安徽省阜陽市阜南縣大塘中學2024~2025學年八年級上學期期末模擬測生物學試卷（含答案）

大塘中學2024~2025學年八年級上學期期末模擬測生物學試卷一、選擇題（每空2分，共50分）1．2013年6月11日，“神舟”十號飛船在酒泉發(fā)射中心發(fā)射成功。下列動物的運動方式與“神舟”十號升空的運動狀態(tài)相似的是（）A．烏賊B．青蛙C．袋鼠D．蝙蝠2．下面關于骨髓的敘述中，不正確的是（）A．骨髓都具有造血功能B．骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長變成黃色骨髓，當身體失血過多時，能夠轉變成紅色骨髓C．骨松質內，始終存在著紅色骨髓D．人在幼年時的骨髓都是紅色骨髓3．血友病是一種由X染色體上隱性基因控制的遺傳病?，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。那么該對夫婦生一個患血友病的女兒的概率為（）A．0B．1/4C．1/2D．14．依據(jù)下圖，判斷下列敘述正確的是（）A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的B．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成的C．圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質——DNAD．圖示生物①②的結構層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體5．如圖所示，基因組成是AA的芒果枝條①嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果果肉的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（）A．①的性狀，AAB．②的性狀，aaC．①的性狀，AaD．②的性狀，Aa6．從一位健康成年男性體內獲得了一個精子和三種成熟的血細胞各一個，這四個細胞中含有的Y染色體數(shù)目最少的可能是（）A．4條B．2條C．1條D．0條7．下列敘述正確的是（）A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀B．優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產前診斷C．男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別D．父母都有耳垂，生下的子女也一定有耳垂8．下圖是以傘藻為材料設計的實驗流程。一段時間后，a、b、c發(fā)育成的傘帽形狀依次為（）A．傘狀、菊花狀、傘狀B．傘狀、菊花狀、菊花狀C．菊花狀、傘狀、傘狀D．菊花狀、菊花狀、傘狀9．下列關于腐生和寄生的說法不正確的是（）A．細菌、真菌、病毒的生活方式都可以是腐生B．有些動物的營養(yǎng)方式是腐生C．不管哪類病毒都只能寄生在活細胞中D．植物除了進行自養(yǎng)生活外有的還可以寄生10．同在一個草場，牛吃草長牛肉，羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物卻表現(xiàn)出不同的性狀，其根本原因是（）A．牛和羊的新陳代謝方式不同B．牛和羊的消化吸收功能顯著不同C．牛和羊細胞中染色體上的基因不同D．牛和羊的細胞大小和形狀不同11．下列變異實例中，不是由遺傳物質決定的是（）A．雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的男孩B．人類的先天性愚型C．同種的番茄種在不同的土壤中結的果實大小不同D．小麥的矮稈和抗銹病12．下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是（）A．大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”B．蜜蜂的各種舞蹈C．孔雀開屏D．狒狒面部的各種復雜表情13．嫁接時，砧木與接穗的形成層細胞要緊密地結合在一起，目的是（）A．讓根部吸收的水分能運送到枝條上去B．讓枝條進行光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞D．利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細胞愈合在一起14．法醫(yī)為判定一死者的年齡，稱取其總質量為9g的尸骨，燃燒后，再稱其質量為6.5g。此骨是（）A．兒童的骨B．青年人的骨C．成年人的骨D．老年人的骨15．下圖中1和2是人體細胞中的一對染色體。那么，下列各組合中可稱為等位基因的是（）A．A和BB．a和BC．A和aD．B和B16．下面是柑橘害蟲大實蠅的發(fā)育圖解，大實蠅的發(fā)育方式是（）A．完全變態(tài)B．不完全變態(tài)C．半變態(tài)D．有性生殖17．許多古詩文中蘊含著一定的科學知識。下表中的古詩文與所蘊含生物科學知識的對應關系正確的是（）A．①②B．②③C．②④D．③④18．2013年5月27日據(jù)《新聞晚高峰》報道，我國出生人口性別比嚴重失調，男女比例118∶100。下列有關說法不正確的是（）A．人的性別由性染色體決定B．正常情況下生男生女機會均等C．生男生女主要取決于卵細胞的類型D．性別比失調會影響社會穩(wěn)定19．下列有關動植物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是（）A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖C．植物體雜交可保持母本的優(yōu)良性狀和實現(xiàn)生物的快速繁殖D．兩棲類動物的受精方式是體外受精，而鳥類的是體內受精20．罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是（）A．密封很嚴，細菌沒有機會侵入B．密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡C．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內沒有細菌D．高溫、高壓影響了細菌的繁殖21．人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中的作用是（）A．動力作用B．杠桿作用C．支點作用D．調節(jié)作用22．“鳥和蝴蝶能夠協(xié)助植物進行傳粉”，說明動物在自然界對植物的作用是（）A．促進植物的繁殖和分布B．危害植物的生長發(fā)育C．改變植物的生長方式D．為植物提供營養(yǎng)物質23．下列抗生素藥品中屬于真菌產生的是（）A．青霉素B．卡那霉素C．鏈霉素D．慶大霉素24．美國科學家在我國找到一種大豆，引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。他們的成功在于利用了（）A．基因的多樣性B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．氣候的多樣性25．下列生物的變異，能夠遺傳的是（）A．水稻種在特別肥沃的稻田里產量增加B．蒜苗用遮光物遮蓋幾天后葉子變黃C．舉重運動員經鍛煉后胸肌變得發(fā)達D．甜菜幼苗用藥劑處理后細胞染色體數(shù)目增加糖量增加二、填空題（每空0.5分，共5分）26．學習是指動物借助個體的______和經歷，使自身的行為發(fā)生______變化的過程。27．細菌的______生殖、酵母菌的______生殖、霉菌的______生殖等，都稱為無性生殖。28．胎兒在子宮內通過______和______從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣。29．許多遺傳實驗表明，一般環(huán)境條件的變化不易使______發(fā)生改變，______則容易受到______條件的影響。三、判斷題（每題1分，共5分）30．骨膜內血管中的血液對骨的營養(yǎng)有重要作用。（）31．三刺魚復雜的繁殖行為是后天學習獲得的。（）32．絕大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與自然界的物質循環(huán)。（）33．青蛙既能在水中生活，又能在陸地上生活，所以被稱為兩棲動物。（）34．為生物進化提供材料的變異主要是指可遺傳的變異。（）四、簡答題（共40分）35．（每空1分，10分）據(jù)下圖回答下列問題。（1）圖中[3]是________，[5]是________，兩者共同構成[6]關節(jié)面，其表面有一層光滑的[4]是________。（2）圖中[1]是________，由________組織構成，它和周圍的韌帶使關節(jié)具有________性。（3）圖中[2]是________，內有________，能減少關節(jié)面之間的摩擦，使關節(jié)具有靈活性。（4）骨與骨之間的連接方式不同，活動程度也不同，關節(jié)屬于________的骨連結，在軀體運動中可以作為運動的________。36．（每空1分，10分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，根據(jù)所學知識，回答下列問題。（1）圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能，把無機物合成為貯存能量的________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生物圈中的________，直接或間接地以綠色植物為能量來源的生物是生物圈中的________。（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成________和________，生物間這種相互________、相互________的關系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物之間協(xié)調發(fā)展。（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：_________________________________。（4）圖中沒有體現(xiàn)出來的腐生微生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便等中的________，獲得生活必需的物質和能量，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。37．（每空1分，9分）從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。（1）我的生命開始于一個被稱為________的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時每刻，都能通過臍帶和__________從媽媽那獲得營養(yǎng)。（2）經過________我來到了這個世界上，隨則“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的________是我與外界進行氣體交換的場所。（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種________行為。這能保證我生長發(fā)育對營養(yǎng)的需求。（4）人們說我長得像媽媽，這是一種________現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細胞中性染色體的組成是________。（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。38．（除說明外，每空1分，7分）李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事：她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”——常?？人?。這是怎么回事呢？李女士帶它去看獸醫(yī)，檢查結果卻是鸚鵡完全健康。原來李女士經?？人?，鸚鵡只是惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真罷了。這讓李女士上中學的女兒小麗也產生了濃厚的興趣，對鸚鵡進行了研究。請分析回答：（1）鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲，屬于________行為。（2）經過一段時間的訓練后，小麗家的鸚鵡學會了“算術”。其實，人和鸚鵡學算術的情況是不一樣的，因為____________________________。（3）鸚鵡的羽色有黃色和藍色，圖1表示鸚鵡后代羽色的遺傳圖解。圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。（4）根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀。若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則親代黃色羽毛個體的基因組成為________。（5）若黃色羽毛的鸚鵡和藍色羽毛的鸚鵡交配（如圖2），后代個體的羽毛顏色怎樣呢？請幫助小麗進行推測，并寫出理由。（2分）39．（每空1分，4分）閱讀以下實驗探究過程，回答問題。①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。③接著用線吊著大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍然張口吞吃，不過大野蜂螫了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽。（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是____________。（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是____________。（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經驗解決問題的能力比高等動物的能力____________。（4）實驗⑥證明了蟾蜍在③④⑤中確實建立起新的____________。參考答案1．A解析：烏賊通過收縮外殼擠壓內腔的方式，改變內腔體積，噴出腔內的水，通過噴水推進的方式進行移動?？梢姙踬\的運動方式與火箭的運動方式相似。青蛙的運動方式是游泳。袋鼠的運動方式是跳躍。蝙蝠的運動方式是飛行。2．A解析：人體內的骨髓有兩種：一種是紅骨髓；另一種是黃骨髓。骨髓位于骨髓腔和骨松質中。幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能，但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能。在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能。3．A4．C解析：①是昆蟲，②是植物幼苗，③是真菌蘑菇。它們都有細胞結構，都有成形的細胞核，并且具有遺傳物質DNA。5．A解析：①是接穗，經生長、發(fā)育、開花、傳粉后，會結出果實，果實果肉的性狀是由①接穗的基因型AA決定的，不受砧木基因型的影響，因為果肉是由子房壁發(fā)育成的。6．C解析：含X染色體的精子不含Y染色體；成熟的紅細胞和血小板不具有細胞核，不含有染色體；白細胞含1條Y染色體。7．C8．B9．A10．C解析：基因決定生物的性狀，牛和羊細胞中染色體上的基因不同，所以表現(xiàn)出不同的性狀。11．C12．A13．D解析：形成層中的分生組織分裂產生的細胞可以將接穗和砧木愈合在一起，使嫁接成功。14．D解析：骨燃燒后剩下的是無機物，稱其質量為6.5g，占這塊骨的2/3還多，老年人的骨中無機物含量大于2/3。15．C解析：位于染色體上的基因在體細胞中是成對的，成對的基因可能相同，也可能不同。在成對的基因中，位于同一對染色體的相同位置上的兩個不同的基因叫等位基因。16．A17．B解析：①是遺傳現(xiàn)象；④是蝴蝶的取食行為和防御行為。18．C解析：生男生女主要取決父親的精子類型而不是取決于卵細胞的類型。19．C解析：植物的無性生殖可以保持母本的優(yōu)良性狀和實現(xiàn)生物的快速繁殖，如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。20．C