2025年滬教版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級生物上冊月考試卷325考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列活動中不屬于排泄的是（）A.排除尿液B.呼出二氧化碳C.排除汗液D.排除糞便2、呼吸是人體重要的生理活動；下列說法正確的是（）

A.人體呼吸時；呼出的氣體中二氧化碳比氧氣多。

B.肺適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

C.人體內(nèi)二氧化碳的擴散方向是：組織細(xì)胞→靜脈血→動脈血→肺泡。

D.只有深呼吸時才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出。

3、將熟雞蛋的蛋白切成碎塊放人燒杯中．在適宜條件下；下列哪組消化液對其消化效率最高（）

A.膽汁；腸液。

B.唾液；胃液。

C.腸液；胰液。

D.腸液；胃液。

4、人體最主要的吸收器官是（）A.口腔B.大腸C.胃D.小腸5、代表團成員對一些國家的描述，哪是真的？（）A.到了泰國，看到當(dāng)?shù)厝说闹魇呈敲媸?，小明心想這里的飲食習(xí)慣與家鄉(xiāng)差異不大B.小明準(zhǔn)備好了棉帽和漂亮的圍巾去新加坡看雪景C.到了馬來西亞，小明買了兩棵蘋果樹，準(zhǔn)備回去種在校園里美化校園環(huán)境D.到了新加坡，聽到很多人都會講漢語，小明沒遇到語言交流上的障礙6、如圖甲為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，如圖敘述不正確的是（）A.女性生殖系統(tǒng)的主要器官【1】輸卵管B.能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是【3】卵巢C.精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是【1】輸卵管D.胚胎發(fā)育的主要場所是【2】子宮7、用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（）A.目鏡上B.物鏡上C.玻片標(biāo)本上D.反光鏡上8、【題文】“大樹底下好乘涼”的說法主要是因為植物的：A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上均無關(guān)9、種子的主要結(jié)構(gòu)是（）A.胚芽B.胚C.胚根D.子葉評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)下圖回答下面問題；檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少：

(1)請在下面橫線上按順序標(biāo)出物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分結(jié)構(gòu)的序號。____、____、____、____。

(2)如使用的目鏡是10×，物鏡也是10×，則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是____倍。

(3)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時。在鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu)____。（填序號）

(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動？____。11、“西湖春色歸，春水綠于染”描述了______植物大量繁殖后的自然景觀，這類植物的特點是______。12、苔蘚植物作為監(jiān)測植物是因為苔蘚植物葉很薄，對有害氣體敏感．____．13、綠色植物能夠進(jìn)行光合作用的器官一定是葉片．____（判斷對錯）14、生物因素是指一定的地域內(nèi)影響某種生物____的____．在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，影響魚的生物因素有（任意舉3例）____、____、____．15、【題文】為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中埋在一塊地里。（）16、（1）鐵器表面的銹斑會不斷增多，橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認(rèn)為鐵銹____（屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是____（只需一理由）；橘子上的霉菌____（屬于；不屬于）生物。

（2）顯微鏡下觀察可見，絕大多數(shù)生物是由____構(gòu)成的。17、隨著人們環(huán)境保護(hù)意識的增強，生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)運而生．生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立人工____，形成經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益相統(tǒng)一的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中。（）19、用顯微鏡觀察玻片上的英文字母“P”，看到的物像是“b”。()20、只有糖類能為人體生命活動提供能量。（）21、自然界中的生物資源都是人類財富，可以任意的加以開發(fā)利用。（）22、水既是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)又是每天要排出的廢物。23、用顯微鏡進(jìn)行觀察，若光線較弱時，應(yīng)選用大光圈，凹面鏡______．（判斷對錯）24、魚兒離不開水說明生物依賴環(huán)境。（）25、綠色開花植物一生中，每個發(fā)育階段都具備六種器官。（）評卷人得分四、解答題(共1題，共8分)26、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系；請據(jù)圖回答：

（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______（成分）；細(xì)菌；真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______（成分）；牛屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______（成分）；動物和植物之間通過______關(guān)系形成的聯(lián)系稱之為食物鏈．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了陽光外；還有______（任些一項）等．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是從______通過______作用利用太陽能開始的．所有植物所含有的能量______（填“多于”或“少于”）所有動物所含有的能量．

（4）植物和動物的死亡后；尸體不會堆積如山，是因為細(xì)菌；真菌等能將尸體中的有機物分解為______供植物再利用．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性______（填“較差”或“較好”）．

評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)27、配伍題：（請將左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理的配伍。本部分包括5小題，每小題1分，共5分。）1.線粒體（）A.與光合作用有關(guān)，生產(chǎn)產(chǎn)品的車間2.葉表皮（）B.結(jié)締組織3.甘蔗的導(dǎo)管（）C.與植物的呼吸作用有關(guān)，動力車間4.血液（）D.輸導(dǎo)組織5.葉綠體（）E.保護(hù)組織28、請將人體的營養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的內(nèi)容匹配A脂肪（）a人體生命活動的主要能源物質(zhì)B糖類（）b備用的能源物質(zhì)C維生素D（）c缺乏時易患壞血病D維生素C（）d兒童缺乏時易患佝僂病E蛋白質(zhì)（）e缺乏時易患地方性甲狀腺腫F碘（）f生長發(fā)育，組織更新的原料29、【題文】將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連線。

子宮分泌雌性激素產(chǎn)生卵細(xì)胞。

卵巢胎兒發(fā)育的場所。

輸卵管受精作用的場所。

睪丸排出尿液。

尿道分泌雄性激素產(chǎn)生精子30、【題文】請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來。

①老鼠見到貓就逃a.生物的生活需要營養(yǎng)。

②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱b.生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

③動物排尿c.生物能進(jìn)行呼吸。

④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

⑤園丁常給花草施肥e.生物能生長和繁殖評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)31、【題文】兔的神經(jīng)系統(tǒng)的組成與人類神經(jīng)系統(tǒng)相似；下圖為兔的神經(jīng)系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答:

（1）兔神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括①____和②____。

（2）③為中樞部分發(fā)出的____。

（3）神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位為____。

（4）當(dāng)野兔發(fā)現(xiàn)敵害時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下馬上迅速奔跑，逃離敵害。神經(jīng)調(diào)節(jié)的這種基本方式稱為____。32、【題文】近年來；青少年的近視率不斷上升，高達(dá)36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）黃種人的黑眼睛是因為上圖中標(biāo)號____結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的。

（2）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為上圖中標(biāo)號〔3〕____變大。

（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖____和圖____。

（4）小李不用往書包里看，他用手就能準(zhǔn)確拿到里面的鉛筆盒，這屬于什么類型的反射？____33、【題文】下圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵；受精和開始懷孕的過程示意圖；請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中（一）表示卵細(xì)胞成熟后，由［］____排出；并進(jìn)入輸卵管。

（2）圖中（二）表示____和精子在____結(jié)合，完成受精過程，形成____。

（3）胚泡緩慢移動，最終植入［］____，這就是懷孕。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等，排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液，泌尿系統(tǒng)排出尿液，呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水，而體內(nèi)的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺，故選D?？键c：本題考查的是排泄的方式。【解析】【答案】D2、B【分析】

A．人體呼吸時；呼出的氣體中二氧化碳比吸入的多，呼出的氧氣比吸入的少，人體呼吸時，呼出的氣體中二氧化碳比氧氣少．故A選項的說法錯誤．

B．肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．故B選項說法正確．

C．人體內(nèi)二氧化碳的擴散方向是：組織細(xì)胞→靜脈血→肺泡→動脈血；故C選項的說法錯誤．

D．人在盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出氣體量是呼吸的最大通氣量；不是肺的最大容量，深呼吸時不能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出，人有一定的殘氣量．故D選項的說法錯誤．

故選：B

【解析】【答案】人體呼吸的全過程包括；肺泡與外界的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織內(nèi)的氣體交換四個環(huán)節(jié)．據(jù)此解答．

3、C【分析】

熟雞蛋的蛋白的主要成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的消化部位是胃和小腸，胃液內(nèi)含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，能把蛋白質(zhì)消化為多肽，小腸內(nèi)含有消化食物的多種消化液．腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多種消化酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，最終消化為氨基酸．而肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶，唾液中只含有唾液淀粉酶，因此膽汁；唾液對蛋白質(zhì)沒有相互作用．故對蛋白質(zhì)消化效率最高的一組是腸液、胰液．

故選：C

【解析】【答案】本題考察的是蛋白質(zhì)的消化；首先明確的是蛋白質(zhì)的消化部位和參與的消化液．

4、D【分析】【解答】解：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的最主要的器官是小腸，小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．

故選：D

【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；如圖：

．5、D【分析】本題考查東南亞氣候特點。東南亞位于亞洲東南部，該地區(qū)緯度低，氣候濕熱，主要屬于熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候。該地區(qū)降水多，需要帶雨傘，B正確；熱帶地區(qū)氣溫高，太陽輻射強，需要太陽鏡和防曬霜，穿短袖襯衫，AC正確，D錯誤。依據(jù)題意，故選D。

本題考查東南亞的糧食作物，牢記即可。東南亞主要的糧食作物是水稻，所以該代表團在東南亞參觀考察期間的生活主食是大米。C對，ABD錯。故選C。

本題主要考查東南亞的地理概況。東南亞氣候濕熱，主要糧食作物是水稻，泰國人的主食是大米，A錯誤；新加坡屬于熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，沒有雪景出現(xiàn)，B錯誤；馬來西亞屬于熱帶地區(qū)，蘋果屬于暖溫帶水果，故馬來西亞沒有蘋果樹，C錯誤；新加坡的華人、華僑眾多，很多人都會講漢語，D正確。故選D?！窘馕觥?。【小題1】D【小題2】C【小題3】D6、A【分析】解：AB；3卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；A錯誤，B正確。

C；1輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是卵細(xì)胞與精子進(jìn)行受精作用的場所；C正確。

D；懷孕是從胚胎從輸卵管移動到2子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始，胚胎發(fā)育的主要場所是子宮；D錯誤。

故選：A。

女性生殖系統(tǒng)有3卵巢；1輸卵管、2子宮、4陰道等器官組成的；其中主要的性器官是卵巢。

掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對其各組成部分的不同功能進(jìn)行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵。【解析】A7、C【分析】試題分析:顯微鏡視野中有污物，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污物跟著轉(zhuǎn)動，該污物在目鏡上，如果污物不跟著轉(zhuǎn)動，該污物不在目鏡上；再移動標(biāo)本玻片上，如果污物跟著移動，該污物在標(biāo)本玻片上，如果污物不跟著移動，該污物不在標(biāo)本玻片上；轉(zhuǎn)動物鏡，如果污物跟著轉(zhuǎn)動，該污物在物鏡上，如果污物不跟著轉(zhuǎn)動，該污物不在物鏡上；如果動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在玻片上。考點:使用顯微鏡和制作臨時裝片。【解析】【答案】C8、C【分析】【解析】綠色植物對于自然界和人類有重要的作用，首先，大樹枝葉遮擋了陽光的照射，使人在樹下感覺涼爽，植物還能進(jìn)行蒸騰作用，把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中，可以帶走植物體內(nèi)的熱量，降低溫度，因此俗話說“大樹底下好乘涼”?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、B【分析】【解答】種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)．

故選：B．

【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識．種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．二、填空題(共8題，共16分)10、25711002左上方【分析】【解答】（1）圖示顯微鏡結(jié)構(gòu)中；1是轉(zhuǎn)換器；2是物鏡、3是遮光器、4是目鏡、5是粗準(zhǔn)焦螺旋、6是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、7是反光鏡。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積，所以該細(xì)胞的放大倍數(shù)是10×10═100倍。（3）當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的。（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。如果物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央。

【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，意在考查對顯微鏡的使用操作的掌握，使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力。11、藻類大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化【分析】解：藻類植物大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩句中描述的應(yīng)該是藻類植物。

故答案為：藻類；大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化。

藻類植物大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，分析詩句答題。

藻類植物的主要特征是中考的熱點，注意掌握，解題時要結(jié)合題意認(rèn)真作答?！窘馕觥吭孱惔蠖嗌钤谒校Y(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化12、略

【分析】

苔蘚植物的葉很薄；只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的是苔蘚植物與人類的關(guān)系；屬于基礎(chǔ)考查，據(jù)此答題．

13、略

【分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程，叫光合作用．條件是光，場所是葉綠體．植物體中含有葉綠體的細(xì)胞，只要有光都能進(jìn)行光合作用．幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用．

故答案為；×

【解析】【答案】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程，叫光合作用．據(jù)此解答．

14、略

【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，影響魚的生物因素有水草、蝦、螺等。

故答案為：生活；其他生物；水草；蝦；螺。

【解析】【答案】此題考查的知識點是影響生物生活的生物因素．可以從環(huán)境因素的組成來切入答題．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：生活垃圾通過分類投放；分類收集；把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段，垃圾通過分類收集后便于對不同類垃圾進(jìn)行分類處置，如對有機垃圾進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理，把有機垃圾制成農(nóng)田用肥和綠化用肥，對沒有回收利用價值的無機垃圾進(jìn)行填埋處置，對熱值較高的可燃垃圾進(jìn)行焚燒處置，有利于資源的回收和利用，既省下了土地，更重要的是避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟，社會與壞境的和諧，進(jìn)行垃圾分類處理可以防止環(huán)境污染，保護(hù)生物圈．而把垃圾集中埋在一塊地里，既浪費了資源，又污染了環(huán)境，尤其是廢電池等能污染土壤、地下水源，危害很大，因此題干的說法不正確。

考點：本題考查的是人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是知道垃圾分類處理的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、不屬于鐵銹的生活不需要營養(yǎng)屬于細(xì)胞【分析】【解答】（1）鐵銹增多是屬于化學(xué)反應(yīng)；不屬于生物，因為其生活不需要營養(yǎng)；對外界的刺激不能做出反應(yīng)等。而橘子上的霉菌屬于生物，霉菌屬于真菌。

（2）顯微鏡下觀察大多數(shù)生物都是由細(xì)胞組成的；除病毒之外。

【分析】本題考查的生物的特征，解答此題需要學(xué)生熟練掌握生物特征的特點。17、生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立人工生態(tài)系統(tǒng)；形成生態(tài)上與經(jīng)濟上兩個良性循環(huán)，經(jīng)濟；生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一．

故答案為：生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系．它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設(shè)計生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟上兩個良性循環(huán)，經(jīng)濟、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一．三、判斷題(共8題，共16分)18、√【分析】試題分析：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同，故題干的敘述是正確的。考點：本題考查的是細(xì)胞分裂的基本過程，解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞是一樣的?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．字母“P”，旋轉(zhuǎn)180度是“d”．故答案為：×考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片．【解析】【答案】×20、×【分析】試題分析：蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都能為人體提供能量．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能為人體提供能量．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．故答案為：×考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【答案】錯21、×【分析】【解析】試題分析：由于人類的活動的加劇，地球上的物種急劇減少，如棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等，這些因素主要是人類活動造成的，嚴(yán)重威脅了生物的生存，某些生物面臨滅絕的危險，我們應(yīng)該注意合理的開發(fā)和利用，反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，可見題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e22、√【分析】水是六大營養(yǎng)物質(zhì)之一，我們排泄排出的廢物絕大部分是水?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、√【分析】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；

大光圈通過的光線多；視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈；凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，若光線較弱應(yīng)該用凹面鏡、大光圈．

故答案為：√

顯微鏡的使用步驟為：

1；取鏡和安放：①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察：①把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．

③左眼向目鏡內(nèi)看；同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，據(jù)此解答．

掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法是解題的關(guān)鍵．【解析】√24、√【分析】試題分析：生物生存在一定的環(huán)境中，生物受環(huán)境的影響，生物同時影響環(huán)境，生物依賴環(huán)境?？键c：此題考查的知識點是生物與環(huán)境的關(guān)系。生物離不開環(huán)境，據(jù)此解答。【解析】【答案】對25、×【分析】試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結(jié)出果實和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實和種子．可見題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是綠色開花植物體的六大器官。【解析】【答案】錯四、解答題(共1題，共8分)26、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能進(jìn)行光合作用，光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物中的過程，如題干中的植物；圖中的牛為動物，屬于消費者，消費者主要指各種動物，動物通過呼吸作用在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境中，并釋放能量；分解者主要指細(xì)菌、真菌，是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．生產(chǎn)者和消費者之間存在吃與被吃的關(guān)系，稱為食物鏈．如植物→牛．

（2）生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分主要指光；水、溫度、空氣等．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動的特點是：單向流動；逐級遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼；皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了物質(zhì)和能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般地說，再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的物質(zhì)和能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在物質(zhì)和能量流動中消耗的就越多，所以在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高，獲得的物質(zhì)和能量就越少．

（4）分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物；它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，所以植物和動物死亡后，尸體才不會堆積如山的．

（5）生物種類越多．食物鏈越復(fù)雜；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強．而該生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較自動調(diào)節(jié)能力較小，穩(wěn)定性較差．

故答案為：（1）生產(chǎn)者；分解者；捕食（吃與被吃）

（2）空氣；水、土壤、溫度、濕度等。

（3）植物；光合；多于。

（4）無機物。

（5）較差。

【解析】【答案】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能；還涉及食物鏈以及物質(zhì)和能量的傳遞，分析解答．

五、連線題(共4題，共16分)27、略

【分析】試題分析:1.線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。匹配C2.葉表皮細(xì)胞排列緊密，有的呈多角形，有的呈細(xì)長的紡錘形，但不是正方形、圓柱形，具保護(hù)內(nèi)部組織的功能,主要起保護(hù)作用，它不僅可以限制植物體內(nèi)水分的散失。而且可以抵抗微生物的侵襲等各種不良影響所以匹配E。3.導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處，匹配D。4.血液是由有形成份和無形成份兩部分組成。有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成份血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì)。其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣。因此血液屬于組織，它是一種流動的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能。匹配B。5.葉綠體進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧氣。將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中匹配A?？键c:線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器。人體組織；植物體組織?！窘馕觥俊敬鸢浮?.C2.E3.D4.B5.A28、略

【分析】【解析】試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長發(fā)育，人體需要量很少，水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運輸；人體對維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病，如人體如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，缺維生素B1，會患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等，缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等，缺維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松等；碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘易患地方性甲狀腺腫。考點：本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】a(B)b(A)c(D)d(C)e(F)f(E)29、略

【分析】【解析】

試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中睪丸和卵巢都能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，陰莖和陰道都是生殖細(xì)胞的通道，輸卵管和輸精管都能輸送生殖細(xì)胞，輸卵管還是受精卵形成的部位，子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方，尿道是排出尿液的結(jié)構(gòu)。

考點：本題考查的是人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是熟記人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】【答案】

30、略

【分析】【解析】該題考查的是生物的基本特征，生物都具有生長和繁殖、能夠呼吸、能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)、能進(jìn)行新陳代謝排出體內(nèi)的廢物、生活都需要營養(yǎng)等基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟鷅②→c③→d④→e⑤