2025年魯人版選修1英語下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版選修1英語下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Ifyoumissthischance,itmaybeyears________yougetanotherone.A.asB.beforeC.sinceD.after2、_____LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon’tacceptit.A.ThatB.WhyC.WhereD.How3、Itisapity____themuseumbuiltintheeighteenthcenturydoesnotattractvisitors.A.whichB.thatC.whatD.who4、_________setEdgarSnowapartfromtheotherjournalistswasthatheactuallyspenttimewiththeChineseRedArmy.A.WhyB.WhatC.WhetherD.That5、—HaveyouheardthattheywontheEnglishDebateOpen?

—Yes.______theyhaveachievedisamazing.A.WhereB.WhatC.ThatD.How6、Whydosomanystudentssticktoprivatetutoring,________theycouldeasilymastersuchknowledgeatschool?A.unlessB.beforeC.whenD.until7、Lucywashavingaholidaywithherfriendinanationalpark______shewasbittenonthefootbyasnake.A.whileB.sinceC.onceD.when8、Takethenoteasareminder________youforgettobuysomesweetsforthekidswhileshoppingthere.A.whileB.sinceC.incaseD.evenif9、______Jillwasworriedseemedobvioustoeveryonepresentatthemeeting.A.WhatB.ThatC.WhetherD./評卷人得分二、用單詞的適當形式完成(共9題，共18分)10、________itrainstomorrow,we’llgoonapicnic.（用適當?shù)脑~填空）11、【題文】________theywillhaveagoodharvestthisyearisstillunknown.(用適當?shù)脑~填空)12、【題文】It’sapity________you’vemissedsuchagoodchance.（用適當?shù)脑~填空）13、【題文】________LaraandotherITengineersmetontheirfirstassignmentabroadwasacultureshock.(用適當?shù)脑~填空)14、【題文】Now________youareanadultnow,youshouldbemoreresponsible.(用適當?shù)脑~填空)15、【題文】Involvingthekidsinplanningthevacationmakessurethattheyhaveagreatvacationtoo.Iprefertovisithistoricalsitesandmuseumswhiletheylovetofishandswim.SoIbuildinsomerelaxationtimeforusall__________thevacationcanworkforeveryone.(用適當?shù)脑~填空)16、【題文】Icandothingsaseasily________othersdo.（用適當?shù)脑~填空）17、【題文】ItwasSunday________wepaidavisittothemuseum.（用適當?shù)脑~填空）18、【題文】______interestsmemostistheworkitself.(用適當?shù)脑~填空)評卷人得分三、選用適當?shù)膯卧~或短語(共1題，共2分)19、選擇恰當?shù)倪B接詞填空（可重復選擇）

【小題1】WhatIwanttoknowis________youwillgoforyourholiday.

【小題2】________weshouldimprovethelivingstandardsofthefarmersremainsaproblem.

【小題3】Itisnotyetknown________hewillcometothegraduationceremonyornot.

【小題4】Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.

【小題5】________teamwillgetfirstprizeishardtotellatpresent.

【小題6】Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.

【小題7】Thebestmomentforthefootballstarwas________hescoredthewinninggoal.

【小題8】Byboatistheonlywaytogethere,whichis________wearrived.

【小題9】Mymotherdoesn'tlikedogs,andthat's________shewasoncebittenbyone.

【小題10】Itdoesnotmatter________weplayfootballwith;wecanbeatthemifweredetermined.評卷人得分四、提綱類作文(共2題，共6分)20、假設你是王莉,居住在北京。你的澳大利亞朋友Vera即將作為交換生來你校學習,她來信向你詢問你上學的交通方式并請你給出建議。請你給她寫一封回信。

要求：1)有主題句；有細節(jié)支撐。2)字數(shù)：50詞以上。

信的開頭結尾已給出；不計入字數(shù)。

DearVera,

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Yours,

WangLi21、假設你是紅星中學李津，你的美國筆友John發(fā)來郵件，他對天津流行的一種共享單車"mobike"很感興趣；并希望你能簡單介紹．請你根據(jù)以下提示，給John寫一封回信。要點包括：

1．使用方便（APP查看車輛；掃二維碼開鎖）

2．容易找到便于存車。

3．其它優(yōu)點（該部分內容自擬至少兩點）

注意：短文字數(shù)不少于100詞。

參考詞匯：智能手機smartphone掃二維碼scantheQRCode

DearJohn,

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

YourssincerelyLiJin評卷人得分五、句型轉換(共2題，共6分)22、Allthatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.(主語從句)(句型轉換)23、Whethercanmangobacktotheolddayswithatimemachine?Itstillremainstobeaquestion.

→____________(改寫復合句)評卷人得分六、漢譯英（整句）(共5題，共25分)24、他沉浸在寫作之中，沒有意識到外面天黑了。(beabsorbedin)(漢譯英)25、父母要做的就是在孩子害怕的時候給予安慰。(inpanic)(漢譯英)26、所有科學家贊同的觀點是地球變得越來越熱。(漢譯英)27、他突然離去，這說明他是多么不可靠。(demonstrate)(漢譯英)28、不僅瑪麗和珍妮，湯姆也喜歡彈鋼琴。(notonly...butalso...)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

考查連詞。句意：如果你錯過這次機會，可能要等幾年的時間才會再有一次。Itbe+時間段+before表示“要多么才會”，故選B項。2、C【分析】【詳解】

考查主語從句。句意：李白是中國一位偉大的詩人，他的出生地是眾所周知的，但有些人不愿接受這一事實。分析句子結構可知，agreatChinesepoet做LiBai的同位語，is前面是主語從句。比較選項只有where符合句意，where在從句中做地點狀語。故選C項。

【點睛】

此題由于“agreatChinesepoet”的插入，句子結構變得稍顯復雜，因此要求考生能夠排除結構干擾，看清考點還是考查名詞性從句連接詞的選擇，然后根據(jù)“從句部分缺什么補什么的原則選則連接詞”這一根本原則，同時結合句意，迅速鎖定正確答案。3、B【分析】【詳解】

考查主語從句的連接詞。句意：遺憾的是，這座建于18世紀的博物館并不吸引游客。根據(jù)句意分析句子可知，句中的it是形式主語，真正的主語是空格后的部分，也就是說，空格處應該填入一個連詞用來引導主語從句；分析句子可知，該連詞在從句中不作任何成分，也沒有意義，只起連接作用，所以，應該用連詞that。故選B項。4、B【分析】【詳解】

考查主語從句。句意：埃德加·斯諾與其他記者不同的是，他實際上與中國紅軍一起度過了一段時間。分析句子可知，句子為主語從句，空格處單詞引導從句，從句中缺少主語，指事物，沒有選擇范圍，故應用“what”引導從句，句首單詞首字母大寫。故選B項。5、B【分析】【詳解】

考查主語從句。句意：——你聽說他們贏了英語辯論公開賽了嗎？——是的。他們取得的成績很驚人。分析句子可知，空處引導主語從句，引導詞在從句中作賓語，指物，應用what引導。故選B。6、C【分析】【詳解】

考查連接詞詞義辨析。句意：既然在學校就能輕松掌握這些知識，為什么還有那么多學生堅持請家教呢？A.unless除非；B.before在之前；C.when既然；D.until直到。根據(jù)句意及所給句子可知，前后句意存在轉折關系，應用when引導讓步狀語從句。故選C。7、D【分析】【詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：露西和朋友在國家公園度假時突然被蛇咬了腳。A.while然而；B.since自從；C.once曾經；D.when當時候。bedoingwhen正在做某事的時候，突然，when引導時間狀語從句。故選D。8、C【分析】【詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：把這張紙條作為提醒，以防你在那里購物時忘記給孩子們買糖果。A.while然而；B.since因為；C.incase以防；D.evenif即使。根據(jù)“Takethenoteasareminder”可知，用紙條作提醒，以防購物時忘記給孩子們買糖果，用incase引導目的狀語從句。故選C。9、B【分析】【詳解】

考查主語從句。句意：出席會議的每個人都明顯看得出吉爾很擔心。分析句子結構可知，該句是主系表結構，系動詞是seemed，表語是obvioustoeveryonepresentatthemeeting，設空處引導主語從句Jillwasworried，從句也是主系表結構，不缺少句子成分，所以應用that引導從句。故選B項。二、用單詞的適當形式完成(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

考查狀語從句。句意：如果明天不下雨，我們將去野餐。前后是兩個句子故填連詞，根據(jù)句意，空處引導條件狀語從句，unless“如果不”符合句意，故填Unless。【解析】Unless11、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查主語從句。句意：他們今年是否會有好收成還是未知數(shù)。分析句子可知，此處引導主語從句，從句中不缺成分，表示“是否”，故用whether來引導，且首字母大寫。故填Whether?！窘馕觥俊敬鸢浮縒hether12、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查主語從句。句意：真遺憾，你錯過了這么好的機會。根據(jù)句意分析句子可知，句中的it是形式主語，代替空格后面的從句，所以空格處應該填入一個連接詞引導主語從句，該連接詞在從句中不作任何成分，也沒有意義，應用that引導。故填that?！窘馕觥俊敬鸢浮縯hat13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查名詞性從句。句意：Lara和其他IT工程師在他們的第一次海外任務中遇到的是文化沖擊。分析可知空格處引導主語從句，且從句中缺少賓語，表示“什么”應用what,句首單詞首字母大寫。故填What?！窘馕觥俊敬鸢浮縒hat14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查復合連詞。句意：既然你現(xiàn)在已經成年了，你應該更加負責任。復合連詞nowthat“既然”是固定短語，引導原因狀語從句。故填that。【解析】【答案】that15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查連詞。句意：讓孩子們參與計劃假期可以確保他們也有一個很棒的假期。我喜歡參觀歷史古跡和博物館，而他們喜歡釣魚和游泳。所以我為大家安排了一些放松時間，這樣每個人都能享受假期。sothat以便，引導目的狀語從句。根據(jù)句意，故填sothat?！窘馕觥俊敬鸢浮縮othat16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查連詞。句意：我可以像別人一樣輕松地做事情。根據(jù)句意和空格前的as以及空格后的othersdo可知，空格處應該填入一個連詞，且意義為“像一樣”。故填as?！窘馕觥俊敬鸢浮縜s17、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查連詞。句意：我們參觀博物館的時候是星期天。分析句子結構可知，空格處應填入連詞連接前后兩個句子。結合句意，when意為“當時候，在期間”，符合題意。故填when?！窘馕觥俊敬鸢浮縲hen18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查主語從句。句意：使我最感興趣的是工作本身。空格處引導主語從句，從句缺少主語，指物故用what引導，句首單詞首字母大寫。故填What?！窘馕觥俊敬鸢浮縒hat三、選用適當?shù)膯卧~或短語(共1題，共2分)19、略

【分析】【小題1】考查表語從句。句意：我想知道的是你將要去哪里度假。由空前的is可知，空處引導表語從句，并在從句中作地點狀語，表示“在哪里”，故填where。

【小題2】考查主語從句。句意：我們應該怎樣提高農民的生活水平仍然是個問題。remains是系動詞；其前是句子的主語，而前面的句子結構完整（即含有主謂賓結構），因此連接詞在主語從句中作狀語，再根據(jù)句意和常識可知要用How。故填How。

【小題3】考查主語從句。句意：他是否來參加畢業(yè)典禮還不知道。It是形式主語，代替后面的從句，再根據(jù)后面的ornot可知，此處為whether...ornot結構，表示“是否”。故填whether。

【小題4】考查表語從句。句意：雨季最令人愉快的事是你可以完全擺脫塵土。根據(jù)句意并分析句子結構可知；空處引導表語從句，且空處在從句中不作任何成分，只起連接作用，應用that引導。故填that。

【小題5】考查主語從句。句意：目前很難說哪一隊會得第一名。is前是句子的主語，在主語從句中，連接詞作定語修飾tear；根據(jù)語境翻譯可知，此處表示“哪一個”，故填Which。

【小題6】考查主語從句。句意：你的支持對我們的工作很重要。你能做的任何事都會有幫助。根據(jù)句意并分析句子結構可知，空處引導主語從句，并在從句中作do的賓語，表示“無論什么”，用Whatever引導。故填Whatever。

【小題7】考查表語從句。句意：這位足球明星最好的時刻就是他踢進制勝球的時候?？仗幰龑П碚Z從句；并在從句中作時間狀語，表示“當時”，應用when引導。故填when。

【小題8】考查表語從句。句意：只有通過坐船能來這里，這也是我們怎么來的方式。根據(jù)句中的Byboat可知；此處應用how引導表語從句，表示到達這里的方式。故填how。

【小題9】考查表語從句。句意：我媽媽不喜歡狗，這是因為她曾經被狗咬過。Shewasoncebittenbyone是前面所述之事的原因，用because引導表語從句。故填because。

【小題10】考查主語從句。句意：與誰踢足球并不重要，如果我們有決心就會擊敗他們。It是形式主語，真正的主語是"____weplayfootballwith"。根據(jù)語境翻譯可知，要用who作介詞with的賓語。故填who。【解析】【小題1】where

【小題2】How

【小題3】whether

【小題4】that

【小題5】Which

【小題6】Whatever

【小題7】when

【小題8】how

【小題9】because

【小題10】who四、提綱類作文(共2題，共6分)20、略

【分析】【詳解】

本文書面表達屬于應用文；要求寫一封回信。

第1步：根據(jù)提示可知，本篇是一封回信：假設你是王莉,居住在北京。你的澳大利亞朋友Vera即將作為交換生來你校學習,她來信向你詢問你上學的交通方式并請你給出建議。請你給她寫一封回信。要求：1)有主題句；有細節(jié)支撐。2)字數(shù)：50詞以上。

第2步：根據(jù)寫作要求確定關鍵詞，如：somethingabouthowtogotoschool（關于怎樣去上學的事情）；taketheNo.16bustoschool（乘坐第16路車去學校）；rideabikeortakeabustoschool（騎自行車或乘坐公共汽車去上學）等。

第3步：根據(jù)提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)語態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

本文是一封書信，格式正確，內容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。同時文中使用高級句子。Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.疑問詞加動詞不定式；IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.句中if引導條件狀語從句。【解析】DearVera,

I’msogladtogetyourletter.Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.

Myhouseis4kilometersawayfrommyschool.EverymorningIwalktothebusstopfirst,andthentaketheNo.16bustoschool.Thebusridetakesme15minutes.IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.

IhopeyouwillenjoyyourstayinBeijing.Pleasewritetomesoon.

Yours,

WangLi21、略

【分析】【分析】

本書面表達是一篇提綱類作文。要求以李津的身份給美國筆友John寫一封回信。

【詳解】

本題考查提綱類作文。首先要認真審題，假設你是紅星中學李津，你的美國筆友John發(fā)來郵件，他對天津流行的一種共享單車"mobike"很感興趣；并希望你能簡單介紹．請你根據(jù)以下提示，給John寫一封回信．內容包括：1.這種單車的使用方法（如：APP查看車輛；掃碼開鎖等）；2.這種單車的優(yōu)勢；3.你對這種單車的看法。其次要確定時態(tài)，表示客觀事實，所以這篇文章要使用一般現(xiàn)在時。然后要確定文章的結構，按照題目所給內容逐條翻譯即可。在寫作過程中，上下文意思要連貫，符合邏輯關系，一定要契合題目所給出的信息，不要出現(xiàn)偏題問題。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有文采。正確使用寫信的格式，詞數(shù)控制在一百詞以上。

【點睛】

這篇短文使用了一些高級句型。例如WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.這里含有一個主語從句。Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.這里含有一個表語從句?！窘馕觥緿earJohn；

I'mwritingtotellyoumoreaboutthenewformofsharingbikemobikementionedinyourlatestletter．

It'sveryconvenienttouseifyouhaveasmartphone．WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP，scantheQRcodeonthebike，andenjoyyourtrip．（亮點句型一）Comparedtootherformsofsharingbike，thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit．Itisbecominganewtrendasameansoftransportation，whichrelievesthetrafficpressureanddoesgoodtotheenvironmentaswell．（亮點句型二）HopetorideamobikewithyouinChina．Yours；

LiJin五、句型轉換(共2題，共6分)22、略

【分析】【詳解】

考查主語從句。句意：在這個科技進步的時代，她缺少的是高強度的訓練。原句中all是主語，that引導定語從句修飾all，表示“她所缺少的”，改寫為主語從句時，引導詞在從句中作lacks的賓語，指物，應用what引導，故答案是Whatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.?！窘馕觥縒hatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.23、略

【分析】【詳解】

考查主語從句。句意：人類能否通過時光機返回過去？這仍然是一個問題。分析句意可知，“人類能否通過時光機返回過去是一個問題”可以改寫成主語從句，it作形式主語，whether引導的主語從句或者whether放句首直接引導的主語從句，主語從句要用陳述語序，故將“Whethercanmango...”改為“whethermancango...”。故填Itstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.或者Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion?！窘馕觥縄tstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.＃＃Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion.六、漢譯英（整句）(共5題，共25分)24、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)，賓語從句和非謂語動詞。主語為he；表示“沉浸在寫作之中”翻譯為beabsorbedinwriting，為一般過去時；表示“沒有意識到”翻譯為withoutrealizing，后接省略that引導的賓語從句，從句時態(tài)過去進行時，表示“外面天黑了”翻譯為itwasgettingdarkoutside。故翻譯為Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.【解析】Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.25、略

【分析】【詳解】

考查短語、非謂語動詞、時態(tài)、狀語從句和名詞性從句?！案改敢龅摹笨梢杂肨heparents’job作主語，或使用主語從句Whatpa