第6課 戊戌變法 課件(共26張)

《日落紫禁城》那是一個風云激蕩的世紀，世紀末的那個多事之秋，落日的紫禁城里,突然熱鬧起來，幾個讀書人呼號:“變亦變，不變亦變”，......“殺！”思考：“多事”主要指哪些事情，“呼號”的目的是什么？戊戌變法資產(chǎn)階級的救亡強國夢第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇變“器”變“政”序幕一群讀書人康有為（1858--1927）圖片來自八上部編版教材主要宣傳了什么觀點？“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也……變亦變，不變亦變?！?/p>

——梁啟超《變法通議》梁啟超（1873--1929）圖片來自八上部編版教材嚴復（1854--1921）圖片來自八上部編版教材夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。

變或可存，不變則削，全變乃存，小變?nèi)韵鳌！涤袨椤墩摷贰獓缽汀秶剤蟆酚^點：學習西方的政治制度，變法圖強。

維新派資產(chǎn)階級

材料……割遼臺，償款二萬萬兩。吾知消息，即令梁啟超鼓動公車，上折……請拒和、遷都、變法。至四月八日投遞，卻不收……

——康有為思考：閱讀課文和材料，說說什么是“公車上書”提示（關鍵詞）背景、發(fā)起者、參與者、主張、結(jié)果、影響背景發(fā)起者參與者主張結(jié)果:失敗公車：原指漢朝時政府用車馬接送被征舉的讀書人，后用“公車”泛指入京應試的舉人。影響：拉開了變法維新的序幕合作探究圖片來自八上部編版教材圖片來自網(wǎng)絡組織學會、創(chuàng)辦報刊等思考：結(jié)合課本和圖片材料，說一說公車上書失敗后，維新派開展了哪些活動？產(chǎn)生了什么影響？

產(chǎn)生了什么影響？維新派興創(chuàng)辦報刊、成立學堂、學會，使當時“家家言時務”、“人人談西學”蔚然成風……——中華書局《中國近代史》自此書（《天演論》）出后，“物競爭存”、“優(yōu)勝劣敗”，“變法圖強”成為人人的口頭禪?！淘唷段迨陙碇袊軐W》影響：推動了維新變法思想的傳播旁白:德國強占膠州灣，清政府內(nèi)憂外患?？涤袨樵俅紊蠒笞兎?。他被請到總理衙門“問話”，出席“問話”的有李鴻章、榮祿、翁同龢等大臣。榮(盛氣凌人):你老是變法、變法呀，你知不知道，祖宗之法是不能變的，變則違背天理，必然禍亂天下?？?反駁):世事萬物皆有變化，祖宗之法為什么不能變呢?祖宗之法乃治國之本，只有變祖宗之法中的陳腐之處，國家才能富強興旺。李(拍桌子叫道):住嘴，此不忠不孝之論，不可寬容。 榮:祖宗之法千真萬確，只能遵行不能變更。角色扮演：歷史小短劇思考：從中你可以得出怎樣的歷史信息？康:今天祖宗留下的疆土都保不住了，還談什么祖宗之法。就拿總理衙門來說吧，祖宗之法里沒有，是最近跟洋人打交道才新設立的，時代變了，祖宗之法也非變不可。(榮祿等一時無言可答，拂袖而去。)翁:年紀輕輕，就有如此見解，難得難得，我會盡最大努力把他引見給皇帝的。旁白:這次問話后，光緒帝對康有為極為欣賞，下令康有為等人籌劃變法。角色扮演：歷史小短劇思考：從中你可以得出怎樣的歷史信息？高潮一位皇帝1.時間及標志光緒皇帝（1871—1908）

甲午、乙未兵敗地割，求和賠款，皇上日夜憂憤，益明中國致敗之故，若不變法圖強，社稷難資保守，每維新宗旨商詢于樞臣

。

——（清）蘇繼祖等著:《

清朝戊戌朝變記》思考：

從上述材料中可以看出光緒帝是一個怎樣的皇帝？不甘作亡國之君，想要變法四歲即位，1.時間及標志光緒皇帝（1871—1908）

1898年6月1日頒布“明定國是”詔書國家的方針政策康有為唯一一次接受光緒帝接見是在1898年6月16日，他記述了當時的情形：

坐定之后，他命令一切侍候的人都退出去。在我們整個的談話中，他的眼睛時時留神窗戶外面，好像防備人偷聽一樣。

——中國史學會編《戊戌變法》（三）思考：

光緒皇帝為什么要“防備人偷聽”？這可能會給變法埋下怎樣的隱患？

皇帝沒有實權，變法困難重重有利于具有維新思想的人參政

有利于民族資本主義的發(fā)展有利于資產(chǎn)階級思想文化的傳播有利于增強軍事實力2.內(nèi)容及影響自主學習：根據(jù)課本內(nèi)容，完成下面表格，并說說內(nèi)容各有何影響？戊戌變法內(nèi)容政治經(jīng)濟文化軍事裁撤冗官冗員，允許官民上書言事鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)。改革財政，編制國家預算廢八股，改試策論，開辦新式學堂創(chuàng)設京師大學堂;提倡辦報、譯書、出國留學裁減綠營，訓練新式軍隊實業(yè)家準備科考的讀書人八旗兵政府守舊官員角色體驗假如你是一名當時的記者，請你采訪以下角色，看看他們對變法態(tài)度如何？

從中你可以獲得什么認識？反對變法的人較多，缺乏群眾基礎，很難成功。支持反對反對反對支持變法的是哪個階級？變法觸動了哪些人的利益？由此得出什么認識？地主階級頑固派資產(chǎn)階級結(jié)局三道上諭1898年6月15日農(nóng)歷戊戌年四月二十七戊戌變法第5天一、罷黜帝黨首領、光緒老師翁同龢，逐回原籍；二、任命慈禧親信榮祿為直隸總督，統(tǒng)帥京畿董福祥部、聶士成部、袁世凱部三支重兵；三、凡授任新職二品以上大臣，“具折到皇太后前謝恩”?！褥破裙饩w連發(fā)三道上諭變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派利益1898年9月21日發(fā)動戊戌政變思考：結(jié)合變法中的關鍵人物，分析變法失敗的原因思考：戊戌變法的失敗等于“毫無意義”嗎？材料：盡管如此，決不能因而抹殺戊戌維新運動在中國近代歷史發(fā)展、特別是思想啟蒙方面起過的巨大進步作用。......人們的思想認識在戊戌維新運動的啟蒙下跨出了一步，又從這個運動的失敗中再向前跨出一步。在黑暗的舊中國摸索的愛國者們，正是這樣一步一步走過來的?！幾越饹_及《二十世紀中國史綱》

促進資產(chǎn)階級思想文化的傳播，在社會上起到思想啟蒙的作用課堂小結(jié)夢之起航夢之追逐夢之破碎序幕：1895年公車上書高潮：1898年百日維新結(jié)局：1898年戊戌政變夢之警醒失敗原因教訓影響及啟示發(fā)展：辦學會、創(chuàng)報刊民族危機進一步加劇基礎鞏固練習1.1895年春，康有為、梁啟超等1300多名舉人發(fā)起“公車上書”，要求變法圖強的歷史背景是()A.《馬關條約》的簽訂B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.《南京條約》的簽訂D.太平天國運動A.有田同耕

B.“自強”“求富”C.維新變法D.三民主義基礎鞏固練習2.如圖是戊戌變法期間各地創(chuàng)辦的重要報紙，其宣傳的主流觀點應當是()基礎鞏固練習3.2023年是農(nóng)歷癸卯年，在125年前的農(nóng)歷戊戌年中國進行了一場救亡圖存的社會變革，這一變革開始了（）A.政治制度變革的嘗試B.引進西方的工業(yè)文明C.發(fā)展民族資本主義D.學習西方的軍事技術基礎鞏固練習4.戊戌變法觸犯了封建頑固勢力的利益，遭到他們的強烈反對。在戊戌變法的主要內(nèi)容中，對頑固勢力的利益觸動最大的是()A.獎勵發(fā)明創(chuàng)造B.裁撤冗官，精簡機構C