2025年粵教版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級科學上冊月考試卷602考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、線段比例尺換成數(shù)字式應是（）A.1：15000000B.C.三百萬分之一D.1：30000002、下列儀器中，可以用來觀察研究遙遠星體的是()A.放大鏡B.顯微鏡C.近視眼鏡D.望遠鏡3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.花開花落B.北雁南飛C.孔雀開屏D.潮漲潮落4、關于物體所受重力的方向，圖中表示正確的是（）A.B.C.D.5、我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項性能均達到國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，下列關于碳纖維材料說法正確的是（）A.碳纖維材料適合制作打夯的重錘B.有兩個等體積的實心航空器部件，分別用鋼和碳纖維材料制成，它們的質(zhì)量比為4：1C.用碳纖維材料制成同一個航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大D.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大6、如圖是照相機的成像示意圖；下列說法中正確的是（）

A.要在膠片上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距B.所成的像是倒立、縮小的虛像C.要使膠片上的像變大，只把鏡頭后縮就可以D.照相機的鏡頭相當于凹透鏡7、在高等生物中，遺傳物質(zhì)是（）A.細胞核B.蛋白質(zhì)C.DNAD.細胞質(zhì)8、長期使用耳機可能損傷對聲波敏感的細胞，使聽力下降，這些細胞位于()A.外耳道B.鼓膜C.耳蝸D.咽鼓管9、人類生命的起點是（）A.受精卵的形成B.胎兒的形成C.卵細胞的成熟D.嬰兒的誕生評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、人們把____植物當做監(jiān)測空氣污染的指示植物．11、跳傘表演時，甲、乙兩個跳傘員手拉手從飛機上一起跳下，在下降時，如果以飛機為參照物，他們是____的；以地面為參照物，甲運動員是____的；以乙運動員為參照物，甲運動員是____的。12、如圖所示是2015國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100米比賽瞬間．我國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名．是首個跑進10秒大關的黃種人．這具有里程碑的意義．他起跑時用力向后瞪起跑器．身體迅速向前運動，說明物體間力的作用是____的，同時也說明力可以改變物體的____．以蘇炳添為參照物的觀眾是____的．他聽到觀眾的歡呼聲是通過____傳到耳中的．

13、發(fā)動機是汽車的重要部件，如圖所示，汽油機的此沖程是由____能轉(zhuǎn)化為____能．當車行駛了一段距離后，消耗了0．6kg的汽油，這些汽油完全燃燒釋放的熱量是____J．（q汽油=4．6×107J/kg）

14、如圖是小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗，小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向?qū)﹂T的A、B、C、D四點施力，通過開門的難易程度體驗力的作用效果是否與力的作用點有關．小文認為小濤的實驗操作中存在錯誤，原因是____；實驗后將門關上，小濤感覺到門外的嘈雜聲明顯減小了，“關門”是在____中減弱噪聲的．

15、小強同學用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到0刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應使右端的平衡螺母向____移動，天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖所示，則橡皮的質(zhì)量是____g，如果調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記將游碼調(diào)到0刻度，則他測量的橡皮質(zhì)量比真實值____。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)24、如圖所示一礦井的結構示意圖；請你利用一塊平面鏡使太陽光沿水平方向照亮礦井中的水平通道．

25、一束光線從空氣中斜射入玻璃磚（如圖）．請在圖中畫出進入玻璃的折射光線．

如圖；在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)26、放映電影的銀幕為什么用粗糙的幕布，而不用鏡子？27、如圖所示，李師傅要從房子A處拉導線到河岸裝一盞路燈，然后拉線到房子B處安裝另一盞路燈，那么河岸上的路燈安裝在何處時所用導線的總長度最短？小明將河岸當作平面鏡，運用光學作圖法很簡單地確定了安裝位置，請你畫出小明的作圖。28、爺爺在用放大鏡觀察古董時；上面的字被放大了，這是為什么？通過透鏡看到的字是實像還是虛像？用這個放大鏡觀察遠處的景物你會發(fā)現(xiàn)什么？

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比．公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比．比例尺有三種表示方法：數(shù)字式比例尺；圖示比例尺和文字比例尺．比例尺之間的換算是基礎；理解的基礎上加以應用．

【解答】解：該比例尺為線段式；表示圖上一厘米代表實地距離150千米，計算時應把150千米換算成15000000厘米，其線段式為1：15000000．

故選：A．2、D【分析】【分析】觀察是科學探究的一種基本方法；科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、攝像機等工具。

【解答】要觀察研究遙遠星體；需要借助能夠觀察遠處物體的儀器；選項中，放大鏡的放大倍數(shù)不足以看清遙遠星體，望遠鏡是放大遠處物體的張角，使人眼能看清角距更小的細節(jié)，是用來觀察遠處物體的儀器，可以觀察遙遠星體，平面鏡沒有放大作用；顯微鏡是用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。因此，要觀察研究遙遠星體，應使用望遠鏡。

故選D3、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征。生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．解答時結合題意從生物的特征切入?！窘獯稹可锏奶卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的?；ㄩ_花落；北雁南飛、孔雀開屏，具有生命現(xiàn)象，潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。因此，選項D符合題意。

故選：D4、C【分析】【解答】物體所受的重力豎直向下；與物體的運動狀態(tài)無關；故選C。

【分析】重力豎直向下，與物體的運動狀態(tài)無關。5、B【分析】【解答】解：A；碳纖維產(chǎn)品其密度是鋼的四分之一；在同體積的情況下質(zhì)量較輕．而打夯的重錘要求密度較大的材質(zhì)．故A錯誤；

B、由可得，故B正確；

C；用碳纖維材料制成同一個航空器部件；在地球上的質(zhì)量和在月球上的質(zhì)量一樣大．故C錯誤；

D；同種物質(zhì)（狀態(tài)不變）密度相同；與其質(zhì)量大小無關．故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）碳纖維產(chǎn)品其密度是鋼的四分之一；在同體積的情況下質(zhì)量較輕．強度是鋼的十倍耐磨，不易折斷．航空器部件就需要用這樣的材料制成．

（2）利用密度公式變形計算其質(zhì)量之比；

（3）質(zhì)量是物體本身的一種屬性；和物體的形狀；狀態(tài)、位置無關，只和物體所含物質(zhì)的多少有關．

（4）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關，與質(zhì)量、體積、形狀無關．6、A【分析】【解答】解：A；照相機是利用物距大于凸透鏡的二倍焦距時；物體成倒立、縮小的實像制成的，故A說法正確．

B；所成的像是倒立、縮小的實像；故B錯誤．

C；要使底板的像變大；像距變大，即鏡頭前伸，同時物距應變小，即照相機應靠近被拍照的物體，故C說法錯誤．

D；照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡；故D說法錯誤．

故選A．

【分析】解決該題需要掌握以下內(nèi)容：

①照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡．

②根據(jù)照相機的成像原理：利用物距大于凸透鏡的二倍焦距時；物體成倒立縮小的實像制成的．

③凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；物距增大，像距減小，像變?。畬λ膫€選項逐一進行分析和判斷．7、C【分析】【解答】細胞核是生物的控制中心；其原因是細胞核中有一種物質(zhì)，叫做DNA，即脫氧核糖核酸，它是遺傳物質(zhì)，在DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，這些遺傳信息包含了指導；控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。因此選C。

【分析】本題主要考查學生對遺傳物質(zhì)的理解。8、C【分析】【分析】耳分為外耳；中耳、內(nèi)耳三部分；外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

【解答】當外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜時；鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；因此感受聲波刺激的細胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)。

故答案為：C9、A【分析】【分析】人的生命起點是受精卵．關鍵是明確新生命起始于受精卵形成．

【解答】解：人體的生殖細胞有精子和卵細胞；卵細胞和精子都不能進行細胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．因此人體的發(fā)育開始于受精卵形成時．

故選：A二、填空題(共6題，共12分)10、苔蘚【分析】【解答】苔蘚植物植株矮?。欢嗌钤诔睗竦沫h(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：苔蘚．

【分析】苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．11、運動運動靜止【分析】【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。

【解答】甲；乙兩個跳傘員手拉手從飛機上一起跳下；在下降時，如果以飛機為參照物，他們與飛機之間的位置發(fā)生了變化，他們是運動的；以地面為參照物，甲運動員與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，甲運動員是運動的；以乙運動員為參照物，甲乙之間的位置不變，則甲運動員是靜止的。

故答案為：運動運動靜止?12、相互運動狀態(tài)運動空氣【分析】【解答】解：起跑時用力向后瞪起跑器；身體迅速向前運動，說明物體間力的作用是相互的，同時也說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

以蘇炳添為參照物；觀眾相對于蘇炳添的位置發(fā)生了變化，所以說觀眾是運動的．他聽到觀眾的歡呼聲是通過空氣傳到耳中的．

故答案為：相互；運動狀態(tài)；運動；空氣．

【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（2）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體也是受力物體；

（3）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；稱為慣性，任何物體都具有慣性；

（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在液體、固體和氣體中傳播．13、內(nèi)機械2．76×107【分析】【解答】①如圖所示，氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；②汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量為：Q=mq=0．6kg×4．6×107J/kg=2．76×107J．故答案為：內(nèi)；機械；2．76×107．

【分析】①本題應抓住汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．做功沖程：氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，火花塞冒出電火花．在這一沖程中，燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．②汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量可以利用公式Q=mq進行求解．14、在D點施力時，沒有控制和A、B、C三點施力方向相同傳播過程【分析】【解答】解：由圖可知小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗；小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向?qū)﹂T的A；B、C、D四點施力，實驗操作中存在錯誤是小濤在D點施力時，沒有控制和A、B、C三點施力方向相同；實驗后將門關上，小濤感覺到門外的嘈雜聲明顯減小了，說明“關門”是在傳播過程中減弱噪聲的．

故答案為：在D點施力時；沒有控制和A；B、C三點施力方向相同；傳播過程．

【分析】（1）解答此題的關鍵是讓學生明確：力的大?。环较颉⒆饔命c稱為力的三要素；它們都能影響力的作用效果，當其中一個要素改變時，力的作用效果往往也會隨之改變，做此實驗時要保持力的大小和方向不變；

（2）減弱噪聲的途徑有三種：一在聲源處減弱，二在傳播過程中減弱，三在耳朵處減弱；據(jù)此分析得出答案．15、左33.2大【分析】【分析】（1）調(diào)節(jié)天平時；指針指向分度盤的哪一側，說明哪一側的質(zhì)量偏大，應將平衡螺母向相反的方向移；（2）讀取天平數(shù)值時，要先將砝碼的質(zhì)量相加，再加上游碼的示數(shù)；（3）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，忘記將游碼撥到左端的零刻度線處，就相當于在左盤中已經(jīng)早加上了一個小物體，故測量值偏大．用天平測量物質(zhì)質(zhì)量，要嚴格遵守天平的使用規(guī)則：水平放穩(wěn)，游碼歸零，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，左右一樣，天平平衡．天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)是我們應該掌握的最基本的操作．

【解答】解：（1）指針偏右；說明右側質(zhì)量偏大，因此要將平衡螺母向左移動；（2）圖中標尺的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為3.2g，故物體的質(zhì)量為20g+10g+3.2g=33.2g；（3）如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼忘記移到標尺左端的“0”刻度線上，相當于零刻度改變了位置，零刻度右移到一定值，用它測量時，測量值比真實值大．

故答案為：左；33.2；大．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物22、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8分)24、解：用直尺和量角器作出入射光線和反射光線的角平分線；即為法線，再過反射點垂直法線畫出平面鏡，如圖所示：

【分析】【分析】由光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，可知：法線是反射光線與入射光線形成夾角的角平分線，而平面鏡與法線垂直而且過反射點，從而確定平面鏡的位置．25、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）第一次折射：先過入射點O垂直玻璃磚上表面作出法線；再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側作出折射光線，注意折射角小于入射角；

第二次折射：先過O′點垂直玻璃磚下表面作出法線；再在玻璃磚的下側空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，折射光線與玻璃磚上表面的入射光線平行，如圖所示：

（2）籃球受重力的作用點在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號為G，如圖所示：

【分析】（1）光線