2019屆廣東專版中考政治總復(fù)習題型專題四分析說明題綜合探究題答題方法指導(dǎo)講義

第三模塊方法指導(dǎo)題型專題四分析說明題、綜合探究題答題方法指導(dǎo)F方法指導(dǎo)分析說明題和綜合探究題，都是我省中考試題中比較重要的題型。試題常以國家政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)中的重大熱點問題，或社會生活中與中學生密切相關(guān)的熱門話題為背景材料，考查考生理解教材知識的程度，以及運用教材知識分析解決問題的能力，對知識的掌握與運用、思維能力水平都有較高要求。分析說明題和綜合探究題的不同之處在于：分析說明題更重視對現(xiàn)有問題（題目材料中反映的現(xiàn)象）的分析和說明，包括原因分析、意義分析、行為分析等等。綜合探究題更傾向于通過一定的活動情景，考查學生的綜合實踐能力，以及對教材知識的理解運用、創(chuàng)新能力，試題更具綜合性、探究性的特點。雖然題目特點不同，但在答題方法上卻有一些共同點。1.解答分析說明題和綜合探究題要注意的要領(lǐng)第一步：仔細審題，明確題意。審題包括審“材料”和審“問題”。目的是為了弄清楚問題的實質(zhì)，以確定答題方向。審材料，先粗讀再細讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點和中心思想，一定要弄清楚材料在講什么。審問題，就要抓住問題的關(guān)鍵詞，看清問題的特殊要求，弄清楚題目到底要問什么。第二步：回歸教材，落實知識。這是答題的關(guān)鍵。一般來說，中考的分析說明題是“題在書外，理在書中”?；貧w教材就是要把從材料和問題中獲得的有效信息準確地回歸到教材中去?；貧w教材考慮要全面，試題所涉及的教材知識，有可能是跨年級、跨章節(jié)的。因此，回歸教材時要從多角度、多層次地整合答案。第三步：理清思路，組織答案。用教材知識分析材料中的現(xiàn)象，回答問題。答案應(yīng)具有針對性，綜合運用相關(guān)知識，切忌攻其一點不顧其余，要考慮其主次與先后，用序號標明，做到條理清楚、層次分明、語言規(guī)范，切不可答非所問，偏離題意。2.如果題目材料是以漫畫、圖片出現(xiàn)，則應(yīng)該注意①認真、細致、全面地觀察漫畫、圖片，抓住漫畫、圖片中的語言文字等內(nèi)容，弄清漫畫、圖片反映的是什么問題。②弄清這個問題與課本哪些內(nèi)容有聯(lián)系。用與問題有聯(lián)系的課本知識，按“是什么(或說明什么)——為什么——怎么辦”的思路去分析漫畫。“是什么”是“提出問題、揭示問題、找出問題”，指漫畫反映什么問題，漫畫說明什么，漫畫表明什么；“為什么”是“分析問題”，指這個問題為什么是這樣，要求分析原因、意義、作用、影響等；“怎么做”是“解決問題”，指怎么樣解決這個問題，對待這個問題的態(tài)度，解決這個問題的對策、方法、措施、途徑等。3.如果題目材料是以圖表材料呈現(xiàn)的，則應(yīng)該注意（1）看圖表的標題、項目、文字注解，從中可以知道圖表講什么，這是回答問題的前提，要首先把握。圖表的標題、文字注解往往就是答案的內(nèi)容，要重點抓住。要橫看、豎看圖表找出特征、規(guī)律，還要進行比較。把標題和圖表的信息聯(lián)系起來思考，總結(jié)出圖表是講什么問題，體現(xiàn)什么觀點。（2）弄清這個問題與課本哪些內(nèi)容有聯(lián)系。如果題目問得較明白、具體，就按題目要求去答。如果題目問得較抽象，如談?wù)J識，就可以從“是什么(或說明什么)”“為什么”“怎么辦”的思路組織答案。要明白，不管題目怎么設(shè)問，答案都離不開課本知識和圖表材料?！纠?】（2017·廣東）探究背景：國家安全是國家的基本利益。習近平首次提出的中國特色國家安全體系，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全。2017年4月15日是我國第二個全民國家安全教育日，某校以此為契機，在全校開展一次以國家安全知識宣傳和自我安全教育為主題的探究活動。請你參與：L例題分析【活動一】為讓學生更好地理解國家安全，學校要求人人搜集相關(guān)素材，并以班為單位進行交流。小樂給同學們分享了二則新聞：新聞①：2017年5月18日，我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰（天然氣水合物）試采獲得成功，這是中國技術(shù)和中國裝備所凝結(jié)而成的突出成就?？扇急桓鲊暈槲磥硎汀⑻烊粴獾膽?zhàn)略性替代能源。新聞②：2017年5月26日，最高人民法院院長周強在加強少年司法專題座談會上強調(diào)，要有效防治校園暴力，使施暴者受到應(yīng)有懲戒和教育，使受到傷害的未成年人及時得到司法保護和救濟。（1）這二則新聞分別涉及我國國家安全體系中的哪些安全？【活動二】安全問題多出于疏忽，更出于安全意識的淡薄。小樂班的同學參觀學校組織的主題漫畫展時，下圖的漫畫引發(fā)了全班同學強烈共鳴。（2）請你從國家安全和自身安全的角度，分析漫畫中“低頭族”言行的危害?！净顒尤啃放c全校同學一起，聆聽了專家精彩的安全教育講座，深受啟發(fā)。大家不約而同地在學校論壇中交流自己的收獲和看法。（3）請你結(jié)合以上活動，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何維護國家和自身的安全？◆點撥：（1）審好材料，理解題意。題目的背景材料：“中國特色國家安全體系，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全”?！盎顒右弧碧峁┝藘蓜t與國家安全有關(guān)的時政材料?！盎顒佣碧峁┮环c回答問題密切相關(guān)的漫畫。審材料和題目的時候一定要抓住這些關(guān)鍵信息。（2）審好問題，明確要求。在理解好材料的基礎(chǔ)上要認真審好題目，弄清楚題目的具體要求。如問題一“二則新聞分別涉及我國國家安全體系中的哪些安全？”要抓住“分別”和“國家安全體系”；問題二“從國家安全和自身安全的角度，分析漫畫中‘低頭族’言行的危害。”要抓住“國家安全和自身安全”兩個角度；問題三“結(jié)合以上活動，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何維護國家和自身的安全”要抓住“結(jié)合以上活動”“國家和自身的安全”這些要求，才能準確運用知識回答問題。（3）回歸教材，運用知識。除問題一外，其他兩個問題都必須將題目的要求回歸到教材對應(yīng)的知識中，先運用教材的知識回答問題，再結(jié)合材料完善答案，才能提高答題的得分率?！緟⒖即鸢浮浚?）新聞①涉及科技安全、資源安全。新聞②涉及社會安全。（2）①出售各種信息、發(fā)送軍營定位等行為，可能會泄露國家軍事秘密，危害國家軍事安全和信息安全，甚至會危及整個國家和民族的安全與利益。②開車、騎自行車玩手機，發(fā)信息等行為，違反交通規(guī)則，危害交通安全，影響社會公共秩序，危及自己和他人的生命安全。(3)①樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務(wù)。如：保守國家秘密，不轉(zhuǎn)發(fā)危及國家安全的信息，發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為應(yīng)及時報告等。②增強自我保護意識，提高自我保護能力。如：學習安全知識，掌握自我保護的技能，遵守交通規(guī)則，正確使用網(wǎng)絡(luò)等。【例2】（2016·廣東）分析說明題。材料一：《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，有578%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介，有41%的會把網(wǎng)上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈，有594%的會在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片。高達696%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息來源的可靠性。甚至很多青少年相信諸如不轉(zhuǎn)發(fā)信息就代表沒愛心、不孝順，不轉(zhuǎn)發(fā)信息，家人將如何如何等詛咒式的理由，就隨意轉(zhuǎn)發(fā)了。還有371%的青少年使用過微信支付進行消費。材料二：近年來，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪頻發(fā)，不法分子通過一些違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，傳播獲取釣魚木馬、個人真實身份和賬號信息，利用網(wǎng)絡(luò)改號電話、短信群發(fā)器等大肆實施網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪活動，嚴重危害人民群眾的合法權(quán)益。為此，公安部網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)局決定從2016年5月初開始集中開展涉網(wǎng)絡(luò)詐騙等多發(fā)性犯罪網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺專項整治。（1）材料一主要反映了什么問題？（2）結(jié)合材料二說明，公安部開展上述專項整治行動有何重要意義？（3）結(jié)合上述材料談?wù)?，青少年?yīng)該如何做出正確選擇，維護自身的合法權(quán)益？★點撥：（1）認真審題，明確題意。首先一定要認真審好材料，弄清楚材料在講什么？概括出材料的有效信息。然后再審好問題，抓住題目的中心詞或關(guān)鍵詞，明確問題到底在問什么？（2）回歸教材，落實知識。在明確問題問什么之后，將問題回歸教材對應(yīng)的知識點。如第二個問題：“公安部開展上述專項整治行動有何重要意義”就必須找出這一事件與教材哪些知識點有聯(lián)系。如第三個問題：“青少年應(yīng)該如何做出正確選擇，維護自身的合法權(quán)益”同樣必須找到題目與教材知識的連接點——那就是未成年人如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，學會自我保護。（3）根據(jù)要求，組織答案。答案的組織回答必須符合題目要求。例如題目是“反映了什么問題”，我們就必須把所反映的問題說清楚，但無須做出分析。如題目問“有何重要意義”，我們就必須把這一行動的作用、好處回答出來，一般都可以用“有利于”做導(dǎo)語。如題目問“青少年應(yīng)該如何做出正確選擇”，我們的答案就回答做法，不必展開說明理由?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一反映了青少年使用微信比較普遍，但缺乏安全意識和信息甄別能力。（2）①打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為，整頓網(wǎng)絡(luò)秩序，維護網(wǎng)絡(luò)安全，促進網(wǎng)絡(luò)文明。②維護公民隱私權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)等合法權(quán)益。③增強公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識和責任意識。④維護社會穩(wěn)定，促進社會健康發(fā)展。（3）①提高安全防范意識和自我保護意識，掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，做到安全上網(wǎng)。②提高正確選擇媒體、甄別網(wǎng)上信息的能力，拒絕不良誘惑。③增強社會責任感，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律，學會理性通過互聯(lián)網(wǎng)參與社會公共生活。④懂得維權(quán)的方式和途徑，用法律手段維權(quán)?！纠?】（2015·廣東）綜合探究題。背景材料：社會主義核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。為此，同學們進行了深入的探究?！菊J知】

材料一：下面是三幅“社會主義核心價值觀”的宣傳圖片，請你認真觀察并回答第（1）問。（1）試分別從國家、社會和公民層面，指出(a)(b)(c)圖體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪一內(nèi)容？(a)______________(b)______________(c)_____________【明理】

材料二：黨的十八大以來，懲治腐敗一直保持高壓態(tài)勢，先后有多位副部級以上高官被查處。十八屆四中全會指出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。拓寬公民有序參與立法途徑，健全法規(guī)草案公開征求意見和公眾意見采納情況反饋機制。（2）結(jié)合材料，從社會主義核心價值觀的角度分析我國堅持依法治國有何意義？【踐行】

材料三：《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后，2015年5月7日，首批全國游客不文明行為記錄公布，大鬧亞航、強行打開飛機應(yīng)急艙門、攀爬紅軍雕塑照相三起不文明事件的四個當事人“上榜”。(3)如果你外出旅游，你打算如何做一個文明守法的旅行者？★點撥：2015年廣東省中考思想品德試卷的綜合探究題以社會主義核心價值觀為背景材料，考查與核心價值觀有關(guān)的知識。第（1）問，著重考查對核心價值觀的理解；第（2）問，要求考生運用所學知識，結(jié)合材料，從社會主義核心價值觀的角度分析我國堅持依法治國有何意義。第(3)問，考查對核心價值觀的踐行，是對知識的延伸、拓展和深化。題目要求層層推進，難度步步提升，區(qū)分度不斷提高。考生必須熟練掌握所學知識，掌握回答綜合探究題的基本方法，并具有較強的學科能力，才能答好這一題目。因此考生必須做到：（1）仔細審題，明確題意。要審好材料和問題，弄清楚材料在講什么，題目要問什么。試題由三則材料分別對應(yīng)三個問題構(gòu)成，一定要弄清楚材料與問題的關(guān)系。問題中的答案可以從材料中找到突破口。（2）回歸教材，運用教材知識回答問題。如第一問“試分別從國家、社會和公民層面，指出(a)(b)(c)圖體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪一內(nèi)容”。答案必須運用教材中社會主義核心價值觀的內(nèi)容。第二問“從社會主義核心價值觀的角度分析我國堅持依法治國有何意義”也必須首先運用教材中依法治國的意義。第三問亦然。（3）結(jié)合材料，完善答案。第二問、第三問的答案除了運用教材知識以外，還必須根據(jù)材料的要求完善答案，才不會答非所問，機械搬抄答案。【參考答案】（1）(a)文明(b)法治(c)友善（2）①社會主義核心價值觀能為我國依法治國提供思想保證和精神動力。②“懲治腐敗”有利于堅持在法律面前人人平等的原則，有利于實現(xiàn)社會的公平正義。③“堅持依憲治國”有利于增強公民的憲法意識，維護憲法的權(quán)威性。④“堅持依憲執(zhí)政”有利于不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，做到科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。⑤“拓寬公民有序參與立法途徑等內(nèi)容”有利于國家科學立法、政府依法行政；有利于維護公民的民主權(quán)利，提高公民民主意識和參政議政的熱情。(3)①自覺遵守法律法規(guī)，遵守社會公德'遵守公共秩序。②禮貌待人，友善待人，理解和寬容他人。③尊重旅游地的文化、風俗、習慣、宗教信仰等。④從小事做起，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不亂攀亂爬；在公共場所不高聲吶喊；不做有損國家形象的事等?！纠?】分析說明題。材料一：人力資源開發(fā)主要目標:材料二：國家“十二五”科技規(guī)劃主要目標：注：在當前值部分，標有*為2013年數(shù)據(jù)，其余為2012年數(shù)據(jù)結(jié)合材料，運用所學知識，回答以下問題。（1）材料一、材料二體現(xiàn)我國實施什么戰(zhàn)略?（2）分析國家制定“人力資源開發(fā)主要目標”和“科技規(guī)劃主要指標”的重大意義?（3）談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬?★點撥：（1）仔細審題，明確題意。包括審“材料”和審“問題”。題目的兩則材料均為表格材料，材料是表格的，一定要把握好表格的標題、內(nèi)容和附注，因為這些內(nèi)容對答題都有作用。其中最為重要的是表格的標題、內(nèi)容。在理解好材料之后，再審“問題”，弄清題目要“問什么”。（2）回歸教材，落實知識。根據(jù)材料的內(nèi)容，結(jié)合問題的設(shè)問，回歸教材對應(yīng)的知識點。第一小題：材料一、材料二體現(xiàn)我國實施什么戰(zhàn)略？回歸教材的知識點只能是“科教興國”“人才強國”。第二小題：國家制定“人力資源開發(fā)主要目標”和“科技規(guī)劃主要指標”的重大意義?涉及的知識點應(yīng)該是“科教興國”“人才強國”“發(fā)展教育事業(yè)”的重要性。要根據(jù)題目的要求，在這些知識點中篩選符合要求的答案。再結(jié)合材料，聯(lián)系題目實際補充完善答案。第三小題：談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬?對應(yīng)的主干知識是“21世紀對我們的素質(zhì)提出了更新更高的要求”。（3）理清思路，組織答案。將第一小題：材料一、材料二體現(xiàn)我國實施什么戰(zhàn)略、第二小題：國家制定“人力資源開發(fā)主要目標”和“科技規(guī)劃主要指標”的重大意義、第三小題：談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬怕鋵嵉浇滩膶?yīng)的知識點上去，運用教材中的主要知識，結(jié)合材料的有關(guān)信息，聯(lián)系實際回答?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一、材料二體現(xiàn)我國實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。（2）①國家制定人力資源開發(fā)主要目標和科技規(guī)劃主要指標，為落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略指明了方向，注入了動力。②有利于發(fā)展教育事業(yè)，從根本上提高整個中華民族的整體素質(zhì)。有利于加快把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。③有利于促進科技的發(fā)展，增強我國的綜合國力和國際競爭力。有利于加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。（3）①珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身的教育科學文化素質(zhì)。②樹立科學的精神和終身學習的觀念，具備終身學習的能力，促進個人的可持續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④勤動手、動腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實踐活動。⑤增強社會責任和使命感，將個人前途與國家民族的命運聯(lián)系在一起?！纠?】背景材料：2014年2月24日，習近平總書記強調(diào)：要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。同學們對如何踐行社會主義核心價值觀感到茫然，于是進行了有益的探究活動，請你積極參與?！久鞯览怼?/p>

材料一：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。二十四字核心價值觀分為國家、社會和公民個人三個層面。（1）下列名句體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪一基本內(nèi)容?請簡要答出做法?！菊甄R子】材料二：認真觀察漫畫《責任難逃》，從踐行社會主義核心價值觀的角度，探究下面問題。（2）漫畫中司機和乘客的行為對他人和社會有什么危害?【正行為】材料三：一年一度的畢業(yè)季來臨了，畢業(yè)生們面對舊教材、舊輔導(dǎo)書、舊工具書、舊校服等；住宿生還有一些舊被褥、盆子等物品，怎么處理才好呢?某校發(fā)起“綠色離校、綠色感恩”活動，號召畢業(yè)學子，在離校時，以自己獨特的方式支持環(huán)保和愛心事業(yè)。(3)即將離校的你，談?wù)勅绾巫龅健熬G色離校、綠色感恩”，奉獻社會、幫助他人?(至少從兩個不同角度回答)★點撥：（1）仔細審題，明確題意。題目材料包括表格、漫畫、文字材料。探究方式靈活，設(shè)問角度新穎。第（1）問，著重考查考生對社會主義核心價值觀的了解；第（2）問，要求學生聯(lián)系實際，運用所學知識，分析材料中違背核心價值觀行為的危害；第(3)問，對如何落實核心價值觀進行拓展和延伸，落實到學生的具體行動中。（2）回歸教材，落實知識。上述三個問題的要求層層推進，難度步步提升，區(qū)分度不斷提高，不失為中考試題中的優(yōu)秀范例?？忌痤}既要“綜合”，也要“探究”，必須靈活掌握回答綜合探究題的基本方法，熟練掌握所學知識，并具有較強的學科能力，才能答好這類題目?；卮鸬冢?）問時，考生一定要理解好社會主義核心價值觀的內(nèi)容；回答第（2）問時，考生一定要在明確“漫畫中司機和乘客的行為”的實質(zhì)之后，運用所學的相關(guān)知識，如：人身權(quán)、社會責任、精神文明建設(shè)等方面，分析其危害的危害；回答第(3)問時，要結(jié)合“綠色離校、綠色感恩”，奉獻社會、幫助他人的要求，回答如何通過具體行動踐行社會主義核心價值觀?！緟⒖即鸢浮浚?）①誠信；②敬業(yè)；③如：看報紙聽新聞、關(guān)心國家大事；升旗禮時唱國歌；認真學習、提高自身素質(zhì)等。④如：扶老人過馬路；輔導(dǎo)同學做功課；見到老師主動打招呼等。（2）司機和乘客的行為違背了文明、和諧、公正、法治、誠信、友善等社會主義核心價值觀的基本要求。①對他人：司機和乘客的行為都是對他人不負責任的表現(xiàn)，危及他人生命健康，會給他人生命健康和家庭帶來不幸。②對社會：司機和乘客的行為是缺乏社會責任感的表現(xiàn)，敗壞社會風氣。不利于營造“我為人人，人人為我”的和諧美好的社會。（3）①自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，愛護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不做破壞校園環(huán)境的行為等。②學會感恩，不破壞公共財產(chǎn)，不做有損學校利益的事，懂得回報學校和老師的培育之恩。③奉獻愛心、培養(yǎng)親社會行為，學習志愿者精神，熱心公益?？梢詫⒂杏玫膶W習和生活用品捐贈給師弟妹及其他有需要的人，也可以將這些物品回收變賣，費用捐獻給救助團體。④用實際行動踐行“文明、和諧、法治、愛國、誠信、友善”等社會主義核心價值觀?！纠?】分析說明題。材料一：在我國655個城市中，有近400個城市缺水，約200個城市嚴重缺水，特別是隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化用水消耗的大量增加，我國水資源形勢將更加嚴峻。材料二：觀察漫畫與圖片：“熟視無睹”和“有水難喝”結(jié)合上述材料，回答下列問題。（1）上述材料分別說明了什么問題?（2）請分析產(chǎn)生這些問題的主要原因。（3）要解決上述問題，請你提出一些好的建議?★點撥：（1）仔細審題，弄清楚材料在講什么？材料一反映“我國水資源形勢嚴峻”。材料二的漫畫與圖片分別反映有些人對水資源浪費“熟視無睹”，有些地方因為水資源受到污染和出現(xiàn)“有水難喝”的情況。題目設(shè)置了三個層次的問題：材料分別說明了什么問題?分析產(chǎn)生這些問題的主要原因。解決上述問題，提出一些好的建議。因此，答題的關(guān)鍵還是落到必須理解材料的要求上。（2）第一小題要求考生通過對材料的分析，歸納出結(jié)論，即回答“是什么”。第二小題要求考生回答“為什么”。即回答為什么會出現(xiàn)材料中的問題。第三小題要求學生在閱讀材料發(fā)現(xiàn)問題后，運用知識分析該問題，并提出解決辦法或建議?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一說明我國絕大部分城市嚴重缺水、水資源形勢嚴峻。材料二說明水資源浪費和受污染嚴重。（2）原因：①隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展，用水量越來越多。②公民和企業(yè)缺乏環(huán)保意識，政府及其有關(guān)部門監(jiān)管不力，生活和工業(yè)廢水排放沒有規(guī)范，沒有形成良好的環(huán)保習慣和社會氛圍。（3）建議：①國家要堅持保護資源和環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；完善環(huán)境保護的法律法規(guī)，加大環(huán)境保護執(zhí)法力度，打擊破壞環(huán)境的違法行為。②全體公民和相關(guān)企業(yè)要提高環(huán)保意識、增強法治觀念；依法履行保護節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本業(yè)務(wù)，落實環(huán)保行動。③中學生要增強環(huán)保意識，把環(huán)保行動落實到日常生活中，如節(jié)約用水、積極參與垃圾分類、向身邊人宣傳環(huán)保知識；等等?！纠?】綜合探究題。材料一：生活在海外的很多華人，除了參加他們現(xiàn)在居住國的國家節(jié)日和民族節(jié)日活動外，他們每逢祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，仍然會按國內(nèi)的習俗過節(jié)，保留如下一些傳統(tǒng)習俗：材料二：2012年12月19日，廣東省有關(guān)部門舉辦的“我們的家園——廣東十大最美古村落”評選活動結(jié)果揭曉，廣州市黃埔村、佛山市松塘村、河源市林寨村、梅州市橋溪村、惠州市范和村、江門市自力村、肇慶市黎槎村、清遠市南崗瑤寨、潮州市龍湖古寨、揭陽市泥溝村共十個古村落被授予“廣東十大最美古村落”的稱號。傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗吃年夜飯、貼春聯(lián)掃墓、踏青吃粽子、賽龍舟吃月餅、賞月請結(jié)合上述材料，探究下列問題。（1）材料一、二分別說明了什么了？（2）海外華人和廣東省的做法有什么意義?（3）我國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀古詩或名言，至今仍深深地影響著海內(nèi)外中華兒女的道德觀念和行為方式，成為傳承和弘揚民族文化的重要載體。請你依據(jù)下列古詩或名言的內(nèi)涵，寫出自己的做法。★點撥：（1）審好材料，進入角色。材料一展示海外華人既參加居住國的國家節(jié)日和民族節(jié)日活動，又同時保留國內(nèi)的習俗，材料二介紹“廣東十大最美古村落”評選活動結(jié)果。兩個材料加在一起，不難發(fā)現(xiàn)綜合探究的主題一定與文化有關(guān)。（2）回歸教材，運用知識。教材中與文化有關(guān)的內(nèi)容不外乎是八年級的“多元文化地球村”、九年級的“中華文化與民族精神”“投身于精神文明建設(shè)”。將題目設(shè)問的要求回歸到對應(yīng)的內(nèi)容中去，歸納整理答案?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一說明海外華人既尊重居住國的國家、民族的文化和習俗，又繼承和弘揚中華民族的文化傳統(tǒng)。材料二說明廣東省高度重視和保護地方古村落傳統(tǒng)文化。（2）對海外華人的意義：①有利于樹立全球觀念，養(yǎng)成尊重文化多樣性，平等交流，相互包容的態(tài)度。②有利于增強民族自豪感、認同感和凝聚力。對廣東省的意義：①有利于繼承和保護中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②有利于發(fā)展社會主義先進文化，為建設(shè)全面小康、構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。（3）做法：①艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不浪費食物。②尊老愛幼、關(guān)愛社會、關(guān)愛弱勢群體，積極參加公益活動。③理解和尊重他人、寬容他人、與人為善，與他人和諧相處。1.（2017·廣東廣州）作為中國為世界提供的重要公共產(chǎn)品，“一帶一路”正成為全球共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共謀發(fā)展的偉大事業(yè)。閱讀材料，回答問題。材料一：政治互信是合作的必要條件。從2013年提出倡議，到2017年，“一帶一路”已進入務(wù)實合作新階段。國際社會反映：習近平出訪40多個國家，多次倡議共建“一帶一路”，得到相關(guān)國家的熱情回應(yīng)；100多個國家和國際組織表態(tài)支持。政府間合作協(xié)議：中國簽署近40個，與20多個國家簽署實質(zhì)性產(chǎn)能合作協(xié)議。經(jīng)貿(mào)合作區(qū)：中國在沿線國家建設(shè)56個，累計投資超過185億美元。進出口貿(mào)易：2016年中國與沿線國家進出口總額達到6.3萬億人民幣。亞投行：引來70多個國家和地區(qū)共襄盛舉。X訓練提高（1）結(jié)合“一帶一路”從理論到行動的偉大實踐，評述中國的國際地位和作用。經(jīng)濟上：中國生產(chǎn)了大量的工業(yè)產(chǎn)品，而且?guī)诱麄€產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，起到了世界經(jīng)濟的引擎作用。中國是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。政治上：中國促進了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展。中國已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。材料二：經(jīng)濟融合是合作的主要內(nèi)容。珠三角的家電、紡織等產(chǎn)業(yè)具有強大的生產(chǎn)規(guī)模和市場開拓能力，但這些年也面臨產(chǎn)能過剩的困擾。國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略后，精明的粵商將眼光瞄準了擁有數(shù)十億居民的“一帶一路”沿線國家，他們大膽“走出去”，將生產(chǎn)基地搬到了異國他鄉(xiāng)。（2）結(jié)合對外開放的知識，列出兩點“走出去”的好處。有利于學習國外先進技術(shù)和管理方式，有利于培養(yǎng)先進人才，擴大我國國際影響。材料三：民心相通是實現(xiàn)合作共贏的根本。東非某國是“一帶一路”建設(shè)實施的重點。該國是一個多民族國家，境內(nèi)原始部落眾多，宗教信仰多元，民風民俗、飲食習慣和社會心理差別也大，現(xiàn)代文明和古老的部落文化并存。隨著越來越多中國人進入該國，文化碰撞在所難免。（3）運用多元化文化交往的有關(guān)知識，就如何實現(xiàn)“民心相通”提幾點建議。文化具有豐富性和多樣性，承認文化的差異；每個國家民族文化都是人類文化的精華，尊重不同國家和民族的文化；平等對待不同國家的文化，積極進行交流溝通；取其精華、棄其糟粕，借鑒外來文化中有益成分；不卑不亢，弘揚中華優(yōu)秀文化。2.下圖是全國“掃黃打非”工作小組辦公室公布的“掃黃打非·凈網(wǎng)2017”專項行動的有關(guān)事項。請認真讀圖，并思考回答。（1）在全國范圍內(nèi)開展“掃黃打非”專項行動有什么意義？（不少于4條）①開展掃黃打非活動有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化社會風氣；②有利于青少年身心健康成長；③有利于社會的和諧穩(wěn)定和全面小康目標的實現(xiàn)；④有利于發(fā)展先進文化，促進精神文明建設(shè)；⑤有利于培育弘揚社會主義核心價值觀、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；⑥是依法治國的客觀需要；等等。（2）讀圖中的2和4，你從中獲取的信息與所學的哪些知識相關(guān)？①我國正在實施依法治國的基本方略；②違法行為要承擔相應(yīng)的法律責任；③建設(shè)社會主義法治國家要做到執(zhí)法必嚴、違法必究；④對他人、對社會不負責任的人必然要受到道德譴責，造成嚴重危害的還要受到法律的制裁。或：任何人都應(yīng)當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。⑤法律規(guī)范人們的行為。（3）如果你就國家機關(guān)工作人員在“掃黃打非”活動中的失職、瀆職行為進行舉報，這是在行使公民享有的哪一項權(quán)利？你可以通過哪些途徑行使這一權(quán)利？

①監(jiān)督權(quán)或檢舉權(quán)。②可以通過提出批評建議、新聞報刊、來信來訪等形式來行使這項權(quán)利（4）目前，我國約有1億未成年人使用手機上網(wǎng)，面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，我們青少年應(yīng)該怎么做？①樹立正確的是非觀念，明辨是非善惡。②增強法治觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，不做低俗內(nèi)容的欣賞者、傳播者、制造者。③提高思想道德素質(zhì)，克服獵奇心理。④培養(yǎng)強烈的責任感，對自己、他人、社會負責。⑤增強自我保護意識，學會辨別并抵制不良誘惑。⑥發(fā)現(xiàn)低俗內(nèi)容要及時向有關(guān)部門舉報。⑦要培養(yǎng)高雅的情趣，追求健康的生活方式。等等。3.（2017·福建）研學旅行引發(fā)了同學們的興趣，小閩以“探尋福建故事”為主題，制作了特色名片，與準備研學旅行的同學分享。【紅色名片長征之路】

1934年10月，中央主力軍先后從福建的長汀、寧化和江西的瑞金、于都出發(fā)，踏上了氣壯山河的萬里征程。1936年10月，中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，戰(zhàn)勝千難萬險，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征，用生命和熱血鑄就了偉大的長征精神。（1）長征精神體現(xiàn)了共產(chǎn)黨身上革命的民族精神。中華民族精神的核心是什么？（2）請用一句話，為長征精神點贊。愛國主義。長征精神永放光芒?！舅{色名片海絲之路】古代，福建是海上絲綢之路的重要起點。海上絲綢之路，不僅是一條海上貿(mào)易大通道，也是一個具有豐厚內(nèi)涵的文化載體，更是一條溝通海內(nèi)外民眾情誼的友誼之路。今天，福建是21世紀海上絲綢之路的核心區(qū)，正唱響海絲交流的好聲音。（3）假如讓你參與唱響海絲交流之聲，你會向海外推薦哪一項具有福建特色的產(chǎn)品或文化？你將怎樣當好海絲文化交流的使者？①鐵觀音或閩?。虎诓扇】陀^、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處，宣傳弘揚中華文化?！揪G色名片生態(tài)之路】福建在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的同時，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量保持全國領(lǐng)先。作為全國首個生態(tài)文明試驗區(qū)，福建森林覆蓋率達65.95%、城市空氣達標天數(shù)比例比全國平均水平高23.5個百分點、人口平均預(yù)期壽命比全國平均水平高1.03歲……（4）從綠色名片中，你悟出了哪些道理？經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)要相協(xié)調(diào)，應(yīng)保護環(huán)境、節(jié)約資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。（5）你將以怎樣的實際行動為建設(shè)“生態(tài)美”新福建作出貢獻？①樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，增強環(huán)保意識和資源意識。②積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。③從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境和節(jié)約資源的習慣。④自覺承擔社會責任，積極參加相關(guān)社會實踐活動。⑤認真履行監(jiān)督權(quán)，及時舉報破壞環(huán)境、浪費資源的行為等。4.（2017·山東威海）閱讀材料，回答問題?！緭P威高科技】“中國天眼”啟用、第一艘國產(chǎn)航母下水、量子計算機問世……中國一系列重大科技成果頻頻亮相，中國人的科技自信也一次次被點燃。如今的中國，在某些科技領(lǐng)域正由“跟跑者”向“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。【筑夢新絲路】“一帶一路”展現(xiàn)大國擔當：創(chuàng)新國際合作模式，幫沿線國家補短板，為世界經(jīng)濟增長注入更多正能量；引領(lǐng)文明對話，推動共同發(fā)展，為世界和平發(fā)展作出新貢獻。在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上，“共商、共建、共享”，中國夢正與世界夢和諧共舞。（1）中國在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵靠什么？請分析其原因。①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。③中華民族是一個富于創(chuàng)造的民族，在長期歷史發(fā)展中，不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，也創(chuàng)造了燦爛的精神文明。④科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新，科技進步和創(chuàng)新，是增強綜合國力的決定性因素。勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。（2）請運用所學知識分析“一帶一路”展現(xiàn)出中國怎樣的大國擔當？①當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。②中國國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國屹立在世界東方。（3）夢在前方，路在腳下，恰同學少年的我們要肩負的歷史使命是什么？實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興5.（2016·山東濱州）材料一：改革開放以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)中國特色社會主義，根據(jù)特定階段面臨的問題、形勢和任務(wù)，提出了一系列引領(lǐng)發(fā)展的新理念。從“發(fā)展是硬道理”到“三個代表”重要思想，從科學發(fā)展觀到“五位一體”總體布局，從“四個全面”戰(zhàn)略布局再到“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，科學回答了“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”的重大問題，不斷引領(lǐng)中國特色社會主義事業(yè)全面發(fā)展。材料二：“十三五”規(guī)劃期間，中國面臨全面建成小康社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，需要承繼以往成功的經(jīng)驗，同時又要與時俱進，不斷探索和創(chuàng)新。

你所在班級準備圍繞“全面建成小康社會，我們在行動”這一主題進行研究性學習，請你參與并探討下列問題。（1）改革開放以來，中國一直在實現(xiàn)“什么樣的發(fā)展”？全面發(fā)展；科學發(fā)展。（2）要順利完成全面建成小康社會的任務(wù)，需要承繼以往哪些成功的經(jīng)驗？

①實施依法治國的基本方略，維護公平正義。②堅持社會主義基本經(jīng)濟制度和分配制度。③必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。④必須堅持人民代表大會制度。⑤堅持人民主體地位，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。⑥堅持黨的基本路線不動搖，深化改革，擴大開放。⑦堅持民族區(qū)域自治制度。⑧推動科技創(chuàng)新，大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。⑨走可持續(xù)發(fā)展之路，堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。⑩弘揚和培育民族精神，用共同的理想凝聚偉大力量，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，走和平發(fā)展之路。(3)全面建成小康社會，實現(xiàn)中國夢，青少年要時刻準備著。你認為青少年應(yīng)該樹立哪些正確的意識，做好哪些應(yīng)有的準備？①直面升學與擇業(yè)。②樹立正確的職業(yè)觀念，正確認識自我，正視競爭，敢于競爭。③不懈追求，勤奮學習、創(chuàng)造和奉獻，立志成才。④將個人理想的實現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去，發(fā)揚艱苦奮斗精神。⑤以實際行動弘揚和培育民族精神。⑥樹立國際意識和國家觀念，為將來參與我國的對外改革開放事業(yè)做好準備。⑦樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，從小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源。⑧樹立社會公平意識，做一個有正義感的人，積極承擔社會責任。⑨依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)等。6.十八大報告首次提出建設(shè)“美麗中國”，“美麗中國”被賦予了新的內(nèi)涵，貫穿于國家建設(shè)的各個方面，蘊藏著多層寓意，發(fā)人深省、令人驚喜。

材料一：【富強中國，喜看經(jīng)濟變化】

2009至2014年我國財政收入、城鎮(zhèn)居民可支配收入、農(nóng)村居民人均純收入情況。（1）運用所學知識，說說上表數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因。①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。②以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。③堅持改革開放。④堅持以公有制為主體的經(jīng)濟制度等。材料二：【民主中國，推行依法治國】第十二屆全國人大常委會第十一次會議決定將每年12月4日設(shè)定為憲法宣傳日，建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。（2）運用所學知識，談?wù)勎覀內(nèi)绾尉S護憲法的尊嚴，從而保證憲法的實施？①學習憲法了解憲法。②維護憲法的尊嚴，保證憲法的實施，是我們每個公民義不容辭的責任。③每個公民都要樹立憲法意識，經(jīng)常檢視自己的行為是否符合憲法規(guī)范。④勇于同違反憲法的行為做斗爭等。材料三：【文明中國，踐行核心價值觀】近年來，湖南全面推進文明城市創(chuàng)建活動，大力加強精神文明建設(shè)，通過道德大講堂、魅力湘西、夢里張家界等傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚以及開展提升中小學生文明素養(yǎng)、志愿服務(wù)等活動，市民文明素質(zhì)和社會文明程度得到有效提升，為把湖南建設(shè)成為世界知名旅游勝地發(fā)揮著積極的作用。（3）運用所學知識，談?wù)労祥_展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動有何意義？①有利于提升市民的整體素質(zhì)。②有利于豐富人民的精神生活。③有利于促進湖南旅游業(yè)的發(fā)展。④有利于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。⑤有利于增強民族凝聚力、自豪感和愛國主義精神的培養(yǎng)。⑥有利于和諧社會的構(gòu)建等。材料四：【和諧中國，呼喚生態(tài)文明】運用所學知識，請回答：（4）為解決漫畫中的問題，我國采取了哪些國策和戰(zhàn)略？保護環(huán)境，節(jié)約資源、珍惜能源的國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（5）為了實現(xiàn)人與自然的和諧相處，青少年該怎么做？①樹立生態(tài)文明觀，樹立憂患意識；②宣傳環(huán)境保護、節(jié)約資源珍惜能源的重要性和緊迫性；③同破壞環(huán)境和浪費資源的行為作斗爭；④從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會做出積極的貢獻。7.（2016·四川南充）材料一：李克強總理在2016年《政府工作報告》中指出：實施義務(wù)教育學校標準化，普及高中階段教育，建設(shè)世界一流大學和一流學科等工程，勞動年齡人口平均受教育年限從10.23年提高到10.8年，教育要促進學生德智體美全面發(fā)展，注重培養(yǎng)各類高素質(zhì)創(chuàng)新性人才。材料二：在中國科學院第十七次院士大會開幕式上，中共中央總書記習近平強調(diào)：我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。近年來我國科技創(chuàng)新領(lǐng)域亮點頻出，精彩紛呈?！吧裰邸憋w天、“嫦娥”探月、“蛟龍”潛海、屠呦呦榮獲諾貝爾獎……但也要看到我國科技發(fā)展現(xiàn)狀?！安粍?chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后?！薄笆濉币?guī)劃