2009年河北省中考滿分作文《墻的故事》5

PAGE2009年河北省中考滿分作文24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）

請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。

要求：①題目自選；②文體自定；⑧有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；④不

少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。墻的故事奶奶家的土墻，是我童年美好回憶的定格點，它在我腦海中依舊清晰。小時候，爸媽因為工作忙，把我寄養(yǎng)在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的土墻，但它承載著我所有美好的回憶，它是見證回憶的史人。春天，調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累，麥香彌漫的秋天到來。于是我和奶奶就開始了漫長的等待，墻內(nèi)長著一顆巨大無比的大槐樹，它與土墻組成了一道優(yōu)美的風景線，槐樹開花，花部滿枝間，從遠處看來，好似一束圣潔溫暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。這時，我會爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在樹下乘涼的奶奶身上，“天女散花嘍！”奶奶樂呵呵地把我抱下來，攬在懷里給我講故事，有土墻的陪伴，這里是一幅溫暖的畫面。夏天，土墻上爬滿了我春天種下的豆角秧苗，冬瓜秧兒……結(jié)出小小的、誘人的果子，我在土墻內(nèi)玩耍飛奔，甚至踩壞我心愛的秧苗。晚上，爬到土墻上坐在槐樹的陰涼下，悠然自得地進入夢鄉(xiāng)。有土墻的陪伴，這是一幅美麗的畫面。秋天，終于在盼望和土墻的相伴中跑來，帶來了豐收的喜悅，我會爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜，坐在土墻上，看著土墻上的碩果累累，大口大口地啃著西瓜。有了土墻的陪襯，這是一幅動人的畫面。冬天，是我與土墻最要好的季節(jié)，與小伙伴兒們玩打雪仗，土墻當然成為我得意的安全“戰(zhàn)壕”；有時還會和小伙伴在墻邊堆一個巨大的雪人，樣子憨態(tài)可拘，與土墻相伴是一個親切的畫面。四季似流水般劃過，年輪隨著四季，我與土墻的相伴也飛似的流過。但在土墻上劃出一道隱形的記憶線，在我腦海中，劃出生活的幸福和生命的美麗。土墻，我的朋友！【簡評】7、8兩篇文章是散文，都通過敘寫一年四季與墻有關(guān)的事件或場景，表達了對以墻為線索或媒介的往事往景的特殊的情感，情景或優(yōu)美、或凄清，生活氣息濃重，情趣豐厚，意境多彩而富于變化，表現(xiàn)了小作者對自然、對生活的體驗和品味。不同的是：前文情感更為復雜，喜怒哀樂、悲歡離合嘗盡；后文情感較為恒定，無憂無慮、嬉笑玩耍無窮。前文采用片段組合體，后文使用常規(guī)文體，各具千秋。但兩文均有硬傷：前文敘述不明、交代不清，如秋篇和冬篇，篇與篇的組合有強拉硬拽之嫌；后文小作者生活體驗不夠，積累不足，出現(xiàn)了常識性的笑話：如“春天，槐樹開花”，“麥香彌漫的秋天”，“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。此外，前文標題用《墻的故事》較為合適?！驹囶}分析】與2008年中考作文相比，2009年的河北省中考作文切入點更具體，有一定的選拔性，有利于好作文的脫穎而出。形式上由前幾年的材料作文，話題作文，2008年的半命題作文、命題作文，過渡為全命題作文。命題作文的優(yōu)勢是沒有審題障礙，寫得精彩與否就看臨場發(fā)揮了。內(nèi)容上貼近社會，關(guān)注生活，使學生有事可寫。本次作文題目為《說墻》、《墻的故事》（二選一），第一篇在選擇文體上應以議論文或說理性散文為主，第二篇應以記敘文為主，從文題的內(nèi)涵看，側(cè)重考查學生對生活、對身邊事物的觀察、感悟能力，應將目光投向生活的各個層面?？梢砸孕∫姶?，從現(xiàn)實生活中的墻寫起，再到生活中抽象的墻，寫到人與人之間的關(guān)系等。

【思維拓展】

中國似乎是一個與墻有緣的國家，中華民族引以為自豪的萬里長城就是一段很長的城墻。墻存在于世界上任何一個角落，是人類所不可缺少的東西，有人的地方，必定有墻。因而墻是一種有形體的實物，我們隨時建筑，又可以隨時拆毀。然而，世界上還有許許多多無形的墻，它建筑在人類的心里。這些墻．隔絕了人與人之間的相處，截開了原該吻合的心靈。有些人把墻作為一種庇護物，為了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墻．又不愿意在墻上開一個窗，窺視一下外面的世界，只在墻內(nèi)猜測墻外的變化．在墻內(nèi)估計別人的用心。這樣，人與人之間怎會不發(fā)生誤解、紛爭?人與人之間的距離，怎不拉得更長、更遠?

事實上，每個民族也都有屬于自己的“墻”，或?qū)⒆陨矸指?，或與其他民族隔開。上個世紀，德國人為我們做出了表率，他們推倒了東德和西德之間的柏林墻，組成了統(tǒng)一的德國。然而，當今世界上還存在許多沒有被推倒的“墻”，比如巴勒斯坦與以色列之間的“墻”，