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四川省成都市成華區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上期期末考試化學(xué)試題姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列事實(shí)發(fā)生了化學(xué)變化的是()。A.酒精揮發(fā) B.天氣晴暖,冰雪融化C.鐵生銹 D.潮濕的衣服被曬干2.在實(shí)際生活中,下列做法錯(cuò)誤的是()。A.夜間發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?,立即開燈檢查B.在火場(chǎng)濃煙中逃生,用濕毛巾捂住口鼻匍匐前行C.酒精灑出失火,用濕抹布蓋滅D.冬天天氣寒冷,但教室里還是要開窗通風(fēng)保持空氣流通,防止流感傳播3.下列標(biāo)識(shí)與對(duì)應(yīng)描述錯(cuò)誤的是()。A.當(dāng)心火災(zāi)——易燃物B.當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì)C.禁止吸煙D.當(dāng)心火災(zāi)——氧化物4.下列關(guān)于水的凈化錯(cuò)誤的是()。A.過(guò)濾是為了除去水中的不溶性雜質(zhì)B.加入明礬可以消毒殺菌C.活性炭吸附可溶性有色物和除臭D.煮沸可以降低水的硬度5.金剛石、石墨、C60A.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 B.原子的結(jié)構(gòu)不同C.構(gòu)成它們的原子大小不同 D.碳原子的排列方式不同6.下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是()。A.氧氣 B.甲烷 C.氮?dú)?D.二氧化碳7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()。A.聞氨氣的氣味時(shí),將裝有濃氨水的試劑瓶瓶口緊貼鼻孔深呼吸B.向燃著的酒精燈中直接添加酒精C.連接玻璃管和橡皮管時(shí),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力將玻璃管插入橡皮管D.取無(wú)腐蝕性溶液后的滴管可以平放或者倒置8.下列關(guān)于分子(或原子)說(shuō)法中正確的是()。A.塵土飛揚(yáng)說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)B.夏天比冬天衣服干得更快說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)C.將干燥的O2D.分子的體積一定比原子大9.維生素C(CA.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174B.一個(gè)維生素C分子中含有20種元素C.維生素C屬于氧化物D.維生素C由維生素C分子構(gòu)成10.碳12原子的質(zhì)量為1.993×10A.5 B.9.3×10?26 11.下列科學(xué)史不正確的是()。A.1869年,俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫編制出元素周期表B.法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成C.1789年朝鮮科學(xué)家道爾頓得出了質(zhì)量守恒定律D.中國(guó)科學(xué)家張青蓮主持測(cè)定了銦、鍺、鋅等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量12.科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將COA.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1D.生成物的化學(xué)式C13.下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是()。A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面要高于濾紙的邊緣C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁14.電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體,記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端玻璃管現(xiàn)象有氣泡體積為5.體積為10.A.通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡B.兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C.正極氣體為氧氣,負(fù)極氣體為氫氣D.結(jié)合表中數(shù)據(jù)和氣體密度可計(jì)算水中氫、氧原子個(gè)數(shù)比二、(本題只有1個(gè)小題,共8分)15.2023年9月,華為Mate60手機(jī)上市,實(shí)現(xiàn)了1.3萬(wàn)多個(gè)零部件國(guó)產(chǎn)化,標(biāo)志著我國(guó)芯片從有到精的跨越,打通了由光刻機(jī)、EDA軟件、化工材料、封裝測(cè)試等組成的芯片產(chǎn)業(yè)鏈。(1)Mate60屏幕采用玄武鋼化昆侖玻璃,其抗刮擦能力和抗跌落性能更好。玄武鋼化昆侖玻璃由碳酸鈉(科學(xué)標(biāo)出其中碳元素的化合價(jià))、硅酸鹽等組成。向玻璃中添加氧化鈷,玻璃呈藍(lán)色,鈷元素是(填“金屬元素”或“非金屬元素”);添加Fe2O3,玻璃呈紅色,寫出焦炭從(2)Mate60麒麟芯片由硅、家、鍺等單質(zhì)構(gòu)成,二氧化硅和石墨在高溫下反應(yīng)生成單質(zhì)硅和一氧化碳,寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:,生成的單質(zhì)硅在HCl(寫出名稱:)氣流中進(jìn)行分離提純。三、(本題只有1個(gè)小題,共14分)16.初三興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化進(jìn)行再探究(1)甲小組按如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左盤的可能原因:。圖1圖2(2)乙小組按如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到鐵絲棉表面覆蓋一層色物質(zhì),溶液由色變?yōu)樯瑢懗鰧?duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:。實(shí)驗(yàn)后托盤天平指針(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。(3)丙小組按如圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到小試管上的氣球變,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右盤的可能原因:。圖3圖2(4)丁小組按如圖4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出光,產(chǎn)生大量白煙。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右盤的可能原因:。四、(本題包括2個(gè)小題,共20分)17.計(jì)算題(1)尿素[CO(NH2(2)6個(gè)N2H62+離子含有個(gè)原子,與(3)5個(gè)CO2分子中含有個(gè)電子,與個(gè)(4)4個(gè)KClO3微粒受熱完全分解,生成的O2(5)活潑金屬鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁[2Al+3H2S18.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),且均含有同一種元素,它們有如圖所示關(guān)系。已知C是一種固體單質(zhì),D是大理石的主要成分;E是一種酸,汽水等飲料中常含有。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)E物質(zhì)的化學(xué)式:。(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:。反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:。(3)在①~⑧中可能屬于化合反應(yīng)的有:。五、(本題只有1個(gè)小題,共16分)19.某校初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)O2的制取產(chǎn)生了濃厚的興趣。某班級(jí)同學(xué)分小組開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究O(1)任務(wù)一:利用如圖1裝置制取O2圖1①收集O2的方法叫:②檢查裝置氣密性的操作是。③請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)任務(wù)二:利用過(guò)氧化氫制取O2并設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)裝置,用表中溶質(zhì)質(zhì)量相等圖2編號(hào)濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積mL/A59.11B152.89C251.66D301.37步驟一:在集氣瓶中加滿水,錐形瓶中加入0.步驟二:記錄并處理20min圖3①反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②根據(jù)圖3找出產(chǎn)生O2的速率與過(guò)氧化氫濃度的關(guān)系:③第20min時(shí)A組比D組產(chǎn)生O2的體積更少的原因:(3)任務(wù)三:查閱資料得知,過(guò)碳酸鈉化學(xué)式:2Na2C用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),往錐形瓶中加入a克過(guò)碳酸鈉、0.2gMnO2和①畫出Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:,鈉元素位于周期表第②a=g。(氧氣密度為1.③綜合分析,選過(guò)碳酸鈉作制氧劑比過(guò)氧化氫好的理由是。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A、酒精揮發(fā)過(guò)程中,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不符合題意;
B、冰雪融化過(guò)程中,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不符合題意;
C、鐵生銹過(guò)程中,有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故C符合題意;
D、濕衣服曬干過(guò)程中,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不符合題意;
故答案為:C。
【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化進(jìn)行分析解答。2.【答案】A【解析】【解答】A、夜間發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤荒芰⒓撮_燈檢查,以防產(chǎn)生的電火花將燃?xì)庖?,?yīng)關(guān)閉燃?xì)忾y門,開窗通風(fēng),故A符合題意;
B、在火場(chǎng)濃煙中逃生,用濕毛巾捂住口鼻匍匐前行,防止煙塵和有害氣體進(jìn)入呼吸道造成窒息,故B不符合題意;
C、酒精灑出失火,用濕抹布蓋滅,通過(guò)隔絕氧氣和降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下的原理來(lái)滅火,故C不符合題意;
D、冬天天氣寒冷,但教室里還是要開窗通風(fēng)保持空氣流通,防止流感傳播,故D不符合題意;
故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)防范爆炸的做法進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)火場(chǎng)逃生的做法進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)預(yù)防傳染病的做法進(jìn)行分析解答。3.【答案】C【解析】【解答】A、該圖表示當(dāng)心火災(zāi):易燃物的圖標(biāo),故A不符合題意;
B、該圖表示當(dāng)心爆炸:爆炸性物質(zhì)的圖標(biāo),故B不符合題意;
C、該圖表示禁止放易燃物的圖標(biāo),故C符合題意;
D、該圖表示當(dāng)心火災(zāi):氧化物的圖標(biāo),故D不符合題意;
故答案為:C。
【分析】根據(jù)圖示中標(biāo)識(shí)的所表示的意義進(jìn)行分析解答。4.【答案】B【解析】【解答】A、過(guò)濾是為了除去水中的不溶性雜質(zhì),故A不符合題意;
B、明礬具有吸附性,明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì),從而加速其沉降,但不能消毒殺菌(消毒屬于化學(xué)變化),故B符合題意;
C、活性炭具有吸附性,可以吸附可溶性有色物和除臭,故C不符合題意;
D、煮沸時(shí)水的可溶性鈣鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀,從而降低水的硬度,生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故D不符合題意;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)凈化水的方法和原理進(jìn)行分析解答。5.【答案】D【解析】【解答】A、構(gòu)成金剛石、石墨和C60的原子數(shù)目不同,但不能決定物理性質(zhì),故A不符合題意;
B、構(gòu)成它們的原子的電子層數(shù)相同,且每一層上的電子數(shù)也相同,原子的結(jié)構(gòu)相同,故B不符合題意;
C、金剛石、石墨和C60是由碳原子構(gòu)成,構(gòu)成它們的原子大小相同,故C不符合題意;
D、金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,原因是構(gòu)成它們的碳原子排列的方式不同,故D符合題意;
故答案為:D。
6.【答案】B【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性,與空氣混合不可能發(fā)生爆炸,故A不符合題意;
B、甲烷具有可燃性,與空氣混合,遇明火有可能發(fā)生爆炸,故B符合題意;
C、氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?,與空氣混合不可能發(fā)生爆炸,故C不符合題意;
D、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,與空氣混合不可能發(fā)生爆炸,故D不符合題意;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的氣體進(jìn)行分析解答。7.【答案】C【解析】【解答】A、不能把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中,故A不符合題意;
B、不能向燃著的酒精燈中直接添加酒精,以免失火,故B不符合題意;
C、連接玻璃管和橡皮管時(shí),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力將玻璃管插入橡皮管,故C符合題意;
D、使用膠頭滴管,要始終保持膠帽向上,防止腐蝕膠帽,故D不符合題意;
故答案為:C。
【分析】根據(jù)常見儀器的正確操作進(jìn)行分析解答。8.【答案】B【解析】【解答】A、塵土是固體顆粒,其屬于宏觀物質(zhì),不能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;
B、夏天比冬天衣服干得更快是因?yàn)橄奶鞙囟雀撸肿舆\(yùn)動(dòng)速度快、水分更易流失,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān),故B符合題意;
C、將干燥的O2常溫密封保存在集氣瓶中,其環(huán)境溫度沒(méi)變、氣體也沒(méi)受力,說(shuō)明分子間隔不變,故C不符合題意;
D、分子體積不一定大于原子,如一個(gè)鐵原子大于一個(gè)氫分子,故D不符合題意;
故答案為:B。
9.【答案】D【解析】【解答】A、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176,故A不符合題意;
B、由維生素C的化學(xué)式可知,一個(gè)維生素分子中含有6+8+6=20個(gè)原子,元素屬于宏觀概念,元素有種類無(wú)個(gè)數(shù),故B不符合題意;
C、由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物,維生素C含有碳?xì)溲跞N元素,不屬于氧化物,故C不符合題意;
D、維生素C由維生素C分子構(gòu)成,故D符合題意;
故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)元素只講種類,不講個(gè)數(shù)進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)氧化物的定義及判斷進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)構(gòu)成維生素C的微粒進(jìn)行分析解答。10.【答案】D【解析】【解答】由某物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量=該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量碳12的實(shí)際質(zhì)量×112得:9.288×11.【答案】C【解析】【解答】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表,故A不符合題意;
B、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成,并測(cè)定了空氣中氧氣的含量,故B不符合題意;
C、道爾頓提出了原子論,故C符合題意;
D、中國(guó)科學(xué)家張青蓮主持測(cè)定了銦、鍺、鋅等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量,故D不符合題意;
故答案為:C。
【分析】根據(jù)化學(xué)史中人物所對(duì)應(yīng)得貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答。12.【答案】A【解析】【解答】A、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2=新型催化劑CH2O2,該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),符合“多變一”,屬于化合反應(yīng),故A符合題意;
B、由方程式可知,每1個(gè)二氧化碳分子和1個(gè)氫分子反應(yīng)生成1個(gè)CH2O213.【答案】B【解析】【解答】A、濾紙邊緣要低于漏斗口,確保濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,故A不符合題意;
B、待濾液液面不能高于濾紙邊緣,避免待濾液從濾紙和漏斗內(nèi)壁縫隙流出,故B符合題意;
C、玻璃棒輕靠在三層濾紙的一邊,防止濾紙被玻璃棒戳破,故C不符合題意;
D、漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,防止液體飛濺,故D不符合題意;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答。14.【答案】D【解析】【解答】A、通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡,以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性(氫氣具有可燃性,與空氣混合,遇明火可能發(fā)生爆炸),故A不符合題意;
B、相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,題表中兩電極端收集到的氣體體積不同,則兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不同,故B不符合題意;
C、正極端氣體使木條燃燒更旺,負(fù)極端氣體能燃燒,則“正氧負(fù)氫”,故C不符合題意;
D、正、負(fù)極端收集的氣體體積比為5.15mL:10.38mL≈1:2,結(jié)合氣體密度可計(jì)算氣體的質(zhì)量,但是不知道H、O原子的實(shí)際質(zhì)量,不能計(jì)算出水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比,故D符合題意;
故答案為:D。
【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答。15.【答案】(1)Na2C+4O(2)SiO【解析】【解答】(1)碳酸鈉中,鈉的化合價(jià)為+1,氧的化合價(jià)為-2,因此,碳的化合價(jià)為:6-2×1=4;鈷元素中“鈷”含“钅”字旁,屬于金屬元素;焦炭和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe2O3+3C=高溫4Fe+3CO2↑或Fe2O3+3C=高溫2Fe16.【答案】(1)白煙;空氣中的氧氣進(jìn)入錐形瓶中與紅磷反應(yīng)(2)紅;藍(lán);淺綠;Fe+CuSO(3)大;氣球產(chǎn)生浮力增大(4)耀眼的白;鎂帶熔融氣化等合理答案【解析】【解答】(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷燃燒消耗氧氣,裝置中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,則會(huì)有氣體進(jìn)入裝置中,空氣中的氧氣進(jìn)入錐形瓶中與紅磷反應(yīng),使反應(yīng)后質(zhì)量增大,托盤天平指針偏向左盤(哪邊重往哪偏);
故答案為:白煙;空氣中的氧氣進(jìn)入錐形瓶中與紅磷反應(yīng);
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,銅為紫紅色,溶液中含有銅離子時(shí)顯藍(lán)色,含有亞鐵離子時(shí)顯淺綠色,則鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;故該反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;由于反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則反應(yīng)后托盤天平指針不偏轉(zhuǎn);
故答案為:紅;藍(lán);淺綠;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;不偏轉(zhuǎn);17.【答案】(1)20%(2)48;16(3)110;11(4)72(5)解:設(shè)可制得氫氣的質(zhì)量為x,2Al546=答:可制得氫氣0【解析】【解答】(1)尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1212+16+14×2+4×100%=20%;
故答案為:20%;
(2)6個(gè)N2H62+離子含有48【2+6×6=48】個(gè)原子;與16個(gè)H2S分子所含原子數(shù)相同;
故答案為:48;16;
(3)碳原子的最外層電子數(shù)為12一個(gè)碳原子中含有6個(gè)電子,一個(gè)氧原子含有8個(gè)電子,故一個(gè)二氧化碳分子中含有22個(gè)電子,5個(gè)CO2分子中含有110個(gè)電子;一個(gè)氫原子含有1個(gè)電子,一個(gè)氧原子含有8個(gè)電子,故一個(gè)水分子中含有10個(gè)電子,11個(gè)水分子中也含有110個(gè)電子;
故答案為:110;11;
(4)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,故方程式為:2KClO3=?MnO22KCl18.【答案】(1)H(2)CO2+Ca(OH)(3)①②③④⑤⑦或者①②③④⑦【解析】【解答】D是大理石的主要成分,因此,D是碳酸鈣,E是一種酸,汽水等飲料中常含有,且D和E含有同一種元素,因此,E為碳酸,碳酸不穩(wěn)定易分解為二氧化碳和水,而二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,因此A為二氧化碳,C是一種固體單質(zhì),且與D、E、A含有同一種元素,因此,C為碳,B為一氧化碳:
(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不
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