大班美術(shù)教案《有趣的京劇臉譜》及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案《有趣的京劇臉譜》及教學(xué)反思幼兒園美術(shù)教案及反思。

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)預(yù)備之仗。作為幼兒園的老師，我們都盼望小伴侶們能在課堂上學(xué)到學(xué)問(wèn)，一般來(lái)說(shuō)，提升同學(xué)的效率最好是預(yù)備一份教案，教案為同學(xué)帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫(xiě)呢？以下是我收集整理的“大班美術(shù)教案《好玩的京劇臉譜》及教學(xué)反思”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下面是“大班美術(shù)教案《好玩的京劇臉譜》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)觀(guān)賞熟悉不同臉譜的主要特點(diǎn)，嘗試用對(duì)稱(chēng)的方法創(chuàng)作自己寵愛(ài)的臉譜圖案。

2．了解京劇藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，激發(fā)幼兒對(duì)京劇的寵愛(ài)之情。

3．能大膽展現(xiàn)自己的作品，與同伴共享勝利的喜悅。

4．培育幼兒初步的制造力量。

5．喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件、臉譜圖片、水粉工具、面膜紙、墊板。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀(guān)看京劇短片，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)京劇的寵愛(ài)之情師：老師帶來(lái)了一段京劇短片，我們一起來(lái)看看吧。

師：京劇是一種我國(guó)獨(dú)有的舞臺(tái)藝術(shù)，深受觀(guān)眾們寵愛(ài)，連外國(guó)的伴侶也喜愛(ài)看我們的京劇表演呢。作為中國(guó)人，我們多驕傲呀!

二、熟悉京劇臉譜造型夸張、圖案對(duì)稱(chēng)、顏色艷麗的特點(diǎn)師：這些是京劇臉譜的圖片，它是京劇特有的舞臺(tái)化妝藝術(shù)。它的造型是怎樣的(夸張)?左右的花紋是怎樣的(對(duì)稱(chēng))?它的顏色是怎樣的(艷麗)?

師：不同顏色的臉譜代表不同的人物性格。看，這是包公，臉譜以黑色為主，代表正直英勇。這是關(guān)羽，臉譜以紅色為主，代表忠心耿耿。這是曹操，臉譜以白色為主，代表狡詐等。

三、嘗試用對(duì)稱(chēng)的方法創(chuàng)作自己寵愛(ài)的臉譜師：你們喜愛(ài)這些好玩的臉譜嗎?老師也做了一個(gè)，像剛才的大將軍嗎?

師：我們嘗試用新的材料——面膜紙來(lái)制作臉譜。

師：這是一支有魔法的筆，誰(shuí)想試一試用它在面膜紙上變出漂亮的對(duì)稱(chēng)花紋呢?(請(qǐng)一位幼兒出來(lái)示范，提問(wèn)其他幼兒：“你想設(shè)計(jì)什么花紋?”)

師：以鼻子為中心，圖案顏色都是一樣的，就是對(duì)稱(chēng)。

師：來(lái)，我們拿起魔法筆，創(chuàng)作自己寵愛(ài)的臉譜吧。

(鼓舞幼兒設(shè)計(jì)左右對(duì)稱(chēng)的花紋圖案，用色是先淺后深。)

四、幼兒相互評(píng)價(jià)，并大膽展現(xiàn)自己的作品，共享勝利的喜悅延長(zhǎng)活動(dòng)：給臉譜添畫(huà)頭飾。

活動(dòng)反思：

五彩繽紛的戲劇臉譜不同于面具，是中國(guó)特有的一種獨(dú)具風(fēng)格的造型藝術(shù)，如今，臉譜這一古老藝術(shù)非但沒(méi)有歷盡滄桑而消逝其魅力，相反，它被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)中，形成許多品類(lèi)，如彩塑、國(guó)畫(huà)、剪紙、竹刻、燒瓷、面塑、蠟染、風(fēng)箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票以及裝飾包裝等，都有豐富多彩的臉譜造型，格調(diào)各異，絢麗多姿。選擇這一課教學(xué)內(nèi)容，有利于提高同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)元素的借鑒力量。臉譜是一種顏色濃重、線(xiàn)條分明、夸張與象征相結(jié)合的臉部造型藝術(shù)。特殊是臉譜的顏色運(yùn)用，富有褒善揚(yáng)惡，評(píng)判好壞的涵義。如紅色臉譜大多用于表現(xiàn)忠義、英勇善戰(zhàn)的人，如關(guān)羽等；黑色常表示正直無(wú)私、剛直不阿的人，如包拯等；白色表現(xiàn)陰險(xiǎn)疑詐、飛揚(yáng)跋扈的人物，如曹操等。這一課支配了很多臉譜人物造型，以及臉譜的化妝方法，讓同學(xué)了解傳統(tǒng)臉譜藝術(shù)的造型規(guī)律及藝術(shù)特色，引導(dǎo)同學(xué)參加中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。同學(xué)愛(ài)好特別深厚，造型也不錯(cuò)。

幼兒百科：臉譜，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫(huà)，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。不同行當(dāng)?shù)哪樧V，狀況不一。

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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《京劇臉譜》及教學(xué)反思

下面給大家供應(yīng)的是“幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《京劇臉譜》及教學(xué)反思”，盼望精彩的內(nèi)容能夠關(guān)心到你！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀(guān)賞京劇臉譜艷麗的顏色和夸張的形象，激發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的愛(ài)好。

2、嘗試?yán)闷G麗的顏色和對(duì)稱(chēng)的圖案設(shè)計(jì)臉譜，進(jìn)展幼兒的制造力激發(fā)和學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

3、能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀(guān)賞別人的作品。

4、增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛(ài)好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

臉譜

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒愛(ài)好

1、師：昨天我們聽(tīng)了京劇，又看了京劇演員的服飾，今日我們來(lái)看看京劇演員的臉部的化妝好嗎？

2、讓幼兒觀(guān)賞京劇臉譜

3、師：它呀，有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫京劇臉譜。這個(gè)京劇臉譜這么特殊，你們想不想和老師一起來(lái)看看京劇臉譜的隱秘呢？

二、幼兒和老師一起探究京劇臉譜

1、觀(guān)看臉譜顏色：顏色不是為了好看，而是有各自的含義：像紅色的，它表示共性忠誠(chéng)的；黑色的表示共性剛直的；它們表示的是好人。白色的表示共性多計(jì)謀的，還有黃色的，表示壞人。藍(lán)色的、綠色的代表勇士；金色、銀色的表示神話(huà)里的人。

2、觀(guān)看臉譜的對(duì)稱(chēng)：左邊和右邊臉的圖案是一樣的，都是以鼻子為中心左右兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間，請(qǐng)幼兒來(lái)看一看。

3、觀(guān)看京劇臉譜的夸張：臉譜的眉毛、眼睛、鼻子這么粗、這么大，這樣畫(huà)是為了讓看戲的人一看就知道臺(tái)上有誰(shuí)。

三、幼兒創(chuàng)作

1、師：現(xiàn)在有很多藝術(shù)家把京劇臉譜制作成藝術(shù)品，今日我們也來(lái)學(xué)學(xué)大藝術(shù)家來(lái)制作京劇臉譜來(lái)裝扮我們的教室，好嗎？

2、提出要求：

1）臉譜要以鼻子為中心左右對(duì)稱(chēng)

2）可以選擇一種底色來(lái)表現(xiàn)人物

3）可以自由創(chuàng)作

3、幼兒自由選擇材料創(chuàng)作

四、將畫(huà)好的臉譜剪下裝扮教室

反思：

這個(gè)活動(dòng)是在熟悉京劇的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。運(yùn)用對(duì)稱(chēng)、夸張的方法繪畫(huà)出臉譜上的五官。由于孩子有肯定的感知的閱歷，本次活動(dòng)通過(guò)回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫(huà)的愛(ài)好。

幼兒百科：臉譜，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫(huà)，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。

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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：好玩的京劇臉譜

活動(dòng)目標(biāo)1．通過(guò)觀(guān)賞熟悉不同臉譜的主要特點(diǎn)，嘗試用對(duì)稱(chēng)的方法創(chuàng)作自己寵愛(ài)的臉譜圖案。

2．了解京劇藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，激發(fā)幼兒對(duì)京劇的寵愛(ài)之情。

3．能大膽展現(xiàn)自己的作品，與同伴共享勝利的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備多媒體課件、臉譜圖片、水粉工具、面膜紙、墊板。

活動(dòng)過(guò)程一、觀(guān)看京劇短片，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)京劇的寵愛(ài)之情師：老師帶來(lái)了一段京劇短片，我們一起來(lái)看看吧。

師：京劇是一種我國(guó)獨(dú)有的舞臺(tái)藝術(shù)，深受觀(guān)眾們寵愛(ài)，連外國(guó)的伴侶也喜愛(ài)看我們的京劇表演呢。作為中國(guó)人，我們多驕傲呀!

二、熟悉京劇臉譜造型夸張、圖案對(duì)稱(chēng)、顏色艷麗的特點(diǎn)師：這些是京劇臉譜的圖片，它是京劇特有的舞臺(tái)化妝藝術(shù)。它的造型是怎樣的(夸張)?左右的花紋是怎樣的(對(duì)稱(chēng))?它的顏色是怎樣的(艷麗)?

師：不同顏色的臉譜代表不同的人物性格。看，這是包公，臉譜以黑色為主，代表正直英勇。這是關(guān)羽，臉譜以紅色為主，代表忠心耿耿。這是曹操，臉譜以白色為主，代表狡詐等。

三、嘗試用對(duì)稱(chēng)的方法創(chuàng)作自己寵愛(ài)的臉譜師：你們喜愛(ài)這些好玩的臉譜嗎?老師也做了一個(gè)，像剛才的大將軍嗎?

師：我們嘗試用新的材料——面膜紙來(lái)制作臉譜。

師：這是一支有魔法的筆，誰(shuí)想試一試用它在面膜紙上變出漂亮的對(duì)稱(chēng)花紋呢?(請(qǐng)一位幼兒出來(lái)示范，提問(wèn)其他幼兒：“你想設(shè)計(jì)什么花紋?”)師：以鼻子為中心，圖案顏色都是一樣的，就是對(duì)稱(chēng)。

師：來(lái)，我們拿起魔法筆，創(chuàng)作自己寵愛(ài)的臉譜吧。

(鼓舞幼兒設(shè)計(jì)左右對(duì)稱(chēng)的花紋圖案，用色是先淺后深。)四、幼兒相互評(píng)價(jià)，并大膽展現(xiàn)自己的作品，共享勝利的喜悅延長(zhǎng)活動(dòng)：給臉譜添畫(huà)頭飾。

2021幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《京劇臉譜》及教學(xué)反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀(guān)賞京劇臉譜，了解顏色、造型與人物性格之間的獨(dú)特寓意。

2、在觀(guān)賞課件、談話(huà)、創(chuàng)作、表演中感受京劇臉譜中圖案的對(duì)稱(chēng)，顏色的艷麗和造型的夸張。

3、樂(lè)觀(guān)參加觀(guān)賞活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的愛(ài)好及情感。

4、培育幼兒的觀(guān)看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。

活動(dòng)預(yù)備:

1、學(xué)問(wèn)閱歷:敘述一些關(guān)于關(guān)公\曹操\包公3人的故事傳奇。

2、操作材料:多媒體課件,油彩，棉簽，已畫(huà)好臉形的8K畫(huà)紙若干,顏料,勾線(xiàn)筆,臘光紙,漿糊,毛線(xiàn)等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀(guān)賞京調(diào),激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

1、老師播放京調(diào)(只有聲音)。

指導(dǎo)語(yǔ):“聽(tīng)完這段京劇，你們猜猜他會(huì)是個(gè)什么樣的人?”

幼兒猜想。

2、播放視頻?！斑@個(gè)人就是包公。你覺(jué)得這個(gè)人是個(gè)什么樣的人?”“他的臉上有些什么顏色?什么花紋?”

小結(jié):所以，在京劇中，為了表現(xiàn)一個(gè)正直，大公無(wú)私，象包公一樣為人民辦好事的好人，我們都把他畫(huà)成黑臉。

二、觀(guān)賞各種各樣的京劇臉譜，了解顏色、造型與人物性格之間的獨(dú)特寓意

1、觀(guān)賞紅臉、白臉。

指導(dǎo)語(yǔ):“剛才，我們觀(guān)賞了黑臉，知道了黑臉代表了象包公一樣正直和好人，這里還有兩張臉譜，請(qǐng)你們猜猜他們是什么樣的人?”

小結(jié)：原來(lái)，京劇臉譜中的顏色雖然許多，但是都有個(gè)主要顏色，這些主要的顏色代表了人物不同的性格特征。

1、觀(guān)賞各種各樣的臉譜，感受京劇臉譜中顏色、圖案的藝術(shù)感。

指導(dǎo)語(yǔ)：“你最喜愛(ài)哪張臉譜?為什么?”“你喜愛(ài)這臉譜中的哪個(gè)地方?”

(引導(dǎo)幼兒感受京劇臉譜中的顏色和花紋)

三、幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)京劇臉譜，感受京劇藝術(shù)的魅力。

1、介紹操作材料。

3、(播放京調(diào))幼兒自由選擇材料創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，鼓舞他們用多種材料進(jìn)行修飾。

四、作品展現(xiàn)和評(píng)價(jià)

請(qǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、將課件放入電腦活動(dòng)室，拓展幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷，幼兒嬉戲中感受京劇藝術(shù)的趣味性。

2、在美工區(qū)，投放更多的幫助材料，比如：毛線(xiàn)、臘光紙等，來(lái)裝飾已做好的臉譜。

3、在美工區(qū)，啟發(fā)幼兒在瓶子、盤(pán)子等物體上，用油泥進(jìn)行臉譜的造型。

活動(dòng)反思：

我的目標(biāo)一是熟悉京劇臉譜，了解不同臉譜與人物身份，共性的關(guān)系，對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，幼兒一開(kāi)頭只是知道這是面具，后來(lái)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，大部分幼兒是熟悉了京劇臉譜，但是只有少部分幼兒做到了了解不同臉譜與人物身份，共性的關(guān)系。二是感受臉譜的圖案及顏色的美，萌生對(duì)臉譜藝術(shù)的愛(ài)好。我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)的完成是有所欠缺的，在上課的過(guò)程中，我怕上課的時(shí)間不夠，讓幼兒觀(guān)看的時(shí)間削減了，導(dǎo)致后來(lái)有許多幼兒只會(huì)在以后的臉譜上涂顏色，自己畫(huà)的那個(gè)臉譜只有少部分會(huì)畫(huà)，并且畫(huà)得好。在后來(lái)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，也有幼兒對(duì)老師說(shuō)不好畫(huà)的現(xiàn)象，也有自己想怎么畫(huà)就這么畫(huà)的。

幼兒百科：京劇，又稱(chēng)平劇、京戲，是中國(guó)影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國(guó)。

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大班社會(huì)教案《好看的京劇臉譜》及教學(xué)反思

大班社會(huì)教案《好看的京劇臉譜》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解京劇臉譜的基本特征和簡(jiǎn)潔含義，喜愛(ài)觀(guān)賞京劇臉譜、制作臉譜小掛件，知道京劇臉譜是我國(guó)的民族的珍寶，激發(fā)幼兒的民族驕傲感，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)教案《好看的京劇臉譜》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)思路：

京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，他有著悠久的歷史，其內(nèi)涵特別豐富。然后幼兒對(duì)京劇接觸的較少，所以在這次活動(dòng)中特以中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)-臉譜作為觀(guān)賞對(duì)象，旨在讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。以臉譜的精致、絢麗、獨(dú)特、豐富的內(nèi)涵來(lái)吸引孩子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛(ài)觀(guān)賞京劇臉譜、制作臉譜小掛件。

2、了解京劇臉譜的基本特征和簡(jiǎn)潔含義。

3、知道京劇臉譜是我國(guó)的民族的珍寶，激發(fā)幼兒的民族驕傲感。

4、鼓舞幼兒大膽說(shuō)話(huà)和樂(lè)觀(guān)應(yīng)答。

5、培育幼兒的觀(guān)賞力量。

活動(dòng)預(yù)備：

歡樂(lè)家園教材、一段京劇視頻、臉譜

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀(guān)賞歌曲《說(shuō)唱臉譜》，邊觀(guān)賞邊出示課件。

師：小伴侶，你們喜愛(ài)不喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，請(qǐng)幼兒回答。

師：動(dòng)畫(huà)片可不是白看的哦，請(qǐng)小伴侶看完告知我，短片里放了什么，為幼兒觀(guān)看視頻師：小伴侶，你們知道電視里放的是什么。

師:剛才有小伴侶說(shuō)

發(fā)現(xiàn)的大花臉，那小伴侶知道你們

發(fā)現(xiàn)的大花臉叫什么名字嗎？

幼兒：臉譜。

師：小結(jié)我們都知道臉譜是畫(huà)在唱京劇人的臉上，京劇是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，只有我們中國(guó)才有，和我們國(guó)家的國(guó)寶大熊貓一樣寶貴，唱京劇的人很特殊，我們來(lái)看看這張圖片，他們身上穿的、戴的、后背背著的的都和我們不一樣，尤其是他們臉上畫(huà)的。我們說(shuō)這叫什么？

二、引導(dǎo)幼兒介紹自己收集的京劇臉譜。

請(qǐng)幼兒在集體或同伴之間相互介紹自己收集的京劇臉譜角色。

三、介紹京劇臉譜的特點(diǎn)：

待幼兒充分介紹后，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，發(fā)覺(jué)京劇臉譜的是主要特點(diǎn)，臉譜的顏色代表人物性格，如：關(guān)羽的臉譜是紅色，面色如紅棗，性格耿直忠義，是典型的赤膽忠心。

竇爾敦的臉譜是藍(lán)色的，他是一個(gè)威猛、剛毅的武將。

典韋的臉譜是黃色的，代表兇悍和殘暴。

曹操的臉譜是白色的，代表他狡猾奸詐。

張飛的臉譜是黑色的，代表他面色丑陋且性格猛直。

此外臉譜中的金銀色、紫色、灰色等、代表一些面色奇異的鬼、怪、神、佛、仙的形象。

同時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)賞京劇臉譜的獨(dú)特之處，如：除了不同顏色表現(xiàn)不同的人物共性外，臉上的花紋和顏色具有對(duì)稱(chēng)性等。發(fā)覺(jué)京劇臉譜所蘊(yùn)含的對(duì)稱(chēng)美。

四、供應(yīng)《歡樂(lè)家園》的相關(guān)畫(huà)頁(yè)，小紙盒，制作臉譜掛飾。

活動(dòng)反思：

我園的陽(yáng)光教育課程是培育陽(yáng)光幼兒。在這一理念的指導(dǎo)下，培育幼兒廣泛的愛(ài)好愛(ài)好