2019-2020年北京專版中考?xì)v史第一篇教材梳理復(fù)習(xí)第一單元中國(guó)古代史第四課時(shí)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危

第4課時(shí)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)考點(diǎn)梳理重難突破【考點(diǎn)整合】第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)考點(diǎn)1明清加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治考點(diǎn)梳理1．明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治(1)建立：1368年初，朱元璋建立明朝，以應(yīng)天為都城，改稱南京，朱元璋就是明太祖。(2)統(tǒng)一：1368年秋，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝在全國(guó)的統(tǒng)治。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理(3)加強(qiáng)君主集權(quán)的措施明太祖明成祖政治在地方，廢除行省，設(shè)三司(布政司，掌民政；按察司，掌刑獄；都司，掌軍政)；在中央，廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部(吏、戶、禮、兵、刑、工)；建立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)燕王朱棣通過(guò)“靖難之役”稱帝，即明成祖1421年遷都北京，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制；繼續(xù)削藩，進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)；設(shè)立東廠，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查思想文化：八股取士第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理2.清朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治(1)清朝的建立及對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治：①女真族首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，于1616年自立為汗，國(guó)號(hào)金，史稱后金，后遷都沈陽(yáng)，改稱盛京；②皇太極繼位后改女真族名為滿洲，并于1636年在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清；③1644年，清軍入關(guān)，遷都北京，逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。(2)清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施：①雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍國(guó)大權(quán)集中于皇帝。議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，乾隆帝時(shí)撤銷。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化；②大興文字獄，造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才。許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理【特別提示】①明朝廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主集權(quán)高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。②文字獄與八股取士都是從思想領(lǐng)域控制知識(shí)分子，加強(qiáng)君主專制；都阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)2鄭和下西洋條件明朝前期，我國(guó)是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家目的為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系時(shí)間1405年—1433年次數(shù)先后七次海船規(guī)模最大的海船長(zhǎng)44丈，寬18丈到達(dá)范圍到過(guò)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸歷史意義鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，鄭和是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家。鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系成功原因明朝外交開明，綜合國(guó)力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，政治統(tǒng)一，統(tǒng)治者有遠(yuǎn)見，鄭和的領(lǐng)導(dǎo)才能等第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理鄭和下西洋路線第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)3明清抗擊外來(lái)侵略朝代反侵略斗爭(zhēng)結(jié)果明朝戚繼光抗倭戚繼光率“戚家軍”剿滅了東南沿海的倭寇清朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1662年初，荷蘭殖民者投降，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省雅克薩之戰(zhàn)康熙帝派清軍圍攻盤踞雅克薩的沙俄侵略軍，取得了雅克薩之戰(zhàn)的勝利。1689年，中俄雙方簽訂了第一個(gè)邊界條約——《尼布楚條約》，解決了中俄東段邊界問(wèn)題第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理【歷史感悟】

戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的相同意義是沉重打擊了外來(lái)侵略，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是反抗外來(lái)侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，戚繼光和鄭成功都是民族英雄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們以國(guó)家民族利益為己任、英勇頑強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神和高度的歷史責(zé)任感。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)4統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固1．清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的措施地區(qū)措施西藏①達(dá)賴：順治帝接見達(dá)賴五世，并賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)。②班禪：康熙帝又賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào)。此后，歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封。③駐藏大臣：1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)新疆乾隆帝平定大小和卓叛亂；設(shè)置伊犁將軍蒙古土爾扈特部在渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，回歸祖國(guó)，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理2.清朝疆域：西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國(guó)家。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)5明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展類別內(nèi)容明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)明代引進(jìn)玉米、甘薯等高產(chǎn)糧食作物，同時(shí)還引進(jìn)了馬鈴薯、花生和向日葵等手工業(yè)棉紡織業(yè)：在明代已從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地商業(yè)北京和南京是全國(guó)性的商貿(mào)城市第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展條件農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展及商業(yè)的繁榮，促使明朝中后期以商品生產(chǎn)為主要目的的紡織業(yè)逐步興起時(shí)間明朝中期以后地區(qū)蘇州、松江等江南地區(qū)領(lǐng)域紡織業(yè)部門特征以生產(chǎn)商品為目的，具有雇傭性質(zhì)的資本主義的生產(chǎn)關(guān)系標(biāo)志“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”，機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展到了清代，具有資本主義性質(zhì)的手工業(yè)部門增多了，生產(chǎn)的規(guī)模也進(jìn)一步擴(kuò)大（續(xù)表）第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)6“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響原因①清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展；②根本原因：由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，他們認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流；③直接原因：防止外國(guó)勢(shì)力的入侵以及與沿海人民交往會(huì)危及自己的統(tǒng)治過(guò)程清初的前40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策→清統(tǒng)一臺(tái)灣以后，開放四個(gè)港口(澳門、漳州、寧波、云臺(tái)山)→后來(lái)，一口通商(廣州)，由“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易影響①積極方面：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)，起過(guò)一定的自衛(wèi)作用。②消極方面：與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了誤區(qū)閉關(guān)鎖國(guó)并不是完全禁止對(duì)外貿(mào)易，而是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理【歷史感悟】

清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，使中國(guó)逐漸在世界上落伍了。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)國(guó)家和民族都不應(yīng)與世隔絕，應(yīng)廣泛交往，并在交往過(guò)程中積極學(xué)習(xí)他國(guó)的長(zhǎng)處，發(fā)展自己，否則將被時(shí)代所淘汰。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理1.鄭和下西洋和新航路開辟的比較重難突破第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理項(xiàng)目鄭和下西洋新航路開辟不同背景中國(guó)封建君主專制鼎盛時(shí)期歐洲處于文藝復(fù)興及資本主義萌芽階段時(shí)間15世紀(jì)初15世紀(jì)末規(guī)模規(guī)模大規(guī)模小項(xiàng)目鄭和下西洋新航路開辟不同目的宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系掠奪財(cái)富，開拓市場(chǎng)性質(zhì)朝貢貿(mào)易資本主義海外殖民擴(kuò)張影響促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)經(jīng)濟(jì)交流；加強(qiáng)了我國(guó)同亞非各國(guó)的友好關(guān)系發(fā)現(xiàn)美洲新大陸；世界開始連成一個(gè)整體；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展相同①都是人類航海史上的壯舉；②都促進(jìn)了世界地區(qū)之間的交往與聯(lián)系第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理（續(xù)表）2.明清抗擊外國(guó)侵略位置時(shí)間事件東南(臺(tái)灣)1624年荷蘭殖民者侵入臺(tái)灣1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣，鄭成功的后代歸順清朝1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府東北(黑龍江流域)17世紀(jì)中期沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域1685年—1686年兩次雅克薩之戰(zhàn)1689年中俄《尼布楚條約》簽訂第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理3.明清時(shí)期我國(guó)封建統(tǒng)治走向衰落(1)政治上：特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、軍機(jī)處的設(shè)置、實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策都是封建統(tǒng)治衰落和社會(huì)危機(jī)加重的表現(xiàn)。(2)經(jīng)濟(jì)上：出現(xiàn)“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的資本主義萌芽，沖擊了封建經(jīng)濟(jì)。(3)思想上：八股取士，大興文字獄，摧殘人才，鉗制思想，阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。(4)對(duì)外關(guān)系方面：由主動(dòng)轉(zhuǎn)向被動(dòng)，沿海地區(qū)倭寇猖獗，葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)，荷蘭人入侵臺(tái)灣，沙俄對(duì)黑龍江流域的侵略都顯示了中華民族出現(xiàn)的危機(jī)。第4課時(shí)┃統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)重難突破考點(diǎn)梳理4.歷代王朝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施朝代措施秦朝政治上：在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行郡縣制；經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣、度量衡