2025年統(tǒng)編版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是A.ATP中的能量均來(lái)自細(xì)胞呼吸釋放的能量B.ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲(chǔ)存了大量的ATPC.ATP水解形成ADP時(shí)釋放能量和磷酸基團(tuán)D.ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵不易斷裂水解2、下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容中；正確的是。

。編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)主要功能主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)①脂肪蘇丹II染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息A.①B.②C.③D.④3、下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法中；全部正確的一組是（）

①經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的蛋白質(zhì)；一定是分泌蛋白；

②細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)；一定是DNA；

③無(wú)論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞；其“系統(tǒng)邊界”一定是細(xì)胞膜。

④植物細(xì)胞內(nèi)的色素；一定含有Mg

⑤組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界一定能夠找到A.①②③B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤4、如圖表示細(xì)胞的生命歷程；其中甲～辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列描述正確的是（）

A.甲過(guò)程代表有絲分裂，乙過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變B.丙過(guò)程的發(fā)生是由于致癌因子使細(xì)胞內(nèi)有關(guān)基因突變成抑癌基因和原癌基因C.丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān)，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中，并與戊過(guò)程有區(qū)別D.已過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小，辛過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性5、氰化物是一種毒性極強(qiáng)的無(wú)機(jī)化合物，能與線粒體內(nèi)膜中傳遞電子的蛋白質(zhì)結(jié)合，阻斷ATP的生成。近年來(lái)，研究人員嘗試?yán)盟J對(duì)含氰化物的廢水進(jìn)行處理，進(jìn)行了氰化物濃度為3.13mg/L和7.13mg/L條件下水葫蘆對(duì)氰化物的吸收實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

水葫蘆對(duì)氰化物的吸收量比較。時(shí)間（h）

組別。

實(shí)驗(yàn)濃度81616低濃度。

（3.13mg/L）處理組3.132.131.21對(duì)照組3.132.261.891.89差數(shù)00.130.680.68高濃度。

（7.13mg/L）處理組7.134.003.15對(duì)照組7.134.693.433.43差數(shù)00.690.280.28時(shí)間（h）

組別。

實(shí)驗(yàn)濃度40.548.548.5低濃度。

（3.13mg/L）處理組0.690.320.36對(duì)照組1.301.200.860.86差數(shù)0.610.880.500.50高濃度。

（7.13mg/L）處理組2.191.280.88對(duì)照組2.732.362.222.22差數(shù)0.541.081.341.34時(shí)間（h）

組別。

實(shí)驗(yàn)濃度56.566.566.5低濃度。

（3.13mg/L）處理組0.1100對(duì)照組0.650.470.340.34差數(shù)0.540.470.340.34高濃度。

（7.13mg/L）處理組0.850.580.38對(duì)照組1.891.711.731.73差數(shù)1.041.131.351.35

A.氰化物可能會(huì)抑制線粒體內(nèi)膜某種酶的活性B.水葫蘆可能存在一條抗氰呼吸途徑，從而起到補(bǔ)償細(xì)胞呼吸的作用C.表中水葫蘆處理組水體中的氰化物含量下降主要取決于水葫蘆的吸收D.在一定的濃度范圍內(nèi)，水葫蘆對(duì)高濃度氰化物的吸收量明顯大于對(duì)低濃度氰化物的吸收量6、下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖；下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是。

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂雙分子層構(gòu)成B.②能被堿性染料染色，它與染色體屬于不同物質(zhì)C.③是細(xì)胞核功能的控制中心，所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③密切相關(guān)D.代謝旺盛的細(xì)胞中④較多，大分子物質(zhì)通過(guò)④不可自由進(jìn)出細(xì)胞核7、如圖所示：圖甲中①②③④表示鏡頭；⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤B.把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，應(yīng)選用②③鏡頭C.在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞充滿視野，轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，則能看到16個(gè)細(xì)胞D.從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋8、關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、糖類可以分為______幾類。10、細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣。如A圖細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)如激素，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的______表面的______結(jié)合，將______傳遞給靶細(xì)胞。B圖相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜_____，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的______和結(jié)合。C圖相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成______，攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另外一個(gè)細(xì)胞；例如高等植物細(xì)胞通過(guò)______相互連接；也有信息交流的作用。

11、主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在與_____和_____細(xì)胞中，保證了_____能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收_____，排出_____。12、吸能反應(yīng)一般與___________相聯(lián)系，需要ATP水解酶的催化，同時(shí)也消耗_______；放能反應(yīng)一般與___________相聯(lián)系。13、_____限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤15、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯(cuò)誤16、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤17、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤18、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤19、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共3題，共24分)20、下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①?⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線；S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中；細(xì)胞器甲；乙分別通過(guò)__________、___________增大了膜面積。圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是_____。

（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中；則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)__________(填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是______________。

（3）圖2為C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中0?D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為______________(用圖中符號(hào)表示)。21、下圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對(duì)CO2吸收和釋放的狀況。甲圖的資料來(lái)自于春季的某一晴天；乙圖的資料來(lái)自于盛夏的某一晴天，請(qǐng)回答：

（1）甲圖所示曲線中；C點(diǎn)和G點(diǎn)時(shí)，植株處于何種生理狀態(tài)？______。

（2）據(jù)甲圖所示；若測(cè)量一晝夜中植物體的干重，則質(zhì)量最大的時(shí)刻是____點(diǎn)（填字母）。

（3）據(jù)乙圖所示，該植物接受光照的時(shí)刻是B點(diǎn)，但從A點(diǎn)開始的CO2釋放量有所減少；這可能是因?yàn)榱璩繗鉁剌^低，影響到與______有關(guān)的酶的活性。

（4）乙圖曲線中D-E段和F-G段的CO2吸收量均逐漸減少，但原因不同：D-E段是因?yàn)闇囟冗^(guò)高，蒸騰作用過(guò)于旺盛，植物失水過(guò)多導(dǎo)致______關(guān)閉，影響了CO2的供應(yīng)；F-G段是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度逐漸減弱，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的______逐漸減少，進(jìn)而影響了碳反應(yīng)對(duì)CO2的固定和吸收。22、有兩種植物；一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種在陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取數(shù)量相等狀態(tài)相似的若干葉片，分別放在兩個(gè)密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如表：

。光強(qiáng)。

[μmol光子/（m2?s）]

10

25

50

100

250

500

600

700

700

放氧速率。

[μmolO2/（m2?s）]

葉片A

-20

-10

-5

-1

5

15

28

30

30

葉片B

-2

-0.5

1.5

3

6

10

12

11

10

10

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)；取自陰蔽處生長(zhǎng)的葉片是____________________。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_____________過(guò)程，該過(guò)程的能量變化為_____________。

（2）光照強(qiáng)度＞600[μmol光子/（m2?s）]時(shí)，可推知葉片A放氧速率主要受___________限制；此時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是___________。

（3）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175[μmol光子/（m2?s）]時(shí)兩條曲線相交；此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是____________________。

（4）光照強(qiáng)度為500[μmol光子/（m2?s）]時(shí)，葉片B的真正光合速率為__________[μmolO2/（m2?s）]；

隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)，放氧速率下降的原因是_____________。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量；測(cè)算了凈光合速率（Pn），平均結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定，其目的是________________________________________。

（2）據(jù)圖分析，最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是________________________________________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成__________________________等多種化合物，細(xì)胞中的NADH主要用于________________________________________________________。

（3）要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是________________________________（寫出實(shí)驗(yàn)思路）。24、為研究CO2濃度和礦質(zhì)元素含量對(duì)植物光合作用的影響；有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物，在適宜條件下做了模擬試驗(yàn)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

。項(xiàng)目。

物種。

355μmol·mol-1的CO2

539μmol·mol-1的CO2

不施磷肥。

施磷肥。

20kg·hm-2·a-1

不施磷肥。

施磷肥。

20kg·hm-2·a-1

不施磷肥。

施磷肥。

20kg·hm-2·a-1

光合速率。

μmol·m-2·s-1

歐州蕨。

2.18

3.74

3.62

5.81

石楠。

1.37

6.76

5.43

15.62

15.62

（1）題干中的適宜“條件”是指____（至少兩個(gè)）等。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，施磷肥對(duì)____的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成____（至少兩種）物質(zhì)；以促進(jìn)光合作用。

（3）中耕松土能促進(jìn)根細(xì)胞的____，從而促進(jìn)離子吸收。能否吸收某種無(wú)機(jī)鹽離子以及吸收的多少，取決于根細(xì)胞膜上____。

（4）CO2濃度主要影響光合作用的____反應(yīng)，如果將CO2濃度從355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1，植物細(xì)胞葉綠體中C5的濃度將____。

（5）下圖表示歐洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線。該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是____。在C時(shí)刻光合作用的速率是____mg/dm2.hCO2。

（6）據(jù)圖推測(cè)，在時(shí)間C-D段與E-H段曲線下降可能的原因，前者是____；后者是____。25、有人利用人體成熟的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞在甲、乙兩個(gè)密閉裝置中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，圖中帶刻度的玻璃管橫截面積為1cm2。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先把兩裝置中的紅色液滴調(diào)節(jié)至刻度0處，并關(guān)閉夾子A，5min之后，發(fā)現(xiàn)裝置甲中的紅色液滴_______________（填向左向右或不）移動(dòng)，裝置乙中的紅色液滴向左移動(dòng)，原因是______________________________，由此可知，成熟紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞分別進(jìn)行了_________________（填細(xì)胞呼吸方式）。

（2）若實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同時(shí)打開兩裝置中的夾子A，向培養(yǎng)液中通入等量的O2，經(jīng)過(guò)20min后，發(fā)現(xiàn)裝置甲中的紅色液滴向右移動(dòng)了X1cm，盛有NaOH溶液的小燒杯增重了Y1g；裝置乙中的紅色液滴向右移動(dòng)了X2cm，盛有NaOH溶液的小燒杯增重了Y2g，則肌肉細(xì)胞有氧呼吸消耗O2的速率為_______________（可用題中字母表示，下同）cm3／min，20min內(nèi)肌肉細(xì)胞共產(chǎn)生_______________gCO2。

（3）有人提出可通過(guò)檢測(cè)兩裝置中培養(yǎng)液的pH來(lái)判斷成熟紅細(xì)胞的呼吸方式，則經(jīng)過(guò)第（2）小題中的實(shí)驗(yàn)后，裝置甲中培養(yǎng)液的pH應(yīng)____________（填大于小于或等于）裝置乙中培養(yǎng)液的pH。26、為了制定果林間作套種的方案，研究小組用A、B兩個(gè)大豆品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定了自然光和模擬果林間作遮光條件下大豆的相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果如下。品種AB處理自然光遮光自然光遮光株葉面積（cm2）2580290322432836總?cè)~綠素（mg·g-1）2．294．362．883．21最大凈光合速率（μmol·m-2·h-1）14．999．5916．168．85光補(bǔ)償點(diǎn)（μmol·m-2·s-1）45．930．743．841．7氣孔導(dǎo)度（mmol·m-2·s-1）114．246．3103．337．8

注：光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度；氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度。

（1）由結(jié)果可知，大豆可通過(guò)_________以增強(qiáng)對(duì)遮光條件的適應(yīng)能力。自然光條件下，當(dāng)光照強(qiáng)度為45．9μmol·m-2·s-1時(shí)，A品種葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________。

（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，遮光會(huì)降低大豆的最大凈光合速率，從暗反應(yīng)的角度分析，其原因是_________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將遮光條件下的大豆移至自然光下，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量將_________。

（3）若遮光條件下B品種的凈光合速率為0，則在相同條件下，A品種的干重會(huì)___（填“增加”、“不變”或“降低”），因此_________（填“A”或“B”）品種更適宜在果林行間套種。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、Ⅰ．肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一；廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位由一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子下圖是肉毒類毒素的局部部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒梭菌屬于______（“真核”或“原核”）生物。

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是：____________。

Ⅱ．如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基腺嘌呤，請(qǐng)觀察圖一后回答下列問(wèn)題：①該核苷酸的生物學(xué)名稱是______；②該核苷酸是構(gòu)成______的單體。

（2）4的名稱是______。通常由______條圖二所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)生物大分子，該生物大分子的中文名稱為______。28、芽殖酵母屬于單細(xì)胞真核生物。為尋找調(diào)控蛋白分泌的相關(guān)基因；科學(xué)家以酸性磷酸酶（P酶）為指標(biāo)，篩選酵母蛋白分泌突變株并進(jìn)行了研究。

(1)酵母細(xì)胞中合成的分泌蛋白一般通過(guò)______________作用分泌到細(xì)胞膜外。

(2)用化學(xué)誘變劑處理；在酵母中篩選出蛋白分泌異常的突變株（sec1）。無(wú)磷酸鹽培養(yǎng)液可促進(jìn)酵母P酶的分泌，分泌到胞外的P酶活性可反映P酶的量。將酵母置于無(wú)磷酸鹽培養(yǎng)液中，對(duì)sec1和野生型的胞外P酶檢測(cè)結(jié)果如下圖。據(jù)圖可知，24℃時(shí)sec1和野生型胞外P酶隨時(shí)間而增加。轉(zhuǎn)入37℃后，sec1胞外P酶呈現(xiàn)________的趨勢(shì)，表現(xiàn)出分泌缺陷表型，表明sec1是一種溫度敏感型突變株。

(3)37℃培養(yǎng)1h后電鏡觀察發(fā)現(xiàn)；與野生型相比，sec1中由高爾基體形成的分泌泡在細(xì)胞質(zhì)中大量積累。由此推測(cè)野生型Sec1基因的功能是促進(jìn)______________的融合。

(4)由37℃轉(zhuǎn)回24℃并加入蛋白合成抑制劑后；sec1胞外P酶重新增加。對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是_____________。

(5)現(xiàn)已得到許多溫度敏感型的蛋白分泌突變株。若要進(jìn)一步確定某突變株的突變基因在37℃條件下影響蛋白分泌的哪一階段，可作為鑒定指標(biāo)的是：突變體______________。。A．蛋白分泌受阻，在細(xì)胞內(nèi)積累B．與蛋白分泌相關(guān)的胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的形態(tài)、數(shù)量發(fā)生改變C．細(xì)胞分裂停止，逐漸死亡參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A.ATP的形成途徑是光合作用和細(xì)胞呼吸；因此ATP中的能量來(lái)自光能和細(xì)胞呼吸釋放的能量，A錯(cuò)誤；

B.ATP-ADP循環(huán)；使得細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中，B錯(cuò)誤；

C.ATP水解遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂；形成ADP和Pi，同時(shí)釋放能量，C正確；

D.ATP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵；遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易水解，D錯(cuò)誤；

因此，本題答案選C。2、C【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀，斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）;（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）;（4）淀粉遇碘液變藍(lán);（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

【詳解】

A；油脂可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色，A錯(cuò)誤；

B；糖原不屬于還原糖；因此用斐林試劑鑒定不會(huì)產(chǎn)生顏色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，并且蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，C正確；

D；核酸包括DNA和RNA；DNA可以被甲基綠染液染成綠色，基本單位是核苷酸，主要功能是攜帶遺傳信息，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）。3、B【分析】【分析】

1；生物的分類：病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成；不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物根據(jù)有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核分為真核生物和原核生物，真核生物與原核生物具有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與細(xì)胞外環(huán)境分開。

2；組成細(xì)胞的化學(xué)元素最終來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境；因此組成細(xì)胞的化學(xué)元素在自然界中都能找到，沒有一種元素是生物界所特有，無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式是離子，有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg是葉綠素的組成成分。

3；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道；可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，是脂質(zhì)的合成場(chǎng)所，高爾基體可以對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和發(fā)送。

4；生物界和非生物界有統(tǒng)一性和差異性；即組成生物體的元素都可以在非生物界找到，但含量與非生物界不一樣。

5；所有細(xì)胞和大部分的病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA；只有少量病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

【詳解】

①溶酶體內(nèi)的酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工；但不是分泌蛋白，①錯(cuò)誤；

②具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA；遺傳物質(zhì)是DNA，因此細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA，②正確；

③細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，因此無(wú)論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞，其“系統(tǒng)邊界”一定是細(xì)胞膜，③正確；

④葉綠素的組成元素是C；H、O、N、Mg；葉黃素、胡蘿卜素不含有Mg，④錯(cuò)誤；

⑤生物體中的化學(xué)元素最終來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境；因此組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界一定能夠找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，⑤正確；

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題旨在考查學(xué)生理解生物的分類及不同生物的異同點(diǎn)、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較、細(xì)胞膜的功能、組成細(xì)胞的元素及無(wú)機(jī)鹽的存在形式、生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性，識(shí)記相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行總結(jié)是解題的關(guān)鍵。4、A【分析】【分析】

分析題圖：甲是細(xì)胞有絲分裂；乙是細(xì)胞分化，丙是細(xì)胞癌變，丁是細(xì)胞凋亡，庚辛是分化的細(xì)胞形成組織器官；系統(tǒng)、個(gè)體，戊是細(xì)胞壞死，己是細(xì)胞衰老。

【詳解】

A；甲表示有絲分裂；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，并沒有改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息，A正確；

B；細(xì)胞癌變的根本原因是在致癌因子的作用下；原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，B錯(cuò)誤；

C；丁是細(xì)胞凋亡；與基因表達(dá)有關(guān)，細(xì)胞的凋亡發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)階段中，與細(xì)胞壞死不同，C錯(cuò)誤；

D；己過(guò)程是細(xì)胞的衰老；細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積增大，D錯(cuò)誤。

故選A。5、C【分析】【分析】

氰化物能與線粒體內(nèi)膜中傳遞電子的蛋白質(zhì)結(jié)合；阻斷ATP的生成，所以推測(cè)氰化物可能會(huì)抑制線粒體內(nèi)膜某種酶的活性。

【詳解】

A；由題可知；氰化物能與線粒體內(nèi)膜中傳遞電子的蛋白質(zhì)結(jié)合，阻斷ATP的生成，所以推測(cè)氰化物可能會(huì)抑制線粒體內(nèi)膜某種酶的活性，A正確；

B；由題可知氰化物會(huì)影響細(xì)胞的有氧呼吸；水葫蘆細(xì)胞也應(yīng)該會(huì)受影響，但是它還可以吸收氰化物，所以推測(cè)水葫蘆可能存在一條抗氰的呼吸途徑，用來(lái)補(bǔ)償受到影響的細(xì)胞呼吸，B正確；

C、由表中可以看出，以氰化物濃度為3.13mg/L為例，對(duì)照組56.5h后自然水體的自凈作用（通過(guò)自然揮發(fā)和水體微生物的氧化分解）導(dǎo)致氰化物濃度下降了處理組氰化物濃度下降了3.13，是通過(guò)水體自凈作用和水葫蘆的吸收共同作用的，因此水葫蘆處理組水體中的氰化物含量下降主要取決于水體的自凈作用，C錯(cuò)誤；

D；由表可知；相同時(shí)間的氰化物含量的差值代表水葫蘆對(duì)水體氰化物的吸收情況，比較低濃度和高濃度組發(fā)現(xiàn)，在一定的濃度范圍內(nèi)，水葫蘆對(duì)高濃度氰化物的吸收量明顯比在低濃度的吸收量大，D正確。

故選C。6、D【分析】【詳解】

A；①是核膜；屬于生物膜系統(tǒng)，是雙層膜，由2層磷脂雙分子層構(gòu)成，4層磷脂分子組成，A錯(cuò)誤；

B；②是染色質(zhì)；能被堿性染料染色，與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，B錯(cuò)誤；

C；③是核仁；與真核細(xì)胞中核糖體的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D；④是核孔；是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，代謝越旺盛，核孔數(shù)目越多，但是DNA不能通過(guò)核孔出細(xì)胞核，D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

分析題圖：①②表示的是目鏡；長(zhǎng)度越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，所以①的放大倍數(shù)小于②，③④表示的是物鏡，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，所以③的放大倍數(shù)大于④，放大倍數(shù)越大，物鏡距標(biāo)本的距離越小，所以⑤的放大倍數(shù)大于⑥。

【詳解】

A；①比②的放大倍數(shù)??；③比④的放大倍數(shù)大。若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤，A正確；

B；從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙；放大倍數(shù)增大，應(yīng)選用②③鏡頭，B正確；

C；顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾?。?0×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞充滿視野；轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，則能看到64÷4÷4=4個(gè)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙；正確的調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查了顯微鏡的工作原理以及使用等方面的知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，能夠掌握顯微鏡中目鏡的長(zhǎng)短、物鏡的長(zhǎng)短、載玻片與鏡頭的距離判斷放大倍數(shù)的大小關(guān)系，難度適中。8、C【分析】【分析】

ATP是細(xì)胞中的能量通貨；是細(xì)胞中直接的能量物質(zhì)，ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和呼吸作用；自然界少數(shù)種類的細(xì)菌，能夠利用體外環(huán)境中的無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物，這種合成作用叫做化能合成作用。

【詳解】

A；淀粉是在消化酶的作用下被水解成葡萄糖的；該過(guò)程沒有ATP的生成，A錯(cuò)誤；

B；人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自葡萄糖的有氧氧化；B錯(cuò)誤；

C；暗反應(yīng)產(chǎn)生葡萄糖的過(guò)程需要光反應(yīng)提供的能量；C正確；

D、硝化細(xì)菌生成有機(jī)物的能量來(lái)自其將氨還原成硝酸的過(guò)程，D錯(cuò)誤。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單糖、二糖、多糖10、略

【解析】①.細(xì)胞膜②.受體③.信息④.接觸⑤.識(shí)別⑥.通道⑦.胞間連絲11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】動(dòng)植物微生物活細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)12、略

【解析】①.ATP的水解②.水③.ATP的合成13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。15、A【分析】略16、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。17、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。18、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。19、A【分析】略四、非選擇題(共3題，共24分)20、略

【分析】【試題分析】

本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖和曲線圖，綜合考查光合作用，呼吸作用和影響光合作用的因素，意在考查考生的識(shí)圖能力，識(shí)記能力和分析曲線圖的能力。圖1中甲表示葉綠體、乙表示線粒體；①?⑦依次表示H2O、[H]、ATP、ADP＋Pi、C3、C5、O2。

（1）圖1中的甲；乙分別表示葉綠體與線粒體；葉綠體在內(nèi)腔由類囊體堆疊形成基粒擴(kuò)大了膜面積；線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴擴(kuò)大了內(nèi)膜的表面積。圖中⑦表示氧氣，參與有氧呼吸第三階段，所以⑦在乙（線粒體）中反應(yīng)部位是線粒體內(nèi)膜。

（2）圖1中的“⑥→⑤→⑥”循環(huán)指的是光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，雖然暗反應(yīng)可以在無(wú)光條件下進(jìn)行，但如果長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗條件下，由于缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，從而不能還原C3；所以暗反應(yīng)也不能順利進(jìn)行。

（3）圖2縱坐標(biāo)用二氧化碳的釋放量表示，則橫坐標(biāo)下面的S2表示凈光合作用速率，橫坐標(biāo)上方的S1表示呼吸消耗量。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的0?D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2—S1。【解析】類囊體堆疊形成基粒內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴線粒體內(nèi)膜不能缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H]S2—S121、略

【分析】試題分析：熟記并理解光合作用的過(guò)程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)；理解橫縱坐標(biāo)的含義，重點(diǎn)分析起點(diǎn)；拐點(diǎn)、交點(diǎn)、落點(diǎn)這“四點(diǎn)”以及把握曲線走勢(shì)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并從圖示中提取信息，對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)甲圖顯示：曲線中的C點(diǎn)和G點(diǎn)時(shí)，CO2的吸收量與釋放量相等，說(shuō)明此時(shí)植株呼吸作用與光合作用速率相等（或呼吸作用釋放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量）。

(2)甲圖曲線中的C→G段，CO2的吸收量一直大于零；說(shuō)明光合作用速率大于呼吸作用速率，有機(jī)物的積累是從C點(diǎn)開始，到G點(diǎn)結(jié)束，因此G點(diǎn)積累的有機(jī)物最多；若測(cè)量一晝夜中植物體的干重，則質(zhì)量最大的時(shí)刻是G點(diǎn)。

(3)乙圖所示的該植物接受光照的時(shí)刻是B點(diǎn)，但曲線的A→B段CO2釋放量有所減少；可能是因?yàn)榱璩繗鉁剌^低，影響到與呼吸作用有關(guān)的酶的活性。

(4)在乙圖中，曲線D→E段的CO2吸收量逐漸減少的原因是：D→E段溫度過(guò)高，蒸騰作用過(guò)于旺盛，植物失水過(guò)多導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，影響了CO2的供應(yīng)。F→G段的CO2吸收量逐漸減少的原因是：光照強(qiáng)度逐漸減弱，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]（或NADPH）逐漸減少，進(jìn)而影響了碳反應(yīng)對(duì)CO2的固定和吸收?！窘馕觥亢粑饔门c光合作用速率相等G呼吸作用氣孔ATP和[H]（或NADPH）22、略

【分析】本題考查光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響；主要考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，對(duì)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用能力。

（1）表中數(shù)據(jù)是根據(jù)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響；放氧速率越快說(shuō)明光合作用速率越快。分析表中數(shù)據(jù)，葉片B的最大放氧速率沒有葉片A的大，比較低，所以B取自隱蔽處生長(zhǎng)。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)，因?yàn)楣夥磻?yīng)中要把光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能。

（2）光照強(qiáng)度＞600[μmol光子/（m2?s）]時(shí)，放氧速率不再增加，所以此時(shí)可推知葉片A放氧速率主要受二氧化碳濃度的影響。此時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是有氧呼吸過(guò)程中線粒體基質(zhì)。

（3）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175[μmol光子/（m2?s）]時(shí)兩條曲線相交；此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是A；B兩葉片凈光合作用速率相等，因?yàn)榉叛跛俾蚀韮艄夂献饔谩?/p>

（4）光照強(qiáng)度為500[μmol光子/（m2?s）]時(shí)，葉片B的真正光合速率為12+2=14[μmolO2/（m2?s）]，因?yàn)楣庹諒?qiáng)度為0時(shí)的氧氣放氧速率代表的是呼吸作用速率，真光合速率為凈光合速率和呼吸速率之和。隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)，放氧速率下降的原因是密閉的盒子中C02濃度不斷下降；抑制了暗反應(yīng)，使光反應(yīng)速率下降。

點(diǎn)睛：解答光合作用習(xí)題，首先要明確凈光合作用速率、真光合作用速率和呼吸作用速率的表示方法，再次明確三者之間的關(guān)系，真光合作用速率是凈光合作用速率和呼吸作用速率之和。【解析】B光反應(yīng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能二氧化碳濃度線粒體基質(zhì)A、B兩葉片凈光合作用速率相等14密閉的盒子中C02濃度不斷下降，抑制了暗反應(yīng)，使光反應(yīng)速率下降五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查影響光合作用的因素；解題要點(diǎn)是對(duì)光合作用相關(guān)知識(shí)的識(shí)記，并能結(jié)合圖形分析解決問(wèn)題。

（1））實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定；是為了防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；

（2）分析柱狀圖中數(shù)據(jù)可知，最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是高濃度CO2和200mg?kg-1施氮量；

NADH主要用于糖酵解和細(xì)胞呼吸作用中的檸檬酸循環(huán)，與O2結(jié)合形成水；

（3）分析題干可知，圖中所測(cè)數(shù)據(jù)為光合作用的凈光合速率，而實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯緾O2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響；故為達(dá)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還需要測(cè)定植物的呼吸速率，即在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率。

[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是：1.對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼页霰緦?shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量（CO2濃度及施氮量），根據(jù)自變量分析因變量（植物光合速率）；2.對(duì)柱狀圖的分析：遵循單一變量原則對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；3.識(shí)記總光合速率＝凈光合速率+呼吸速率?！窘馕觥繙p少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)結(jié)果的影響高濃度CO2和200mg·kg-1施氮量ATP、DNA、RNA等與O2結(jié)合形成水在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率24、略

【分析】試題分析：（1）本題研究CO2濃度和礦質(zhì)元素含量對(duì)植物光合作用的影響，除了CO2濃度和礦質(zhì)元素含量外；其余的都為無(wú)關(guān)變量，即題干中的適宜“條件”是指無(wú)關(guān)變量，可能是溫度；光照、水分等。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；發(fā)現(xiàn)施磷肥和不施磷肥差別最大的是石楠，因而施磷肥對(duì)石楠的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成ATP；ADP、[H]、磷脂，以促進(jìn)光合作用。

（3）中耕松土能促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸；產(chǎn)生的能量增加，從而促進(jìn)離子吸收。能否吸收某種無(wú)機(jī)鹽離子以及吸收的多少，取決于根細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量。

（4）CO2濃度主要影響光合作用的暗反應(yīng)，如果將CO2濃度從355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1，即CO2濃度升高，C5被利用和CO2合成C3，植物細(xì)胞葉綠體中C5的濃度將降低。

（5）從圖中可以看出，A-H段，呼吸作用釋放的CO2減少說(shuō)明光合作用進(jìn)行著。光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率，在C時(shí)刻光合作用的速率是36+8=44mg/dm2.hCO2。

（6）在時(shí)間C-D段曲線下降的原因是溫度高氣孔關(guān)閉，CO2吸收少；直接影響暗反應(yīng)；在時(shí)間E-H段曲線下降原因是光照強(qiáng)度降低影響光反應(yīng)，光合作用的速率降低。

考點(diǎn)：本題綜合考查溫度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力?！窘馕觥浚?）溫度；光照、水分。

（2）石楠；ATP；ADP、[H]、磷脂（任兩個(gè)）

（3）有氧呼吸；載體的種類和數(shù)量。

（4）暗；降低。

（5）A-H44

（6）溫度高氣孔關(guān)閉，CO2吸收少，直接影響暗反應(yīng)；光照強(qiáng)度降低影響光反應(yīng)，光合作用的速率降低。25、略

【分析】【分析】

人體紅細(xì)胞沒有線粒體；不能利用氧氣進(jìn)行有氧呼吸，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸；肌肉細(xì)胞可以利用氧氣進(jìn)行有氧呼吸；氫氧化鈉可以吸收二氧化碳。細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，氧氣充足的條件下細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，吸收氧氣釋放二氧化碳，在氧氣不足時(shí)細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸不吸收氧氣產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。

【詳解】

（1)已知人體的成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，因此，裝置甲中的成熟紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸（不消耗O2)產(chǎn)生乳酸，紅色液滴不移動(dòng)；而肌肉細(xì)胞吸收了容器中的O2，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收；所以裝置乙中氣體體積減小，紅色液滴向左移動(dòng)；由此可知，成熟紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的細(xì)胞呼吸方式分別為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸。

（2)已知成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，因此，通入O220min后，裝置甲中的紅色液滴向右移動(dòng)的距離（X1cm)反映實(shí)驗(yàn)開始時(shí)通入的O2量，而乙裝置中紅色液滴向右移動(dòng)的距離（X2cm)反映實(shí)驗(yàn)開始時(shí)通入的O2量與肌肉細(xì)胞通過(guò)有氧呼吸消耗的O2量之差，因此，肌肉細(xì)胞有氧呼吸共消耗的氧氣體積＝（X1-X2)x1=X1-X2(cm3)，因此，其消耗O2的速率＝（X1-X2)/20(cm3/min)；成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2，因此裝置甲中小燒杯的增重量Y1可代表實(shí)驗(yàn)誤差，甲、乙兩裝置中盛有NaOH溶液的小燒杯的增重之差就是裝置乙中肌肉細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的量，即肌肉細(xì)胞共產(chǎn)生了（Y2-Y1)gCO2。

(3)裝置甲的成熟紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸積累在培養(yǎng)液中，而裝置乙中肌肉細(xì)胞通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2主要被NaOH溶液吸收；因此，裝置甲中培養(yǎng)液的pH小于裝置乙中培養(yǎng)液的pH。

【點(diǎn)睛】

本題考查有氧呼吸、無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥坎患∪饧?xì)胞吸收了容器中的O2，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收無(wú)氧呼吸和有氧呼吸（X1-X2）／20Y2－Y1小于26、略

【分析】本實(shí)驗(yàn)的自變量是：大豆的種類；遮光與否；因變量是：株葉面積、總?cè)~綠素、最大凈光合速率、光補(bǔ)償點(diǎn)、氣孔導(dǎo)度。

【詳解】

（1）如圖：遮光條件下；株葉面積；總?cè)~綠素的含量都會(huì)加大，適應(yīng)遮光條件。自然光條件下，當(dāng)光照強(qiáng)度為45．9μmol·m-2·s-1時(shí)，A植物既有光合作用又有呼吸作用，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體。

（2）