2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷424考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、國(guó)寶大熊貓?jiān)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是（）A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.分解者2、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用陽(yáng)光的做法是（）A.同種植物種得稀疏B.同種植物種得緊密C.幾種植物種得緊密D.高、矮植物合理密植3、下列說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)B.細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系是并列關(guān)系C.多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同D.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中4、美國(guó)的科學(xué)家利用中國(guó)的野生大豆與美國(guó)當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（）A.生物基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物種類的多樣性D.生物個(gè)體的多樣性5、甘薯中含有很多淀粉，是葉通過(guò)光合作用合成．若如圖表示甘薯莖的切面，請(qǐng)問(wèn)淀粉是通過(guò)圖中的什么部位從葉運(yùn)下來(lái)的（）A.aB.bC.cD.d6、下列哪樣物質(zhì)能檢驗(yàn)淀粉的存在？（）A.生理鹽水B.澄清石灰水C.酒精D.碘液評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、近段時(shí)間老是能在新聞報(bào)道里看到酒后駕車的事故，下列對(duì)于喝酒的敘述中正確的是（）A.酒精能麻痹腦干B.酒精能麻痹小腦C.喝酒能是人產(chǎn)生幻覺(jué)D.酒精能麻痹大腦8、用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，正確的是（）A.如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”，則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”B.在生產(chǎn)實(shí)踐中，香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖C.人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響D.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第一道防線是皮膚與黏膜9、生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境．下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（）A.蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松B.大樹(shù)底下好乘涼C.駱駝的尿液非常少，46℃才出汗D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺10、青春期是人生中最美好的時(shí)期．卞列對(duì)于青春期的敘述正確的是（）A.處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品B.青春期的青少年性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師同學(xué)的交流C.青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時(shí)期．女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩子出現(xiàn)遺精D.青春期是一生中身高增長(zhǎng)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會(huì)增強(qiáng)11、綠色食品應(yīng)是（）A.產(chǎn)品的原料必須是綠色的生物B.產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過(guò)程符合相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D.產(chǎn)品的加工、包裝和儲(chǔ)運(yùn)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、甲型H1N1流感病毒容易感染人群；并可以在人群中傳播．人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題．

【材料用具】健康小白鼠若干只；普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等．

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

第一步：取健康小白鼠若干只；平均分為兩組，編號(hào)為甲組；乙組．

第二步：____；作為對(duì)照．

第三步：一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射____的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒；觀察兩組小白鼠的生活狀況．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲；乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】____．

日常生活中通過(guò)接種流感疫苗來(lái)預(yù)防流感，這屬于傳染病預(yù)防措施中的____．接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫屬于____免疫．13、生物圈中綠色植物是____，動(dòng)物是____．14、（2014?滕州市校級(jí)模擬）閱讀材料和圖示；回答問(wèn)題．

材料一：“植物人”腦干功能是正常的；昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”．

材料二：如圖1

材料三：如圖2

（1）“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞____；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有____功能．

（2）____是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)．人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___的刺激建立條件反射．

（3）材料二為_(kāi)___模式圖．

（4）在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到________時(shí)，手即縮回（即屈肘）．屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是____（填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”）．

（5）材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖．“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)____；①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔

（6）補(bǔ)充材料三依次所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)：神經(jīng)中樞和____．15、圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，這種發(fā)育屬于____變態(tài)發(fā)育．

16、蟑螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng)；科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里，人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天與黑夜加以顛倒，大約一周后，蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來(lái)活動(dòng)，盡管這時(shí)實(shí)際上是白天．請(qǐng)分析說(shuō)明：

（1）若根據(jù)動(dòng)物行為的功能分，蟑螂有規(guī)律地晝伏夜出行為是____行為；若根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生順序來(lái)分，蟑螂有規(guī)律地晝伏夜出行為是____行為，是由其體內(nèi)的____所控制的．

（2）根據(jù)研究結(jié)果，你認(rèn)為放毒誘殺蟑螂的最佳時(shí)間應(yīng)該是：____．

（3）我們知道：蟑螂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而且在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相似，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育中的____發(fā)育．而像蠶的發(fā)育過(guò)程比蟑螂多了一個(gè)____的時(shí)期，因此蠶的發(fā)育過(guò)程被稱作____發(fā)育．此外，昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有____現(xiàn)象．17、人類和現(xiàn)代類人猿的祖先都是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)18、由于胎兒的營(yíng)養(yǎng)由母體供給，所以孕婦應(yīng)該加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不是同時(shí)由一個(gè)分成兩個(gè)的____．20、人體患有炎癥時(shí)，血液中往往會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞增多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)21、冬天；我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培。如圖1是小明家的一個(gè)冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際幫助他解答下列問(wèn)題：

（1）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期；透明塑料膜內(nèi)常有些水滴，這些水滴主要來(lái)自植物的______。

（2）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照；夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的科學(xué)道理是：______。

（3）某菜農(nóng)在蔬菜大棚內(nèi)種植的芹菜；出現(xiàn)了葉片發(fā)黃，且莖稈易倒伏的癥狀，你應(yīng)該建議他多施含______的肥料。

（4）圖2是某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況，檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線______區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。22、（敬仲中學(xué)--翟振亮）某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實(shí)驗(yàn)：①取一樣大小的4個(gè)花盆，分別裝入同種等量的土壤，并編號(hào)。②將16棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中，每個(gè)花盆中4棵。③再將4個(gè)花盆分別放在表中設(shè)置的環(huán)境中（見(jiàn)下表），并觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)③號(hào)和④號(hào)進(jìn)行對(duì)照，變量是____；預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，這說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)除變量不同外，其余的條件應(yīng)該____。(2)本實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境因素對(duì)甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)：一段時(shí)間后，生長(zhǎng)狀況最佳的是____號(hào)花盆的甘薯。(4該小組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)沒(méi)用完剩下的甘薯放在實(shí)驗(yàn)桌上，忘記處理了，過(guò)了幾星期后，發(fā)現(xiàn)這些甘薯的芽也進(jìn)行了一定程度的發(fā)育，只是甘薯個(gè)體比原來(lái)明顯小了很多。請(qǐng)分析這主要是消耗甘薯內(nèi)的有機(jī)物了。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)23、分析材料；回答問(wèn)題：

資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀；總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣．

資料二：生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚(yú)（軟體動(dòng)物）放入大魚(yú)缸里；中間放一塊玻璃板將魚(yú)缸隔成兩部分，玻璃高度適中，使章魚(yú)能從魚(yú)缸的一側(cè)越過(guò)玻璃板游向另一側(cè)．將食物如小蝦放人遠(yuǎn)離章魚(yú)的一端，當(dāng)它看見(jiàn)了食物，經(jīng)多次多次碰撞玻璃之后，才能越過(guò)障礙捕捉到小蝦．在做狗越過(guò)障礙取得食物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)狗較快地學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕獲食物．

（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于____行為，這是由其體內(nèi)的____所決定的行為．

（2）章魚(yú)、狗和猴子的行為屬于____行為，這種行為是在____因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和____獲得的行為．

（3）從猴子與章魚(yú)學(xué)會(huì)繞道取食的時(shí)間來(lái)看，說(shuō)明了不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力不同，且動(dòng)物越高等，____．

（4）從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，資料二與資料一中的行為相比，資料二中的行為可以讓動(dòng)物更好地____．24、請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：自然災(zāi)害之后發(fā)生的疾病，根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分，一般包括5個(gè)方面的疾?。汉退芮邢嚓P(guān)的疾病；和人群密集相關(guān)的疾病；蟲(chóng)媒傳染?。缓妥匀粸?zāi)害相關(guān)的其他疾?。灰?yàn)楣┙o中斷（比如水和食物）帶來(lái)的疾病。材料二：汶川地震發(fā)生后，黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資，抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫，防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng)，以防止“大災(zāi)過(guò)后必有大疫”。目前無(wú)聚集性病例發(fā)生。（1）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是。（2）防疫專家指出，要嚴(yán)格消毒飲用水及食物，飯前飯后。便前便后后要洗手，嚴(yán)防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的。（3）參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于。25、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視____，以防止____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物．

（2）消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物．

（3）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解析】【解答】解：國(guó)寶大熊貓是動(dòng)物必須直接以植物竹子為食；因此大熊貓?jiān)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是消費(fèi)者．

故選：A2、D【分析】【分析】此題考查的是光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用以及合理密植．只有合理的密植才能讓植物充分利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物來(lái)提高產(chǎn)量．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：植物的光合作用是植物在線粒體里利用陽(yáng)光把二氧化碳和水合成有機(jī)物釋放氧氣的過(guò)程．所以讓植物充分接受光照能促進(jìn)光合作用提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

A；同種植物種得稀疏；農(nóng)作物過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物．故該項(xiàng)不正確；

B；同種植物種得緊密；農(nóng)作物過(guò)密會(huì)使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽(yáng)光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量．故該項(xiàng)不正確；

C；幾種植物種得緊密；原理同B．同時(shí)不同農(nóng)作物的葉片的形狀不同，因此不同的葉片不能以鑲嵌的形式排列，不能充分接受陽(yáng)光．影響光合作用合成有機(jī)物．故該項(xiàng)不正確；

D；高矮植物套種并合理搭配間作套種能立體的利用陽(yáng)光；合理的密植，能讓植物最大限度的接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．可以提高產(chǎn)量．故該項(xiàng)正確．

故選：D．3、D【分析】【分析】【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和美國(guó)的科學(xué)家利用中國(guó)的野生大豆與美國(guó)當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了基因的多樣性．

故選：A5、C【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．【解析】【解答】解：莖中有兩種管道--導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管是木質(zhì)部中運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道；篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．首先我們明確“白色乳汁狀的液體”是植物制造的有機(jī)物．又知篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)葉子光合作用制造的有機(jī)養(yǎng)料的管道．從上而下將有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．圖中c是篩管，b是形成層，a是導(dǎo)管．故選：C．6、D【分析】【分析】淀粉的特性是遇到碘液變藍(lán)色，常用這一特性來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在．【解析】【解答】解：淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色；因此可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在．若溶液變藍(lán)色，表明其中有淀粉，若不變藍(lán)色表明其中淀粉含量極少或沒(méi)有．所以，用來(lái)檢驗(yàn)淀粉存在的化學(xué)物質(zhì)是碘液．

故選：D．二、多選題(共5題，共10分)7、ABD【分析】【分析】過(guò)量飲酒酒精使大腦皮層的視覺(jué)中樞中樞中毒，出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺(jué)，昏睡．由此表明過(guò)量的酒精會(huì)麻痹人的腦，使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故．【解析】【解答】解：A；腦干位于大腦的下方和小腦的前方；它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；酒精能麻痹腦干，A正確．

B；小腦維持軀體的平衡；使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過(guò)量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，B正確．

C；過(guò)量飲酒酒精使大腦皮層的視覺(jué)中樞中樞中毒；出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象，少量喝酒不會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)，C錯(cuò)誤．

D；大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，酒精能麻痹大腦，D正確．

故選：ABD8、CD【分析】【分析】（1）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了．

（2）不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖，營(yíng)養(yǎng)繁殖是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖方式；經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．

（3）通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)；其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液（血漿；組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)．如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的．

（4）之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過(guò)這三道防線與病原體作斗爭(zhēng)，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力．【解析】【解答】解：A、如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”；則旋轉(zhuǎn)180°后在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是字母“q”，A錯(cuò)誤；

B；在生產(chǎn)實(shí)踐中；香蕉用組織培養(yǎng)繁殖，有利于親本性狀的保持，屬于無(wú)性繁殖，豌豆用種子繁殖都屬于有性繁殖，B錯(cuò)誤；

C；在人體內(nèi)；體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等，C正確；

D；人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；其中皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用，D正確．

故選：CD．9、AB【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境，解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：A；蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松；是對(duì)環(huán)境的影響，A正確．

B；大樹(shù)底下好乘涼；是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，屬于生物影響環(huán)境，B正確．

C；駱駝的尿液非常少；46℃才出汗，是生物對(duì)干旱少水的環(huán)境的適應(yīng)，C錯(cuò)誤．

D；仙人掌；葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，D錯(cuò)誤．

故選：AB10、ABC【分析】【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，并要積極鍛煉身體，有健康的生活方式，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師同學(xué)的交流．吸煙和吸毒對(duì)人體危害極大，處于青春期的同學(xué)們要有健康的生活方式，營(yíng)養(yǎng)均衡，充足睡眠，積極鍛煉身體，遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品．可見(jiàn)ABC符合題意．

故選：ABC11、BCD【分析】【分析】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題，不要只是從字面意思來(lái)看問(wèn)題．【解析】【解答】解：綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植；養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類．A級(jí)生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：

A級(jí)AA級(jí)

故選BCD三、填空題(共6題，共12分)12、在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，乙組不處理等量普通流感疫苗不可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感保護(hù)易感人群特異性【分析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：第二步：該實(shí)驗(yàn)探究普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感？實(shí)驗(yàn)變量：是否注射流感疫苗；在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，作為實(shí)驗(yàn)組，乙組不處理，作為對(duì)照組．

第三步：一段時(shí)間后；再分別給甲；乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：普通流感疫苗不可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感．

易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．接種疫苗屬于保護(hù)易感人群；人體在出生以后逐漸建立起來(lái)的后天性防御功能，其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而屬于特異性免疫．

故答案為：在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，乙組不處理等量普通流感疫苗不可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感保護(hù)易感人群特異性13、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者植物，消費(fèi)者動(dòng)物，分解者腐生細(xì)菌、真菌．【解析】【解答】解：綠色植物能制造的有機(jī)物；不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：生產(chǎn)者；消費(fèi)者14、略

【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；圖1表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器；神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)的生理功能，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制．【解析】【解答】解：（1）在脊髓的灰質(zhì)里；有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；“植物人”的大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，因此“植物人”會(huì)出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象；在正常情況下，人不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下，人就會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，這說(shuō)明脊髓除具有反射功能外，還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)給大腦皮層，即具有傳導(dǎo)功能．

（2）大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞；軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞；其中語(yǔ)言中樞是人類特有的中樞，人類可以建立由語(yǔ)言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動(dòng)物的區(qū)別．

（3）人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；圖1是反射弧模式圖，圖示中：1；2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．

（4）在縮手反射中；當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)[5]效應(yīng)器時(shí)，相應(yīng)的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回．

（5）外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是①④②③．

（6）神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的一般途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器；因此材料三依次所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)．

故答案為：（1）失去了大腦的控制；傳導(dǎo)

（2）大腦皮層；語(yǔ)言文字

（3）反射弧

（4）5；效應(yīng)器；肱二頭肌

（5）①④②③

（6）傳出神經(jīng)15、略

【分析】【分析】此題考查昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)；

故答案為：完全16、節(jié)律先天性遺傳物質(zhì)黑夜不完全變態(tài)蛹完全變態(tài)蛻皮【分析】【分析】從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為、節(jié)律行為等．【解析】【解答】解：（1）節(jié)律行為是動(dòng)物隨著日月的周期性變化；逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，螳螂晝伏夜出，說(shuō)明它具有晝夜節(jié)律行為，這是螳螂的遺傳物質(zhì)決定的行為，是先天性行為．

（2）研究動(dòng)物行為的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法．實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加影響；而觀察法對(duì)動(dòng)物不施加影響．螳螂在夜晚活動(dòng)，因此放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間應(yīng)該是夜晚．

（3）昆蟲(chóng)的發(fā)育有：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育；完全變態(tài)過(guò)程包括：受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)；這四個(gè)時(shí)期；昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育．所以螳螂的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)．像蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，是由完全變態(tài)發(fā)育，蠶的發(fā)育過(guò)程比蟑螂多了一個(gè)蛹期，此外，昆蟲(chóng)體外有外骨骼，在發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．

故答案為：（1）節(jié)律；先天性；遺傳物質(zhì)；

（2）黑夜；

（3）不完全變態(tài)；蛹；完全變態(tài)；蛻皮17、森林古猿【分析】【分析】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿四、判斷題(共3題，共27分)18、√【分析】【分析】胎盤(pán)是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．【解析】【解答】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過(guò)胎盤(pán)；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．由于胎兒的營(yíng)養(yǎng)由母體供給，所以孕婦應(yīng)該加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】此題考查對(duì)細(xì)胞分裂的認(rèn)識(shí)．細(xì)胞核先分成兩份，后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．【解析】【解答】解：細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．因此，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不是同時(shí)由一個(gè)分成兩個(gè)的

故答案為：√20、×【分析】【分析】血液中有三種血細(xì)胞，它們具有不同的功能；例如紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．【解析】【解答】解：白細(xì)胞有多種；有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，每立方毫米血液中有5000--10000個(gè)；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎；因此當(dāng)人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí)，為消滅病菌，血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)增多．

故答案為：×五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)21、蒸騰作用增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累氮和鉀b～c和d～e【分析】解：（1）大棚內(nèi)培養(yǎng)液水分的蒸發(fā)和植物的蒸騰作用都會(huì)導(dǎo)致透明塑料膜內(nèi)出現(xiàn)一些水滴；生長(zhǎng)旺盛的植物蒸騰產(chǎn)生水分是主要因素。

（2）白天增加光照；使光合作用增強(qiáng)，制造的有機(jī)物增加，夜晚降低溫度，可以降低呼吸作用強(qiáng)度，分解的有機(jī)物減少，總體使蔬菜積累的有機(jī)物增加，產(chǎn)量提高。

（3）含氮的無(wú)機(jī)鹽使植物枝葉繁茂；葉色鮮綠；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使芹菜莖桿健壯。

（4）植物進(jìn)行光合作用吸入二氧化碳放出氧氣，進(jìn)行呼吸作用吸入氧氣放出二氧化碳，蔬菜大棚是一個(gè)相對(duì)密閉的空間，植物在白天光合作用強(qiáng)度超過(guò)呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳超過(guò)呼吸作用放出的二氧化碳，會(huì)使大棚內(nèi)的二氧化碳的含量逐漸降低，夜晚無(wú)光不進(jìn)行光合作用，但呼吸作用仍然進(jìn)行，不斷放出二氧化碳，使大棚內(nèi)二氧化碳濃度不斷升高。曲線圖中的a～b，c～d段處于夜間，故二氧化碳濃度不斷升高，b～c；d～e段處于白天，故二氧化碳濃度不斷降低。由于大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)光合作用的強(qiáng)度整體要超過(guò)呼吸作用，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)使大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低，從而影響光合作用的強(qiáng)度，選擇在白天氣溫較高的時(shí)候通風(fēng)，既可以增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，滿足光合作用的需要，又不會(huì)使大棚內(nèi)溫度降低，還可以降低大棚內(nèi)的濕度，降低病蟲(chóng)害。

故答案為：（1）蒸騰作用；

（2）增加光照可使光合作用增強(qiáng)；降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累；

（3）氮和鉀；

（4）b～c和d～e。

（1）植物體內(nèi)的水分；不斷地通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中。

（2）植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；影響光合作用的外界條件主要有：光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度，白天增加光照可以提高光合作用的強(qiáng)度，制造的有機(jī)物多：

植物要不停地進(jìn)行呼吸作用；分解有機(jī)物，釋放能量，維持植物各項(xiàng)生命活動(dòng)，影響呼吸作用的外界條件主要有：溫度；含水量、氧氣和二氧化碳的濃度，夜晚沒(méi)有光，光合作用不再進(jìn)行，適當(dāng)降低溫度，可以降低呼吸作用的強(qiáng)度，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗。

（3）農(nóng)家肥主要是動(dòng)物糞便和植物的殘?bào)w；里面含有的有機(jī)物通過(guò)過(guò)土壤中的腐生微生物的分解，可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽。

（4）白天光合作用超過(guò)呼吸作用；光合作用吸收的二氧化碳超過(guò)呼吸作用放出的二氧化碳；夜晚無(wú)光的情況下，光合作用不再進(jìn)行，呼吸作用放出二氧化碳，使大棚內(nèi)二氧化碳不斷增加。白天溫度較高的時(shí)候給大棚通風(fēng)，可以補(bǔ)充大棚內(nèi)二氧化碳的消耗，提高光合作用強(qiáng)度。

（1）遇到這樣的題目；同學(xué)們不要有畏難情緒，多看幾遍，把題目讀懂，針對(duì)各個(gè)問(wèn)題，通過(guò)咱們平時(shí)積累的知識(shí)，逐一解決。

（2）對(duì)于曲線圖，我們先認(rèn)真觀察橫軸和縱軸表示什么，然后注意觀察曲線的變化規(guī)律，找到它反映的縱軸和橫軸表示的兩個(gè)量的變化規(guī)律和關(guān)系?！窘馕觥空趄v作用增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累氮和鉀b～c和d～e2