2025年粵教版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下列各句中雙引號表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。4、選出下列生字注音有錯的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！6、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、對號入座。

凝望眺望望著仰望。

①王勃站在窗前，____著江上迷人的秋景。

②他____大海深處；思緒萬千。

③小明____著空中閃爍的星星；展開了想象的翅膀。

④爸爸____兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。8、指出下列句子所用的說明方法。

（列數(shù)字；作比較、打比方、舉例子）

①一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。____

②就是坐飛機(jī)，也要飛二十年。____

③太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。____

④太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。____9、填上“的；地、得”“著、了、過”。

①這本書好極____，我看____入____迷。

②六月一日，何偉同學(xué)起____特別早。他吃____飯，穿____車來人往____馬路，高高興興____來到學(xué)校，參加豐富多彩____活動。

③開學(xué)____第一天，他高高興興____背____書包上學(xué)去。10、寫出近義詞。

絕招—____特別—____主意—____11、給劃線的字注音。

____勇____邊________影影綽____________弓搭箭____12、加偏旁變成課文《小池》學(xué)過的字：

也____木____青____13、讀拼音寫漢字。qīngpénzhìyìdēnɡhǎn________大雨招手____________機(jī)____了起來bīnbīnbìshàjiá________有禮烏云____日____時臉____評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)14、讀文章《阿凡提的故事（劇本）》后，說說商人、喀孜老爺、店主、阿凡提各是什么樣的人。15、根據(jù)課文《和時間賽跑》；寫出對句子的理解。

《和時間賽跑》這篇課文中，作者是怎樣感到時間流逝的？16、作者怎樣寫出了楓，橋，夜泊，所感所悟的。17、課文《七顆鉆石》結(jié)尾處“七顆鉆石最后升到了空中，變成了七顆星星”，你能說說作者為什么要安排這樣的細(xì)節(jié)嗎？18、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，說說后來為什么老百姓覺得生活方便多了？19、讀課文《我不能忘記祖國》說說。

“擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰?！边@句話說明了什么問題？20、能力拓展。

你還積累了哪些有關(guān)太陽的知識？和同學(xué)們互相交流。21、讀《電腦棋手》；讀全文，思考后用原文回答。

下棋中，“我”違規(guī)了，它怎樣？“我”失敗了，它怎樣？22、《冰燈》中的“我”想要一個透亮的燈，可看到父親為“我”做冰燈時為什么后悔了？評卷人得分四、翻譯(共4題，共12分)23、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山24、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。25、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。26、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。評卷人得分五、書面表達(dá)(共3題，共12分)27、寫一寫你熟練的一種植物。28、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？29、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。2、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。4、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運(yùn)用能力。6、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共7題，共14分)7、凝望眺望仰望望著【分析】【分析】凝望：目光凝聚在某個物體上。眺望：指從高處遠(yuǎn)望。望著：往遠(yuǎn)處看著。仰望：抬頭向上看。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意詞語搭配。比如：可以說“爸爸望著兒子可愛的臉龐，幸福地笑了?！辈荒苷f“爸爸凝望兒子可愛的臉龐，幸福地笑了?！?、列數(shù)字、作比較舉例子、列數(shù)字列數(shù)字打比方【分析】【分析】舉出實(shí)際事例來說明事物；使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。作比較是將兩種類別相同或不同的事物；現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。所以，本題的答案為：（1）列數(shù)字作比較；（2）舉例子列數(shù)字；（3）列數(shù)字；（4）打比方。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生能靈活地運(yùn)用常用的說明方法，寫簡單的說明文，能選用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，運(yùn)用較準(zhǔn)確明白的語言，有條理地說明事物的特征。9、了得了得了過的地的的地著【分析】【分析】的：用在詞或詞組后表明形容詞性：美麗的。地：結(jié)構(gòu)助詞；用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語：慢慢地走。得：用在動詞后表可能：要不得。拿得起來。著：助詞，表示動作正在進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)：走著。開著會。了：放在動詞或形容詞后，表示動作或變化已經(jīng)完成：寫完了。過：用在動詞后表示曾經(jīng)或已經(jīng)：看過。用過。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解與掌握。10、絕技特殊主見【分析】【分析】絕招：獨(dú)一無二，最厲害的招數(shù)，必殺計(jì)。特別：不一般，與眾不同，特別的場合。主意：指主見；辦法；用意，用心。絕技：獨(dú)一無二、超群的技藝。特殊：不同于一般的；與別的事物不相同，形容詞。罕見的。主見：主意，主張。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、shénjìngchuòniān【分析】【分析】神shén勇；邊境jìng、影影綽綽chuò、拈niān弓搭箭。

【點(diǎn)評】我們讀詞語的時候，正確讀準(zhǔn)字音，要注意聲母、韻母和聲調(diào)。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、池柔蜻【分析】【分析】加偏旁變成本課學(xué)過的字：池；柔、蜻。組詞：小池、柔和、蜻蜓。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生用加偏旁的方法記憶生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。培養(yǎng)學(xué)生識字的能力。13、傾盆致意登喊彬彬蔽霎頰【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的熟悉程度。傾盆大雨；謂雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。招手致意，向人表達(dá)真實(shí)的心意；表示問候之意。登機(jī)，登山飛機(jī)。喊，向遠(yuǎn)處大聲喊話。彬彬有禮，形容文雅有禮貌的樣子。烏云蔽日，烏云遮住了太陽。霎時，突然，一瞬間。臉頰，就是臉蛋。淌，淌水。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好生字詞的拼音。三、問答題(共9題，共18分)14、商人是一個被人敲詐、無辜的外鄉(xiāng)的、讓人同情的受害者。店主是一個狡詐、欺軟怕硬的壞人。阿凡提是一個樂觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂于助人的傳奇英雄?？ψ卫蠣斒且粋€虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)文章的描述；我們可以知道，商人是一個被人敲詐；無辜的外鄉(xiāng)的、讓人同情的受害者。店主是一個狡詐、欺軟怕硬的壞人。阿凡提是一個樂觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂于助人的傳奇英雄?？ψ卫蠣斒且粋€虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。15、看到太陽下山，知道一天就這么過完了；看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛的是同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。【分析】【分析】看到太陽下山；知道一天就這么過完了；看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛的是同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、一、二句描繪楓橋附近的景色和愁寂的心情；三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲。平凡的橋，平凡的樹，平凡的水，平凡的寺，平凡的鐘，經(jīng)過詩人藝術(shù)的再創(chuàng)造，就構(gòu)成了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)的夜景圖，成為流傳古今的名作、名勝?！痉治觥俊痉治觥恳?yàn)槭瞧椒捕Ｒ姷氖挛?；詩人卻寫得聲情并茂，美中的哀愁使之流傳千古。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將詩詞讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、表達(dá)了作家對小姑娘善良與美好心靈的禮贊?！痉治觥俊痉治觥靠梢詮男」媚锏拿篮眯撵`這個角度來分析；也可以從童話的意義對兒童的教育這個角度來分析；作者在文章結(jié)尾處，安排“七顆鉆石最后升到了空中，變成了七顆星星”的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了作家對小姑娘善良與美好心靈的禮贊。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生理解情節(jié)安排的用意的能力。18、因?yàn)槿藗冇米约憾嘤嗟漠a(chǎn)品換回了自己需要的東西，生活就更方便了。【分析】【分析】：這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“從此；每天正午的時候，人口聚居的中心地帶就人來人往，川流不息。人們挑的挑，背的背，扛的扛，從四面八方趕來。大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西，一個個心滿意足地回家了。老百姓覺得生活方便多了。”可以回答問題。

【點(diǎn)評】：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。19、這句話表明宋慶齡對祖國的未來充滿了希望，表達(dá)了她對祖國的無限熱愛。【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握?！皳碛形迩晡拿鞯闹袊粵]有被淘汰，也不可能被淘汰?！边@句話說明了宋慶齡對祖國的未來充滿了希望，表達(dá)了她對祖國的無限熱愛。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，難度不大。20、示例：在太陽系中，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星，大多數(shù)彗星是朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn)，但也有逆向公轉(zhuǎn)的。彗星繞太陽運(yùn)行中呈現(xiàn)奇特的形狀變化。太陽系中還有數(shù)量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產(chǎn)物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個恒星中的一個，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動。可見，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團(tuán)小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年?！痉治觥俊痉治觥靠梢岳镁W(wǎng)絡(luò)；課外書等途徑積累。示例：示例：在太陽系中；現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星，大多數(shù)彗星是朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn)，但也有逆向公轉(zhuǎn)的。彗星繞太陽運(yùn)行中呈現(xiàn)奇特的形狀變化。太陽系中還有數(shù)量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產(chǎn)物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個恒星中的一個，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動。可見，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團(tuán)小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生課外閱讀能力，激發(fā)學(xué)生積累科學(xué)知識的興趣。21、當(dāng)“我”違反規(guī)則時，電腦棋手還會“嘟——”地發(fā)出警告，提醒我予以糾正。“我”失敗了它屏幕上會出現(xiàn)“請重新開始”的字樣?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；下棋中，“我”違規(guī)了，電腦棋手還會“嘟——”地發(fā)出警告，提醒我予以糾正。如果我失敗了，屏幕上會出現(xiàn)“請重新開始”的字樣。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，學(xué)會用原文回答問題。22、因?yàn)椤拔摇毙奶鄹赣H辛苦?！痉治觥俊痉治觥看祟}主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。這篇課文主要是寫父母冒著嚴(yán)寒給“我”做冰燈的事?！侗鶡簟分械摹拔摇毕胍粋€透亮的燈；可看到父親為“我”做冰燈時后悔了；①因?yàn)樗吹礁赣H暖手，知道冰很涼，心疼爸爸了。②爸爸“用力磨”做冰燈很費(fèi)勁，我要是不要透亮的燈，爸爸就不用挨凍給我做冰燈了。③爸爸那么早就起來，我還睡著呢。④爸爸那么凍手，還不到我的被里暖手。“我”后悔就是看到了爸爸做冰燈很不容易，體會到了爸爸那種深沉而偉大的愛。

【點(diǎn)評】通過了解父親給兒子做冰燈的故事。激發(fā)學(xué)生去用心感受自己父母的愛，從而用實(shí)際行動去愛自己的父母。四、翻譯(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山24、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船25、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。26、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。五、書面表達(dá)(共3題，共12分)27、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細(xì)心的孩子。28、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。29、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共5分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧