2025年魯教版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級生物上冊月考試卷592考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學依據(jù)是（）A.近親結(jié)婚其后代必患遺傳病B.近親結(jié)婚其后代患遺傳病的機會增多C.人類的疾病都是由隱性基因控制的D.近親結(jié)婚與倫理道德不相符合2、蝗蟲與蚯蚓的共同特征是（）A.身體分節(jié)B.都有外骨骼C.都用體壁呼吸D.都以植物的莖葉為食3、最先發(fā)現(xiàn)細菌的人和被譽為“微生物學之父”的人分別是（）

①荷蘭的列文?虎克②法國的巴斯德③英國的福來明。

④英國的珍尼?古多爾⑤瑞典的林奈A.②③B.①②C.③②D.⑤④4、【題文】水稻體細胞內(nèi)有12對染色體。當水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為（）A.24對B.12對C.48條D.10對5、(2015?日照）哺乳動物能夠依靠復雜的運動系統(tǒng)，快速移動適應(yīng)復雜環(huán)境．有關(guān)運動系統(tǒng)說法錯誤的是（）A.運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、男性的一對性染色體的符號為，女性的一對性染色體的符號為。7、鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括（____、____）筑巢、產(chǎn)卵、____和育雛等幾個階段．8、天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織；可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請分析回答：

（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色棉花是生物____的結(jié)果．

（2）棉花的白色和棕色在遺傳學中是一對____．

（3）假設(shè)白色由顯性基因（B）控制，棕色由隱性基因（b）控制，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是____，____．

（4）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是____

A．種子繁殖B．壓條C．扦插D．組織培養(yǎng)．9、將下列動物與它們相對應(yīng)的運動方式的字母寫在相應(yīng)的括號內(nèi)：

①丹頂鶴____②蚯蚓____③袋鼠____

④金絲猴____⑤蝴蝶____⑥獵豹____

⑦青蛙____

A．攀援B．跳躍C．行走和奔跑D．行走和飛翔。

E．游泳和跳躍F．蠕動（爬行）G．飛行（幼蟲爬行）10、如圖為人體上肢骨和附于其上的兩塊骨骼肌；據(jù)圖回答．

（1）此圖表示的狀態(tài)是____，此時圖中（①）____收縮，（②）____舒張．

（2）圖中③表示____，其中____和____使關(guān)節(jié)有牢固性，____和____使關(guān)節(jié)靈活自如．

（3）親手做一做：

做一次伸肘的動作，體會一下伸肘時，是____肌在用力．

11、____能使生物體保持親本的性狀，____使生物體能適應(yīng)不斷變化著的生活環(huán)境，由此，生物才能夠由簡單到復雜，由低等到高等的進化．12、（3分）耳分為________、_________和_________三部分。13、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____，它是由感受器→____→神經(jīng)中樞→____→效應(yīng)器組成。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、判斷題：所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。15、判斷題：地衣屬于真菌（）16、從生物在分類上的位置，可以了解生物間的親緣遠近關(guān)系______．（判斷對錯）17、胚胎發(fā)育的營養(yǎng)從羊水中獲得，廢物排到羊水中．______（判斷對錯）18、高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細菌和真菌存在（）19、在農(nóng)業(yè)上為了提高產(chǎn)量，在植物結(jié)果實時施加含氮的無機鹽肥料。（）20、（2016?玉林）男性的主要生殖器官是睪丸，其功能是產(chǎn)生精子，并且分泌雌性激素．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共12分)21、讀世界部分區(qū)域和某國軟件外包產(chǎn)業(yè)中心分布圖，回答下列問題：（1）2010年世界人口自然增長率為1.16%，①大洲為2.3%，由于歷史原因和人口增長過快，①大洲的人口、____和____問題突出．（2）新加坡的居民主要是來自我國南方華人華僑的后裔，喜歡吃____；②地區(qū)是工業(yè)革命源地，具有發(fā)達的工業(yè)、繁榮的____和現(xiàn)代化的畜牧業(yè)，當?shù)鼐用褚訽___為主食．（3）③國家橫跨亞歐大陸，北極圈橫穿北部，____較高，大部分地區(qū)氣候冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短促．（4）20世紀80年代，④國家的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，被形象地稱為“世界辦公室”，該國軟件外包產(chǎn)業(yè)空間分布的變化特征是____．22、連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為①金龜子遇敵假死a.繁殖行為①——②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥b.防御行為②——③天鵝的按時遷徙c.社會行為③——④餓狗為食物而爭斗d.攻擊行為④——⑤螞蟻間的分工合作e.遷徙行為⑤——23、將下面相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。A、林奈a、微生物學之父B、巴斯德b、雜交水稻C、袁隆平c、雙名法D、弗萊明d、抗生素評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共16分)24、某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗。請回答下列問題：（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入2ml____，與1號試管形成________________。（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用____________兩只試管進行對照實驗。（3）實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是____。（4）有的同學提出“除以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為這樣設(shè)置____（填“有”或“無”）必要。（5）水浴溫度保持在37℃的原因是____；若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，是否會影響實驗結(jié)果？____。（填“是”或“否”）25、抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下：①實驗步驟：把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了無菌水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面（如圖），把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。②實驗現(xiàn)象，一天后取出培養(yǎng)皿，實驗現(xiàn)象如圖所示，請分析回答：（1）把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，這個步驟是細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__________________。（2）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是_____________。（3）浸有無菌水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們在實驗中起________作用，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū)，而且青霉素濃度越高，清晰區(qū)就越大。這一現(xiàn)象說明：_________________________________。（4）青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)，青霉菌與大腸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：____________________。26、夏季，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下：。組別ABC實驗處理將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將新鮮等量的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將________等量的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在________環(huán)境里實驗結(jié)果（一周后）不發(fā)霉發(fā)霉?請回答下列問題：（1）A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗，他們探究的問題是：________對霉菌生活的影響。（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構(gòu)成對照實驗，該實驗得到的實驗結(jié)果是________；實驗結(jié)論是霉菌的生活需要________________。（3）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?27、小陽同學在課堂上學習了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識，對“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示改進實驗：將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實驗現(xiàn)象記錄如下表。請回答下列問題：（7分）。礦泉水瓶現(xiàn)象（30分鐘后）甲瓶少量氣泡，氣球不膨大乙瓶大量氣泡，氣球____(1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是，表中A處的現(xiàn)象為。(2)甲瓶和乙瓶形成了一組實驗，變量是____。(3)為得到科學的結(jié)論，小陽進行了重復實驗，得到相同的實驗結(jié)果。上述實驗得出的結(jié)論是：。(4)如果實驗中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃，會有更好的實驗效果嗎？____，請說明理由：。評卷人得分六、簡答題(共3題，共24分)28、預防傳染病時，既要針對傳染病流行的______，采取綜合措施，又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住______，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合．29、閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：中國是“人和生物圈國際協(xié)調(diào)理事會”的理事國，1978年9月，成立了“人和生物圈”國家委員會，參加“人和生物圈”計劃的研究和執(zhí)行。由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子子孫孫都有資源可利用，就必須保護好生物圈，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進行斗爭，并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。（1）生物圈為人的生活提供了哪些基本條件？（2）為了保護生物圈，為了人類更好的明天，你愿為“人和生物圈”這個計劃做出哪些努力？30、閱讀下列資料；分析回答下列問題。

草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析某草原上有著大量的植物；為鼠類提供了豐富的食物，鼠類因此大量繁殖，結(jié)果草原植被很快被鼠類破壞，植物數(shù)量減少．食鼠動物（如蛇；鷹）因為鼠類的增加，有了豐富的食物來源，數(shù)量也隨之逐漸增加，由于植物數(shù)量的減少造成鼠類的食物不足，隨之而來的是，鼠類由于食物不足和天敵數(shù)量的增多，數(shù)量很快下降，食鼠動物數(shù)量也隨之下降，但植物由于鼠的減少，數(shù)量又得以恢復．

隨植物數(shù)量的恢復；鼠的食物來源增多，鼠的數(shù)量又逐漸增多，從而開始新一輪的循環(huán)波動，最終使草原上的植物；鼠、食鼠動物等生物物種和數(shù)量保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)．問題：

（1）鼠和鷹之間的關(guān)系是______．

（2）生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定；主要表現(xiàn)在______上的相對穩(wěn)定．

（3）分析上述資料可知；草原生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后，具有恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力，這個能力被稱為______能力．

（4）如果長時間人為地過度放牧；導致草場植被大量破壞，會使草場荒漠化，致使草原生態(tài)系統(tǒng)無法恢復，說明生態(tài)系統(tǒng)恢復穩(wěn)定性的能力是有一定______的．

（5）破壞生態(tài)系統(tǒng)的主要因素是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著．

故選：B．

【分析】近親結(jié)婚后代患遺傳病的機會增大，我國禁止近親結(jié)婚，分析解答．2、A【分析】解：蝗蟲屬于節(jié)肢動物；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，因此蝗蟲和蚯蚓的共同特征是身體分節(jié)。

故選：A。

（1）環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成；真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓；水蚤、沙蠶．

（2）節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲；蝦、蟹、蜘蛛．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲和蚯蚓的結(jié)構(gòu)特征，分別屬于那類動物．【解析】A3、B【分析】解：①列文?虎克首次發(fā)現(xiàn)微生物；最早紀錄肌纖維；微血管中血流。他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌；

②巴斯德是法國微生物學家；化學家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”。巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對微生物學的貢獻，被稱為“微生物學之父”。

③亞歷山大?弗萊明是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素；青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代。

④珍妮?古多爾；英國動物學家，中學畢業(yè)后只身進入非洲叢林與野生黑猩猩為伍，在動物研究史上第一次揭開了野生黑猩猩行為的奧秘，珍妮?古多爾的發(fā)現(xiàn)被譽為西方世界最偉大的科學成就之一。

⑤林奈是瑞典的植物學家；冒險家；林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法。

故選：B。

列文?虎克；荷蘭顯微鏡學家；微生物學的開拓者；亞歷山大?弗萊明，英國細菌學家。是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。

注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識的積累?！窘馕觥緽4、B【分析】【解析】

試題分析：體細胞中染色體是成對存在的；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在，當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，因此在同一物種的下列各組細胞中，染色體數(shù)目相同的是體細胞和受精卵。

考點：生殖過程中染色體的變化。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體在體細胞內(nèi)是成對存在的，在生殖細胞內(nèi)染色體是成單存在的，因此基因也是成單存在的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】【解答】A；哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成．骨起杠桿作用；關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．運動是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的，A正確．

BD；關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如；BD正確．

C；關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩，C錯誤．

故選：C

【分析】（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．

（2）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】試題分析：人的性別決定主要與性染色體有關(guān)，在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此人的性別是由性染色體決定的，男性的一對性染色體的符號為XY，女性的一對性染色體的符號為XX?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，解此題的關(guān)鍵是理解掌握人的性別遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮縓YXX7、略

【分析】

鳥類的生殖是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生．其生殖和發(fā)育過程包括筑巢；求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程．并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．

故答案為：求偶；交配、孵卵。

【解析】【答案】本題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育；首先明確其包括哪幾個過程．

8、略

【分析】

（1）生物的親代與子代之間；以及子代的不同個體之間在性狀上的差異，稱為變異．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型；稱為相對性狀．

（3）生物的某一性狀一般由一對基因控制；相對性狀有顯性和隱性之分．控制顯性性狀的基因是顯性基因，一般用大寫英文字母表示，控制隱性性狀的基因是隱性基因，一般用小寫英文字母表示．當控制生物某一性狀的基因均為隱性時，表現(xiàn)為隱性性狀，當控制生物某一性狀的基因有顯性基因時，生物就表現(xiàn)為顯性性狀．

（4）通過組織培養(yǎng)；可以在短時間內(nèi)大量繁殖植物后代．組織培養(yǎng)是無性生殖，可以保持親本的優(yōu)良性狀．

故答案為：（1）變異；（2）相對性狀；（3）BB或Bb；fa_questions_shengwu_temp；（4）D

【解析】【答案】本題用到變異的概念；相對性狀的概念，基因?qū)π誀畹臎Q定規(guī)律以及有關(guān)組織培養(yǎng)的概念，注意運用以上知識點對本題進行分析解答．

9、略

【分析】

①丹頂鶴的前肢變成翼和發(fā)達的后肢；其運動方式是飛行和行走；②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠剛毛向前蠕動；③袋鼠有發(fā)達的后肢運動方式是跳躍；④金絲猴生活在樹林里，運動方式是攀援；⑤蝴蝶屬于昆蟲的成體，運動方式是用翅飛行，幼體還沒有長出翅運動方式是爬行，⑥獵豹具有發(fā)達的四肢運動方式是行走或奔跑；⑦青蛙成體已長出四肢，既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，運動方式是跳躍和游泳．

故答案為：①D②F③B④A⑤G⑥C⑦E

【解析】【答案】動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也不同，動物的運動形式多種多樣，有飛行；爬行、行走、奔跑等．

10、略

【分析】

（1）由人體上肢模式圖可知：[①]肱二頭肌；[②]肱三頭肌，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（2）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

關(guān)節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面；其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙；內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．

使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

（3）骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故答案為：（1）屈肘；肱二頭肌；肱三頭肌；（2）關(guān)節(jié)；關(guān)節(jié)囊里面；外面的韌帶；關(guān)節(jié)囊內(nèi)分泌的滑液；關(guān)節(jié)軟骨（3）肱三頭。

【解析】【答案】本題考查的是骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合以及對人體是一個統(tǒng)一的整體的認識．骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

11、略

【分析】

遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性；如“種豆得豆，種瓜得瓜”；遺傳是一切生物的基本屬性，它使生物界保持相對穩(wěn)定，使人類可以識別包括自己在內(nèi)的生物界．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．變異是指親代間和子代個體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．變異使生物體能適應(yīng)不斷變化著的生活環(huán)境，由此，生物才能夠由簡單到復雜，由低等到高等的進化．

故答案為：遺傳；變異。

【解析】【答案】此題考查的知識點是遺傳變異的概念．解答時可以從遺傳的概念和變異方面來切入．

12、略

【分析】試題分析：耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成。內(nèi)耳由耳蝸、前庭和半規(guī)管組成?？键c：此題考查耳的結(jié)構(gòu)，耳由外耳、中耳和內(nèi)耳組成?！窘馕觥俊敬鸢浮客舛卸鷥?nèi)耳13、反射反射弧傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

【分析】學生對于此類題目，應(yīng)該理解熟記反射和反射弧的概念組成．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【解答】分解者；是對能夠把動植物殘體的復雜有機成分分解為可供生產(chǎn)者重新利用的簡單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個總稱．從細菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數(shù)細菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物，也有一些細菌可以利用化學能合成作用自己合成有機物，如硫細菌，這種細菌就不在分解者之列；另外營寄生生活的細菌從活的動植物體內(nèi)吸取有機物，也不屬于分解者．

故答案為：錯誤．只有營腐生生活的真菌和細菌才是分解者．

【分析】根據(jù)分解者的定義以及細菌和真菌的生活方式進行分析回答．15、×【分析】【解答】地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的。

【分析】此題較新穎，解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。16、√【分析】解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．因此從生物在分類學中的位置，可以了解生物間的親緣關(guān)系．

故答案為：√．

為了弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系；我們要靈活的對其進行分類．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的意義，屬于新課標的重要內(nèi)容．【解析】√17、×【分析】解：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒發(fā)育所需要的營養(yǎng)獲得的主要途徑是通過胎盤從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料．

故答案為：×

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．【解析】×18、√【分析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。高溫能使微生物的蛋白質(zhì)及酶發(fā)生凝固或變性而死亡。因此高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細菌和真菌存在。考點：食品保鮮的一般的方法。【解析】【答案】√19、×【分析】在農(nóng)業(yè)上為了提高產(chǎn)量，在植物結(jié)果實時施加含鉀的無機鹽肥料。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】睪丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，所以男性主要生殖器官的功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

故答案為：錯誤。

【分析】睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．男女生殖系統(tǒng)的組成和作用是中考中經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容之一，需要同學們牢固掌握相關(guān)知識．四、連線題(共3題，共12分)21、（1）資源環(huán)境（2）大米旅游業(yè)乳畜產(chǎn)品（3）緯度（4）軟件外包產(chǎn)業(yè)中心增多，發(fā)展規(guī)模加大；由原有。工業(yè)中心（大城市）向周邊城市擴散；西部與南部地區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)突顯。【分析】本題考查世界的人口數(shù)量概況；世界上的國家和地區(qū)概況（1）讀圖可知；圖中①是非洲，從15世紀起，歐洲殖民者相繼侵入非洲，因此非洲大部分國家淪為殖民地，長期的殖民統(tǒng)治，使非洲經(jīng)濟落后；人口增長過快；因此非洲人口、資源、環(huán)境問題突出。

（2）新加坡屬于熱帶雨林氣候；終年炎熱多雨，主要糧食作物是水稻；讀圖可知，圖中②是歐洲西部，是工業(yè)革命的發(fā)源地，具有發(fā)達的工業(yè)；繁榮的旅游業(yè)和現(xiàn)代化的畜牧業(yè)，當?shù)鼐用褚匀樾螽a(chǎn)品為主食。

（3）讀圖可知；圖中③是俄羅斯，橫跨亞歐大陸，北極圈橫穿北部，緯度較高，大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短促。

（4）讀圖可知，圖中④是印度，印度的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，被形象地稱為“世界辦公室”，該國軟件外包產(chǎn)業(yè)空間分布的變化特征是：軟件外包產(chǎn)業(yè)中心增多，發(fā)展規(guī)模加大；由原有工業(yè)中心（大城市）向周邊城市擴散；西部與南部地區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)突顯。【解析】（1）資源環(huán)境（2）大米旅游業(yè)乳畜產(chǎn)品（3）緯度（4）軟件外包產(chǎn)業(yè)中心增多，發(fā)展規(guī)模加大；由原有。工業(yè)中心（大城市）向周邊城市擴散；西部與南部地區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)突顯。22、略

【分析】試題分析：A、繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；B、防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等；C、社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級；D、攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；E、遷徙行為，指某種動物或鳥類中的某些種類和其它動物，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。①金龜子遇敵假死是為了防御敵害，保護自己，屬于防御行為；②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，是親鳥的育雛行為，屬于繁殖行為；③天鵝的按時遷徙，是受季節(jié)影響形成的遷徙行為；④餓狗為食物而爭斗，是同種動物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為；⑤螞蟻間的分工合作，表明螞蟻有明確的分工屬于社會行為?？键c：此題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟猙②——a③——e④——d⑤——c23、略

【分析】【解析】【答案】五、實驗探究題(共4題，共16分)24、（1）清水對照（2）1和3（3）1淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解（4）無（5）使酶的催化作用（或催化活性）發(fā)揮最好是【分析】【分析】本題主要探究唾液對淀粉的消化實驗。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹繉φ諏嶒灒涸谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。（1）要探究唾液對淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照。

（2）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

（3）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍。試驗中1號試管滴加碘液不變藍，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解。

（4）設(shè)置4號試管是多此一舉；因為1號試管和3號試管已形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗，況且4號試管的設(shè)置若與1號試管作為一組對照實驗，會出現(xiàn)兩個變量（唾液；牙齒的咀嚼和舌的攪拌），不符合對照實驗的設(shè)置原則，這樣設(shè)計無必要。

（5）酶的活性受溫度的影響，溫度過高或過低都會影響酶的催化作用，在體溫環(huán)境下酶的催化作用最強，因此在實驗中應(yīng)將實驗裝置放在37℃的溫水里；如果在保溫前滴加碘液，就不能確定實驗結(jié)果是由唾液引起的，是會影響實驗結(jié)果的?！窘馕觥浚?）清水對照（2）1和3（3）1淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解（4）無（5）使酶的催化作用（或催化活性）發(fā)揮最好是25、（1）接種

（2）為細菌的生長、繁殖提供適宜的溫度

（3）對照青霉素能殺死細菌

（4）青霉菌有成形的細胞核（或青霉菌有細胞核；大腸桿菌沒有成形的細胞核；大腸桿菌沒有細胞核；大腸桿菌沒有典型的細胞核）【分析】【分析】本題考查的是檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌實驗，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌的培養(yǎng)步驟以及操作目的，細菌和真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。【解答】（1）把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上；這個步驟相當于細菌；真菌一般培養(yǎng)方法中的接種，接種就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，放到培養(yǎng)基上的過程。

（2）細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物。因此，將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是為細菌的生長、繁殖提供適宜的溫度。

（3）對照實驗是只有一個因素不同以外；基它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。由資料可知，浸有無菌水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們在實驗中起對照作用，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū)，而且青霉素濃度越高，清晰區(qū)就越大。這一現(xiàn)象說明：青霉素能殺死細菌。

（4）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，液泡，沒有葉綠體。因此，大腸桿菌屬于真菌，青霉屬于真菌，所以，青霉菌與大腸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是青霉菌有成形的細胞核（或青霉菌有細胞核；大腸桿菌沒有成形的細胞核；大腸桿菌沒有細胞核；大腸桿菌沒有典型的細胞核）。【解析】（1）接種（2）為細菌的生長、繁殖提供適宜的溫度（3）對照青霉素能殺死細菌（4）青霉菌有成形的細胞核（或青霉菌有細胞核；大腸桿菌沒有成形的細胞核；大腸桿菌沒有細胞核；大腸桿菌沒有典型的細胞核）26、（1）水分。

（2）不發(fā)霉適宜的溫度。

（3）保存食品要在低溫環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期。

?【分析】【分析】本題考查的探究非生物因素對霉菌生長的影響、食物的保存方法。解題的關(guān)鍵是探究實驗的基本方法及注意事項，食物的保存方法。【解答】（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流；遵循單一變量的實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預測實驗結(jié)果。對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗變量。A與B形成一組對照實驗，變量是水分。根據(jù)實驗設(shè)計可知，探究的問題是：水分對霉菌生活的有影響嗎（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”）？

（2）C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），B與C也構(gòu)成對照實驗，變量是溫度，由于真菌的生活需要一定的溫度，所以該實驗得到的實驗結(jié)果是不發(fā)霉。實驗結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度。（3）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。上述探究實驗對我們保存食品的啟示是保存食品要在低溫環(huán)境中才能延食品的保質(zhì)期。【解析】（1）水分。

（2）不發(fā)霉適宜的溫度。

（3）保存食品要在低溫環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期。

?27、略

【分析】在沒有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?，甲乙兩個瓶進行對照，實驗的變量是溫度，由兩個瓶內(nèi)的氣泡多少可以知道，溫度30度使酵母菌的發(fā)酵作用強于10度時，說明酵母菌發(fā)酵受溫度影響，酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)二氧化碳。脹（膨）大。(2)對照。溫度(3)酵母菌發(fā)酵受溫度影響（溫度對酵母菌發(fā)酵有影響等其它合理答案）(4)不會（或否）。80℃熱水會殺死（或抑制）酵