2025年人教版PEP選修3歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選修3歷史下冊階段測試試卷628考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1987年美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人在華盛頓簽署《美蘇消除兩國中程導(dǎo)彈和中短程導(dǎo)彈條約》，即《中導(dǎo)條約》。條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求，但蘇聯(lián)在談判中顯得更加積極主動，條約規(guī)定要銷毀的中導(dǎo)數(shù)量，蘇聯(lián)也比美國高出一倍。蘇聯(lián)如此妥協(xié)的主要原因是A.迫于美國的經(jīng)濟和軍事實力威脅B.控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢C.力圖為國內(nèi)的改革爭取和平環(huán)境D.多極化的趨勢下應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇2、國聯(lián)自從成立就一直為人所詬病，被稱為英、法維護凡爾賽體系的工具，其局限性從權(quán)威性上考慮是由于A.對侵略和被侵略的含義未作明確說明B.沒有能夠吸收所有大國參加C.“全體一致”的原則使其缺乏執(zhí)行力D.“委任統(tǒng)治”違背了小國意愿3、對下圖反映的信息理解準確的是。

A.國際聯(lián)盟在巴黎和會上誕生B.英法操縱國際聯(lián)盟C.美國無法實現(xiàn)操縱國際聯(lián)盟的計劃D.國際聯(lián)盟不能維護戰(zhàn)后和平4、

圖6反映的歷史事件對當(dāng)時的德國人意味著（）A.歐洲將從此出現(xiàn)和平局面B.德意志民族即將再度統(tǒng)一C.東西德經(jīng)濟差距將迅速縮小D.影響德國分裂的蘇聯(lián)即將解體5、這是一次歷史性的聚會，會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡。同時，也是人類打破畫地為牢的陋習(xí)、消除意識形態(tài)差距、共同承擔(dān)起道義和責(zé)任的先例。這一“歷史性的聚會”是A.開羅會議B.德黑蘭會議C.雅爾塔會議D.波茨坦會議6、1917年；中國站在協(xié)約國一方參加一戰(zhàn)。英招華工幾乎全部被投放到前線，挖掘戰(zhàn)壕；修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體、清掃地雷、筑路架橋、解運糧草、裝卸給養(yǎng)但凡戰(zhàn)爭所需，幾乎無處不往、無所不為。法國軍隊總司令福煦也曾在給法國總理的信中寫道：“（華工）是非常好的勞工，他們可以成為最好的士兵”這說明中國參加一戰(zhàn)的顯著特點是。

A.“以工代戰(zhàn)”B.文明出征C.不參與戰(zhàn)務(wù)D.民間自發(fā)7、確立聯(lián)合國“五大國一致”原則的會議是A.聯(lián)合國大會B.雅爾塔會議C.開羅會議D.波茨坦會議8、艾森豪威爾總統(tǒng)曾回憶，他熬過三年戰(zhàn)爭歲月靠的是每晚睡四個小時，每天喝20杯咖啡，吸四包駱駝牌香煙，偶爾加一個三明治。那場戰(zhàn)爭是指A.第一次世界大戰(zhàn)B.獨立戰(zhàn)爭C.第二次世界大戰(zhàn)D.南北戰(zhàn)爭9、《世界文明史》說：“后來，（羅馬）立法機關(guān)所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以致最有學(xué)問的法律家也常常被難住了?！背霈F(xiàn)這種狀況是因為A.統(tǒng)治范圍擴大，羅馬法不斷充實B.維系帝國統(tǒng)治，萬民法的頒布C.緩和貴族與平民矛盾，法律不斷制定D.羅馬帝國建立，開始以法治國評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)10、閱讀材料；回答下列問題。

材料海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭合法性比較表。理念價值基礎(chǔ)國際規(guī)制基礎(chǔ)協(xié)調(diào)贊同基礎(chǔ)合法性層級海灣戰(zhàn)爭。

(1991

年)

強強強合法性充足尊重和堅持了國家主權(quán)原則遵守聯(lián)合國憲章和安理會決議，得到了聯(lián)合國正式授權(quán)經(jīng)過廣泛協(xié)商溝通取得共識，得到了國際社會的普遍贊同經(jīng)過廣泛協(xié)商溝通取得共識，得到了國際社會的普遍贊同阿富汗戰(zhàn)爭。

(2001

年)

較強較強強合法性去掉不足以“反恐”、“自衛(wèi)”為目的，揉進了人權(quán)“因子”。師出有名。但戰(zhàn)爭的目的具有很大的工具性繞開了聯(lián)合國“單干”，但得到了聯(lián)合國追授權(quán)；挑戰(zhàn)依據(jù)國際法和平解決國際爭端的原則說服國際社會和聯(lián)合國與已同仇敵愾，取得了較大效果說服國際社會和聯(lián)合國與已同仇敵愾，取得了較大效果伊拉克戰(zhàn)爭。

(2003

年)

弱較弱較弱合法性缺乏公然蔑視和踐踏為國際社會普遍接受、尊重的國家主權(quán)原則行動沒有得到聯(lián)合國安理會批準或授權(quán)；“先發(fā)制人”的“自衛(wèi)權(quán)”難以立足；發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重“犯規(guī)”協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱——摘編自朱同銀《“冷戰(zhàn)”后美國發(fā)動的主要戰(zhàn)爭的合法性分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析三次戰(zhàn)爭時代背景。

(2)根據(jù)材料，分別概括三次戰(zhàn)爭在合法性方面的突出特點。11、材料：美國最初想按照德國模式來處理日本的占領(lǐng)問題；還提出了一個四國占領(lǐng)計劃，也就是美國占領(lǐng)本州島中部地區(qū)，蘇聯(lián)占領(lǐng)北海道和本州北部地區(qū)，中國占領(lǐng)四國島，英國占領(lǐng)本州西部和九州島，東京和大阪兩城市則由各國分區(qū)占領(lǐng)。最終，除小部分澳大利亞和新西蘭軍隊外，絕大部分的對日占領(lǐng)任務(wù)都由美軍完成。日本投降和美國單獨占領(lǐng)可謂是外交史最富于戲劇性的轉(zhuǎn)折，日本在美國主導(dǎo)的改造下迅速完成了從美國的對手到美國的盟友的大轉(zhuǎn)身，而美蘇這對戰(zhàn)時盟友之間的矛盾卻在美國單獨占領(lǐng)日本的過程中徹底公開化。著名的日裔美籍歷史學(xué)家入江昭評價道，“從很多方面來說，日木投降的方式不僅使之成為戰(zhàn)后和平的開始，也成為冷戰(zhàn)的開端”。

——摘編自呂福?！度毡径?zhàn)戰(zhàn)敗后，四國占領(lǐng)日本計劃為何流產(chǎn)？》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出美國最初提出四國分區(qū)占領(lǐng)日本的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國單獨占領(lǐng)日本的原因和對二戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響。12、閱讀材料；回答問題。

材料阿富汗是西亞和南亞的必經(jīng)之路但是，阿明上臺后，一再拒絕蘇聯(lián)干涉阿富汗內(nèi)政的種種要求，不久，蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)部第一副部長帕普京也遭阿人暗害。蘇聯(lián)長期對阿富汗提供軍援，有大批軍事顧問和軍事專家駐阿，霍梅尼上臺后又趕走了美國在伊朗的勢力，這些都被蘇聯(lián)看成有利的時機。于是，1979年12月24日開始，蘇聯(lián)以運送援阿物資為名向喀布爾運送了兩個空降師，切斷聯(lián)系，控制喀布爾，殺死阿明全家。12月28日晨，10多萬蘇軍分6路越過蘇阿邊界，并迅速向阿內(nèi)地推進，1980年1月2日占領(lǐng)了整個阿富汗?！陨?qū)W善主編《當(dāng)代世界史》（1）根據(jù)材料以及所學(xué)知識；分析蘇聯(lián)侵占阿富汗的有利條件。

（2）根據(jù)材料以及所學(xué)知識，指出蘇聯(lián)侵占阿富汗的影響。13、今年是蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)70周年，蘇聯(lián)解體20周年。閱讀材料，回答問題。材料一大事年表。1939年8月23日蘇德簽訂互不侵犯條約1945年8月8日蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)1939年9月1日第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1988年6月-7月蘇共19次代表會議，首次提出“人道的，民主的社會主義”，“公開性，民主化和社會主義意見的多元化”1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》簽署1942年7月-1943年2月斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)1989年-1990年蘇聯(lián)15個加盟共和國中14個發(fā)生民族騷亂和流血沖突1945年2月雅爾塔會議1945年4月30日蘇軍攻克柏林1991年12月蘇聯(lián)正式解體材料二冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！溃┙芾?本特利等《新全球史》蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球——《美國新聞與世界報道》（1991年9月9日）（1）根據(jù)大事年表提到的歷史事件，分析蘇聯(lián)對第二次世界大戰(zhàn)的影響。（2）根據(jù)材料二，聯(lián)系所學(xué)知識，概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“美蘇冷戰(zhàn)”的。（3）從思想、社會和政黨政治三個方面，分析戈爾巴喬夫的政治改革是如何導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。14、二十世紀的戰(zhàn)爭與和平材料：使德國陷入受奴役地位達一代之久、降低數(shù)百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之培育，是一項令人深惡痛絕的政策——即使這種政策事實上可行，即使藉此能夠養(yǎng)肥我們自己如果法國和意大利準備利用它們暫時的戰(zhàn)勝國權(quán)利去毀掉已經(jīng)戰(zhàn)敗投降的德國和奧匈帝國并以此來結(jié)束這場歐洲內(nèi)戰(zhàn)的話，它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內(nèi)，我們可以恢復(fù)德國的希望和進取心，可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力——據(jù)【英】凱恩斯《和約的經(jīng)濟后果》（1919年12月）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出在德國賠款問題上凱恩斯的主張與凡爾賽和約規(guī)定的不同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析凱恩斯提出其主張的主要原因。15、【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料捷克斯洛伐克是一個多民族國家，約有350萬德意志人居住在西北邊境的蘇臺德區(qū)。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·漢來因，成立了蘇臺德德意志黨，專門從事分裂活動，陰謀把蘇臺德區(qū)并入德國。占領(lǐng)奧地利后，希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求。在英法的壓力下，捷政府在相當(dāng)大的程度上滿足了他的要求，可是漢來因仍以政府拒絕蘇臺德區(qū)完全自治為借口中斷了談判。捷克斯洛伐克是一個多民族國家，約有350萬德意志人居住在西北邊境的蘇臺德區(qū)。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·漢來因，成立了蘇臺德德意志黨，專門從事分裂活動，陰謀把蘇臺德區(qū)并入德國。占領(lǐng)奧地利后，希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求。在英法的壓力下，捷政府在相當(dāng)大的程度上滿足了他的要求，可是漢來因仍以政府拒絕蘇臺德區(qū)完全自治為借口中斷了談判。1938年5月18日，捷情報機構(gòu)報告說德軍正在邊境集結(jié)。19日，萊比錫的一家報紙登出了德軍調(diào)動的消息。20日，捷政府宣布局部動員，征召后備役人員和某些技術(shù)人員入伍。戰(zhàn)爭大有一觸即發(fā)之勢，形成了所謂的“五月危機”?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》（上卷）

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“五月危機”形成的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“五月危機”得以化解的主要原因及啟示。21日，法國外長宣稱，如果德軍越過德捷邊界，法國將履行《法捷同盟友好條約》的義務(wù)。同日，英國聲明，如果法國履行法捷條約的義務(wù)，英國不能保證在事件的壓力下自己不會介入。蘇聯(lián)政府也多次聲明同法國一起采取措施保證捷克斯洛伐克的安全。23日，希特勒指示外交部通知捷駐柏林公使，說德國沒有侵略捷克斯洛伐克的企圖，德軍在邊境集結(jié)的傳聞是毫無根據(jù)的。16、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料1978年4月，蘇聯(lián)訓(xùn)練的一小批阿富汗軍官發(fā)動對政府的攻擊，建立了阿富汗民主共和圍，這是大批蘇聯(lián)代理政府中的一個。除首都喀布爾外，新生的政權(quán)沒有受到歡迎，當(dāng)?shù)氐氖?zhàn)武士組織和伊斯蘭游擊隊一起對抗中央政府民政和平隊的代表.對于美國來講，圣戰(zhàn)武士是戰(zhàn)斗中的忠誡盟軍。在美國中央情報局的支持下，美國通過巴基斯坦三軍情報局秘密援助阿富汗游擊隊。西歐（英國、法國、意大利）中東（埃及、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋）和亞洲（中國）都對圣戰(zhàn)武士進行支持。如果說美國一直對圣戰(zhàn)武士進行規(guī)模最大的金錢、先進武器的秘密支持，那么巴基斯坦三軍情報局就一直扮演指揮阿富汗軍事行動的角色。在巴基斯坦三軍情報局內(nèi)部，他們更多的是要擴大伊斯蘭原教旨主義的勢力，而不是為了戰(zhàn)勝蘇聯(lián).蘇聯(lián)軍隊在阿富汗士氣低落，新入伍的軍人像躲瘟疫一樣逃回家，他們不僅影響了即將來阿富汗的軍人，也影響了親戚和朋友，這種影響遠遠超出軍隊范圍。蘇聯(lián)社會并沒有出現(xiàn)反越戰(zhàn)那種呼聲，但對阿富汗戰(zhàn)爭的反感卻是深刻而廣泛的。到1985年，戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)政府最終決定撤軍。蘇聯(lián)常規(guī)軍對抗阿游擊隊不僅沒有取得勝利而且還引起了蘇聯(lián)的一些社會問題。它不僅分散改革精力，還妨礙改草。1989年2月15日，蘇聯(lián)最后一支部隊撒出阿富汗，他們放棄了支持了一個多世紀的阿富汗政府，給阿富汗留下了一片狼藉.

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；總結(jié)蘇聯(lián)在阿富汗失敗的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)在阿富汗的失敗帶來的影響。17、1945年2月；美；英、蘇三國首腦在雅爾塔舉行會議。會議公報宣稱：我們堅定不移的宗旨是消滅德意志軍國主義和納粹主義，保證德國從此永遠不能破壞世界和平。

問題：

(1)“軍國主義和納粹主義”的本質(zhì)是什么?

(2)能夠“消滅德意志軍國主義和納粹主義”的措施有哪些?

(3)你如何評價這些措施?18、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內(nèi)建立一個親以政權(quán)，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設(shè)在周圍的阿拉伯國家，主要設(shè)在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構(gòu)筑軍事設(shè)施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關(guān)注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內(nèi)部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內(nèi)形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內(nèi)的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)19、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。20、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共18分)21、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解。”說畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價。22、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

“條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求，但蘇聯(lián)在談判中顯得更加積極主動，條約規(guī)定要銷毀的中導(dǎo)數(shù)量，蘇聯(lián)也比美國高出一倍”表明蘇聯(lián)如此妥協(xié)的主要原因是力圖為國內(nèi)的改革爭取和平環(huán)境，故C正確；迫于美國的經(jīng)濟和軍事實力威脅不是材料中的主要原因，A錯誤；控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢與材料主旨信息不符合，B錯誤；多極化的趨勢下應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇不符合材料的現(xiàn)象主要原因，D錯誤。2、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，國聯(lián)最大的局限性就是美、俄等世界主要大國未參加，因此其權(quán)威性不夠，B選項符合題意。ACD選項與材料無關(guān)，排除。3、C【分析】【詳解】

注意觀察漫畫中的文字：“希望注定要無情破滅”“1919”“凡爾賽宮”“國際聯(lián)盟”。“希望注定要無情破滅”實際上點明了漫畫的主題，對考生理解漫畫起著指向性作用。國際聯(lián)盟于1920年初正式成立，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，A項不正確；B項、D項不能反映出漫畫的主題；美國原本希望通過國際聯(lián)盟達到稱霸世界的目的，但由于英法的反對，其目的并沒有達到，美國并沒有加入國際聯(lián)盟，美國的希望破滅。正確的選項為C。4、B【分析】【詳解】

柏林墻是德國分裂的標(biāo)志。在東歐劇變中，1989年柏林墻被拆毀，1990年10月民主德國并入聯(lián)邦德國，德國實現(xiàn)統(tǒng)一。故柏林墻的拆毀預(yù)示著德國再度走向統(tǒng)一。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料"會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡“結(jié)合所學(xué)可知,1944年5月蘇、美、英三國首腦召開的德黑蘭會議，決定開辟第二戰(zhàn)場，故B項正確。A項，1943年11月27日開羅會議提出“此次進行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本侵略”，排除。C項，1945年2月雅爾塔會議在于戰(zhàn)后處置德國問題、波蘭問題、遠東問題、聯(lián)合國問題，排除。D項，1945年7月波茨坦會議的召開在于對戰(zhàn)后德國的處置問題和解決戰(zhàn)后歐洲問題的安排，排除。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料，在一戰(zhàn)期間中國派出了大量勞工去做戰(zhàn)爭中的后勤保障，支援一戰(zhàn)，故A選項符合題意。材料不涉及文明出征，B排除。挖掘戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體、清掃地雷等也是參與戰(zhàn)務(wù)的，C選項排除。中國參戰(zhàn)是政府行為，而非民間自發(fā)，D選項排除。7、B【分析】【詳解】

二戰(zhàn)后期雅爾塔會議上決定成立聯(lián)合國，實行“五大國一致”原則，B正確；其他會議不符合事實，排除。8、C【分析】【詳解】

1941年12月珍珠港事件后，美國對日宣戰(zhàn)，正式參加二戰(zhàn)。到1945年二戰(zhàn)結(jié)束，剛好是三年。當(dāng)時艾森豪威爾是陸軍參謀部作戰(zhàn)計劃部副部長。而第一次世界大戰(zhàn)的時候，艾森豪威爾還是西點軍校的學(xué)生，沒有參加一戰(zhàn)。A可排除。B發(fā)生在18世紀70年代，D發(fā)生在19世紀60年代，均與題意不符合。9、A【分析】【詳解】

本題考查羅馬法的發(fā)展與完善，考查結(jié)合所學(xué)知識理解分析材料的能力。A項，由所學(xué)歷史知識可知，由于羅馬的對外擴張、統(tǒng)治范圍的不斷擴大，羅馬法也隨之不斷完善和發(fā)展，羅馬法由公民法向萬民法轉(zhuǎn)變，法律條文不斷充實與完善。故A項正確。B項，材料主要表現(xiàn)的是：由于羅馬統(tǒng)治范圍的擴大，羅馬立法機關(guān)頒布的法律越來越多，法律家常常被難住了的情況。并未提及其原因是維系帝國統(tǒng)治，實際上B項是解決問題的措施。故B項錯誤。C項，依據(jù)歷史知識可知，羅馬制定較多法律的主要原因是因為版圖的擴大，社會矛盾的增多，需要用法律來進行治理，“緩和貴族與平民矛盾”僅僅是階級矛盾一項。故C項錯誤。D項，依據(jù)歷史知識可知，羅馬帝國時期實行軍事獨裁的君主制，并未實行依法治國。故D項錯誤。二、材料分析題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知；這三次戰(zhàn)爭爆發(fā)都是在蘇聯(lián)解體以后。所以時代背景聯(lián)系所學(xué)可從兩極格局瓦解；美國成為唯一超級大國，意圖建立全球霸權(quán)的角度進行概括。

（2）根據(jù)“得到了聯(lián)合國正式授權(quán)”可知海灣戰(zhàn)爭海灣戰(zhàn)爭遵守聯(lián)合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制，得到國際社會的普遍贊同，其戰(zhàn)爭合法性充足；根據(jù)“繞開了聯(lián)合國‘單干’，但得到了聯(lián)合國追授權(quán)”可知，阿富汗戰(zhàn)爭開聯(lián)合國，戰(zhàn)爭合法性弱化；根據(jù)“行動沒有得到聯(lián)合國安理會批準或授權(quán)；‘先發(fā)制人’的‘自衛(wèi)權(quán)’難以立足；發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重‘犯規(guī)’”可知，伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權(quán)原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持，其合法性缺失。【解析】(1)背景：二十世紀九十年代蘇聯(lián)解體后；兩極格局瓦解；美國成為唯一超級大國；美國以經(jīng)濟；軍事實力為后盾，試圖領(lǐng)導(dǎo)世界。

(2)特點：海灣戰(zhàn)爭遵守聯(lián)合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制，得到國際社會的普遍贊同，其戰(zhàn)爭合法性充足；阿富汗戰(zhàn)爭繞開聯(lián)合國，戰(zhàn)爭合法性弱化；伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權(quán)原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持，其合法性缺失。11、略

【分析】（1）結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)可知；日本西斯對盟軍的軍事進攻頑強抵抗。為了盡快打敗日本帝國主義，需要反法西斯同盟在對日作戰(zhàn)中的合作，同時減輕美國的自身負擔(dān)，美國最初提出四國分區(qū)占領(lǐng)日本有利于對反法西斯同盟戰(zhàn)時和戰(zhàn)后合作。

（2）第一小問，美國單獨占領(lǐng)日本的原因，一方面是美國軍事進展順利，另一方面，沒有要排斥蘇聯(lián)在日本的勢力范圍，把日本作為遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義的前沿陣地。第二小問，要從美日關(guān)系、美蘇關(guān)系和國際格局的演變歸納?！窘馕觥浚?）原因：加強在對日作戰(zhàn)中的合作；減輕美國自身的負擔(dān)；促進戰(zhàn)后國際合作。

（2）原因：美國對日作戰(zhàn)進程順利；迅速占領(lǐng)日本本土；美蘇爭奪遠東勢力范圍；擴大美國在遠東地區(qū)的利益和影響。

影響：美日關(guān)系由戰(zhàn)時對手轉(zhuǎn)變?yōu)橥?；美蘇關(guān)系由合作走向?qū)?；國際關(guān)系開始走向冷戰(zhàn)；使東北亞地區(qū)長期處于戰(zhàn)爭威脅之中。12、略

【分析】【詳解】

（1）有利條件：根據(jù)材料“蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)部第一副部長帕普京也遭阿人暗害”可知；蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)官員被阿暗害；根據(jù)材料“蘇聯(lián)長期對阿富汗提供軍援，有大批軍事顧問和軍事專家駐阿”可知，大批軍事專家可為內(nèi)應(yīng)；根據(jù)材料“霍梅尼上臺后又趕走了美國在伊朗的勢力，這些都被蘇聯(lián)看成有利的時機”可知，美國勢力的暫時撤出；根據(jù)所學(xué)知識可知，七十年代，美蘇爭霸中蘇聯(lián)處于優(yōu)勢地位；根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇軍強大的軍事優(yōu)勢；從地理位置分析，蘇阿接壤，便于蘇軍集結(jié)閃電戰(zhàn)的靈活運用；從國家力量分析，阿富汗綜合國力的弱小。

（2）影響：蘇聯(lián)入侵阿富汗嚴重侵犯了阿富汗的國家主權(quán)；蘇聯(lián)的行徑踐踏了國際關(guān)系的基本準則；蘇聯(lián)入侵阿富汗惡化了中亞地區(qū)的國際局勢；對于阿富汗國民而言，蘇聯(lián)的入侵給阿富汗人民帶來深重災(zāi)難，遭到堅決抵抗；從蘇聯(lián)的國際信譽分析，蘇聯(lián)在政治上和道義上陷入空前的孤立，激化了蘇聯(lián)長期積累的社會矛盾?！窘馕觥浚?）有利條件：蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)官員被阿暗害；大批軍事專家可為內(nèi)應(yīng)；美國勢力的暫時撤出；美蘇爭霸中的優(yōu)勢地位；蘇軍強大的軍事優(yōu)勢；蘇阿接壤；便于蘇軍集結(jié)閃電戰(zhàn)的靈活運用；阿富汗綜合國力的弱小。

（2）影響：嚴重侵犯了阿富汗的國家主權(quán)；踐踏了國際關(guān)系的基本準則；惡化了中亞地區(qū)的國際局勢；給阿富汗人民帶來深重災(zāi)難，遭到堅決抵抗；蘇聯(lián)在政治上和道義上陷入空前的孤立，激化了蘇聯(lián)長期積累的社會矛盾。13、略

【分析】【詳解】

第⑴題主要考查了從大事年表中獲取信息；解讀信息的能力。回答時注意將大事年表中涉及的主要事件按二戰(zhàn)的發(fā)展階段進行歸類；可從二戰(zhàn)的開始、擴大、轉(zhuǎn)折、反攻到勝利這幾個階段對蘇聯(lián)的作用進行全面解讀。第⑵題要求將材料中學(xué)術(shù)界的觀點和教材表述進行有機整合，對“美蘇冷戰(zhàn)”從國際局勢、科技發(fā)展等角度進行辯證分析。第⑶題要求從思想、社會和政黨政治三個角度對蘇聯(lián)解體的原因進行分析，主要是考查對基礎(chǔ)知識的識記能力和對理論問題的分析能力。

【命題立意】本題以蘇聯(lián)為中心線索，著重考查了蘇聯(lián)對二戰(zhàn)的影響、美蘇冷戰(zhàn)對世界的影響以及蘇聯(lián)解體的原因。通過對蘇聯(lián)從強盛到解體這段史實的解讀，思考社會主義制度改革這一重大現(xiàn)實問題，給當(dāng)下的中國改革以借鑒?！窘馕觥浚?）《蘇德互不侵犯條約》的簽訂；客觀上加速二戰(zhàn)的爆發(fā)；蘇聯(lián)參戰(zhàn)，促成世界反法西斯聯(lián)盟建立；斯大林格勒戰(zhàn)役對推動整個反法西斯戰(zhàn)局變化具有深遠影響；雅爾塔會議對加快戰(zhàn)爭進程以及戰(zhàn)后問題的處理做了重要安排；攻克柏林，促使德國無條件投降；對日宣戰(zhàn)，加速日本投降．

（2）學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價．既強調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧；國際局勢緊張；又看到在近半個世紀中雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．既認為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價，又指出冷戰(zhàn)推動了科技的發(fā)展．

（3）以“人道的、民主的社會主義”思想代替“科學(xué)社會主義”，提出“公開性”“多元化”，造成思想領(lǐng)域極度混亂；使各種反對勢力趁機崛起，社會失控，民族分裂愈演愈烈；實行“多黨制”，從根本上動搖了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)．14、略

【分析】【詳解】

試題分析：第（1）問；本題考查對材料信息的獲取和比較分析能力。讀懂材料中凱恩斯對凡爾寒和約給德國帶來的惡劣經(jīng)濟后果的強烈抨擊，得出凱恩斯的主張和凡爾賽和約的規(guī)定在方式和目的上的不同（通過有限賠款利于德國恢夏；通過巨額賠款徹底削弱德國）。

第（2）問；應(yīng)該賠款，即是認定戰(zhàn)爭責(zé)任的體現(xiàn)；不能過度賠款，則是從過去；將來和整體等角度考慮問題，并結(jié)合材料中的“它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分”、“可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力”來分析概括。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平?凡爾賽──華盛頓體系下的和平?對于德國賠償問題上凱恩斯的主張【解析】二十世紀的戰(zhàn)爭與和平。

（1）不同：有限度的賠款；以便德國恢復(fù)；苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國。

（2）原因：認定德國的戰(zhàn)爭責(zé)任；汲取一戰(zhàn)教訓(xùn)，反對民族利已主義和戰(zhàn)勝國的掠奪；將歐洲視為一個整體；預(yù)見到和約的災(zāi)難性后果，避免戰(zhàn)爭的重演。15、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求”的信息可知希特勒上臺；歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；依據(jù)材料“希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求”和所學(xué)可知捷克斯洛伐克分裂分子的破壞；結(jié)合二戰(zhàn)爆發(fā)時期英法對捷政府的壓力概括相關(guān)背景。

（2）主要原因：依據(jù)材料和所學(xué)可知捷克斯洛伐克政府的抵抗決心；依據(jù)材料“法國外長宣稱，如果德軍越過德捷邊界，法國將履行《法捷同盟友好條約》的義務(wù)。同日，英國聲明，如果法國履行法捷條約的義務(wù)，英國不能保證在事件的壓力下自己不會介入”的信息可知英法蘇出于自身安全需要，暫時支持捷政府；依據(jù)材料“德國沒有侵略捷克斯洛伐克的企圖，德軍在邊境集結(jié)的傳聞是毫無根據(jù)的”的信息可知德國的戰(zhàn)爭準備尚未完成。啟示：依據(jù)材料和所學(xué)從國際社會團結(jié)一致制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)來思考回答。【解析】（1）希特勒上臺；歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；捷克斯洛伐克分裂分子的破壞；英法對捷政府的壓力（或：綏靖政策的實施）。

（2）主要原因：捷克斯洛伐克政府的抵抗決心；英法蘇出于自身安全需要；暫時支持捷政府；德國的戰(zhàn)爭準備尚未完成。

啟示：只要國際社會團結(jié)一致，是可以制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)的。16、略

【分析】【詳解】

（1）原因：從材料中“當(dāng)?shù)氐氖?zhàn)武士組織和伊斯蘭游擊隊一起對抗”；美國中央情報局；巴基斯坦三軍情報局，西歐中東和亞洲都“對圣戰(zhàn)武士進行支持”，“蘇聯(lián)軍隊在阿富汗士氣低落”，“1985年，戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)政府分散改革精力，還妨礙改草”等信息，結(jié)合所學(xué)冷戰(zhàn)時期的知識點，多方面展開分析即可。

（2）影響：從材料中“給阿富汗留下了一片狼藉”，蘇聯(lián)因此“分散改革精力，還妨礙改革”，“對阿富汗戰(zhàn)爭的反感卻是深刻而廣泛的”等信息，結(jié)合世界史相關(guān)史實，由戰(zhàn)爭雙方到世界局勢，由近及遠的進行分析?！窘馕觥浚?）原因：阿富汗當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?；其他國家和地區(qū)對阿富汗的支持；戰(zhàn)事久拖不決導(dǎo)致蘇聯(lián)軍隊士氣低落；新任蘇聯(lián)政府的政策轉(zhuǎn)變；蘇聯(lián)改革進程受阻。

（2）影響：阻礙了蘇聯(lián)國內(nèi)的改革進程；加劇了阿富汗國內(nèi)政局的動蕩和復(fù)雜；給蘇聯(lián)和阿富汗兩國人民帶來深重災(zāi)難；影響了世界格局的變動。17、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)可知；納粹主義意識形態(tài)的精神是“屬于一個民族的”；“國家的”、“具有社會主義之精神的”，是一種極端愛國主義、種族主義、極權(quán)主義；而軍國主義，是指崇尚武力和軍事擴張，將窮兵黷武和侵略擴張作為立國之本，把國家完全置于軍事控制之下，使政治、經(jīng)濟、文教等國家生活的各個方面均服務(wù)于擴軍備戰(zhàn)和對外戰(zhàn)爭的思想和政治制度，故二者都體現(xiàn)了對內(nèi)獨裁、對外侵略的本質(zhì)。

（2）結(jié)合二戰(zhàn)結(jié)束后民主化改革的一系列措施進行回答。

（3）結(jié)合所學(xué)從國家政治生活的民主性、德國的崛起實現(xiàn)與世界認可進行分析即可?！窘馕觥?1)對內(nèi)獨裁；對外侵略。

(2)戰(zhàn)后民主化改革的一系列措施；如：成立歐洲國際軍事法庭等。

(3)德國成為民主國家，在歐洲和世界舞臺上發(fā)揮重要作用。18、略

【分析】（1）依據(jù)材料“巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領(lǐng)土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料列舉五點并結(jié)合所學(xué)從嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災(zāi)難以及加劇地區(qū)局勢的進一步緊張等角度思考回答?！窘馕觥浚?）原因：歷史上的民族和宗教問題；領(lǐng)土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災(zāi)難；以色列占領(lǐng)了阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進一步緊張。三、論述題(共2題，共4分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本