2025年北師大新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷28考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列人體內(nèi)廢物排出的途徑不屬于排泄的是（）

A.出汗。

B.排尿。

C.呼氣。

D.排出食物殘?jiān)?/p>

2、腎炎病人的尿液中，若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的部位可能是()A.腎單位B.腎小球C.腎小囊D.腎小管3、在心房的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的有（）A.左心房和右心房B.左心房和左心室C.左心房和右心室D.右心房和左心室4、【題文】下列等量的物質(zhì)中，含蛋白質(zhì)最多的是（）A.瘦肉、黃豆B.花生、大米C.面粉、土豆D.稻米、小麥5、下列能夠控制人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)6、如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是（）A.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖B.②與③都只含一種酶，但酶種類不同C.④和⑤在口腔、胃、小腸都能發(fā)揮作用D.x表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列食物中含蛋白質(zhì)較豐富的是（）

A.大豆。

B.牛奶。

C.大米。

D.花生。

8、“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是：A.僅出現(xiàn)葉的分化B.莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織C.葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成D.進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物9、下列各種食物中；不能為人體提供能量的是？（）

A.水。

B.雞蛋。

C.食鹽。

E.花生油。

E．花生油。

E.花生油。

E．花生油。

10、【題文】下列關(guān)于顯微鏡的相關(guān)操作敘述正確的是()A.觀察物像時(shí)，雙眼應(yīng)同時(shí)睜開B.室內(nèi)光線較強(qiáng)時(shí)，應(yīng)用較小的光圈，用平面鏡對(duì)光C.讓顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視目鏡D.鏡頭有塵埃時(shí)，可以用濕布擦拭11、下列反射活動(dòng)中，哪一項(xiàng)是人類特有的反射（）A.聾啞學(xué)校的老師用手語給學(xué)生講故事，學(xué)生感到得流淚B.看了感人的電影，同學(xué)們都哭了C.聽說前面有一片梅林，士兵們立刻緩解了饑渴D.一朝被蛇咬，十年怕井繩12、關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（）A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.環(huán)境能影響生物，生物也能適應(yīng)環(huán)境C.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系D.生物的生存環(huán)境就是指生物的生存空間13、有關(guān)植物細(xì)胞分裂過程下列說法正確的是（）A.細(xì)胞核先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)一分為二B.中央部分的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，使細(xì)胞質(zhì)一分為二C.細(xì)胞質(zhì)最先開始分裂D.新細(xì)胞壁最后形成14、【題文】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，且要隔水加熱。這樣做主要是因?yàn)锳.脫色的速度快，效果好B.葉綠素易溶于酒精而難溶于水C.酒精容易燃燒，為了保證安全，必須隔水加熱D.酒精不會(huì)分解光合作用產(chǎn)生的淀粉評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、下表表示某同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：。試管編號(hào)加入材料水溫（℃）恒溫時(shí)間（分鐘）加碘液后的現(xiàn)象1饅頭碎屑+唾液2mL9010A2饅頭碎屑+唾液2mL1010B3饅頭碎屑+唾液2mL3710C4饅頭碎屑+清水2mL3710D（1）在1～4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后；為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是______．

（2）表中C：______；原因是______．

（3）表中A和B都可能：______；原因是______．

（4）比較1～4四組實(shí)驗(yàn)的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認(rèn)真分析，得出的結(jié)論是：______．16、在一定的范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增加，蒸騰作用逐漸加強(qiáng)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、青春期身體各個(gè)器官都是已經(jīng)發(fā)育成熟，可以生育．____．18、只有植物的葉片才能制造有機(jī)物．____．19、【題文】玉米種子和蠶豆種子的主要結(jié)構(gòu)都是胚。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)20、保護(hù)生態(tài)環(huán)境；是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有______．

（2）該食物網(wǎng)中共包含______條食物鏈．

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是______．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是太陽能，能量流動(dòng)一般是______（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級(jí)______的．

（5）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為______．21、如圖表示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）圖中哪兩條曲線分別表示淀粉和脂肪的消化過程？______。

（2）圖中的C；D分別代表的消化器官是______、______。

（3）由圖中可知：淀粉最初在______被消化；分解成，蛋白質(zhì)最初在______被消化，分解成，脂肪在______開始被消化，分解成，這些有機(jī)物最終在______被徹底消化分解。

（4）D中含有的消化液有______、______、______。22、如圖是綠色植物植株；花、果實(shí)、種子示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的①是由圖丁中的[______]______發(fā)育而來的；而圖丙中的②是由圖乙中的[______]______發(fā)育而來的．

（2）在我們的學(xué)習(xí)中；采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果，請(qǐng)你回想一下，圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[______]______．

（3）植物主要通過圖戊中的[______]______吸收水分和無機(jī)鹽，而能使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是______（填序號(hào)）．23、如圖中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況；分析回答：

（1）圖中表示蛋白質(zhì)的消化過程是曲線______。

（2）圖中表示淀粉的消化過程是曲線______。

（3）圖中表示脂肪的消化過程是曲線______。

（4）D中含有______、______、______三種消化液。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共20分)24、生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是____和____。25、人體胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育一般需要280天______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑．一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外；是排泄的主要途徑．人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，它排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查知識(shí)點(diǎn)是排泄的概念和途徑．回答此題的關(guān)鍵是要明確排泄的概念和途徑以及排泄和排遺的不同．

2、B【分析】試題分析：尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收兩個(gè)重要的生理過程。血液流經(jīng)入腎小球時(shí)，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能濾過到腎小囊中，血液中的其它物質(zhì)經(jīng)過腎小球的濾過到腎小囊腔中形成了原尿；原尿流經(jīng)腎小管的重吸收，大部分的水，全部的葡萄糖和部分的無機(jī)鹽回到了血液中，剩下的液體形成了終尿，因此，如果尿液中有紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)則病變部位在腎小球，尿液中有葡萄糖則病變部位在腎小管。故選項(xiàng)B符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尿的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】心臟的左半邊是動(dòng)脈血，右半邊是靜脈血，即左心房和左心室內(nèi)是動(dòng)脈血，右心房和右心室內(nèi)是靜脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】【解析】

試題分析：不同的食物含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量不同。瘦肉；黃豆中含有豐富的蛋白質(zhì)?；ㄉ幸埠休^多的蛋白質(zhì)；大米、面粉、土豆、稻米、小麥中含有豐富的淀粉。故選項(xiàng)A符合題意、。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。瘦肉、黃豆中含有豐富的蛋白質(zhì)，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．

故選：D

人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能；但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸；循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．

在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．【解析】【答案】D6、D【分析】解：A；①是唾液；唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，A錯(cuò)誤。

B；②胃液中只含有胃蛋白酶；對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能促進(jìn)脂肪的消化；B錯(cuò)誤。

C；④胰液和⑤腸液都通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后；對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化，因此它們發(fā)揮作用的場(chǎng)所是小腸，C錯(cuò)誤。

D、X表示小腸，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，a、b；c分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。D正確。

故選：D。

唾液中含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化；分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質(zhì)，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b；c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物；分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

此題有一定的難度，解答時(shí)一定要讀懂圖示?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A；大豆中含大量的蛋白質(zhì)和脂肪；符合題意．

B；牛奶含豐富的蛋白質(zhì)；是補(bǔ)充蛋白質(zhì)的常用食品．符合題意．

C；大米含豐富的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；不符合題意．

D；花生含豐富的脂肪和部分蛋白質(zhì)；不符合題意．

故選：A；B

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

8、ACD【分析】試題分析：苔蘚植物的主要特征，苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．A、苔蘚植物無根，只有假根，有了莖、葉的分化，符合題意．B、苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不符合題意．C、苔蘚植物的葉沒有葉脈，只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．符合題意．D、苔蘚植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，符合題意．考點(diǎn)：苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【解析】【答案】ACD9、AC【分析】

食物中含有的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；其中蛋白質(zhì)；糖類、脂肪能為人體提供能量，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．雞蛋中含蛋白質(zhì)較多，花生油中含脂肪豐富，饅頭主要含糖類，食鹽屬于無機(jī)鹽類，因此AC符合題意．

故選：AC

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

10、AB【分析】【解析】C，當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡或其它部位，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡，目的是防止物鏡的鏡頭壓壞裝片，甚至損壞鏡頭。D，顯微鏡的光學(xué)鏡頭部分，只能用專用擦鏡紙擦拭，不能亂用它物擦拭，用擦鏡紙從鏡頭中心向外圍擦，一次性的，然后扔掉，換張紙?jiān)俨?，直到擦干凈．如果用濕布，可能污染鏡頭，損害顯微鏡，影響觀察．CD錯(cuò)誤，故選AB【解析】【答案】AB11、ABC【分析】解：A；聾啞學(xué)校的老師用手語給學(xué)生講故事；學(xué)生感到得流淚．這個(gè)條件反射的神經(jīng)中樞是語言中樞，所以屬于人類特有的反射，A正確；

B；看了感人的電影；同學(xué)們都哭了，通過大腦皮層的語言中樞，理解了電影的內(nèi)容．所以屬于人類特有的反射，B正確；

C；聽說前面有一片梅林；士兵們立刻緩解了饑渴，這個(gè)條件反射的神經(jīng)中樞是語言中樞，所以屬于人類特有的反射，C正確；

D；一朝被蛇咬；十年怕井繩，這是人對(duì)具體的條件刺激建立的條件反射，人與動(dòng)物共有，D錯(cuò)誤．

故選：A；B、C

條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動(dòng)物是不可能建立的如對(duì)牛彈琴．人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對(duì)抽象的語言文字；符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射．【解析】ABC12、AB【分析】解：A；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

B；自然界中生物既能適應(yīng)環(huán)境；也能影響環(huán)境．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴．

C；生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系．

D；生物的生存環(huán)境不僅指生物生存的土壤、水和空氣等非生物因素；還包括生物因素．

故選：AB

環(huán)境影響生物；生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境；解答時(shí)可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系．【解析】AB13、AD【分析】試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；若是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞．故AD正確．考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分裂的過程，意在考查考生理解細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；【解析】【答案】AD14、BC【分析】【解析】酒精能溶解葉綠素，所以要酒精脫色，但由于酒精的著火點(diǎn)低，所以要隔水加熱。【解析】【答案】BC三、填空題(共5題，共10分)15、將各試管中的材料充分?jǐn)嚢?；不變藍(lán)；淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了；變藍(lán)；1號(hào)試管溫度過高，2號(hào)試管溫度過低，唾液淀粉酶的活性都受到影響；唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解【分析】解：（1）為了使唾液淀粉酶于饅頭中的淀粉混合均勻；應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁?/p>

（2）3號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖；因此滴加碘液后不變藍(lán)．

（3）1號(hào)試管溫度過高；2號(hào)試管溫度過低，都使唾液淀粉酶的活性受到影響，使淀粉沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色．

（4）比較3號(hào)試管和4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知；唾液淀粉酶在適宜溫度下對(duì)淀粉有分解作用，比較3號(hào)試管和1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，高溫會(huì)使唾液淀粉酶的活性喪失，比較3號(hào)試管和2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，低溫會(huì)抑制唾液淀粉酶的活性，通過以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解．

故答案為：（1）將各試管中的材料充分?jǐn)嚢琛?/p>

（2）不變藍(lán)；淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了。

（3）變藍(lán)；1號(hào)試管溫度過高；2號(hào)試管溫度過低，唾液淀粉酶的活性都受到影響。

（4）唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解。

該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；它們是3號(hào)試管和4號(hào)試管；3號(hào)試管和1號(hào)試管、3號(hào)試管和2號(hào)試管，實(shí)驗(yàn)變量分別是唾液、溫度、溫度，分別探究了唾液對(duì)淀粉的消化作用、低溫即高溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響．加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為A變藍(lán)色，B變藍(lán)色，C不變藍(lán)，D變藍(lán)色．

此題考查了唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響．【解析】將各試管中的材料充分?jǐn)嚢?；不變藍(lán)；淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了；變藍(lán)；1號(hào)試管溫度過高，2號(hào)試管溫度過低，唾液淀粉酶的活性都受到影響；唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解16、√【分析】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，在一定的范圍內(nèi)光照強(qiáng)度的增加，能促進(jìn)氣孔的開啟，利于水蒸氣的外出，使蒸騰作用加強(qiáng)。因此題目中的敘述是正確的。

故答案為：√

這是一個(gè)關(guān)于植物的蒸騰作用的判斷題；思考判斷。

關(guān)鍵要明確光影響氣孔的開閉，氣孔是蒸騰作用的水蒸氣外出的門戶?！窘馕觥俊?7、略

【分析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．青春期雖然是生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，但是身體并沒有完全發(fā)育成熟，青春后期繼續(xù)發(fā)育，直至成熟，此時(shí)生育為時(shí)尚早．

故答案為：×

【解析】【答案】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的判斷題；青春期雖然是生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，但是身體并沒有完全發(fā)育成熟，青春后期繼續(xù)發(fā)育，直至成熟．據(jù)此答題．

18、略

【分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并釋放出氧氣的過程，叫光合作用．條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．植物體中含有葉綠體的細(xì)胞，只要有光都能進(jìn)行光合作用．

故答案為；×

【解析】【答案】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并釋放出氧氣的過程，叫光合作用．據(jù)此解答．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮和胚；而胚又被包括胚芽；子葉、胚軸和胚根四部分，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或轉(zhuǎn)化運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給胚，胚軸將來發(fā)育成連接莖和葉的部分，胚根將來發(fā)育成根，胚發(fā)育成一株新的植物體，是種子的主要部分，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)，了解種子的各部分結(jié)構(gòu)及功能，熟悉種子萌發(fā)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟摹⒑?jiǎn)答題(共4題，共28分)20、分解者；4；鼠、昆蟲；貓頭鷹；單；遞減；生態(tài)平衡【分析】解：（1）圖中草是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“”除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有分解者．

（2）圖中食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹，草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，因此該食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈．其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有鼠；昆蟲．

（3）有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹，因此“若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后”，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是貓頭鷹．

（4）“該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是太陽能”；能量在流動(dòng)過程中一部分通過呼吸作用散失，還有一部分流向分解者，因此能量流動(dòng)一般是單（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級(jí)遞減的．

（5）“生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定”；這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

故答案為：（1）分解者。

（2）4；鼠；看出。

（3）貓頭鷹。

（4）單；遞減。

（5）生態(tài)平衡。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（4）物質(zhì)；能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（5）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)平衡的概念．【解析】分解者；4；鼠、昆蟲；貓頭鷹；單；遞減；生態(tài)平衡21、X、Y胃小腸口腔胃小腸小腸腸液胰液膽汁【分析】解：（1）從圖中可以看出：在人體消化道中；數(shù)量首先變少的是X，然后是蛋白質(zhì)，最后是Y，這說明最先被消化的是食物X，然后是食物蛋白質(zhì)，食物甲Y最后被消化。由此可以判斷X是淀粉，Y是脂肪。三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化，說明D代表小腸；X淀粉在A內(nèi)也能被消化，說明A是口腔；蛋白質(zhì)開始消化的部位C就是胃；B沒有消化功能，且位于位于口腔中間，可以判斷B是食道。C胃中的消化液是胃液，D小腸中有胰液；腸液和膽汁三種消化液。

（2）圖中的C；D分別代表的消化器官是胃、小腸。

（3）由圖中可知：淀粉最初在口腔被消化；蛋白質(zhì)最初在胃被消化，脂肪在小腸開始被消化，這些有機(jī)物最終在小腸被徹底消化分解。

（4）D中含有的消化液有腸液；胰液、膽汁。故答案為：（1）X、Y；

（2）胃；小腸；

（3）口腔；胃；小腸；小腸；

（4）腸液；胰液；膽汁。

淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化。在口腔中；唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中；首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

掌握三種物質(zhì)的消化過程是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縓、Y胃小腸口腔胃小腸小腸腸液胰液膽汁22、②胚芽⑥胚珠④子葉①成熟區(qū)②和③【分析】解：（1）圖甲中的①是由圖丁中的[②]胚芽發(fā)育而來的；而圖丙中的②是由圖乙中的[⑥]胚珠發(fā)育而來的．

（2）在我們的學(xué)習(xí)中；采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果，請(qǐng)你回想一下，圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[④]子葉．

（3）植物主要通過圖戊中的[①]成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽；而能使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是②和③．

故答案為：（1）②；胚芽；⑥；胚珠

（2）④；子葉

（3）①；成熟區(qū)；②和③

圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉；②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮．圖戊中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成．【解析】②胚芽⑥胚珠④子葉①成熟區(qū)②和③23、乙甲丙膽汁胰液腸液【分析】解：（1）圖中曲線乙表示蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；（2）圖中曲線甲表示淀粉的消化過程。淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

（3）脂肪的消化開始于小腸；小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸?？梢姳碇镜南^程；

（3）從圖中可以看出；淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)最終都在[D]小腸中被徹底消化，小腸內(nèi)含有膽汁、胰液和腸液等多種消化液。小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

故答案為：（1）乙；

（2）甲；

（3）丙；

（4）膽汁；胰液、腸液。

食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖：

從圖中可以看出；物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪，據(jù)此解答。

正確理解曲線圖是解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥恳壹妆懼纫耗c液五、解答題(共2題，共20分)24、食物草→兔→鷹【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)物和植物之間的食物聯(lián)系，解答此題的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系?！窘獯稹吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，植食性動(dòng)物（消費(fèi)者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動(dòng)物的食物；這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。例如：草→兔→鷹。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)