2024年滬科版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】某基因中的一條DNA鏈在復(fù)制時一個堿基由G→C，該基因復(fù)制三次后發(fā)生突變的基因占基因總數(shù)的A.100%B.50%C.25%D.12.5%2、【題文】下圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞；有關(guān)說法正確的是。

A.b的顏色逐漸加深B.c的濃度比外界溶液濃度低C.b的濃度逐漸減小D.原生質(zhì)體積變大3、基因型為Bb的水稻連續(xù)自交三代，其后代中基因型為bb的個體占群體總數(shù)的()A.1/16B.2/16C.4/16D.7/164、美國加州大學(xué)教授盧云峰做出一個納米級小籠子，可把分解酒精的酶（化學(xué)本質(zhì)不是RNA）裝入其中，有了這身“防護(hù)服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子．下列推測合理的是（）A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)B.納米級小籠子可通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液C.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物D.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用5、下列關(guān)于無絲分裂的敘述，不正確的是（）A.無絲分裂過程中，不出現(xiàn)染色體與紡錘體B.原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂C.無絲分裂過程進(jìn)行DNA復(fù)制D.人的口腔上皮細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞可以通過無絲分裂進(jìn)行增殖6、生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是A.C,H,O,NB.C,H,OC.H,OD.N,P7、基因型為DdEE的植物自花授粉，其子代基因型比例是A.1:2:1B.9:3:3:1C.1:1:1:1D.3:18、【題文】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，錯誤的判斷是（）A.可能取自動物體B.可能取自植物體C.屬于真核生物的細(xì)胞D.屬于原核生物的細(xì)胞評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)9、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體10、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成11、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素12、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成13、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）14、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層15、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體16、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、請回答下列用洋蔥做實(shí)驗(yàn)時的有關(guān)的問題．

（1）若要檢測洋蔥鱗片葉細(xì)胞中有無還原糖，應(yīng)選用____試劑．

（2）若將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，會發(fā)生____現(xiàn)象，此時細(xì)胞液濃度將____；在此過程中由細(xì)胞膜、液泡膜和兩者之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成的____相當(dāng)于一層半透膜．

（3）若要提取洋蔥葉綠體中的色素，需要用的藥品或試劑有二氧化硅、____和____．18、綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度；溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)等；內(nèi)部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等。

請根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析回答：

（1）如果橫坐標(biāo)X代表溫度，溫度主要通過影響____來影響光合速率，可用曲線____表示．

（2）如果橫坐標(biāo)X代表CO2濃度，則對光合作用的影響主要是影響____的產(chǎn)生，此時內(nèi)部限制因素最可能是____．如果某種植物能利用較低濃度的CO2，由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是____．

（3）如果橫坐標(biāo)X代表光照強(qiáng)度，其影響光合速率主要影響____階段，此時內(nèi)部限制因素最可能是____．科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體；該突變體對強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)．請據(jù)圖B回答：

（4）若提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時加入____，以防止色素被破壞并充分研磨．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的____

（5）該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖B所示．當(dāng)光照強(qiáng)度為Ⅱ時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率____19、圖為某原核生物基因表達(dá)過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在細(xì)胞內(nèi)，該圖所示的基因表達(dá)過程包括____和____兩個階段．

（2）肽鏈?zhǔn)怯啥鄠€氨基酸經(jīng)____形成的．

（3）圖中DNA﹣RNA雜交區(qū)域中與腺嘌呤配對的堿基應(yīng)該是____．RNA聚合酶是在細(xì)胞中的____（填細(xì)胞器名）上合成的．圖示過程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是____

20、下圖表示洋蔥植株某部位的細(xì)胞形態(tài)模式圖．請回答：

（1）圖④．⑤分別代表______；______；它們的共同點(diǎn)是______．

（2）組成①的主要成分是______；與①的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器是______（填代號）．

（3）能維持該細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)主要是______（填代號）．

（4）③合成的蛋白質(zhì)的去向是______（填“細(xì)胞內(nèi)”或“細(xì)胞外”）．

（5）圖示最可能表示洋蔥植株的______細(xì)胞．

A、鱗片葉外表皮B、根尖成熟區(qū)C、葉片外表皮D、鱗片葉內(nèi)表皮．21、在生物體內(nèi)；某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X；Y代表元素，A、B、C是生物大分子．請據(jù)圖分析回答：

（1）單體a是____，單體c的結(jié)構(gòu)通式是____．X代表____．

（2）人體中，單體b的種類有____種；圖中[A]和[C]是組成____的主要成分．[A]主要分布在細(xì)胞核中，用____染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色；可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色．

（3）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[____]____結(jié)構(gòu)的多樣性．

（4）人類的白化病基因起源于圖中的[____]____過程．

（5）④反應(yīng)過程為____，③反應(yīng)過程為____．22、如圖表示人體中巨噬細(xì)胞吞噬；清除衰老紅細(xì)胞的過程．請分析回答問題：

（1）巨噬細(xì)胞識別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜表面的____有關(guān)．

（2）結(jié)構(gòu)②為溶酶體，是由結(jié)構(gòu)①____（填名稱）以出芽的形式形成的，內(nèi)部含有多種____；能降解吞噬泡中的衰老的紅細(xì)胞．

（3）圖中體現(xiàn)生物膜的流動性的過程有____（填字母）．

23、圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果；據(jù)圖分析回答問題：

（1）從圖1分析如果物質(zhì)a為O2，它在細(xì)胞器甲的類囊體膜產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是____

（2）從圖2分析可知，該植物的實(shí)際光合速率可表示為____（mg/cm2．h）（用圖中字母表示）．

（3）從圖2分析恒定在上述某溫度下，維持12小時光照，l2小時黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了____mg．

（4）假設(shè)植株置于密閉玻璃罩內(nèi)且所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖3表示該植株的一個進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，那么當(dāng)該植株的光合作用等于呼吸作用時，圖3中a____（＞、=、＜）b．評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)24、細(xì)胞程序死亡是正常的生理過程，但某些細(xì)胞在病理?xiàng)l件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細(xì)胞．（）25、大分子或顆粒性物質(zhì)不能以擴(kuò)膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞。（）評卷人得分五、探究題(共3題，共15分)26、綠色植物葉表皮上分布有氣孔；氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，如圖甲所示．乙圖表示某植物葉片的光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．請回答下列問題：

（1）炎熱夏季中午由于保衛(wèi)細(xì)胞通過______作用失水，部分氣孔處于______狀態(tài)，因而會影響葉肉細(xì)胞光合作用的______反應(yīng)，在較短時間內(nèi)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量______；進(jìn)而使光合作用合成的有機(jī)物______．

（2）圖乙曲線代表氣孔關(guān)閉前，植物葉片CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時，植物每小時葉片面積500cm2的CO2的固定量為______mg．

（3）假設(shè)氣孔關(guān)閉前后溫度等其他條件不變，則氣孔關(guān)閉后，圖中C點(diǎn)將向______移動．27、適宜溫度的環(huán)境條件下；果蠅的黑體（A）與灰體（a）是一對相對性狀，如果將果蠅培養(yǎng)在低溫環(huán)境下，所有的果蠅都是灰體，現(xiàn)在有一只低溫環(huán)境下培養(yǎng)得到的灰體雄果蠅，請設(shè)計一個探究實(shí)驗(yàn)確定其基因型．

（1）應(yīng)選取______果蠅與待測果蠅交配．

（2）將果蠅培養(yǎng)在______．

（3）通過觀察子代果蠅性狀；推測待測果蠅的基因型：

a．______

b．______

c．______．28、圖1是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解．

（1）設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)；證明圖2解是成立的．（要求直接在上面的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)娜芤夯蛟噭┑拇?，以表明你的設(shè)計，透析袋是有活性的動物膀胱膜制成）．

可供選擇的溶液及試劑：①淀粉溶液②葡萄糖溶液③蒸餾水④I2-KI溶液⑤少量班氏試劑（班氏試劑能跨膜擴(kuò)散；葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀）

（2）根據(jù)你的設(shè)計方案；預(yù)測一段時間后，兩個透析袋內(nèi)的顏色變化：裝置Ⅰ______；裝置Ⅱ______．

（3）不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同；圖3表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，在加入呼吸抑制劑后______曲線會發(fā)生變化，這是因?yàn)開_____．

（4）上述實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜的功能特性是______．

評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)29、某同學(xué)設(shè)計了三套實(shí)驗(yàn)方案（見下表），用于驗(yàn)證酶的高效性或?qū)Ｒ恍?。請回答下列問題：。方案目的組別催化劑反應(yīng)底物反應(yīng)條件檢測材料或試劑一驗(yàn)證酶的高效性A過氧化氫酶過氧化氫90℃水浴帶火星的香B氯化鐵溶液過氧化氫常溫帶火星的香常溫帶火星的香二驗(yàn)證淀粉酶的專一性C淀粉酶淀粉常溫斐林試劑D蔗糖酶淀粉常溫斐林試劑常溫斐林試劑三驗(yàn)證酶的專一性E胰蛋白酶蛋白塊pH=7無F膠原蛋白酶蛋白塊pH=7無pH=7無（1）方案一____________（填可行或不可行）理由是__________________________________________（2）方案二____________（填可行或不可行）理由是__________________________________________（3）方案一____________（填可行或不可行）理由是__________________________________________30、在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后；出現(xiàn)了如圖所示的情形，請回答：

（1）此細(xì)胞發(fā)生了____現(xiàn)象，是細(xì)胞____的結(jié)果．

（2）圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是____，②④⑤共同構(gòu)成了____（2分）．

（3）圖中⑦充滿了____，這說明細(xì)胞壁是____（全透或半透或選擇透過性）的．

（4）將此細(xì)胞置于清水中，液泡的體積會____，此時是由于細(xì)胞____所致．

（5）在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后的過程中，顯微鏡下不可能觀察到的現(xiàn)象是____．

A．液泡縮小B．細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離C．液泡顏色變淺D．細(xì)胞核位于原生質(zhì)層內(nèi)．31、用不同濃度的生長素浸泡處理過的某植物幼根、胚軸，5天后的生長情況如下表所示。請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)回答以下問題：（1）生長素濃度約為________________時對幼根生長起抑制作用；促進(jìn)胚軸生長最快的生長素濃度約為________________。（2）題中的“處理”很可能是去掉幼根、胚軸的____________，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________。因?yàn)樗墚a(chǎn)生______________，去掉后能保證所配生長素濃度不受影響。（3）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有_________________________________________________________________。32、小明很喜歡喝純牛奶，在學(xué)習(xí)了還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)后，他決定檢測下牛奶中是否含有上述三種物質(zhì)。（1）他需準(zhǔn)備質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.01g/mL的CuSO4，質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.1g/mL的NaOH，質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.05g/mL的CuSO4，蘇丹Ⅲ，體積分?jǐn)?shù)為____酒精等試劑。（2）驗(yàn)證步驟：①將待測牛奶分成三份，每份2mL，分別標(biāo)1-3號。②1號試管中，先加入1mL0.1g/mL的NaOH，再加入____g/mL的CuSO4，搖勻，如果出現(xiàn)顏色，則說明里面含有蛋白質(zhì)。③2號試管中，加入0.1g/mL的NaOH和____g/mL的CuSO4各0.5mL混合，將試管進(jìn)行加熱，如果出現(xiàn)磚紅色顏色，則說明有還原糖。④3號試管中，加入少量蘇丹Ⅲ，可見____顏色。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)純牛奶中含有還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪三種物質(zhì)。（4）如果想進(jìn)一步鑒定奶牛細(xì)胞內(nèi)的核酸的分布，他需要用____進(jìn)行染色，步驟可以簡要表述為:____、____、____、____、觀察五步。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】本題考查DNA的半保留復(fù)制。DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，以該DNA單鏈為模板復(fù)制的子代DNA分子中，都有基因突變，而以該DNA鏈的互補(bǔ)鏈為模板復(fù)制的子代DNA分子中基因都正常。因此在后代DNA分子中，正?；蚝屯蛔兓蚋髡家话搿！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】

試題分析：質(zhì)壁分離過程；細(xì)胞失水，原生質(zhì)體減小，液泡濃度增大，顏色加深，由于細(xì)胞壁具有全透性，c表示外界溶液濃度，選A。

考點(diǎn)：本題考查質(zhì)壁分離，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【分析】根據(jù)基因分離規(guī)律，自交一代時后代中出現(xiàn)雜合體的幾率是1/2，則出現(xiàn)純合體的幾率是1—1/2，其中顯性純合體(或隱性純合體)占一半，即1/2-1/4。則n代時，經(jīng)分析可知顯性純合子(或隱性純合體)占的比例為：—題干中說是3代；經(jīng)過計算選C。

【點(diǎn)評】本類知識的?？夹问?，要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)模型，會用相關(guān)知識進(jìn)行分析判斷。4、D【分析】【解答】A；分解酒精的酶是蛋白質(zhì)；非脂質(zhì)，A錯誤；

B；納米級小籠子為非必需物質(zhì)；不能被細(xì)胞吸收，B錯誤；

C；人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸；分解酒精的酶不能分解乳酸，C錯誤；

D；該酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)；“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)的蛋白酶進(jìn)入小籠子而水解該酶，D正確．

故選：D．

【分析】酶的本質(zhì)是具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，都具有催化的功能．5、B【分析】解：A；無絲分裂過程中無染色體與紡錘體出現(xiàn)；A正確；

B；無絲分裂是真核細(xì)胞細(xì)胞分裂的方式；原核細(xì)胞的細(xì)胞分裂不是無絲分裂，是二分裂，B錯誤；

C；無絲分裂過程與有絲分裂一樣；存在DNA分子復(fù)制，C正確；

D；人的口腔上皮細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞可以通過無絲分裂進(jìn)行增殖；D正確．

故選：B．

無絲分裂的過程比較簡單；一般是細(xì)胞核先延長，從核的中部向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個細(xì)胞核；接著，整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細(xì)胞．因?yàn)樵诜至堰^程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，所以叫做無絲分裂．

對于無絲分裂概念的理解是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】本題考查化合物元素組成的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力?！窘獯稹考?xì)胞含量最多的兩種物質(zhì)分別是水和蛋白質(zhì)，水的元素組成是H、O；蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N組成，所以水和蛋白質(zhì)共有元素是H、O，綜上C正確，ABD錯誤。故選C。

【解析】C7、D【分析】【解析】【答案】D8、D【分析】【解析】考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能。原核細(xì)胞中只有核糖體這一種細(xì)胞器，所以不可能為原核生物?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、雙選題(共8題，共16分)9、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準(zhǔn)備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】BD12、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】AD14、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?。【解析】【答案】AC15、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D16、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD三、填空題(共7題，共14分)17、斐林試劑質(zhì)壁分離升高（增加、變大）原生質(zhì)層碳酸鈣無水乙醇（或無水酒精或丙酮）（無先后順序）【分析】【解答】解：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）若將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中；細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細(xì)胞液濃度將升高；在此過程中由細(xì)胞膜；液泡膜和兩者之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜．

（3）提取綠葉中色素時，需要加入無水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中無水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞．

故答案為：

（1）斐林試劑。

（2）質(zhì)壁分離升高（增加；變大）原生質(zhì)層。

（3）碳酸鈣無水乙醇（或無水酒精或丙酮）（無先后順序）

【分析】1；生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

2、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢．根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來．提取綠葉中色素時，需要加入無水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中無水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞．

3；滲透作用：是指水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜；從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散．滲透作用產(chǎn)生必須具備兩個條件：半透膜和半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．

原生質(zhì)層：是指細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)．由于膜具有選擇透過性，所以原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，并且原生質(zhì)層兩測的溶液通常具有濃度差，因此，當(dāng)成熟的植物細(xì)胞與外界溶液接觸時，細(xì)胞液就會通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用．18、酶的活性d三碳化合物（或C3）五碳化合物（或C5）c光反應(yīng)色素的含量CaCO3和SiO2最下端較大【分析】【解答】（1）光合作用是一個酶促反應(yīng)；酶的活性受溫度的影響，如果x代表溫度，溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用強(qiáng)度．可以用曲線d表示．

（2）二氧化碳作為光合作用的原料，參與光合作用的暗反應(yīng)階段，與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響三碳化合物的產(chǎn)生，此時限制光合作用的內(nèi)部因素可能是五碳化合物的含量．如果某種植物能利用較低濃度的CO2；則其達(dá)到二氧化碳的飽和點(diǎn)應(yīng)該較低，由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是c．

（3）分析曲線；如果x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響光合作用的光反應(yīng)階段，當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時，此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的色素的含量．

（4）光合作用的色素提取過程中，加入碳酸鈣可以保護(hù)色素，防止被破壞，加入二氧化硅可以使研磨更充分．據(jù)圖B析，突變體的呼吸速率、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都增大，所以用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶是葉綠素b；應(yīng)位于濾紙條的最下端．

（5）光照強(qiáng)度為Ⅱ時；兩條曲線相交，表示凈光合速率相同，但突變體的呼吸速率更大，真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大．

【分析】本題是對光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的過程中物質(zhì)變化和相互關(guān)系及溫度、光照強(qiáng)度等外因和酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等內(nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊憽⒐夂献饔门c呼吸作用的關(guān)系的綜合性考查，回憶光合作用的過程、影響光合作用的外因和內(nèi)因、光合作用與呼吸作用的關(guān)系，然后根據(jù)題圖信息進(jìn)行解答．19、轉(zhuǎn)錄翻譯脫水縮合尿嘧啶核糖體擬核和細(xì)胞質(zhì)【分析】【解答】（1）圖示表示原核生物基因表達(dá)過程；包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．

（2）氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鏈．

（3）轉(zhuǎn)錄過程中的堿基配對方式為A﹣U；T﹣A、C﹣G、G﹣C；因此DNA﹣RNA雜交區(qū)域中與腺嘌呤配對的堿基對應(yīng)該是：A﹣U．

轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化；該酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體中合成．圖示過程是原核細(xì)胞的基因表達(dá)，原核細(xì)胞中DNA分布于擬核和細(xì)胞質(zhì)中，所以圖示過程發(fā)生在擬核和細(xì)胞質(zhì)中．

【分析】分析題圖：圖示表示原核生物基因表達(dá)過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．圖示該細(xì)胞為原核細(xì)胞，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進(jìn)行，可發(fā)生在擬核和細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行．據(jù)此答題．20、略

【分析】解：（1）圖中④為線粒體；⑤為葉綠體，它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)．

（2）圖中①為細(xì)胞壁；其主要成分是纖維素和果膠；在植物細(xì)胞中，②高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

（3）能維持該細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)主要是⑦（液泡）．

（4）③為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體；其合成的蛋白質(zhì)的去向是細(xì)胞內(nèi)．

（5）圖示細(xì)胞含有葉綠體；可能為葉片外表皮細(xì)胞，而鱗片葉外表皮；根尖成熟區(qū)、鱗片葉內(nèi)表皮都不含葉綠體．

故答案為：

（1）線粒體葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)。

（2）纖維素和果膠②

（3）⑦

（4）細(xì)胞內(nèi)。

（5）C

分析題圖：圖示表示洋蔥植株某部位的細(xì)胞形態(tài)模式圖；其中①為細(xì)胞壁，②為高爾基體，③為核糖體，④為線粒體，⑤為葉綠體，⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦為液泡．

本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【解析】線粒體；葉綠體；都具有雙層膜結(jié)構(gòu)；纖維素和果膠；②；⑦；細(xì)胞內(nèi)；C21、脫氧核苷酸N、P4染色體甲基綠C蛋白質(zhì)①DNA復(fù)制脫水縮合翻譯【分析】【解答】解：（1）根據(jù)中心法則：DNA→信使RNA→蛋白質(zhì)；DNA的元素組成是C、H、O、N、P，X代表N、P，DNA的基本單位是脫氧核苷酸．單體c為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

（2）RNA的單體b是核糖核苷酸；由于堿基A；U、T、C的不同，其種類有4種；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．DNA主要分布在細(xì)胞核中，用甲基綠染色呈綠色，所以將口腔上皮細(xì)胞染色，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色．

（3）生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性；根據(jù)中心法則可知根本原因是DNA具有多樣性．

（4）白化病起因是基因突變；發(fā)生在①DNA復(fù)制的時期．

（5）氨基酸的脫水縮合形成多肽故③為脫水縮合；根據(jù)中心法則可知③的產(chǎn)物為多肽鏈，故③為翻譯過程．

故答案為：

（1）脫氧核苷酸N；P

（2）4染色體甲基綠。

（3）[C]蛋白質(zhì)。

（4）[①]DNA復(fù)制

（5）脫水縮合翻譯。

【分析】本題的突破口是其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，所以A→B→C，進(jìn)而推測出A是DNA，B是信使RNA，C是蛋白質(zhì)；單體a表示脫氧核苷酸，單體b表示核糖核苷酸，單體c表示氨基酸；元素X表示N、P，元素Y表示N．圖中①為DNA的復(fù)制過程，②為轉(zhuǎn)錄過程，③為翻譯過程，④為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程．22、糖蛋白高爾基體水解酶ABCDF【分析】【解答】解：（1）巨噬細(xì)胞識別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)．

（2）結(jié)構(gòu)②為溶酶體；是由結(jié)構(gòu)①高爾基體以出芽的形式形成的，內(nèi)部含有多種水解酶，能降解吞噬泡中的衰老的紅細(xì)胞．

（3）據(jù)圖分析可知；體現(xiàn)生物膜的流動性的過程有ABCDF．

【分析】據(jù)圖分析：①表示高爾基體，②溶酶體．圖示過程為高爾基體以出芽的方式形成溶酶體膜，巨噬細(xì)胞通過胞吞作用將衰老的紅細(xì)胞吞噬后形成吞噬泡與溶酶體膜融合，溶酶體中的水解酶等會將紅細(xì)胞的大部分成分水解，不能水解的物質(zhì)以胞吐的方式排出細(xì)胞．23、丙酮酸Y+2X36＜【分析】【解答】解：（1）從圖1分析，如果物質(zhì)a為O2；它在細(xì)胞器甲葉綠體的基粒（或類囊體）產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．

（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X（mg/cm2?h）（用圖中字母表示）；而單位時間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．

（3）從結(jié)果可以看出；在14℃溫度下，維持12小時光照，12小時黑暗，該植物葉片增重最多，凈光合作用=總光合作用﹣呼吸作用=（3+2×2）×12﹣2×24=36mg．

（4）當(dāng)該植株的光合作用等于呼吸作用時，由于該植物有許多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞需要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，即a＜b．

【分析】圖1：甲是葉綠體，乙是線粒體；物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在線粒體基質(zhì)被徹底分解；圖2：無光時單位時間內(nèi)葉片重量的減少量等于呼吸強(qiáng)度，故1小時呼吸消耗的有機(jī)物為X，而單位時間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．圖3中a是線粒體釋放的二氧化碳，b是葉綠體從外界吸收的二氧化碳．四、判斷題(共2題，共14分)24、A【分析】【解答】細(xì)胞程序性死亡是生物體發(fā)育過程中普遍存在的；是一個由基因決定的細(xì)胞主動的有序的死亡方式，凋亡和壞死的區(qū)別在于是否由細(xì)胞自身控制．細(xì)胞感染病毒后，受到機(jī)體的信號，自行凋亡解體，形成團(tuán)塊，避免了病毒的繁殖和傳染，屬于細(xì)胞凋亡．

故答案為：√．

【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害．25、A【分析】【解答】大分子有機(jī)物或顆粒性物質(zhì)要進(jìn)出細(xì)胞內(nèi)必須通過胞吞或胞吐的方式，依賴的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動性，胞吞或胞吐需要消耗能量，所以上述說法正確。【分析】本題考查了學(xué)生對胞吞和胞吐的掌握，意在提高學(xué)生的識別能力，難度不大，但容易出錯。五、探究題(共3題，共15分)26、滲透；關(guān)閉；暗；減少；減少；60；右【分析】解：（1）炎熱夏季中午由于保衛(wèi)細(xì)胞通過滲透作用失水；部分氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)，二氧化碳進(jìn)入葉片減少，因而會影響葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng)，在較短時間內(nèi)，二氧化碳的固定速率減慢，三碳化合物的還原照常進(jìn)行，使葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量下降，進(jìn)而使光合作用合成的有機(jī)物減少．

（2）由圖乙知，當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時，植物凈光合作用速率為6mg/100cm2．小時，植物呼吸作用的強(qiáng)度是6mg/100cm2．小時，因此該植物葉片總光合作用速率是每小時固定CO2量為12mg，則植物每小時葉片面積500cm2的CO2的固定量為12×（500÷100）=60mg．

（3）假設(shè)氣孔關(guān)閉前后溫度等其它條件不變；則氣孔關(guān)閉后，光合作用減弱，呼吸作用不變，C點(diǎn)是光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)，故C點(diǎn)應(yīng)該右移動才能和呼吸速率相等．

故答案為：

（1）滲透關(guān)閉暗減少減少。

（2）60

（2）右。

1；溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)；光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．

2；二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

3；光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

本題以曲線和圖示為信息載體，考查了光合作用以及呼吸作用過程及其聯(lián)系，理解曲線的折點(diǎn)對應(yīng)的生理過程的意義，考查我們對此部分理解和應(yīng)用．【解析】滲透；關(guān)閉；暗；減少；減少；60；右27、適宜溫度下培養(yǎng)的灰體雌；適宜溫度下；后代全灰，其基因型為aa；后代全黑，其基因型為AA；后代有黑有灰，其基因型為Aa【分析】解：（1）檢測某動物的基因型；常用測交法，即選取多只適宜溫度下培養(yǎng)的灰體雌果蠅與待測雄果蠅交配．

（2）將果蠅培養(yǎng)在適宜溫度下．

（3）①若待測果蠅的基因型為aa；即aa×aa，則子代全為灰體；

②若待測果蠅的基因型為AA；即AA×aa，則子代全為黑體；

③若則待測果蠅的基因型為Aa；即Aa×aa，則子代有灰體，也有黑體．

故答案為：

（1）適宜溫度下培養(yǎng)的灰體雌。

（2）適宜溫度下。

（3）后代全灰；其基因型為aa后代全黑，其基因型為AA后代有黑有灰，其基因型為Aa

測交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的；為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交．在實(shí)踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例．

本題以探究實(shí)驗(yàn)為背景，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的知識，明確測交的概念及測交法的應(yīng)用，能根據(jù)結(jié)果推斷現(xiàn)象，屬于考綱理解層次的考查．【解析】適宜溫度下培養(yǎng)的灰體雌；適宜溫度下；后代全灰，其基因型為aa；后代全黑，其基因型為AA；后代有黑有灰，其基因型為Aa28、略

【分析】解：（1）根據(jù)有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解；設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（2）根據(jù)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)；一定時間后兩個透析袋內(nèi)的顏色變化：裝置1中，碘能通過半透膜而淀粉不能通過半透膜，所以袋內(nèi)溶液變藍(lán)；裝置2中，葡萄糖能通過半透膜，所以袋內(nèi)溶液變?yōu)榇u紅．

（3）在加入呼吸抑制劑抑制細(xì)胞呼吸；不能產(chǎn)生能量，主動運(yùn)輸需要由呼吸作用提供的能量才能進(jìn)行，加入呼吸抑制劑后C曲線會發(fā)生變化．

（4）上述實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性．

故答案為：

（1）如下圖。

（2）方案1：變藍(lán)；變磚紅；方案2：呈碘液顏色（不變色）；變磚紅。

（3）C主動運(yùn)輸需要由呼吸作用提供的能量才能進(jìn)行。

（4）具有選擇透過性。

細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過；細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子；小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．

根據(jù)題意和圖示分析可知：淀粉不能通過半透膜；碘；葡萄糖能通過半透膜，斐林試劑能跨膜擴(kuò)散，葡萄糖遇斐林試劑形成磚紅色沉淀．

本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，要求學(xué)生掌握物質(zhì)擴(kuò)散的相關(guān)知識，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．