全國清華版信息技術(shù)小學(xué)一年級下冊新授課 第12課 在網(wǎng)上交流信息 說課稿

全國清華版信息技術(shù)小學(xué)一年級下冊新授課第12課在網(wǎng)上交流信息說課稿主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過清華版信息技術(shù)小學(xué)一年級下冊第12課《在網(wǎng)上交流信息》的教學(xué)，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行簡單信息的交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)和安全意識，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實踐操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計算思維、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和信息安全。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)對信息技術(shù)重要性的認(rèn)識，提升主動獲取、利用網(wǎng)絡(luò)信息的意識；培養(yǎng)基本的網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選和交流信息的能力，發(fā)展計算思維；提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)交流中遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣；加強(qiáng)信息安全意識，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，避免泄露個人信息，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行信息的簡單交流，如發(fā)送電子郵件、使用即時通訊軟件等。

②掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，了解個人信息保護(hù)的重要性，避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露個人信息。

2.教學(xué)難點

①理解網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞過程，包括信息的發(fā)送、接收和處理。

②學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)交流中遵循禮貌、尊重他人，以及如何識別和處理網(wǎng)絡(luò)不良信息。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放清華版信息技術(shù)小學(xué)一年級下冊教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)交流信息相關(guān)的PPT演示文稿，以及網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的視頻資料。

3.實驗器材：準(zhǔn)備聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以及必要的防護(hù)軟件。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備一臺計算機(jī)，便于學(xué)生進(jìn)行實踐操作。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息交流的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道網(wǎng)絡(luò)信息交流是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息交流的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)信息交流的魅力和特點。

簡短介紹網(wǎng)絡(luò)信息交流的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)信息交流基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息交流的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)信息交流的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)信息交流的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.網(wǎng)絡(luò)信息交流案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)信息交流的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的網(wǎng)絡(luò)信息交流案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)信息交流的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息交流解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)信息交流的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與網(wǎng)絡(luò)信息交流相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對網(wǎng)絡(luò)信息交流的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息交流的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)信息交流的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息交流在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息交流。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息交流的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-電子郵件禮儀：介紹電子郵件的基本寫作格式、禮貌用語以及郵件交流中的注意事項。

-網(wǎng)絡(luò)信息安全：講解個人信息保護(hù)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、識別網(wǎng)絡(luò)病毒等網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-即時通訊工具使用技巧：介紹常用的即時通訊軟件如微信、QQ等的基本功能和使用方法。

-網(wǎng)絡(luò)搜索技巧：教授學(xué)生如何有效地使用搜索引擎，篩選和評估網(wǎng)絡(luò)信息。

-網(wǎng)絡(luò)社交禮儀：討論在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上的行為規(guī)范，如尊重他人、文明交流等。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生在課后使用電子郵件與同學(xué)、老師進(jìn)行交流，實際操作中學(xué)習(xí)電子郵件禮儀。

-安排學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-讓學(xué)生在家中嘗試使用不同的即時通訊工具，與家長或同學(xué)進(jìn)行溝通，了解各自的特點和優(yōu)勢。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索練習(xí)，教會他們?nèi)绾问褂藐P(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果，以及評估信息來源的可靠性。

-組織線上社交禮儀討論活動，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社交的規(guī)范和技巧。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或在線問答，檢驗并鞏固所學(xué)知識。

-建議學(xué)生在家中嘗試使用家長提供的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺、電子圖書等，以拓展知識面。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息交流的實踐活動，如在線小組合作、網(wǎng)絡(luò)主題調(diào)研等，提高實際操作能力。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)信息交流的基本概念

①網(wǎng)絡(luò)信息交流的定義

②網(wǎng)絡(luò)信息交流的常見方式（如電子郵件、即時通訊等）

2.網(wǎng)絡(luò)信息交流的組成部分

①信息發(fā)送者

②信息接收者

③信息內(nèi)容

④傳輸介質(zhì)（如互聯(lián)網(wǎng)）

3.網(wǎng)絡(luò)信息交流的步驟

①編寫信息

②發(fā)送信息

③接收信息

④反饋信息

4.網(wǎng)絡(luò)信息交流的安全注意事項

①個人信息保護(hù)

②防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

③網(wǎng)絡(luò)禮儀遵守

5.案例分析

①電子郵件案例分析

②即時通訊工具案例分析

③網(wǎng)絡(luò)搜索案例分析教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我觀察到學(xué)生們對于網(wǎng)絡(luò)信息交流的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是在案例分析環(huán)節(jié)，大家積極參與討論，提出了很多有創(chuàng)意的想法。但同時，我也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。

在設(shè)計反思活動時，我首先會讓學(xué)生們填寫一份課后反饋問卷，了解他們在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)體驗和收獲。問卷將包括以下問題：

-你對本節(jié)課的網(wǎng)絡(luò)信息交流內(nèi)容感興趣嗎？

-你認(rèn)為本節(jié)課的難度如何？

-你在小組討論中學(xué)到了哪些新知識？

-你認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)方式對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？

-你對本節(jié)課的教學(xué)有哪些建議？

根據(jù)學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)以下幾個問題需要關(guān)注：

1.學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)信息交流的實踐操作還不夠熟練。雖然課堂上有實踐環(huán)節(jié)，但時間有限，無法讓每個學(xué)生都充分練習(xí)。

改進(jìn)措施：我計劃在下一節(jié)課中增加實踐環(huán)節(jié)的時間，并考慮將一些簡單的操作練習(xí)作為課后作業(yè)，讓學(xué)生在家中也能進(jìn)行實踐。

2.在小組討論中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對于網(wǎng)絡(luò)信息交流的概念理解不夠深入。

改進(jìn)措施：我將調(diào)整教學(xué)方法，通過更多的互動和問答，確保每個學(xué)生都能理解網(wǎng)絡(luò)信息交流的基本概念，并在小組討論前進(jìn)行必要的知識鋪墊。

3.個別學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識方面還有待提高，對于個人信息保護(hù)的重視程度不夠。

改進(jìn)措施：我將增加網(wǎng)絡(luò)安全教育的環(huán)節(jié)，通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)會基本的個人信息保護(hù)方法。

4.課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于網(wǎng)絡(luò)信息交流的價值和應(yīng)用場景認(rèn)識不夠清