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初中同步微課堂平均速度的測(cè)量1典題精講小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑,如圖所示:(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______;(2)小車(chē)在AC段平均速度vAC

=_____m/s,如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)AC段的平均速度______(選填“偏大”“偏小”或“不變”);(3)小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),前半程平均速度為v1,后半程平均速度為v2,則小車(chē)全程平均速度v=_________(用字母v1和v2表示)。2思路分析/解答過(guò)程

根據(jù)圖示讀出AC段的路程以及所用的時(shí)間,利用速度公式求出小車(chē)在AC段的平均速度。小車(chē)在AC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:tAC=15︰35︰23-15︰35︰20=3s小車(chē)在AC段運(yùn)動(dòng)的路程為:sAC=10.0cm-1.0cm=9.0cm小車(chē)在AC段的平均速度為:0.032思路分析/解答過(guò)程(2)小車(chē)在AC段平均速度vAC

=_____m/s,如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)AC段的平均速度______(選填“偏大”“偏小”或“不變”);(3)小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),前半程平均速度為v1,后半程平均速度為v2,則小車(chē)全程平均速度v=_________(用字母v1和v2表示)。設(shè)全程的路程為2s,小車(chē)全程平均速度為:0.03如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得的時(shí)間偏小,所測(cè)AC段的平均速度偏大。偏大

2思路分析/解答過(guò)程小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑,如圖所示:(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______;(2)小車(chē)在AC段平均速度vAC

=_____m/s,如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)AC段的平均速度______(選填“偏大”“偏小”或“不變”);(3)小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),前半程平均速度為v1,后半程平均速度為v2,則小車(chē)全程平均速度v=_________(用字母v1和v2表示)。

0.03偏大

3解題策略本題考查了測(cè)量物體的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理、操作方法;操作注意事項(xiàng)及誤差分析方法。計(jì)算平均速度要注意路程、時(shí)間、速度三者的對(duì)應(yīng)性、同時(shí)性。

實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量有距離和時(shí)間,實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車(chē)、停表、刻度尺。

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小,減緩物體向下運(yùn)動(dòng)的速度。平均速度只能用來(lái)粗略地描述做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的平均快慢程度,它不能精確描述物體在某一時(shí)刻或某一位置的運(yùn)動(dòng)快慢。

平均速度是指某段路程或某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢,所以求平均速度時(shí)

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