音清脆悅耳，如百靈的歌唱。這應(yīng)該是她童年的錄音吧，我猜。她靜靜地聽，淚刷刷地下……“我曾是市童聲合唱團的領(lǐng)唱?！爆撚謱懴逻@行字。我終于明白，聲音變沙啞，頭發(fā)變稀少，同學的嘲諷和疏遠，對于瑩是怎樣的一種折磨?？伤辉诤?，只為心中的執(zhí)念。生命是一趟單程旅途，錯失的概不再來。我們不知道明天的風景，但可以把握今天，無論是美好還是丑陋。我覺得，瑩，做到了?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。以“錯失的______”為標題，寫一篇文章。這是一篇半命題作文。本文應(yīng)重點詳寫“錯失”的原因，最好以文題為線，縱向推進，層層深入，生動地展現(xiàn)自我的心路歷程，曲折表現(xiàn)出自我認識提升的過程。在敘寫的過程中一定要有精美細節(jié)；對于人物言行舉止我們要精雕細刻；對于物件與景色要做細膩描繪。要驅(qū)遣想象，運用修辭,生動描寫，鮮明凸顯錯失背后的“刻骨銘心”，使之成為全文出彩的亮點。不僅如此，還要在行文中細致地寫活個人的內(nèi)心活動，生動描寫出自我的切身感受,將細節(jié)與情感巧妙合一，會使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有這樣才能敘記憶的美麗，述心中真情,使文章鮮活搶眼。二、選材構(gòu)思。俗話說“題好一半文”，根據(jù)此題特點，我們在補題時，一定要在“新”字上做文章。我們不妨驅(qū)遣想象，化實為虛，補出新意。在文題的橫線上補上：“一輪明月、一片綠葉、一米陽光、那個春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語，這些文題就新穎生動，搶人眼球，既富有詩意，又有理趣，會讓我們的文章脫穎而出。行文中可采用對比手法讓現(xiàn)實與記憶碰撞，使文章波瀾起伏，引人入勝；也可運用先抑后揚之法，在情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)變之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家還可運用一些技巧，如懸念、誤會、伏筆、鋪墊等，并以此對材料來巧妙組接，將會使文章構(gòu)思精巧，曲折生動，倍受青睞。寫作此文，我們一定把“錯過”的過程寫得一波三折，只有這樣，你的文章才會與眾不同，引起讀者強烈的閱讀興趣。6．閱讀下面的文字，按要求作文。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”先賢很早就意識到了反思對人的重要性，才高識遠的圣賢尚能做到一日三省，身為普通人的我們又有什么理由不去反躬自省，檢查自己的言語和行為呢？請以“我的自省”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字?！敬鸢浮坷模何业淖允∫股幊粒L夾雜著雨星，東一頭、西一頭的亂撞著。剛出學校，就發(fā)現(xiàn)了天氣有些不妙，再加上因考試沒考好的糟糕心情，我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，渾然不知自己在逆行道上，眼看著雨就要下起來，我加緊腳步慢慢跑了起來。突然，眼前一個黑影，我抬頭一看，原來是一個大媽，我躲閃不及，猛地向側(cè)面一閃身，那個大媽騎著輛二八自行車，車筐里還有她剛從市場買來的新鮮蔬菜，她看到我，來了個緊急剎車，車輪猛然撞向了路旁的小坑里，她連人帶車同時倒下了，我也被她的車子絆倒了。我急忙站起來，剛要說對不起，卻被她的話直接噎了回去：“這么小一個孩子，就知道違反交通規(guī)則了？再說，你走路為什么不看著點？真是氣死我了！”說罷，她便轉(zhuǎn)身撿著她灑落一地的菜。我一聲沒出，回頭惡狠狠地瞪了她一眼，繼續(xù)向前走著。此時的街道像一個酣睡的娃娃，在母親溫暖的懷抱中。細雨夾雜著泥土的芬芳醉人心扉，為這座城市又增添了幾份靜謐。眼看就要到家了，只聽身后有人喊我，回頭一看居然是那位大媽，我加快了腳步，不想讓她追上我，以至于我開始跑了起來，可兩腿畢竟不如兩輪啊，她還是追上了我?！澳氵@孩子，怎么丟三落四的呀，我剛才掏褲兜才發(fā)現(xiàn)這鑰匙……”我才知道，原來剛才撞倒大媽的時候我的鑰匙混進了她的菜里，她是來給我送還鑰匙的。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，驀然發(fā)現(xiàn)，原來那張尖刻冰冷下外表下，竟然包藏著一顆溫熱而友善的心。月涼如水，均勻地灑在她黢黑色的臉龐上，輕輕蕩漾，渲染了一份不可言說的關(guān)愛。風還在吹著，雨點漸漸地停了。我接過鑰匙，謝過她后，緩緩往家里走去。到家后，我想了好多好多……【詳解】本題考查全命題作文。第一、審題立意：審題可知，“我”，要求采用第一人稱，表達自己的真情實感。“省”本義為“察看”。聯(lián)系引導語中的“先賢很早就意識到了反思對人的重要性，才高識遠的圣賢尚能做到一日三省，身為普通人的我們又有什么理由不去反躬自省，檢查自己的言語和行為呢？”可知，命題中的這里的“自省”可以理解為檢查自己的思想行為后有所明白，有所醒悟?！拔摇秉c明了自省的對象?？砂聪葦⑹鲎约旱耐拢龠M行反思，最后有所收獲與決定的順序?qū)懽?。第二，選材構(gòu)思：寫作時，應(yīng)緊密聯(lián)系自己的生活，從一個或多個方面進行反省?？煞词∽约旱膶W習，學習上不夠努力，過于浮漂，基礎(chǔ)打得不牢?？煞词∽约旱慕挥眩挥巡粔蛘嬲\，未到做到誠信交友?？煞词∽约旱拇?，待人過嚴，律己過寬……寫作時，敘事需簡略，反省需詳細深刻，最后應(yīng)點明自己從反省中得到的感悟以及自己對于未來生活的決定與展望。7．請以“我當時不知道”為題目寫一篇文章。溫馨提示：這一個題目是個人成長感悟類型的作文，需要突出是個人成長經(jīng)歷與反思。審題的關(guān)鍵是“當時”當時的情景，當時的經(jīng)歷，但是感悟必須的現(xiàn)在的。怎么去聯(lián)系“當時”與“現(xiàn)在”？期待你在作文的神奇表現(xiàn)。要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)真實的校班名、地名、人名。③書寫工整，卷面整潔?！敬鸢浮坷模何耶敃r不知道“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只道是尋常?！蔽覀兩杏性S多平常而美好的往事，但總是失去了才知其珍貴，懂得珍惜，才能體會到人生的美好。記得小時候，總在外公家過暑假。綠葉如陰，夏花搖曳，蟬聲如唱，而我卻不能享受驕陽似火的熱情生活，而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙，而我卻無從下筆。我還記得外公常會著一襲泛黃的長袍，將滿頭銀絲梳理得一絲不茍，站在桌前，挺直脊背，身體微傾，雙足平穩(wěn)分立，撐開的兩臂中，左掌按紙，右手掌心虛中帶實。此時外公屏息凝神，筆尖如珠走玉盤。恰如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，意氣風發(fā)地指點著千軍萬馬。顧盼相應(yīng)，渾然天成。然后大筆一揮寫了一個“永”字。外公和我說寫字便是做人——起筆、回鋒、手轉(zhuǎn)，都有人生的智慧蘊含其中。然而，當年的我還不能理解外公的話，每天日復一日地練習也頗為厭倦。多年過后，外公老了，手也不像當年有力。想往日時光，再也找不到一老一少桌前情景，心里不由得酸了。我漸漸長大，人生開始有了一方新的天地?；叵氘斈甑臅r光，只覺美好，多姿多彩。一縷陽光照射到了教室桌上清晰的三八線，我們的竊竊私語，為老師的講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎，就會過界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱，反擊了起來。但這時老師突然叫到了我的名字，我站起來，紅著臉，支支吾吾說不出來。同桌輕輕拉了拉我的衣袖，悄悄地對我說了這道題的答案……本以為這時光永不離去，卻是時光飛逝，初中時光馬上匆匆過去，再過兩年我們便會各奔東西……自非王子晉，孰能常美好。時間已匆匆過去，不變的仍是我們記憶中的時刻，此刻我們要珍惜我們生活的點點滴滴。當時只道是尋常。【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。根據(jù)題目的提示可知，本文要圍繞個人成長感悟來進行寫作，突出個人成長經(jīng)歷與反思。題目中的“當時”提示了故事發(fā)生在過去，所以我們要寫的是一篇回憶性的記敘文。在寫作過程中，需要清晰描繪出當時的情境和氛圍?！安恢馈碧崾疚覀?，當時我們可能對某個情況或事件一無所知，這種無知可以是知識性的，也可以是情感性的。我們可以討論我們對未知事物的探索，以及我們?nèi)绾翁幚碇R局限性的問題，這可能是通過不斷學習和提問，或者是通過勇敢地面對不確定性?！爱敃r”也可以引出我們對時間流逝的思考。我們可能對過去某個時間點發(fā)生的事情一無所知，但隨著時間的推移，我們可能會對那個時刻有新的理解和認識。時間可以讓我們看到事情的全貌，也可以讓我們理解自己和他人。從這個角度，我們可以討論時間如何塑造我們的觀念和價值觀。第二，文體與思路。根據(jù)題目要求，本文應(yīng)寫成一篇記敘文。由于是回憶性文章，所以需要注意時間線的鋪設(shè)。在敘述過程中，要明確表示出“當時”是何時，盡可能將時間節(jié)點標注清楚，這樣有助于讀者更好地理解故事的發(fā)展。生動的細節(jié)描寫能夠為文章增色不少。注意描繪人物的動作、語言、神態(tài)以及環(huán)境等細節(jié)，讓讀者有更深入的了解。盡管這是一篇記敘文，但是主題思想應(yīng)當貫穿全文。你可以通過“當時不知道”的故事產(chǎn)生感悟，聯(lián)結(jié)“過去”與“現(xiàn)在”，表達出對成長、探索、時間流逝等主題的思考。8．閱讀下面的文字，按要求作文?；厥讟O不平凡的2022年，北京冬奧會寫滿拼搏的精彩，黨的二十大勝利召開，神舟十五號與神舟十四號載人飛船在軌交接……對于個人來說，2022年，你收獲了什么，失去了什么，進步與否，成長怎樣……“回首”是不忘記，“回首”是反思，“回首”是為了更好地再出發(fā)……讀了上面一段話，你有了怎樣的思考與認識？請以“回首是_____________”為題寫一篇議論文。要求：①在橫線上填寫恰當?shù)脑~語，將題目補充完整；②自定立意；③600至800字；④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名?！敬鸢浮坷模夯厥资侨松闹腔刍厥资侨松白哌M”與“走出”的智慧?！白哌M”是成功，但“走出”并不是失敗，而是人生路途中的另一次“峰回路轉(zhuǎn)”和“柳暗花明”?；厥祝覀円小白哌M”的精神，但也要有“走出”的勇氣。項羽，一個力能扛鼎的勇士，一個豪氣沖天的霸王，是他用手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了奏軍不可戰(zhàn)勝的神話，如果項羽當時回首“肯過江東”，堅持“走進”一步，他依舊還是那個聲名顯赫的西楚霸王。若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標“走進”，而在過程中忽略了沿途的風景。如若稍稍駐足，轉(zhuǎn)身“走出”，回首走過的路，興許會發(fā)現(xiàn)那曾是一段多么迂回漫長而又奇妙斑斕的路，“走進”也是為了更好地“走出”?；厥祝覀円小白哌M”的精神，但也要有“走出”的睿智。李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，千里迢迢趕來，懷著雄心壯志“走進”朝廷，他期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡綿薄之力。然而現(xiàn)實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的他卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低他，他卻冷冷一笑，眼中滿是蔑視。最終，他們的目的達到了，他的仕途生涯結(jié)束了，面對那些竊笑的小人，李白瀟灑離去，說到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。李白的適時“走出”，倒也輕松自在，因為他游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，留下了不朽的詩篇，至今仍散發(fā)著芬芳。官，可以不做；心，卻不能失去，這就是李白“走出”的勇氣。因此回首往事，我們應(yīng)有所追求，要有“走進”的精神，但也要有“走出”的勇氣。回首，我們要有“走進”的精神，但也要有“走出”的義氣。一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個模型搗碎了，因此，你是唯一的?！敝挥邢嘈抛约?，才能超越自己，偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人，是因為超越了自我，庸人之所以成為庸人，是因為走不出自我的苑囿。青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時不應(yīng)后悔，迷霧終會散去，前方將是光明。人生如詩，歲月如歌。我們依然前行著，回首是人生的智慧，“走進”的同時也是為了更好地“走出”?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題與立意?！盎厥住币辉~是立意的關(guān)鍵，“回首”是留戀，是不舍，回首過往是自我分析、自我評價，“回首”不是要沉寂在痛苦中，更不是陶醉于歡樂里，回首是為了沉淀那些有意義、有價值的美好，也是為了開啟更加美好的明天?；厥椎膬?nèi)容有很多，必須精準的發(fā)掘出自己感觸最深的點，把這個點背后掩藏的深層原因表述好，才能實現(xiàn)文章的個性表達。結(jié)合自己對“回首”的理解與看法來補題。本題引導我們關(guān)注自我，思考在人生的節(jié)點如何順利對接，以什么樣的心態(tài)告別過去，以什么樣的姿態(tài)迎接未來，從而得出自己獨特的感悟與啟示。第二，選材。本文要求寫議論文，我們結(jié)合寫作導語“‘回首’是不忘記，‘回首’是反思，‘回首’是為了更好地再出發(fā)……”可得出觀點“回首是一種智慧”；當然也可以提出其它的觀點。我們寫作過程中要注意觀點清晰，論據(jù)充分。例如可結(jié)合自己的觀點選一些典型的事例，例如李白才華卓絕，也可入朝為官勵志報國，可他適時回首瀟灑而去；錢學森在國外能充分發(fā)揮自己的特長，但是他毅然回首，決定回國發(fā)展，對國外的優(yōu)厚待遇不為所動。還可以從反面來論證，如果項羽當初能夠放下心結(jié)，回首越過江東，他依舊是人們心目中的那個霸王等等。還可以引用一些名言警句，如《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言“回首往事,不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧?！薄盎厥淄?，才知秋色已逝”“回頭是岸，前進是路“回首過去，別忘往后看”等。9．生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果”為題目，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整，然后作文；②文體不限（詩歌除外），可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，不少于600字；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作?！敬鸢浮坷模耗翘?，如果我再謙虛一點成長路上，我參加過的比賽不在少數(shù)。凱旋對我來說已是習以為常。但那一次，我卻遭遇了“滑鐵盧”。七年級時，區(qū)里組織了一場詩詞競賽。我和幾名同學代表學校“出征”，與其他學校的選手“華山論詩”。首輪筆試，我們?nèi)〉昧说谝幻膬?yōu)異成績，輕松進入決賽。我不免有些沾沾自喜：這次比賽，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！冠軍肯定是我們的！“好好比哦！”決賽前，老師再一次為我們打氣。我堅定地點點頭，低頭看了看號碼牌上的數(shù)字“1”，它昂首挺胸，霸氣十足，仿佛在預(yù)示著我們的勝利，再看看對手們，我露出了一絲輕蔑的微笑。決賽開始了。我拿起筆，準備著聆聽題目?！暗谝活}，請寫出‘孤帆遠影碧空盡’的下一句?！薄拔ㄒ婇L江天際流！”我在心中大聲呼喊著。不出所料，第一題輕松過關(guān)。第二題、第三題……眼看著對手們逐一被淘汰，而我卻穩(wěn)如泰山，巋然不動，內(nèi)心不禁一陣竊喜?！跋乱活}，請寫出韓愈《晚春》中點明主旨的一句?！蔽业哪X海中立刻浮現(xiàn)出“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”的詩句。還是沒難度！寫完前半句，驕傲不由分說地占據(jù)了我的全身，我開始浮想聯(lián)翩。我仿佛看到我和隊友們?nèi)〉昧说谝幻?，仿佛看到我正站在領(lǐng)獎臺上，手中高舉著獎杯，仿佛看到老師和同學們正在為我喝彩……想著想著，我竟出了神，只是坐在那，任由驕傲漫上我的心頭?！鞍パ?，只剩十秒鐘了！”我無意間看到了答題倒計時，瞬間回過神來。我急急地回想題目，忙忙地在答題板上寫下后半句“唯解漫天做雪飛”。突然，主持人喊了一聲“時間到”，隨即，我發(fā)現(xiàn)了“做”字的錯誤。霎時，我仿佛被五雷轟頂一般，呆住了。“C組選手，答題錯誤，淘汰?！蔽夷救坏卣酒鹕?，心中還在想：就這樣結(jié)束了？迎接我的自然是老師的驚訝與同學們的失望。但我知道，這一次比賽，我不是輸給了能力，而是輸給了驕傲和自滿。那天，我真后悔，如果我再謙虛一點就好了。但它也使我牢記“驕兵必敗”的教訓，讓我在今后的成長之路上保持謙虛，一直走下去?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題。本次寫作的半命題是“那天，如果_____”，“如果”表示的是一種假設(shè)，要補充的內(nèi)容可以是本不存在或者根本無法實現(xiàn)的事物，也可以是自己內(nèi)心產(chǎn)生某種自責心理的行為或事件。如：那天，如果沒有下雨；那天，如果他來了；那天，如果我聽了等等。“那天”表示的是時間，提示是對往事的回顧，顯然這是一篇回憶性的文章。寫作時從生活中，選擇一件符合題意的事件，敘寫事件的原委，并用假設(shè)某種情形出現(xiàn)，導致另外的結(jié)果出現(xiàn)，進而抒發(fā)自己的認知或感悟。文體上可以是寫作關(guān)于自己經(jīng)歷的記敘文或關(guān)于自己心情的散文。第二，思路。寫作本文時，文章選材要來源于自己的真實生活，可寫身邊的人、事、景、情，要寫有“我”之文，要抒發(fā)自己的真情實感，如：可以寫“那天”的感悟，或者敘述“那天”的經(jīng)歷。在行文構(gòu)思時需注意幻想可以漫無邊際，但是要切合實際，否則很容易讓人感覺不知所云。最好與自己具體的夢想，或是對過去的追思相對應(yīng)。如果不是具體的某一天，而是對于未來的某種期待或幻想，散文可以更好的抒發(fā)情感，用更富有感染力的文字描述自己的想法。參考如下思路：思路一：敘述那一天，我做了錯事，爸爸媽媽一反往日的慈愛，狠狠批評了我，使我能夠健康地成長，感受到了不一樣的母愛和父愛。思路二：敘述那一天在面對困難時我退縮了，沒能戰(zhàn)勝它，也許不退縮的話，我會做得比現(xiàn)在更好。思路三：記敘那一天我如果后退一小步，我可能有更好地結(jié)果。思路四：在想象中的過去某一天，“我”成功阻止了令我后悔的一件事，發(fā)揮自己想象的翅膀，去用動人的筆觸去實現(xiàn)自己難以觸及的夢想等等。在具體的寫作過程中，要從自己的親身經(jīng)驗中提取材料，并進行篩選，選擇印象深的人、事或情，融入真我。敘述事件、展現(xiàn)人物時，應(yīng)從小處著手，竭力刻畫人物形象，使之鮮明而生動。10．我們總是羨慕成功者，把一切都做得很好。殊不知他們做事前，已經(jīng)胸有成竹；做事時，不斷調(diào)整策略；做完事后，及時反思。善于思考總結(jié)，才能站得更高，走得更