10-不定冠詞的用法

不定冠詞的用法重/難點重點：了解并掌握不定冠詞a和an的用法。難點：在語言實踐中學(xué)會正確運用不定冠詞。重/難點分析重點分析：不定冠詞包括a和an。表示初次提到某物，用不定冠詞。表示“每一”，相當于every。表示“一（個）”，相當于one。具有泛指的概念，表示“一類”“其中的一個”。讀音是輔音開頭的可數(shù)名詞前，用a；讀音是元音開頭的可數(shù)名詞前，用an。難點分析：不定冠詞雖然只有a和an，但是有的名詞前使用不定冠詞表達不同的意義，有些名詞前面不能用不定冠詞。這需要在學(xué)習(xí)中靈活掌握和正確運用，所以給學(xué)習(xí)和運用不定冠詞增加了不少困難。因此，在語言實踐中學(xué)會正確運用不定冠詞是學(xué)習(xí)的難點。突破策略1.視頻導(dǎo)入是受學(xué)生歡迎的導(dǎo)入形式之一。因此，在導(dǎo)入階段，為了使學(xué)生在動態(tài)、真實的語境中迅速接觸到所要學(xué)習(xí)的語法內(nèi)容，教師在設(shè)計時，可以采用視頻的形式導(dǎo)入。比如，教師可以選用視頻《小叮當：夏日風(fēng)暴》中含有臺詞“Thisisn'tahumanhouse.They'realotbigger.”的視頻片段。一方面，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，可以提供真實的語境供學(xué)生體會與學(xué)習(xí)。視頻中童聲發(fā)音清晰、語速適中，適合初中學(xué)生提高聽力。視頻播放完畢，教師指出：臺詞中的ahumanhouse中的a是不定冠詞。不定冠詞除了a之外，還有an。下面，我們一起到仙子王國去學(xué)習(xí)不定冠詞的使用場合及其表達的意義。2.在語言感悟階段，根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律和課標要求，教師可以設(shè)計一定的語境，比如選取《小叮當：夏日風(fēng)暴》中的一些場景，采用圖片配上旁白的形式來提供例句。例句的內(nèi)容一方面要使學(xué)生容易理解，另一方面要使學(xué)生感到幽默風(fēng)趣，然后通過觀察、分析，總結(jié)出不定冠詞的使用規(guī)律。最后通過教師點撥，使學(xué)生在潛移默化中掌握語言知識。下面我們一起走進《小叮當：夏日風(fēng)暴》中的場景。教師提供視頻中的鏡頭，然后配上相關(guān)例句，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有更加形象的理解和更加深刻的記憶。例句如下。（1）Thereisagirlflyingamongflowers.有一個女孩在花叢中飛來飛去。教師可以點撥如下：agirl在句中是第一次提到。表示初次提到某物，用不定冠詞a。如果在讀音是元音開頭的名詞前，用不定冠詞an。（2）Dotheyplantsunflowerstwiceayear？他們每年兩次種植向日葵嗎？教師點撥如下：twiceayear意為“一年兩次”，其中的不定冠詞a意為“每一”，相當于every。（3）Abeeisausefulanimal.蜜蜂是有用的動物。教師點撥如下：句中abee意為“一只蜜蜂”。由此可以看出，不定冠詞a在句中具有泛指的概念，表示“一類”“其中的一個”。用不定冠詞表示類別時，也可以用“定冠詞+名詞”表示，或者用名詞的復(fù)數(shù)表示。（4）Afteranhour'sdrive,theyarrivedinfrontofthehouse.一個小時的車程之后，他們到達房子前。教師點撥如下：不定冠詞a表示“一（個）”，相當于one。（5）Thereisanappletreebesidethehouse.Andthereisachairunderthetree.房子旁邊有一棵蘋果樹，樹下有一把椅子。教師點撥如下：讀音是輔音開頭的名詞前，用a；讀音是元音開頭的名詞前，用an。這樣，通過例句，學(xué)生了解了不定冠詞的用法。下面一起來做練習(xí)。3.在語言操練階段，教師可以設(shè)計短語翻譯練習(xí)。教師精選一些短語，其中包括不定冠詞a和an的使用，尤其是一些二者容易混淆的短語。學(xué)生通過翻譯短語，熟練掌握不定冠詞的用法，為后面的學(xué)習(xí)和運用奠定基礎(chǔ)。4.在語言運用階段，可以設(shè)計翻譯句子練習(xí)。教師可以提供相關(guān)的圖片，然后根據(jù)圖片信息，提供合適的例句，這樣使練習(xí)的形式盡量活潑、有趣一些，可以使學(xué)生在輕松有趣的環(huán)境中掌握并運用語言知識。學(xué)生通過翻譯句子，靈活掌握不定冠詞的使用場合，進而提高學(xué)習(xí)能力。突破反思在導(dǎo)入階段，教師設(shè)計了視頻導(dǎo)入，用來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以使學(xué)生把注意力迅速集中到所