Unit 1 Topic 3 單元易錯(cuò)點(diǎn)綜合提升練（解析版）

PAGEPAGE1Unit1MakingfriendsTopic3Howoldareyou？班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇（每小題1分，共10分）1．—What’sthis________English?—It’s________eraser.A．in,a B．with,an C．in,an D．with,a【答案】C【詳解】句意：——這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？——它是一個(gè)橡皮?？疾榻樵~和冠詞辨析。in用某種語(yǔ)言；with帶有。固定搭配：inEnglish“用英語(yǔ)”。eraser是以元音音素開(kāi)頭的單詞，用不定冠詞an修飾，故選C。2．—________hispencils?—Ithinkso.A．Areyou B．Isthis C．Isthat D．Arethese【答案】D【詳解】句意：——這些是他的鉛筆嗎？——我想是的?？疾榇~及be動(dòng)詞。you你/你們，人稱代詞；this這個(gè)，指示代詞單數(shù)；that那個(gè)，指示代詞單數(shù)；these這些，指示代詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“pencils”可知，pencils指物，且為復(fù)數(shù)，故用指示代詞these作主語(yǔ)，在一般疑問(wèn)句中，be動(dòng)詞are提前，即Arethese。故選D。3．Dalehasabrother.________isonlytwoyearsold.A．He B．She C．Her D．His【答案】A【詳解】句意：戴爾有一個(gè)弟弟。他只有兩歲?？疾槿朔Q代詞。He他，人稱代詞主格；She她，人稱代詞主格；Her她的，形容詞性物主代詞；His他的，形容詞性物主代詞。根據(jù)“Dalehasabrother.”和“is”一詞可知，此空需要一個(gè)主語(yǔ)，且主語(yǔ)代替“abrother”。故選A。4．—Isthis________greenpen?—No,itisn’t.Thebluepenis________.A．he;his B．his;he’s C．his;he D．his;his【答案】D【詳解】句意：——這是他的綠色鉛筆嗎？——不，它不是。那個(gè)藍(lán)色的鋼筆是他的?？疾榇~辨析。he他，人稱代詞主格；his他的，形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞；he’s他是，是heis的縮寫(xiě)；greenpen是名詞，空前用形容詞性物主代詞修飾，用his，排除A；第二空是名詞性物主代詞作表語(yǔ)，用his，相當(dāng)于hispen。排除BC；故選D。5．—Aretheseyourbooks?—________.A．Yes,they’re B．Yes,theseare C．No,theyaren’t D．No,thesearen’t【答案】C【詳解】句意：——這些是你的書(shū)嗎？——不，它們不是?？疾橐话阋蓡?wèn)句。一般疑問(wèn)句中有指示代詞these，答語(yǔ)用they，肯定回答為Yes,theyare（不可以縮寫(xiě)）；否定回答為No,theyaren’t，故選C。6．—Howoldareyou?—I’m________.A．twelfth B．twentieth C．twelve D．twenties【答案】C【詳解】句意：——你多大了？——我十二歲了?？疾樵~義辨析。twelfth第十二，序數(shù)詞；twentieth第二十，序數(shù)詞；twelve十二，基數(shù)詞；twenty二十，twenties是基數(shù)詞twenty的復(fù)數(shù)形式。問(wèn)句“Howoldareyou?”詢問(wèn)年齡，用基數(shù)詞回答，故選C。7．HernameisKateGreen.Her________nameisGreen.A．last B．first C．English D．full【答案】A【詳解】句意：她的名字是KateGreen。她的姓是Green?？疾槌ＷR(shí)。lastname姓；firstname名；Englishname英文名；fullname全名。根據(jù)外國(guó)人的名字中，名在前、姓在后。題干中，KateGreen中的Kate為名，Green為姓。故選A。8．Severalplanesareflying________thecity.A．behind B．in C．under D．over【答案】D【詳解】句意：幾架飛機(jī)正從城市上空飛過(guò)?？疾榻樵~辨析，behind后面；in里面；under下面；over上方。根據(jù)“Severalplanesareflying…thecity.”結(jié)合常識(shí)可知飛機(jī)應(yīng)該在城市的上空飛過(guò)，故選D。9．Mollyisgoodatsoccersoshewantstojointhe________club.A．a(chǎn)rt B．English C．chess D．sports【答案】D【詳解】句意：Molly擅長(zhǎng)足球，所以她想要加入體育俱樂(lè)部?？疾槊~。art美術(shù)；English英語(yǔ)；chess象棋；sports體育。根據(jù)“Mollyisgoodatsoccer”可知，她擅長(zhǎng)足球，想要加入體育俱樂(lè)部，故選D。10．—Thisisa________ofmyoldhouse.Havealookatit.—Wow!It’sreallybeautiful.A．world B．name C．map D．picture【答案】D【詳解】句意：——-這是我老房子的照片，看一看?！郏∷娴暮芷??？疾槊~辨析。world世界；name名字；map地圖；picture圖片，根據(jù)“Havealookatit.”以及“It’sreallybeautiful.”可知，應(yīng)該是老房子的照片，故選D。二、完型填空（每小題1分，共10分）Hello!11nameisLiYing.I’mtwelve.I’m12Chiongqing.NowI’m13KaizhouHighSchool.I’minClassFive,GradeSeven.MissGao14myEnglishteacher.Sheis15oldteacher.Ihave(有)apen,arulerandtwo16inmypencil-box(文具盒).LiuPingisinGradeSeven,too.17isfromGuangzhou.Sheismygood18.Wearein19sameclass.NowshecanspeakEnglishwell(好).Ithink(認(rèn)為)sheisagoodgirl.Look！20isthat?SheisLiuPing.11．A．I B．My C．Your D．Me12．A．in B．to C．from D．of13．A．from B．to C．not D．in14．A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m D．be15．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．good D．/16．A．buses B．desks C．schoolbags D．pencils17．A．He B．His C．She D．Her18．A．friend B．teacher C．teachers D．friends19．A．/ B．the C．a(chǎn)n D．a(chǎn)20．A．How B．What C．Where D．Who【答案】11．B12．C13．D14．A15．B16．D17．C18．A19．B20．D【分析】這篇短文的作者是李英，她來(lái)自重慶，在開(kāi)州中學(xué)上學(xué)。她有一個(gè)好朋友叫劉萍，他們?cè)谕粋€(gè)班里。她給我們介紹了她的英語(yǔ)老師以及她的一些文具。11．句意：我的名字叫李英?？疾榇~辨析及語(yǔ)境。I我，人稱代詞主格形式；My我的，形容詞性物主代詞；Your你的，你們的，形容詞性物主代詞；Me我，人稱代詞賓格。根據(jù)句意和空后的name可知，這里是作者的自我介紹，意為“我的名字”，故應(yīng)選B。12．句意：我來(lái)自重慶?？疾榻樵~辨析及語(yǔ)境。in在……里面；to到……；from從……，來(lái)自……；of……的。根據(jù)空后的Chongqing是一個(gè)地方可知，這里表示“來(lái)自……”，故應(yīng)選C。13．句意：現(xiàn)在我在開(kāi)州中學(xué)。考查介詞辨析及語(yǔ)境。from從……，來(lái)自……；to到……；not不；in在……里面。根據(jù)句意和空后的KaizhouHighSchool可知，這里表示在某個(gè)學(xué)校，應(yīng)用介詞in。故選D。14．句意：高老師是我的英語(yǔ)老師?？疾閎e動(dòng)詞及語(yǔ)境。is是，用于主語(yǔ)為單數(shù)的時(shí)候；are用于主語(yǔ)為復(fù)數(shù)或第二人稱you的時(shí)候；am用于主語(yǔ)為第一人稱I的時(shí)候；be是他們的原形。這句話的主語(yǔ)是MissGao，是單數(shù)，故應(yīng)選A。15．句意：她是一個(gè)老教師。考查冠詞及形容詞辨析及語(yǔ)境。a和an都是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個(gè)……；an用于元音音素前；good好的，形容詞。根據(jù)句意可知，這里表示“一個(gè)老教師”，排除C和D；空后的old是元音音素開(kāi)頭，故應(yīng)選B。16．句意：在我的文具盒里，我有一支鋼筆、一把尺子和兩支鉛筆。考查名詞辨析及語(yǔ)境。buses公交車(chē)；desks課桌；schoolbags書(shū)包；pencils鉛筆。根據(jù)句中inmypencil-box可知，這里介紹的是文具盒里的東西，故A、B和C都不對(duì)。應(yīng)選D。17．句意：她來(lái)自廣州?？疾榇~辨析及語(yǔ)境。He他，人稱代詞主格；His他的，形容詞性物主代詞；She她，人稱代詞主格形式；Her她的，形容詞性物主代詞；她，人稱代詞賓格。根據(jù)下文Sheismygood___8___.可知，劉萍是一個(gè)女孩，先排除A和B。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里是句子的主語(yǔ)，故用人稱代詞主格形式，選C。18．句意：她是我的好朋友。考查名詞辨析及語(yǔ)境。friend朋友；teacher老師；teachers復(fù)數(shù)形式；friends復(fù)數(shù)形式。根據(jù)下文Wearein___9___sameclass.可知，劉萍不是老師，排除B和C；這里指劉萍這一個(gè)人，故D不對(duì)，選A。19．句意：我們?cè)谕粋€(gè)班里?？疾楣谠~辨析及語(yǔ)境。the是定冠詞，修飾名詞表示特指；an和a是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個(gè)……；an用于元音音素前。thesame是固定搭配，意為“相同的”，故應(yīng)選B。20．句意：看！那是誰(shuí)？考查疑問(wèn)詞辨析及語(yǔ)境。How怎樣；What什么；Where在哪里；Who誰(shuí)。根據(jù)下面的回答SheisLiuPing可知，這里問(wèn)的“是誰(shuí)”，疑問(wèn)詞用Who，故選D。三、閱讀單選（每小題2分，共40分）AMr.GreenisfromEngland.Heisagoodteacher.HeteachesEnglishinNo.15JuniorHighSchoolinBeijing.Helikes(喜歡)teachingverymuch.HespeaksEnglishwithhisstudentsinclass.Histelephonenumberis69018812.MynameisWangPeipei,PeipeiismygivennameandWangismyfamilyname.I’mfromHenan.I’m12yearsold.I’mhisstudent.I’minClassFour,GradeSeven.Mr.Greenlikesmeverymuch.Heiskindto(對(duì)……友好)me.Wearegoodfriends.21．Mr.Greenisin____now.A．England B．China C．Canada D．America22．WangPeipeiisfrom____.A．Hebei B．Fujian C．Henan D．Guizhou23．____iskindtoPeipei.A．Mr.Green B．Ms.Jones C．Mr.Brown D．Sally24．Mr.Greenlikes____verymuch.A．speakingEnglish B．hisstudents C．hisfriends D．teaching25．WangPeipeiisin____.A．ClassThree B．ClassTwo C．ClassFour D．ClassFive【答案】21．B22．C23．A24．D25．C【分析】格林先生來(lái)自英國(guó)，他是一個(gè)好老師，他在北京15中學(xué)教英語(yǔ)，他在課堂上和他的學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，他的電話號(hào)碼是69018812，我叫王培培，培培是我的名，王是我的姓，我來(lái)自河南，我12歲，我是他的學(xué)生，我在7年級(jí)4班，格林先生非常喜歡我，我們是好朋友。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)HeteachesEnglishinNo.15JuniorHighSchoolinBeijing.可知在中國(guó)，故選B22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)MynameisWangPeipei,PeipeiismygivennameandWangismyfamilyname.I’mfromHenan可知來(lái)自河南；故選C23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Mr.Greenlikesmeverymuch.Heiskindto(對(duì)……友好)me可知格林先生對(duì)王培培友好；故選A24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Helikes(喜歡)teachingverymuch可知喜歡教書(shū)；故選D25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)I’minClassFour,GradeSeven可知在4班；故選CBHello,I’mKittyGreen.Ihaveagoodfriend.SheisfromtheUKandhernameisMariaMiller.Mariaisamiddleschoolstudent.Shelikesreadingandoftengoestotheschoollibrary.Shehasmanybooksaboutanimals.Doyouknowwhatcolorshelikes?Shelikesred.Herruler,pencil,anderaserareallred.Look!HereisaphotoofMariaandBobby.Bobbyinthephotoisherdog.It’syellowandit’sverycute.MariaislearningChinesenow.Sheoftencallsmeat534-8943andasksmeforhelp.26．Kitty’sfriend’sfamilynameis______.A．Maria B．Miller C．Kitty D．Green27．Wecaninfer(推斷)Mariamaybeyearsold.A．4. B．12. C．35. D．60.28．Mariahasmany______.A．a(chǎn)nimals B．pencils C．books D．dogs29．WhatcolordoesMarialike?A．White. B．Black. C．Yellow. D．Red.30．Bobbyis______.A．Kitty’sbrother B．Maria’sdog C．Kitty’sdog D．Maria’sbrother【答案】26．B27．B28．C29．D30．B【分析】本文作者基蒂·格林介紹了她的好朋友瑪麗亞·米勒的個(gè)人信息和喜好。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“…h(huán)ernameisMariaMiller”可知，基蒂朋友的姓氏是Miller；故選B。27．推理判斷題。根據(jù)文中“Mariaisamiddleschoolstudent”瑪麗亞是一名中學(xué)生；可知，她可能12歲；故選B。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Shehasmanybooksaboutanimals”可知，她有許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)；故選C。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Shelikesred”可知，她喜歡紅色；故選D。30．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“HereisaphotoofMariaandBobby.Bobbyinthephotoisherdog”可知，鮑比應(yīng)該是瑪麗亞的狗；故選B。CAmyismygoodfriend.SheisfromNewYorkandsheisthirteenyearsold.NowshestudiesinRizhao,Shandong.Shelikesplayingtennisandshecanplayitwell.SheoftenplaystenniswithherfriendsonThursdayafternoon.Shealsolikessinginganddancing,andshecansingmanyEnglishandChinesesongs.Soshejoinstheschoolmusicclub.ThestudentsinthiscluboftenhaveapartyonFridayafternoon.ShehasfreetimeonweekendsandshelikestowatchTheVoiceofChina(《中國(guó)好聲音》).ShewantstobeagoodsingerlikeZhangLei.Doyouwanttomakefriendswithher?Pleasecallherat581-1296ore-mailheratAmy1258@.31．WhereisAmyfrom?A．Canada. B．China. C．TheUK. D．TheUS.32．Amyoftenplaystennison________.A．Mondayafternoon B．Thursdayafternoon C．Fridayafternoon D．weekends33．Amyisintheschool________club.A．music B．sports C．English D．dancing34．JennywantstomakefriendswithAmy.Shecan________.A．callherat569-1258 B．callherat581-1296C．e-mailheratAmy1258@163.com D．e-mailheratAmy1258@126.com35．WhichofthefollowingisTRUE?A．AmystudiesinBeijingnow. B．AmyoftenhasapartyonThursday.C．Amydoesn’tlikeTheVoiceofChina. D．AmywantstobeasingerlikeZhangLei.【答案】31．D32．B33．A34．B35．D【分析】本文是一篇記敘文，介紹了作者好朋友艾米的個(gè)人信息。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SheisfromNewYork”可知，艾米來(lái)自美國(guó)。故選D。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SheoftenplaystenniswithherfriendsonThursdayafternoon.”可知，艾米經(jīng)常在星期四下午打網(wǎng)球。故選B。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Soshejoinstheschoolmusicclub.”可知，艾米在學(xué)校音樂(lè)俱樂(lè)部。故選A。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Pleasecallherat581-1296ore-mailheratAmy1258@.”可知，艾米的電話為581-1296，電子郵件地址為Amy1258@；故可以打電話581-1296找艾米。故選B。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ShewantstobeagoodsingerlikeZhangLei.”可知，艾米想成為像張磊一樣的歌手。故選D。DLinHaiisthirteen.He’sastudentinaschoolinTianjin.Hegetsane-mailfromTomWhite.TomisastudentintheUSA．Hereisthee-mail.DearLinHai,MynameisTomWhite.IamfromNewYork,theUSA．Iamfourteenyearsold.I’maschoolboy.IwanttomakesomefriendsinChina.Thereareelevenboysandninegirlsinmyclass.Wecomefromdifferentcountries—Japan,theUSA,theUKandCanada.ButatschoolweallspeakEnglish.MyparentsarefromFrance(法國(guó)).TheyspeakFrenchandEnglish,soIcanspeakEnglishandFrenchwell.ButIwanttolearnChinese.Canyouhelpme?TherearemanyChinesepeopleinNewYorkandIwanttotalkwiththem.Icanplaychesswell,andIcanplaymanysports.Howaboutyou?Pleasewritetomesoon.Yours,Tom36．HowoldisTom?A．Thirteen. B．Fourteen. C．Fifteen. D．Sixteen.37．Thereare________studentsinTom’sclass.A．9 B．11 C．18 D．2038．Theunderlinedword“countries”means“________”inChinese.A．家庭 B．社區(qū) C．城市 D．國(guó)家39．Fromthee-mail,wecanlearnTom________.A．isinChinanow B．wantstolearnChineseC．speaksFrenchatschool D．hassomefriendsinFrance40．WhichofthefollowingisTRUE?A．Tomcan’tspeakEnglishwell. B．Tomdoesn’tlikeplayingsports.C．Tom’sparentsarefromtheUSA． D．TomwantstomakesomeChinesefriends.【答案】36．B37．D38．D39．B40．D【分析】本文是Tom寫(xiě)給LinHai的一封電子郵件。在郵件中他告訴了LinHai，他想認(rèn)識(shí)一些中國(guó)的朋友。同時(shí)介紹了他班里的同學(xué)以及這些同學(xué)所講的語(yǔ)言等。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“MynameisTomWhite…Iamfourteenyearsold.”可知，Tom14歲，故選B。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thereareelevenboysandninegirlsinmyclass.”可知，Tom班有11個(gè)男孩和9個(gè)女孩，所以共20名學(xué)生，故選D。38．詞句猜測(cè)題。分析“Wecomefromdifferentcountries—Japan,theUSA,theUKandCanada.”可知，Tom介紹班里的同學(xué)來(lái)自日本、美國(guó)、英國(guó)和加拿大，所以是不同的國(guó)家，故選D。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ButIwanttolearnChinese.”可知，Tom想要學(xué)習(xí)中文，故選B。40．推理判斷題。根據(jù)“IwanttomakesomefriendsinChina.”可知，Tom想要交一些中國(guó)朋友，故選D。四、多句選詞填空（每小題1分，共5分）helibrarynicethankthis41．Wecanseesomebooksintheschool_______.42．Herearetwo_______photosofJenny’sbedroom.43．ThisbluecupisnotTom’s._______iswhite.44．_______aremysisterCindyandmycousinSally.45．_______alot,Ms.Lee.【答案】41．library42．nice43．His44．These45．Thanks五、短文綜合填空（每小題1分，共10分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Hello,I’mTony.Iam46．Englishboy.Ihaveasister.47．(she)nameisAlice.Ilike48．(she)verymuch.49．(us)gotothesameschool.She50．(have)anewschoolbag.Herpencils,rulersandbooksare51．it.A52．school,shehassome53．(friend).Idon’tknowtheir54．(name),55．Iknowtheyoftenhelpher.【答案】46．a(chǎn)n47．Her48．her49．We50．has51．in52．(A)t53．friends54．names55．but【分析】文章介紹了托尼和妹妹愛(ài)麗絲的個(gè)人信息。46．句意：我是一個(gè)英國(guó)男孩。“一個(gè)英國(guó)男孩”表泛指，且English以元音音素開(kāi)頭，其前應(yīng)加不定冠詞an。故填an。47．句意：她的名字叫愛(ài)麗絲。she“她”，人稱代詞主格；此處應(yīng)用形容詞性物主代詞her“她的”，作定語(yǔ)修飾名詞name；首字母h大寫(xiě)。故填Her。48．句意：我非常喜歡她。she“她”，人稱代詞主格；此處應(yīng)用其賓格形式her“她”，作動(dòng)詞like的賓語(yǔ)。故填her。49．句意：我們上同一所學(xué)校。us“我們”，人稱代詞賓格；此處應(yīng)用其主格形式we作主語(yǔ)；首字母w大寫(xiě)。故填We。50．句意：她有一個(gè)新書(shū)包。have“有”，動(dòng)詞；本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用其三單形式。故填has。51．句意：她的鉛筆、尺子和書(shū)都在里面。根據(jù)“Shehasanewschoolbag.Herpencils,rulersandbooksare…it.”可知，鉛筆等文具在書(shū)包里；“在……里面”應(yīng)用介詞in。故填in。52．句意：在學(xué)校，她有一些朋友。根據(jù)首字母A及“school”可知，此處是atschool“在學(xué)校”。故填(A)t。53．句意：在學(xué)校，她有一些朋友。friend“朋友”，可數(shù)名詞；some修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，故用其復(fù)數(shù)形式。故填friends。54．句意：我不知道他們的名字，但我知道他們經(jīng)常幫助她。name“名字”，可數(shù)名詞；根據(jù)“their”可知，不止一個(gè)人的名字，故應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。故填names。55．句意：我不知道他們的名字，但我知道他們經(jīng)常幫助她。上文“我不知道他們的名字”和下文“我知道他們經(jīng)常幫助她”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。六、選擇最佳選項(xiàng)完成對(duì)話，有兩項(xiàng)多余。（每小題2分，共10分）A:56．Aretheseyourbooks?B:57．A:58．B:It’sGina’s.Andtheblueschoolbagishers,too.A:Andtheeraser?59．B:Yes,itis.A:60．B:You’rewelcome.A．What’sthis?B．Yes,itis.It’smine.C．Excuseme.D．No,they’reMike’s.E.Thankyouforyourhelp.F.Isthatyours?G.Whataboutthisdictionary?【答案】56．C57．D58．G59．F60．E【分析】本篇對(duì)話圍繞“……是誰(shuí)的”展開(kāi)對(duì)話，詢問(wèn)和回答物品所屬。56．“Aretheseyourbooks”詢問(wèn)對(duì)方，可知此處是“引起對(duì)方注意”；選項(xiàng)C“打擾了”符合語(yǔ)境；故選C。57．上文“Aretheseyourbooks”是一般疑問(wèn)句；可知此處作肯定回答或否定回答；答語(yǔ)要用they指代these，所以排除選項(xiàng)B；選項(xiàng)D“不，它們是邁克的”符合語(yǔ)境；故選D。58．答語(yǔ)“It’sGina’s”可知此處是問(wèn)“東西是誰(shuí)的，且東西是單數(shù)名詞”；選項(xiàng)A“這是什么”，不符合語(yǔ)境；選項(xiàng)G“這本字典（是誰(shuí)的）呢”符合語(yǔ)境；故選G。59．根據(jù)答語(yǔ)“Yes,itis.”可知上文是一般疑問(wèn)句；選項(xiàng)F“那是你的嗎”符合語(yǔ)境；故選F。60．根據(jù)答語(yǔ)“You’rewelcome”可知此處表達(dá)感謝；選項(xiàng)E“謝謝你的幫助”符合語(yǔ)境；故選E。七、材料作文（共15分）假如你是WangMing，根據(jù)你自己的實(shí)際情況完成表格。然后根據(jù)表格信息寫(xiě)一篇短文介紹你和你的朋友Lily的情況。不少于15句話，且文章中的數(shù)字必需用英語(yǔ)表示。NameAgeFromClassGradeTelephonenumberWangMingLily11England47(010)8769-5419_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________