版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.1從全球變暖談起基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點(diǎn)1溫度1.下列對常見溫度值的估測,合理的是()A.人感覺舒適的溫度約為30℃B.冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為-5℃C.洗澡時水溫約為70℃D.健康成年人的體溫約為36.5℃2.如圖所示,先把兩只手分別放入熱水和冷水中,會感覺到熱水中較熱,則熱水溫度。然后,先把左手放入溫水中,再把右手放入溫水中,兩只手對溫水的感覺(選填“會”或“不會”)相同。實(shí)驗表明了只憑感覺判斷溫度是(選填“可靠”或“不可靠”)的。
知識點(diǎn)2溫度計3.(2022廣西南寧民族中學(xué)月考)關(guān)于溫度計的使用,正確的是()A.①和④B.②和⑤C.③和⑥D(zhuǎn).都正確4.(2022江蘇興化期中)關(guān)于體溫計和普通溫度計,下列說法中錯誤的是()A.體溫計測量準(zhǔn)確程度高于普通溫度計B.體溫計的測量范圍比普通溫度計的大C.體溫計可以離開人體讀數(shù)D.體溫計玻璃泡上方有一段非常細(xì)的彎管5.(2021廣東中山一中期中)圖甲的示數(shù)為℃,
圖乙的示數(shù)為℃;若直接使用如圖丙的體溫計給一位體溫為38.5℃的發(fā)熱同學(xué)測體溫,則該體溫計的示數(shù)為℃。
能力提升全練6.(2021廣西玉林中考,2,)下列工具能直接測量人體溫度的是()A.停表B.刻度尺C.電流表D.測溫槍7.(2021四川成都中考,A8,)用實(shí)驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時,下列說法正確的是()A.溫度計的感溫泡可以碰到容器壁B.將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C.讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水D.讀數(shù)時如圖所示,測量數(shù)據(jù)偏大8.(2022江蘇蘇州振華中學(xué)月考,10,)有甲、乙兩支溫度計,它們下端的玻璃泡的容積相同,內(nèi)裝液體都是煤油,甲的玻璃管內(nèi)徑大,乙的玻璃管內(nèi)徑小。用它們同時測量一杯沸水的溫度,則()A.乙的液柱上升較快B.甲的液柱上升較快C.甲、乙的液柱上升一樣快D.無法確定9.(2022江蘇金壇期中,6,)有一支溫度計,刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為3℃,在沸水中的示數(shù)為93℃。用這支溫度計測得該燒杯中水的溫度是66℃,則燒杯中水的實(shí)際溫度是()A.56.7℃B.70℃C.73.3℃D.75℃10.(2021江蘇常州中考,21,)中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季,運(yùn)輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo),應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計。在接收點(diǎn),為正確讀數(shù),驗收人員(選填“能”或“不能”)把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù),溫度計示數(shù)如圖所示,表明疫苗(選填“安全”或“不安全”)。
11.(2021黑龍江綏化中考,19,)小明自制了一個溫度計,在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水,給玻璃瓶配一個橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封,如圖所示。實(shí)驗時,常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中,觀察到細(xì)玻璃管中液柱高度的變化情況是。請你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因:
。
素養(yǎng)探究全練12.[科學(xué)思維]某同學(xué)自制了一個溫度計,通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確,他根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度計示數(shù)(t0)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)的關(guān)系圖像。(1)分析圖像信息推出t0與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式;(2)若將此溫度計放入冰水混合物中,溫度計的示數(shù)為多少?(3)若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃,計算教室實(shí)際氣溫有多高?
答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D讓人感覺舒適的溫度在25℃左右,30℃會讓人感到不適,故A不符合實(shí)際;冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為4℃,故B不符合實(shí)際;健康成年人的體溫約為36.5℃,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,在40℃左右,不可能達(dá)到70℃,故C不符合實(shí)際,D符合實(shí)際。2.答案高不會不可靠解析溫度描述的是物體的冷熱程度,所以熱水的溫度高;兩手開始的溫度不相同,放入同一溫水中對溫水的感覺不同,是因為兩次判斷的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,說明只憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的。3.B觀察題圖可知:①讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡離開了被測液體,操作錯誤;②操作符合溫度計的正確使用方法;③玻璃泡接觸到容器底,操作錯誤;讀數(shù)時,視線要與溫度計中的液面水平,④⑥操作錯誤,⑤操作正確。所以操作正確的有②和⑤。4.B體溫計的分度值是0.1℃,普通溫度計的分度值一般是1℃,所以體溫計測量的準(zhǔn)確程度比普通溫度計要高,故A選項正確;體溫計量程為35~42℃,普通溫度計量程一般為-20~100℃,故B選項錯誤;體溫計可以離開人體再讀數(shù),普通溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體,故C選項正確;體溫計玻璃泡上方有一段非常細(xì)的彎管,普通溫度計沒有,故D選項正確。5.答案52-1738.5解析由題圖甲可知,溫度計上10℃之間有5個小格,分度值為2℃,液柱在0℃以上,示數(shù)為52℃;由題圖乙可知,溫度計上10℃之間有10個小格,分度值為1℃,液柱在0℃以下,示數(shù)為-17℃;題圖丙中體溫計的量程為35~42℃,分度值為0.1℃,此時示數(shù)為37.6℃,若直接用此體溫計給一位體溫為38.5℃的發(fā)熱同學(xué)測體溫,雖然沒有甩,但這位同學(xué)的體溫大于此時體溫計的示數(shù),則該體溫計最后示數(shù)為38.5℃。能力提升全練6.D停表是實(shí)驗室常用測量時間的儀表,故A不符合題意;刻度尺是長度測量的基本工具,故B不符合題意;電流表是測量通過用電器電流大小的儀表,故C不符合題意;測溫槍是測量體溫的常用儀表,故D符合題意。7.D使用溫度計時,感溫泡不能碰到容器底或容器壁,故選項A錯誤;使用溫度計時,將感溫泡浸入熱水中,等待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),否則,測量結(jié)果可能偏小,故選項B錯誤;讀數(shù)時,溫度計繼續(xù)留在被測熱水中,避免因溫度計離開熱水導(dǎo)致溫度下降,故選項C錯誤;讀數(shù)時,視線應(yīng)該與溫度計內(nèi)液柱上表面相平,圖中俯視讀數(shù)會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大,故選項D正確。8.A兩支溫度計玻璃泡中煤油量相等,同時測量一杯沸水的溫度,說明煤油受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內(nèi)徑的不同影響的是玻璃管內(nèi)液柱升高的高度,內(nèi)徑粗的溫度計玻璃管內(nèi)液柱升得較低,液柱上升較慢;內(nèi)徑細(xì)的溫度計玻璃管內(nèi)液柱升得較高,液柱上升較快。9.B溫度計上一個小格表示的實(shí)際溫度為10093?3℃=109℃,溫度計測量水的溫度為66℃時,水的實(shí)際溫度為10.答案乙不能安全解析由題可知疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中,即保存環(huán)境溫度最高為8℃。甲溫度計是普通溫度計,乙溫度計的構(gòu)造類似于體溫計,根據(jù)溫度計的構(gòu)造特點(diǎn),溫度升高后水銀柱升高,不會再降下去,可以測定最高溫度,故應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置溫度計乙;外界溫度高,溫度計從冷藏箱取出時,示數(shù)會升高,故驗收人員不能把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù);由圖可知,溫度計乙的分度值為1℃,示數(shù)為5℃,根據(jù)疫苗存放要求(需保存在低于8℃的環(huán)境中),表明疫苗安全。11.答案先下降后上升玻璃瓶先受熱膨脹,容積變大,液柱下降,水后受熱膨脹,體積變大,液柱上升解析將該裝置放入溫度較高的水中,首先玻璃瓶受熱膨脹,容積增大,液柱下降,水后受熱膨脹,體積變大,液柱上升。素養(yǎng)探究全練12.答案(1)t0=0.9t+5℃(2)5℃(3)20℃解析(1)由圖像可知t0與t為一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國培計劃小學(xué)英語培訓(xùn)工作計劃
- Unit 3 Where did you go?PartB (說課稿)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級下冊
- 2025年春季幼兒園中班班務(wù)計劃
- Unit 8 Lesson 44 說課稿 2024-2025學(xué)年冀教版英語八年級下冊
- Unit6 Review(說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(一起)英語四年級上冊
- 2025年幼兒園食堂工作計劃
- 風(fēng)電場知識培訓(xùn)課件
- 2025年小學(xué)教研工作計劃
- 2025年質(zhì)檢部工作計劃
- 2025幼兒園大班段教研計劃
- 皮下注射抗凝劑相關(guān)知識試題
- 沛縣生活垃圾焚燒發(fā)電項目二期工程 環(huán)境影響報告書 報批稿
- DB44∕T 2149-2018 森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- 肝移植的歷史、現(xiàn)狀與展望
- 商業(yè)定價表(含各商鋪價格測算銷售回款)
- 【化學(xué)】重慶市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)合檢測試題
- 單位工程質(zhì)量控制程序流程圖
- 部編版小學(xué)語文三年級(下冊)學(xué)期課程綱要
- 化學(xué)工業(yè)有毒有害作業(yè)工種范圍表
- 洼田飲水試驗
- 定置定位管理一
評論
0/150
提交評論