2025年浙教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、差是45的算式是（）。A.29+16B.83-38C.91-372、三個(gè)小組修理椅子。第一組修理了25把，第二組修理了24把，第三組修了36把。三個(gè)小組一共修了（）把。A.85B.75C.653、A.431B.531C.5414、2乘7得14，再加7得（）A.21B.20C.195、把2米9厘米改成用米作單位的三位小數(shù)是（）A.2.9米B.2.090米C.2.09米6、一班有女生26名，男生比女生少4名，男生有（）名。A.22B.23C.247、()÷6＝()()，最后一個(gè)括號(hào)里可能填（）。A.9B.8C.6D.5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如果小娜養(yǎng)了3只小雞，每只小雞是7元，她一共花了____元錢。9、1分＝____秒。10、6個(gè)三角形有____個(gè)角，6個(gè)正方形有____個(gè)角。11、算一算。6米+3米=____50米﹣20米=____7厘米+9厘米=____

1米—40厘米=____1米+40厘米=____1米+100厘米=____12、一個(gè)數(shù)由3個(gè)1000，5個(gè)100，4個(gè)1組成，這個(gè)數(shù)是____13、3567的5表示____。14、小紅站在橋上；看見一只小船從遠(yuǎn)處劃過來，按時(shí)間的先后順序給下面的3幅圖編號(hào)。

____________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、3649的6在百位上16、從56里面減去7，連續(xù)減7次，正好減完17、____633

____

744

（）.18、這幅圖應(yīng)該是從學(xué)校的外面拍的。19、判斷對(duì)錯(cuò)：（）

20、每句口訣都能寫出兩道乘法算式。21、爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4時(shí)。22、八百二十一寫作：800201。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共4分)23、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，每3個(gè)人一組，分成了9組，一共有多少人在跳繩？24、學(xué)校辦公室里有35盒粉筆，老師們領(lǐng)走了24盒，還剩下多少盒？評(píng)卷人得分五、操作題(共2題，共14分)25、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．26、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共27分)27、現(xiàn)在有餅干42塊，平均分給6個(gè)小朋友，請(qǐng)問每個(gè)小朋友可以分到幾塊？28、反比例函數(shù)y=（m-1）的圖象在第一、三象限，則m=____．29、數(shù)一數(shù)每個(gè)人的左右手共有幾個(gè)手指頭？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】根據(jù)題意可得：29+16=45,83-38=45,91-37=44。A選項(xiàng)為求和45不符合；C選項(xiàng)結(jié)果不是45，【分析】根據(jù)計(jì)算結(jié)果依照題意進(jìn)行解答。

故選：B2、A【分析】【解答】25＋24＋36＝85（把），選A。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。3、C【分析】【解答】個(gè)位3＋8＝11，寫1向前一位進(jìn)1，十位8＋5＋1＝14，寫4向前一位進(jìn)1，百位1＋3＋1＝5，結(jié)果是541，所以正確答案是C?！痉治觥繖z查對(duì)加法的認(rèn)識(shí)4、A【分析】解答：解：根據(jù)口訣列式：27+7=21；分析：根據(jù)題意和口訣三七二十一。

故選：A5、B【分析】【解答】2米9厘米=2.09米；【分析】根據(jù)1米=100厘米可以解答。

故選：B6、A【分析】【解答】26－4＝22（名）。故選A?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。7、D【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)除法的運(yùn)算定律。【分析】余數(shù)必須小于除數(shù)?！痉治觥吭诒绢}中除數(shù)是6，所以余數(shù)只能選擇小于6的數(shù)。二、填空題(共7題，共14分)8、21【分析】【解答】根據(jù)2--5的乘法口訣可知3×7＝21

【分析】用2--5的乘法口訣計(jì)算，可得3×7的得數(shù)是219、60【分析】【解答】分針走一個(gè)小格；秒針就要走一圈，所以一分等于六十秒。

【分析】時(shí)間換算。10、1824【分析】【解答】根據(jù)題意列出算式,1、6×3=18，2、6×4=24，【分析】根據(jù)題意列出乘法算式。11、9米30米16厘米60厘米140厘米200厘米或2米【分析】【解答】6米+3米=9米，50米﹣20米=30米，7厘米+9厘米=16厘米，1米—40厘米=60厘米，1米+40厘米=140厘米，1米+100厘米=200厘米或2米?！痉治觥咳绻窍嗤拈L(zhǎng)度單位直接按照整數(shù)加減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算就可以，但如果單位不相同就要換成相同單位再計(jì)算。比如：1米+40厘米=，要把1米變成100厘米，再用100厘米加40厘米等于140厘米，1米+100厘米=，這個(gè)既可以把1米變成100厘米去計(jì)算，也可以把100厘米變成1米去計(jì)算，根據(jù)學(xué)生自己的習(xí)慣去換就可以了。12、3504【分析】【解答】一個(gè)數(shù)由3個(gè)1000；5個(gè)100，4個(gè)1組成，這個(gè)數(shù)是3504；

【分析】3個(gè)1000，就在千位上寫3,，5個(gè)100，就在百位上寫5，4個(gè)1，就在個(gè)位上寫4，十位上沒有說明用0補(bǔ)足。13、5個(gè)百【分析】【解答】5在百位上；百位的計(jì)數(shù)單位是百，所表示5個(gè)百。

【分析】考察數(shù)位14、213【分析】【解答】

【分析】按著時(shí)間的先后順序，越遠(yuǎn)的就越小，越近的就越大。三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【解答】3在從右數(shù)第三位上，是百位。【分析】考察數(shù)位順序16、×【分析】【解答】56－7－7－7－7－7＝756÷7＝8【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法的掌握。17、√【分析】計(jì)算是正確的。

633+111=744.18、A【分析】【解答】這幅圖應(yīng)該是從學(xué)校的外面拍的。原題說法正確。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，學(xué)校的名字都是寫在外面的，所以這幅圖是從學(xué)校的外面拍的。19、B【分析】正確的答案應(yīng)該是：545+387=93220、B【分析】例如一一得一就只能寫一個(gè)：1×1=121、B【分析】【解答】上午8:30上班；12:00下班，應(yīng)該工作3小時(shí)30分。

【分析】本題考查鐘表指針的含義，以及表示不同的意義的一些情況。讀題時(shí)要求認(rèn)真。22、B【分析】【解答】八百二十一是一個(gè)三位數(shù)；寫作821所以答案為錯(cuò)誤。

【分析】本題考查具體問題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。提高學(xué)生的判斷能力。四、解答題(共2題，共4分)23、3x9=27（人）【分析】解答：解：根據(jù)題意列式：39=27人；

答：一共27人在跳繩。

分析：每3個(gè)人一組，分成了9組是條件，求一共有多少人，用乘法列式，用9的口訣進(jìn)行解答。24、35-24=11（盒）【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得：35-24=11盒。

【分析】根據(jù)題意可以用減法列式解答。五、操作題(共2題，共14分)25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．六、計(jì)算題(共3題，共27分)27、解答：根據(jù)題意可知有餅干42塊；平均分給6個(gè)小朋友，列式可得42÷6＝7塊答：每個(gè)小朋友可以分到7塊。

【分析】【解答】根據(jù)題意可知有餅干42塊；平均分給6個(gè)小朋友，列式可得42÷6＝7塊答：每個(gè)小朋友可以分到7塊。

【分析】運(yùn)用簡(jiǎn)單的除法運(yùn)算28、略

【分析】【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的定義列出方程求解，再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)決定解的