春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園務(wù)工作方案。

本文為推舉專題“幼兒園務(wù)工作方案”相關(guān)內(nèi)容。

為了讓工作方案有序順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，新的工作開(kāi)頭了工作方案就必不行少了。工作計(jì)畫(huà)應(yīng)當(dāng)要具有前瞻性，您把握了寫(xiě)工作方案的要點(diǎn)了嗎？為此，的編輯從網(wǎng)絡(luò)上細(xì)心整理了《春季幼兒園園務(wù)工作方案》，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以連續(xù)保藏本頁(yè)！

春季幼兒園園務(wù)工作方案篇1

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年所經(jīng)受的事，工作雖然

非常繁忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一孩子都有進(jìn)步”，這是我不懈努力的動(dòng)力。

在政治思想方面：本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守園內(nèi)紀(jì)律，與同事友好相處，態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛(ài)集體，聽(tīng)從安排。用愛(ài)心愛(ài)惜每一個(gè)孩子。

在業(yè)務(wù)水平方面：結(jié)合小班班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)平安、開(kāi)心、寬松的環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前敢表現(xiàn)、喜愛(ài)表現(xiàn)并能得到老師樂(lè)觀回應(yīng)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的創(chuàng)作而是讓幼兒共同參加創(chuàng)作、設(shè)計(jì)，體現(xiàn)幼兒的發(fā)覺(jué)、幼兒的操作。在物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探究，在實(shí)踐的操作過(guò)程中獲得新閱歷。孩子們每天

非常愉快的來(lái)幼兒園，在歡樂(lè)的環(huán)境中開(kāi)心的嬉戲。

在工作方面，依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)好點(diǎn)制訂了每月教學(xué)方案，每周日方案，觀看記錄與反思等各項(xiàng)資料。依據(jù)孩子愛(ài)好點(diǎn)開(kāi)展了豐富了的主題活動(dòng)。如有一次戶外活動(dòng)，孩子們觀察樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，對(duì)這種現(xiàn)象比較的感愛(ài)好，就生成了“秋天”的主題活動(dòng)，在教學(xué)中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。而現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)非常的寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇英勇等良好的品質(zhì)。

我知道愛(ài)孩子就要了解孩子，因此我每天都和他們?cè)谝黄?，和他們一起做嬉戲，沒(méi)事時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了很多。在平常能準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通做到家園同步，共同教育孩子。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個(gè)孩子的`健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期樂(lè)觀協(xié)作保健醫(yī)生為幼兒做好體檢、衛(wèi)生防病等工作。

在總結(jié)同時(shí)我為自己確立了新的方向：

1、加強(qiáng)自身的理論學(xué)問(wèn)，注意對(duì)孩子力量的培育。

2、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

雖然我在很多方面有有待于提高，但我信任我會(huì)盡職盡責(zé)地做好工作，我會(huì)將自己愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

春季幼兒園園務(wù)工作方案篇2

一、豐富的戶外活動(dòng)形式

我們《歡樂(lè)體育》課題組依據(jù)不同孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)定了不同的活動(dòng)目標(biāo)。和其他教育活動(dòng)一樣，它是多種形式并存、共同作用的過(guò)程。為了提高孩子的運(yùn)動(dòng)力量，增加孩子的體質(zhì)，激發(fā)孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)的熱忱，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們教研組始終堅(jiān)持每天保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)，更好地促進(jìn)孩子的身心健康。

1、晨練活動(dòng)

我們幼兒園的早操豐富多樣，以兒童各類早操為重點(diǎn)，有目的、有方案地讓孩子在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中熬煉體質(zhì)、進(jìn)展力量，利用自制的小玩意作為道具，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制造適合孩子的動(dòng)作。我們大班主要以不同顏色的健身球?yàn)橹?，變換隊(duì)形隊(duì)列，熬煉孩子手眼協(xié)調(diào)力量，培育孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

2、采礦設(shè)備的不同玩法

戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間也是孩子們自由玩耍和探究的時(shí)間。它不僅熬煉了各方面的技能，還熬煉了孩子的身心進(jìn)展。依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律，我們供應(yīng)不同級(jí)別的設(shè)備，滿意不同孩子的需求。在教育過(guò)程中，我們教會(huì)孩子許多自由探究的時(shí)間，探究多種玩法的器械，比如：健身球，可以一腳踢，兩腳踢，帶球跳，看誰(shuí)投得高，投得遠(yuǎn)，可以兩人以上一起玩；比如輪胎可以滾、推、拖、動(dòng)、走、跑、跳、鉆、爬，可以單獨(dú)玩，也可以分組玩。

跳繩的進(jìn)展培育了孩子協(xié)調(diào)動(dòng)作，同時(shí)協(xié)作手、眼、腳的力量。在練習(xí)過(guò)程中，我們遵循了練習(xí)由難到易的原則，嫻熟地引導(dǎo)孩子挖掘了多種跳繩方式，如雙腳跳、單腳跳、向前跳、向后跳、跑步、單獨(dú)跳、集體跳、小組跳等。隨著設(shè)備的變化和難度的增加，孩子們經(jīng)受了不同的歡樂(lè)。設(shè)備的多用途使用不僅培育了兒童主動(dòng)探究的意識(shí)和力量，而且進(jìn)展了制造性思維。更重要的是，它讓孩子體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)探究的樂(lè)趣，讓他們對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)越來(lái)越感愛(ài)好。

二、有序開(kāi)展戶外活動(dòng)

歡樂(lè)體育已經(jīng)成為我們幼兒園的特色活動(dòng)。我們課題組依據(jù)孩子不同的年齡和身體狀況，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，選擇相應(yīng)的教學(xué)流程。適合兒童的體育活動(dòng)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的有力保障。組織開(kāi)展戶外體育活動(dòng)時(shí)，要留意以下幾點(diǎn)。戶外活動(dòng)也要體現(xiàn)才智，堅(jiān)持教育原則，戶外活動(dòng)肯定要強(qiáng)調(diào)平安原則。

三、可能的缺點(diǎn)

在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，有些孩子的動(dòng)作沒(méi)有把握好。老師的示范動(dòng)作很重要，引導(dǎo)和教育也很關(guān)鍵。光有老師的指導(dǎo)是不夠的。以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，可以準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，把活動(dòng)延長(zhǎng)到家里，讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間和孩子一起玩，這樣也可以提高孩子各方面的技能。

春季幼兒園園務(wù)工作方案篇3

一、加強(qiáng)平安管理工作

必需做到落實(shí)平安制度，實(shí)行責(zé)任制，深化日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康進(jìn)展。

1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查。

2、科學(xué)合理地支配“二點(diǎn)一餐”，關(guān)懷每一位幼兒的飲食質(zhì)量。

3、定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康。

4、落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。

5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)溝通，進(jìn)行生活課展現(xiàn)，相互吸取閱歷。

6、加強(qiáng)大型玩具的平安檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。

7、增設(shè)突發(fā)大事操練等活動(dòng)，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

8、每周各班級(jí)看展平安教育活動(dòng)，要求均要有教育記錄為憑。

9、期中做個(gè)平安成果活動(dòng)展(平常收集資料)

二、家長(zhǎng)工作工作方案

1、每學(xué)期期初、期末各召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

3、每學(xué)期老師要全面家訪一次;平常常常利用接送幼兒時(shí)間準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園一日生活狀況及用電話家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日進(jìn)行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的進(jìn)展起到重要的作用。

5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。

三、后勤、行政、團(tuán)體工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取上級(jí)的關(guān)懷和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順當(dāng)開(kāi)展。

3、關(guān)懷老師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。

4、培育年輕老師樂(lè)觀向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有分散力和生命力的團(tuán)體。我們將連續(xù)齊心協(xié)力，共同進(jìn)