2025年中圖版八年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）()A.母親講故事娓娓動(dòng)聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽然愁眉雙鎖。B.導(dǎo)游輕描淡寫地告訴我們，遇到野象沒什么，最多回頭跑上50米，大象就不會(huì)再追了。C.國慶期間，我和幾個(gè)好朋友一起游玩水上森林公園，盡情享受天倫之樂。D.盡管修造長(zhǎng)城也具有保衛(wèi)人們安居樂業(yè)的目的，但是人民對(duì)長(zhǎng)城還是有訴不完的怨恨。2、【題文】下列句中加點(diǎn)的詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）(2分）A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地____清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B.我那時(shí)真是____過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。C.父親老實(shí)厚道____累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。D.現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部____。3、《我驕傲，我是一棵樹》多用復(fù)句，產(chǎn)生的修辭效果是（）A.使語句周密B.使語句簡(jiǎn)潔C.使語句有力D.使語句生動(dòng)4、下列加下劃線字注音全部正確的一組是()A.攛____(duo)幽____(qiáo)____死(piān)B.____皺(zhě)____默(jiān)____魚(tiáo)C.____獵(shòu)山____(lù)____旋(wō)D.____形(xiē)____裂(gui)____然(mò)5、下列加下劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.河曲智____（老人）B.汝____之固（思想）C.何____而不平（擔(dān)心）D.____不若孀妻弱子（曾經(jīng)）6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.以“花海古城圓夢(mèng)行”為主題的旅游節(jié)以無限的熱情向各界發(fā)出誠摯邀請(qǐng)：“親，春天來了，菜花開了，來興化看千垛菜花吧!”B.“不是撓個(gè)癢癢耍個(gè)棍子就是猴王了，要有精氣神．”猴王說著站了起來，抓起旁邊的猴棍，“比如孫悟空瞭望，要突出猴子的逗、神的傳奇和人的社會(huì)性．”C.高爾基筆下的“海燕”，茅盾描繪的“白楊樹”，會(huì)使你懂得應(yīng)該對(duì)什么樣的人獻(xiàn)上你的敬意？D.我們可以說，花色以綠色為起點(diǎn)，向長(zhǎng)波一端發(fā)展，由黃而橙，由橙而紅；向短波一端發(fā)展，是藍(lán)色和紫色7、下列字形和加下劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.酷____(xiāo)____尺（zhǐ）執(zhí)____(niù)相形見拙B.蕭____（sè）____喊（nà）和____（xù）憂讒畏譏C.蓬____（hāo）參____（chēn）____紅（yān）粗制爛造D.挑____（xìn）吞____（sì）狼____（jí）不自量力8、閱讀《讀書雜談》回答問題，結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國書法________，是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品，________可以增加書寫的美感。________能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛，從而培養(yǎng)________的審美情趣。A.獨(dú)具匠心雖然但精致B.博大精深不管也優(yōu)美C.博學(xué)多識(shí)既然就典雅D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不僅還高雅9、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(2分)A.良好的心態(tài)是神舟七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。B.居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。D.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、《大自然的語言》運(yùn)用了____、____、____說明方法。11、根據(jù)劃線漢字寫拼音。____________芙____之可人群____當(dāng)令時(shí)自夏____秋12、文學(xué)常識(shí)。

《橋之美》選自____，作者是____，他是我國著名的____。13、讀《散步》，“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！边@句話的意思是____。14、給加點(diǎn)字注音。

不輟______慰勉______勞碌______勉強(qiáng)______周濟(jì)______

溺死______祖籍______竭力______佃農(nóng)______妯娌______。評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)15、古詩文名句填空（6分）（（1）—（4）題必做，（5）—（6）題選做一題）（1）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）（2）揮手自茲去，。（李白《送友人》（3）鄉(xiāng)淚客中盡,。（孟浩然《早寒江上有寒》）（4），芳草萋萋鸚鵡洲（崔顥《黃鶴樓》）（5）《望岳》中，詩人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)不但要攀登泰山極頂，更要攀登人生頂峰的詩句是“，。”（6）請(qǐng)寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的古詩句一聯(lián)。，。16、默寫古詩詞（4分）1.最是一年春好處，___________________。2.曉鏡但愁云鬢改，___________________。3.________________---_____，只緣身在最高層。4._____________________，好夢(mèng)留人睡。17、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三小題）（3分）1.____，濯清漣而不妖，中通外直（周敦頤《愛蓮說》）2.____，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）3.樹樹皆秋色,____。（王績(jī)《野望》）4.晴川歷歷漢陽樹，____。（崔浩《黃鶴樓》）18、解釋詞語。

①價(jià)值連城。

②數(shù)九寒天19、有人針對(duì)課文內(nèi)容擬了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你再動(dòng)一下腦筋；把這副對(duì)聯(lián)改得更好一些。

上聯(lián)：周團(tuán)長(zhǎng)讓出炒面；自愿赴死。

下聯(lián)：彭德懷殺馬救急，愛兵如子20、請(qǐng)仿照下面的句子；選取某種運(yùn)動(dòng)為描寫對(duì)象，寫一句話。（要求至少運(yùn)用一種修辭手法）

你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。21、古詩文名句填空（6分）（（1）—（4）題必做，（5）—（6）題選做一題）（1）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）（2）揮手自茲去，。（李白《送友人》（3）鄉(xiāng)淚客中盡,。（孟浩然《早寒江上有寒》）（4），芳草萋萋鸚鵡洲（崔顥《黃鶴樓》）（5）《望岳》中，詩人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)不但要攀登泰山極頂，更要攀登人生頂峰的詩句是“，?！保?）請(qǐng)寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的古詩句一聯(lián)。，。22、從下面材料中提取主要信息，為該則材料擬寫標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）（２分）據(jù)超市工作人員介紹說，今年粽子的價(jià)格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱，今年糯米等原材料的價(jià)格降了，對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)來說是個(gè)好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費(fèi)水漲船船高，運(yùn)輸費(fèi)用也是居高不下：有降有升，粽子的價(jià)格基本與去年持平?！敬稹縚_____________________________________________________評(píng)卷人得分四、書寫(共3題，共21分)23、請(qǐng)根據(jù)拼音和上下文在各句的橫線上填寫適合的詞語。(4分)⑴到徐州見著父親，看見滿院lángjí（）的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。⑵全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有qiūhè（），才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。⑶北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāoshēngnìjì（）。⑷近年來，由于引進(jìn)wǔcǎibānlán（）的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來霍亂病源的消息時(shí)常見諸報(bào)端。24、根據(jù)拼音在后面括號(hào)里填寫漢字。

①但是；我能不帶羞nǎn（）地想起：那時(shí)，就是因?yàn)閗ù（）愛書，到了連一片帶字的紙頭都不放過的地步，我才對(duì)文學(xué)發(fā)生了越來越濃的興趣。

②猴子完全可以作出一副yǎn（）然聲譽(yù)zhuó（）著的學(xué)者一般的嚴(yán)肅表情，但是猴子之所以看上去嚴(yán)肅，是因?yàn)樗X得癢癢。25、根據(jù)拼音依次在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（4分）zhù立春天的校園，放眼望去，枯瘠的小草已經(jīng)悄悄泛青，草坪的石凳上一個(gè)留著平頭的男孩正心無旁wù地讀書，樹林里幾個(gè)女生熱烈地談?wù)撝裁?，不時(shí)bèngjiàn出一陣銀鈴般的笑聲。。評(píng)卷人得分五、名著閱讀(共4題，共8分)26、文學(xué)名著閱讀。

閱讀下列名著片段；根據(jù)要求回答下列各題。

我因?yàn)榘ち舜?；跌了交；頭依然疼痛，依然流著血。約翰肆無忌憚地打我，卻不受責(zé)備，而我不過為了免遭進(jìn)一步無理毆打，反抗了一下，便成了眾矢之的。

“不公平；太不公平了！”我的理智呼喊著。在痛苦的刺激下我的理智變得早熟，化作了一種短暫的力量。決心也同樣鼓動(dòng)起來，激發(fā)我去采取某種奇怪的手段，來擺脫難以忍受的壓迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那就不吃不喝，活活餓死。

那個(gè)陰沉的下午；我心里多么惶恐不安！我的整個(gè)腦袋如一團(tuán)亂麻，我的整顆心在反抗：然而那場(chǎng)內(nèi)心斗爭(zhēng)又顯得多么茫然，多么無知！我無法回答心底那永無休止的問題--為什么我要如此受苦。此刻，在相隔--我不說多少年以后，我看清楚了。

（1）本文選自小說《_______》；本小說的作者是_______國女作家______。

（2）“‘不公平；太不公平了！’我的理智呼喊著”，小說中的女主人公還受到了哪些不公平的待遇？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言列舉2個(gè)事例。

（3）通過材料，可以看出女主人公是一個(gè)什么樣的人？27、“天下三分”是指天下分裂為______、______、______三國。28、《紅星照耀中國》曾經(jīng)易名為___________________，是斯諾作為一個(gè)西方新聞?dòng)浾?，客觀地向全世界報(bào)道了___________________的真實(shí)情況，是西方人第一次真正了解到___________________的真實(shí)生活。29、根據(jù)提示填空?！睹藗鳌泛胸惗喾?、、米開朗基羅三人的傳記，米開朗基羅的代表作是《》。

評(píng)卷人得分六、寫作題(共3題，共9分)30、作文。請(qǐng)以“美麗的意外”為題，寫一篇文章。要求：①以記敘、描寫為主，兼用多種表達(dá)方式。②內(nèi)容充實(shí)具體，表達(dá)真情實(shí)感。③全文不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。31、作文（40分）我們每個(gè)人都生活在一定的現(xiàn)實(shí)生活中，而現(xiàn)實(shí)生活往往有這樣那樣的缺憾于是，我們每個(gè)人又生活在一定的理想生活中，這種理想的生活因人而異，帶有鮮明的個(gè)性色彩對(duì)理想生活的向往，使我們煥發(fā)出生命的活力，使我們感到生活的美好這種向往，也是人類發(fā)展的原動(dòng)力之一那么，你生活中有怎樣的缺憾？因而你向往什么樣的生活呢？讀了上面的文字，請(qǐng)你以“我向往這樣的生活”為話題，寫一篇800字左右的文章自擬題目，自定立意，自選文體32、【題文】任選一題作文（40分）

文題一：以“心中有話對(duì)你說”為題目；寫一篇作文。

注意：①寫出你的真情實(shí)感；②文章不要少于800字參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：天倫之樂：天倫:舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。用在這里不合適?？键c(diǎn)：理解常見詞語的含義。能力層級(jí)為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解析】

試題分析：詞的感情色彩指“褒義”“貶義”“中性”；根據(jù)語境判斷。A句中“賣弄”是貶義褒用，B句中“聰明”是褒義貶用，D句中“贊譽(yù)”是褒義貶用，故選C。

考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緾（2分）3、C【分析】【分析】多用復(fù)句使語句有力。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌特點(diǎn)的理解。4、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀誤寫積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字音的積累。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。A.“悄”應(yīng)讀“qiǎo”，“駢”應(yīng)讀“pián”；B.注音完全正確“；C.斡”應(yīng)讀“wò”；D.“龜”應(yīng)讀“jūn”。故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】略【解析】D6、C【分析】A．正確；

B．正確；

C．錯(cuò)誤；這個(gè)句子沒有疑問，將問號(hào)改為句號(hào)；

D．正確．

故選：C

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用．本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來分析．在平時(shí)的學(xué)習(xí)中；了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，如問號(hào)；引號(hào)、頓號(hào)等．注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法．

此題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力．解答此類問題，我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，然后結(jié)合例句識(shí)記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否．【解析】C7、B【分析】本題考查學(xué)生辨析字音字形的能力。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，尤其是誤讀誤寫字的積累，我們平時(shí)要經(jīng)常把積累的內(nèi)容拿出來讀一讀，寫一寫。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。A應(yīng)為：酷肖(xiào)、相形見絀；C應(yīng)為：參差（cī）、粗制濫造；D應(yīng)為：吞噬（shì）、狼藉（jí）。故選B?！窘馕觥緽8、D【分析】【分析】

本題考查學(xué)生根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語的能力。解答此類題型；要正確理解成語的含義，把握詞語的感情色彩，掌控具體的語境，以及各分句之間的關(guān)系和詞語的習(xí)慣用法，掌握關(guān)聯(lián)詞的用法。注意固定搭配，習(xí)慣用法，從而做出正確選擇。

【解答】

ABC不恰當(dāng)。

D.獨(dú)具匠心：具有獨(dú)特的巧妙心思；多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。多用于形容理論；學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富；深?yuàn)W精微。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)；比喻歷史悠久。博學(xué)多識(shí)：知道得很多，學(xué)識(shí)很廣，非常有才干。一般修飾德高望重的人。根據(jù)句意，第一空填“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”?！半m然但”表轉(zhuǎn)折?！凹热痪汀北?xiàng)l件?！安还芤病北?xiàng)l件?！安粌H還”表遞進(jìn)?！翱梢栽黾訒鴮懙拿栏?。能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛，”中的分句是遞進(jìn)關(guān)系。所以第二、三空填“不僅還”。精致：精巧細(xì)致；細(xì)密。優(yōu)美美好；美妙。典雅：文章、言辭有典據(jù)，高雅而不淺俗。也形容人富于學(xué)養(yǎng)，莊重不俗。高雅：指高尚雅致。表現(xiàn)受過良好教養(yǎng)的高尚舉止或情趣；比喻高超雅正，與“平庸邪惡”相對(duì)；也比喻高尚風(fēng)雅，與“猥瑣粗俗”相對(duì)。高雅與審美情趣搭配。第四空填“高雅”。故D恰當(dāng)。

故選D。

【解析】D9、D【分析】A前后不一致；B中“榜樣”的主語應(yīng)是人；C中成分殘缺，缺少主語?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)10、舉例子列數(shù)字作比較【分析】【分析】分析說明方法及其作用【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要掌握常見說明方法。11、qúpācú【分析】【分析】漢字寫拼音；注意聲母韻母聲調(diào)，注意“jqc”，“nl”的區(qū)別。

??【點(diǎn)評(píng)】此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對(duì)漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯(cuò)，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?2、《吳冠中人生小品》吳冠中畫家【分析】【分析】此題考查了作者的相關(guān)常識(shí)；有必要要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，本題抓住文字信息根據(jù)知識(shí)積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可。13、文中“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的一種責(zé)任感、使命感?！痉治觥俊痉治觥吭摼涫俏恼庐孆堻c(diǎn)睛；揭示主題的句子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)散文的閱讀理解。14、略

【分析】不輟chuò慰勉wèi勞碌lù勉強(qiáng)qiǎng周濟(jì)jì

溺死nì祖籍jí竭力jié佃農(nóng)diàn妯娌zhóu

答案：chuòwèilùqiǎngjì

nìjíjiédiànzhóu

本題考查字音；多為易讀錯(cuò)；多音字、形近字，難度不大．

考查的內(nèi)容多為課文內(nèi)出現(xiàn)的基礎(chǔ)字，著重考查常用的多音字和易讀錯(cuò)的形聲字．貴在平時(shí)積累、辨析．【解析】chuò；wèi；lù；qiǎng；jì；nì；jí；jié；diàn；zhóu三、語言表達(dá)(共8題，共16分)15、略

【分析】試題分析：默寫詩文句子易寫錯(cuò)別字，原因是在記憶時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。本題要注意的易錯(cuò)字有：暉、蕭、晴、凌、覽，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法?？键c(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）山山唯落暉（2）蕭蕭班馬鳴（3）孤帆天際看（4）晴川歷歷漢陽樹（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。16、略

【分析】【解析】試題分析：1.根據(jù)上句對(duì)出下句即可。2.注意“吟”的寫法。3.、4.根據(jù)下句對(duì)出上句即可?？键c(diǎn)：古詩詞默寫【解析】【答案】1.絕勝煙柳滿皇都2.夜吟應(yīng)覺月光寒3.不畏浮云遮望眼4.夜夜除非17、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)題干要求：只選做三小題。學(xué)生可以選擇自己最有把握的三小題來默寫。默寫（1）句時(shí)，要注意“蓮、淤、染”的寫法；默寫（2）句時(shí)，要注意“蕩、層”的寫法；默寫（3）句時(shí)，要注意“唯、暉”的寫法；默寫（4）句時(shí)，要注意“萋萋、鸚鵡、洲”的寫法。另外，默寫時(shí)，還要注意詩句的完整性。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生背誦默寫的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染2.蕩胸生層云3.山山唯落暉4.芳草萋萋鸚鵡洲18、①價(jià)值連城：戰(zhàn)國時(shí)，趙國有寶玉和氏璧，秦昭襄王想憑借其強(qiáng)國的地位，假稱以秦國十五座城池?fù)Q取和氏璧。后用“價(jià)值連城”形容十分珍貴。②數(shù)九寒天：指寒冷的冬天?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查對(duì)詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。

【點(diǎn)評(píng)】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。19、修改意見：把上聯(lián)“自愿赴死”改成“舍己為人”【分析】【分析】對(duì)聯(lián)的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)是：誰+做什么；品質(zhì)如何?！吧峒簽槿恕薄皭郾缱印倍俭w現(xiàn)以大局為重的奉獻(xiàn)精神。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查修改對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)采用對(duì)偶的修辭，要求字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相同、相近、相反或相關(guān)。20、題干要求選取某種運(yùn)動(dòng)為描寫對(duì)象；寫一句話。例如跨欄；打羽毛球、跳遠(yuǎn)、擊劍等等，這些運(yùn)動(dòng)都是由一系列較大的動(dòng)作組成的連續(xù)性動(dòng)作，而每一個(gè)較大的動(dòng)作又還可以細(xì)分為許多小動(dòng)作，每個(gè)小動(dòng)作都有方向、輕重、數(shù)量、快慢、程度、質(zhì)量等，且都可以用比喻修辭。只要以某種運(yùn)動(dòng)為描寫對(duì)象，至少運(yùn)用一種修辭手法，語言通順即可。

答案示例：

你看那跳高賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如彈簧般騰躍而起，像炮彈般落在地面，引得在場(chǎng)的觀眾陣陣驚呼?！痉治觥?/p>

本題考查語句仿寫。仿寫要求句式相同或相似；能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。

仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，另外還要注意語意通順，內(nèi)容相關(guān)。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫?！窘馕觥款}干要求選取某種運(yùn)動(dòng)為描寫對(duì)象；寫一句話。例如跨欄；打羽毛球、跳遠(yuǎn)、擊劍等等，這些運(yùn)動(dòng)都是由一系列較大的動(dòng)作組成的連續(xù)性動(dòng)作，而每一個(gè)較大的動(dòng)作又還可以細(xì)分為許多小動(dòng)作，每個(gè)小動(dòng)作都有方向、輕重、數(shù)量、快慢、程度、質(zhì)量等，且都可以用比喻修辭。只要以某種運(yùn)動(dòng)為描寫對(duì)象，至少運(yùn)用一種修辭手法，語言通順即可。

答案示例：

你看那跳高賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如彈簧般騰躍而起，像炮彈般落在地面，引得在場(chǎng)的觀眾陣陣驚呼。21、略

【分析】試題分析：默寫詩文句子易寫錯(cuò)別字，原因是在記憶時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。本題要注意的易錯(cuò)字有：暉、蕭、晴、凌、覽，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法?？键c(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）山山唯落暉（2）蕭蕭班馬鳴（3）孤帆天際看（4）晴川歷歷漢陽樹（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。22、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)這則材料的導(dǎo)語“據(jù)超市工作人員介紹說，今年粽子的價(jià)格與去年相比相差不大”來給材料擬寫標(biāo)題。示例：今年粽價(jià)與去年基本持平?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生給材料擬寫標(biāo)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮拷衲牯諆r(jià)與去年基本持平（意思對(duì)即可）四、書寫(共3題，共21分)23、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意到一些形近字的寫法，比如“狼藉”中“藉”不能寫成“籍”?？键c(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?分）（1）狼藉（2）丘壑（3）銷聲匿跡（4）五彩斑斕24、（1）惱；酷。

（2）儼；卓【分析】試題分析：本題考查學(xué)生的識(shí)字與寫字的能力；要求拼讀正確，漢字書寫符合規(guī)范。

考點(diǎn)：識(shí)字與寫字【解析】（1）惱；酷。

（2）儼；卓25、略

【分析】試題分析：本題考查了漢字的識(shí)記能力，要認(rèn)真書寫，注意要求準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典?？键c(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮縼序\迸濺五、名著閱讀(共4題，共8分)26、略

【分析】（1）這段文字可以說是英國作家夏洛蒂?勃朗特《簡(jiǎn)?愛》中的內(nèi)容；簡(jiǎn)?愛的一番話可以看作是她追求平等；真摯的愛情的宣言，文字中簡(jiǎn)?愛傷心惱怒，而又極力克制自己的情緒，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)．

（2）本題考查對(duì)名著《簡(jiǎn)?愛》情節(jié)和人物性格的了解能力．簡(jiǎn)愛在被送到紅房子的過程中一路反抗；卻遭到使女的譴責(zé)；舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來；婚禮到來前一個(gè)可怕與不詳?shù)囊雇?，作為蓋頭的珍貴紗巾被一個(gè)惡魔般的女人撕毀；簡(jiǎn)愛在陽臺(tái)上看書，被約翰表哥發(fā)現(xiàn)，示意她到其跟前，并給了她一拳等等．

（3）本題考查《簡(jiǎn)愛》相關(guān)文學(xué)常識(shí)；要求學(xué)生對(duì)主人公的形象做出總結(jié)．人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)?愛》是夏洛蒂?勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品．講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事．小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象．身份低微；相貌平平而又獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著．

答案：

（1）．簡(jiǎn)?愛；英、夏洛蒂?勃朗特。

（2）．簡(jiǎn)愛在被送到紅房子的過程中一路反抗；卻遭到使女的譴責(zé)；舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來；婚禮到來前一個(gè)可怕與不詳?shù)囊雇?，作為蓋頭的珍貴紗巾被一個(gè)惡魔般的女人撕毀；簡(jiǎn)愛在陽臺(tái)上看書，被約翰表哥發(fā)現(xiàn)，示意她到其跟前，并給了她一拳等等．

（3）．女主人公；一個(gè)出身貧寒；堅(jiān)強(qiáng)不屈，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，勇敢執(zhí)著的女性．

名著考查所涵蓋的內(nèi)容非常多；即有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題；人物形象、故事情節(jié)、寫作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等．應(yīng)能夠把作品中主要人物的典型事件做梳理，并能用凝練的語言進(jìn)行概括總結(jié)．

《簡(jiǎn)愛》是外國名著考查的重點(diǎn)，要注意簡(jiǎn)愛、羅切斯特等的形象，以及經(jīng)典細(xì)節(jié)．【解析】簡(jiǎn)?愛；英；夏洛蒂?勃朗特27、略

【分析】本題考查《三國演義》情節(jié)的把握．“天下三分”是指天下分裂為魏；蜀、吳三國．

答案：魏；蜀、吳。

本題考查學(xué)生名著的把握；主要把握名著作者；作品、主要內(nèi)容及人物性格．

做本題時(shí)注意《三國演義》情節(jié)的把握．【解析】魏；蜀；吳28、略

【分析】此題考查的是名著常識(shí)。學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多讀名著，掌握名著的作者、故事情節(jié)及主要人物。此題考查的是《紅星照耀中國》的有關(guān)常識(shí)，要準(zhǔn)確掌握。【解析】《西行漫記》共產(chǎn)黨和紅軍中國共產(chǎn)黨人

29、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。本題考查的是《名人傳》的相關(guān)知識(shí)?！睹藗鳌泛胸惗喾?、列夫.托爾斯泰、米開朗基羅三人的傳記，米開朗基羅的代表作是《大衛(wèi)》，寫《摩西》《奴隸》《創(chuàng)世紀(jì)》也可。【解析】列夫.托爾斯泰《大衛(wèi)》（或《摩西》《奴隸》《創(chuàng)世紀(jì)》）六、寫作題(共3題，共9分)30、略

【分析】此題考查學(xué)生寫作命題作文的能力。寫好命題作文的關(guān)鍵在于審題。題目中的“美麗”，絕不僅僅是指視覺所見的一處讓人留戀的風(fēng)景，一種絢麗斑斕的顏色，也絕不僅僅是指聲音上的一首美妙的輕音樂，一聲甜美動(dòng)聽的呼喚，而更應(yīng)該指一種令人魂?duì)繅?mèng)縈的理想境界，一種發(fā)自內(nèi)心的人格魅力，一種文雅的風(fēng)度氣質(zhì)，一種寬廣曠達(dá)的胸襟總之“美麗”是真善美的化身，是善良，是智慧，是剛強(qiáng)，是堅(jiān)韌的毅力，是愛心一段美好的人生行程，一次美好的人生體驗(yàn)，它給人的是一種感官的享受，更是一種心靈的愉悅?！耙馔狻笔且饬现?，沒有想到。要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中給人留下的美好而深刻的印象的、讓人怦然心動(dòng)的素材。題目要求以記敘、描寫為主，可以寫人記事，也可以寫景狀物，一定要以情動(dòng)人，有豐富、細(xì)膩、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法。【解析】略