2025年牛津譯林版必修1語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版必修1語文下冊月考試卷381考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子中加點詞的古今意義相同的一項是（）A.君子博學(xué)而日參省乎己B.不如須臾之所學(xué)也C.非蛇鱔去穴無可寄托者D.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)2、下列對課文中相關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是（）A.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，與《公羊傳》《穀梁傳》都是為解釋《春秋》而作，所以它們被稱為“春秋三傳”。B.春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位?！稜T之武退秦師》中，晉侯秦伯、鄭伯皆是用爵稱。C.“寡人”即“寡德之人”，是古代帝王的謙稱，類似的謙稱還有陛下、孤。D.大（dà）夫，古代官名。西周以后先秦諸侯國中，在國君之下有卿、大夫、士三級。大夫世襲，有封地。后來大夫成為一般任官職者的稱呼。3、下列各句中加點詞的意義；與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

①各抱地勢，鉤心斗角②思厥先祖父③然后得夕安寢④可謂智力孤危⑤齊楚之精英⑥吾恐秦人食之不得下咽也⑦禮天下之奇才⑧勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理⑨下而從六國破亡之故事A.①③⑤B.②④⑦C.⑥⑦⑧D.①⑤⑨4、下列各句中加點實詞解釋有誤的一項是（）A.藉寇兵而赍盜糧赍：送給B.獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)舉：攻克C.河海不擇細(xì)流，故能就其深擇：選擇，選取D.卻賓客以業(yè)諸侯業(yè)：使成就霸業(yè)5、下列對《桂枝香·金陵懷古》的理解，錯誤的一項是（）A.上片前三句，點出詞人的立足點、地點、季節(jié)，為全詞設(shè)置出悲涼的氣氛。B.上片末三句，以水中的彩舟，江洲中的白鷺，展現(xiàn)了金陵多姿多彩的美景。C.下片起句，“念往昔繁華競逐”，總結(jié)上片內(nèi)容，并引起下文。D.下片中“繁華競逐”四字道出了六朝更替的根本原因。6、下列對課文中加點詞的解釋，全都正確的一項是（）A.毋吾以也：因為率爾：急遽不加思考的樣子會同：諸侯朝見天子三子者之撰：才能B.牛羊何擇：區(qū)別有復(fù)于王者：稟報挾泰山以超北海：用胳肢窩夾著權(quán)然后知輕重：稱量C.蒞中國：統(tǒng)治恒產(chǎn)：不變的財產(chǎn)放辟邪侈：逃避救死而恐不贍：足隱其無罪：痛惜D.春服既成：穿定衣服端章甫：古代的一種禮帽以王為愛：吝嗇誠有百姓：確實7、下列句子不是判斷句的一項是（）A.當(dāng)其南北分者，古長城也B.中谷繞泰山城下，酈道元所謂環(huán)水也C.稍見去中白若摴蒱數(shù)十立者，山也D.是日，觀道中石刻8、下列各句句式特點與例句相同的一項是（）

例:亞父者，范增也A.此天子氣也B.項王則受璧，置之坐上C.得復(fù)見將軍于此D.吾屬今為之虜矣9、下列句子中，加點的詞的解釋不正確的一項是（）A.自京師乘風(fēng)雪自：自己B.穿泰山西北谷穿：穿過C.余始循以入循：順著D.磴幾不可登幾：幾乎評卷人得分二、語言表達(dá)(共5題，共10分)10、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

我國戲曲中的“丑角”，①____________，有忠厚老實的，也有奸刁促狹的，是戲曲中表現(xiàn)面最廣泛的行當(dāng)。誠然，多數(shù)的丑角②____________，似乎丑人都是壞人，但是，丑陋的人物類型中也有值得表彰的好人，也有厚道本分的丑角。我國的戲曲是一種唯美的藝術(shù)形態(tài)，美，始終是其一貫追求的目標(biāo)。但是，沒有丑，也就沒有美，③____________，美的表現(xiàn)必須以丑的襯托來實現(xiàn)，所以丑角在戲曲領(lǐng)域中具有特殊的功能。11、下面是詩歌《童年的記憶》的前兩節(jié)，請根據(jù)詩歌的意境和句式特點，選擇恰當(dāng)?shù)囊庀?，續(xù)寫后兩節(jié)。童年的記憶輕輕擦拭童年的記憶，樹梢上的月亮漸漸地清晰。那模糊的樹影被月光搖動，墻根下，傳來小蟲輕輕的夢囈。輕輕擦拭童年的記憶，云片里的星星漸漸地清晰。小星星睜大亮晶晶的眼睛，和我一起尋找媽媽故事里的稀奇。12、針對下面文段中的畫線句分別進(jìn)行合理的反駁；每處反駁不超過40字。

對方辯友把溫飽放到了壓倒一切的位置。試問，____人有理性，能夠談道德，這正是人和動物的區(qū)別所在。____吃飯是為了活著；但是人活著不僅僅是為了吃飯。像對方所堅持的那樣，在溫飽之前都不去談道德，那么人類恐怕早就銷聲匿跡于洪荒蠻陌之中了。

①____________________________________________________

②____________________________________________________13、片段二：索尼婭·甘地重掌印度國大黨國大黨工作委員會于10日深夜宣布，現(xiàn)年72歲的該黨前主席索尼婭正式出任臨時黨魁，而拉胡爾因未能在大選中挽回本黨的失勢局面，于今年7月正式辭職。——2019年8月12日環(huán)球網(wǎng)

技巧感悟：_________________________________14、下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。

①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心。

②

③評卷人得分三、句子默寫(共8題，共16分)15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①指點江山，激揚(yáng)文字，_____________________________。（毛澤東《沁園春·長沙》）

②_____________________________；使我不得開心顏？（李白《夢游天姥吟留別》）

③_____________________________；百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）

④師者，_____________________________。（韓愈《師說》）

⑤蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中“_____________，________________”兩句，收束對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。16、默寫。

________，依依墟里煙。17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《詩經(jīng)·氓》中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩是：“__________，__________?！?/p>

（2）在杜甫《春望》中，寫用手撓發(fā)、頭發(fā)稀疏，甚至連發(fā)簪都挽不起來的詩句是：“__________，_________?！?/p>

（3）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人描繪歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場、所向披靡的名句是：“___________，__________?！?8、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經(jīng)·氓》中“_________，_________”運(yùn)用反比；反襯氓的變心是無邊無際不可捉摸的。

（2）王安石是北宋著名的文學(xué)家、政治家，作為宰相他目光犀利，審時度勢，克服阻力，力主改革，在《登飛來峰》中表明他這種氣度和境界的句子是_________，_________。

（3）《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高潔的句子是_________，_________。19、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《蜀相》中中將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是__________________________

（2）《書憤》中用典明志的詩句是_________________________

（3）《夢游天姥吟留別》的主旨句是_________________________

（4）《登岳陽樓》描寫洞庭的浩濣無邊的詩句是__________________________20、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）心非木石豈無感？________________。

（2）_________________，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，_________________。

（3）_________，_________。惟覺時之枕席；失向來之煙霞。

（4）吳楚東南坼，乾坤日夜浮。_________，_________。

（5）人人盡說江南好，_____________________。

（6）___________，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，_____________________。21、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）________________，不能十步；________________；功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）

（2）故國神游，______________，早生華發(fā)。人間如夢，___________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（3）_____________，來者猶可追。已而！已而！______________?。ā墩撜Z》）

（4）女奚不曰：其為人也，______________，______________；不知老之將至云爾。（《論語》）

（5）不憤不啟，______________。______________，則不復(fù)也。（《論語》）22、名句默寫：

(1)潯陽江頭夜送客，________________________。千呼萬喚始出來，________________________。

(2)________________________，說盡心中無限事。________________________；大珠小珠落玉盤。

(3)別有幽愁暗恨生，________________________。東船西舫悄無言，________________________。

(4)________________________，秋月春風(fēng)等閑度。________________________；老大嫁作商人婦。

(5)同是天涯淪落人，________________________！春江花朝秋月夜，________________________。評卷人得分四、選擇+簡答(共1題，共3分)23、閱讀下面的文字；完成題目。

中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示；2017年我國成年國民各種媒介（包括書報刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3％，較2016年的79.9％有所提升；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀；手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0％，較2016年上升了4.8個百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)；有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017年，我國成年國民的聽書率為22.8％，較2016年的17.0％提高了5.8個百分點；0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時，聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。

（2）針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過80個字。評卷人得分五、名著閱讀(共3題，共15分)24、下面對《紅樓夢》中相關(guān)情節(jié)表述正確的一項是A.端陽節(jié)賈府眾人前往清虛觀打醮看戲，剛到觀前，王夫人攙扶賈母下轎，可巧有個照燭花的小道士，想藏出去，不想一頭撞在王夫人懷里，王夫人一揚(yáng)手，把那孩子打一筋斗，眾婆娘媳婦都喝聲叫大。賈母聽聞后，忙叫賈珍把小道士領(lǐng)出去，不叫人為難他。B.鳳姐生日那天，尤氏受賈母所托，辦得十分熱鬧，但因為北靜王府里一個要緊姬妾沒有了，寶玉也沒有告訴賈府其他人，一早素衣素服，騎馬和茗煙前往北靜王府安慰北靜王?；貋砗髮氂裰北蓟◤d，正看到王夫人的丫環(huán)玉釧兒為他不見了獨坐在檐廊下著急垂淚。C.鶯兒采柳條編花籃，被春燕看到，春燕提醒鶯兒，這一帶地上的東西都?xì)w她姨媽管著，照看得謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎，一根草也不許人動。鶯兒卻說自家姑娘從不曾要過一次花草，今天掐些也無妨。正說間那婆子就來了，看到采了許多鮮花，心里不舒服，就打罵春燕出氣。D.王夫人房中的玫瑰露少了一瓶，平兒明知道那瓶露就在趙姨娘屋里，卻不愿意去取出賊贓，就是投鼠忌器，怕事情鬧開了傷了彩云的顏面。于是寶玉一起應(yīng)了起來，只說是自己悄悄的偷了唬著彩云玩。誰知賈環(huán)聽說這件事后，起了疑心，認(rèn)為彩云兩面三刀。25、填空。

（1）《紅樓夢》是___________（朝代）問世的一部長篇小說。小說的作者姓曹，名霑，雪芹是他的___________。

（2）賈寶玉追求隨心所欲、率性自然的生活，把當(dāng)時知識分子沉迷的科舉考試譏諷為“釣名餌祿之階”，又把那些___________的人痛斥為“國賊”“祿蠢”。

（3）“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情?！边@個比喻指的是___________（人物名）。26、指出下列人物與賈寶玉的關(guān)系。

例：林黛玉（表兄妹）

賈珍（___________）李紈（___________）評卷人得分六、寫作題(共2題，共8分)27、請從下面三幅《吶喊》插圖中任選一幅；結(jié)合小說具體情節(jié)，描述畫面所表現(xiàn)的場景。（字?jǐn)?shù)不少于150字）

圖一圖二圖三28、請針對下面這段文字中所列舉的現(xiàn)象，用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)談?wù)勀愕目捶?。要求：語言簡明，表述準(zhǔn)確，250字左右。一個城市的特征，主要在于它的民居。北京的特征是四合院和胡同，上海的特征是里弄和石庫門，山東有齊魯文化的底蘊(yùn)，江浙有吳越文化的風(fēng)格，但時下南京有巴厘島和意大利風(fēng)格的別墅，杭州有威尼斯和蘇黎世風(fēng)情的住宅，北京則仿造出曼哈頓味兒的商務(wù)區(qū)在一片瘋狂、粗鄙的商業(yè)房產(chǎn)開發(fā)中，不但六百多個大中城市的個性幾乎喪失殆盡，而且連樓盤的符號也都全盤西化了。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

本題考查辨析文言實詞古今異義的能力。解答此類題時；應(yīng)先明確題干對于選項的要求，如本題“下列句子中加點詞的古今意義相同的一項”，這是要求選出“不是古今異義”的一項?？忌梢园呀裉斓囊馑即刖渲?，看是否合乎語境。

B項；“須臾”古今意思都是“極短的時間，片刻”。

A項；“博學(xué)”，古義是廣博地學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)；今義是學(xué)問廣博精深。

C項；“寄托”，古義是藏身；今義是托付。

D項；“爪牙”，古義是爪子和牙齒；今義是壞人的黨羽。

故選B。2、C【分析】【詳解】

.本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，“類似的謙稱還有陛下、孤”說法錯誤，“陛下”不是帝王的謙稱，而是敬稱。故選C。3、C【分析】【詳解】

本題考查古今異義詞的辨析能力。古今異義詞做為一種特殊的語言現(xiàn)象；在古漢語和現(xiàn)代漢語中意義不同，學(xué)習(xí)過程注意識記，解題注意調(diào)動知識積累；結(jié)合句意辨識。

①鉤心斗角；古義：宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧。今義：各用心機(jī)，互相排擠。

②祖父；古義：泛指祖輩；父輩。今義：父親的父親。

③然后,古義：這樣以后。今義：連詞；表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。

④智力,古義：智謀和力量。今義：人認(rèn)識；理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。

⑤精英,古義：金玉珍寶等物。今義：精華；出類拔萃的人。

⑥下咽,古今都指“吞下；咽下”。

⑦奇才,古今都指“有杰出才能的人”。

⑧存亡,古今都指“存在和滅亡”。

⑨故事,古義：舊事。今義：真實的或虛構(gòu)的用作講述對象的事情；有連貫性，富有吸引力，能感染人；文藝作品中用來體現(xiàn)主題的情節(jié)。

故選C。

【點睛】

古今異義是指文言詞語或短語的意義和用法與現(xiàn)代漢語中書寫相同的詞語之間的意思不同的現(xiàn)象。古今異義常見的有詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、詞義弱化、詞義強(qiáng)化、感情色彩變化等。詞義擴(kuò)大就是某些詞原來應(yīng)用的范圍比較窄，原有意義比較狹窄，后來它應(yīng)用的范圍變得寬泛了，意義也有所發(fā)展了。詞義縮小就是說同樣的詞語在古代詞義大，而在現(xiàn)代漢語中的意義變小了。詞義轉(zhuǎn)移就是有的詞古今詞義差別很大，詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移，即由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛锪耍略~產(chǎn)生后，舊詞就不存在了。詞義弱化就是指同樣的詞語，在古代時所表示的語義較強(qiáng)，而今天所表示的語義則較弱。詞義強(qiáng)化是指同樣的詞語在古代表示的意義較弱，而今天所表示的語義增強(qiáng)了。感情色彩變化指有些詞，古今意義的不同，不僅表現(xiàn)在范圍的變化，而且在感情色彩上也有差別?；蛘呤前H意義的不同，或者是詞義輕重的不同。4、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

C.“河海不擇細(xì)流；故能就其深”意思是“江河湖海不舍棄細(xì)流，所以能成就它的深邃”?！皳瘛蓖搬尅?，舍棄。

故選C。5、C【分析】【詳解】

此題考查學(xué)生對詩歌理解鑒賞能力。這是一道綜合考核詩歌的形象；語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目；每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細(xì)辨析。

C項；“總結(jié)上片內(nèi)容”理解錯誤。下闋?wèi)压攀闱??！澳钔簟币痪洌傻桥R所見自然過渡到登臨所想?！胺比A競逐”涵蓋千古興亡的故事，揭露了金陵繁華表面掩蓋著紙醉金迷的生活。并沒有總結(jié)上片。

故選C。6、B【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

A.“毋吾以也”意思是“不要因我年長就不敢說話了”；“以”通“已”，“止”的意思。

C.“放辟邪侈”；指肆意作惡?！氨佟?，不正。

D.“端章甫”意思是穿著禮服；戴著禮帽?！岸恕保糯囊环N禮服，此處活用為動詞，穿禮服。

故選B。7、D【分析】【詳解】

本題考查文言句式能力。要解答好這道題；首先要熟悉文言文常見特殊句式，比如：省略句；賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、判斷句、被動句、倒裝句、固定結(jié)構(gòu)等。判斷句:是根據(jù)謂語的性質(zhì)給句子分類得出的一種句型，一般是用名詞或名詞性詞組作謂語，對事物的屬性作出判斷，即說明某事物是什么，或不是什么。

A項；句意為：在那（陽谷和陰谷）南北分界處的，就是古長城。者也，表示判斷。選項是判斷句。

B項；句意為：中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。也，表示判斷。選項是判斷句。

C項；句意為：依稀可見云中幾十個白色的像骰子似的東西，那是山峰。者也，表示判斷。選項是判斷句。

D項；句意為：這一天，（我）還觀看了路上的石刻。此句為省略句，省略主語“余”。選項不是判斷句。

故選D。8、A【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

A項和例句都是判斷句；“者；也”表判斷；

B.是省略句；省略了介詞“于”；

C.是介詞結(jié)構(gòu)后置句；得于此復(fù)見將軍；

D.是被動句?！盀椋ㄋ北肀粍?。

故選A。9、A【分析】【詳解】

此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力；解答此類試題平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字；詞類活用、古今異義、一詞多義等?？忌⒁饨Y(jié)合文段內(nèi)容理解文言實詞，可以運(yùn)用代入法和組詞法理解選項中的實詞的意義，將選項中的詞義代入看是否通順，A項，“自”從。故選A。

【點睛】

文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，全國卷近幾年有加大難度的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。二、語言表達(dá)(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

本題是嵌入型補(bǔ)寫。解答此類題目要在快速閱讀整段文字；初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)；邏輯順序等來分析推理、判斷。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。本語段語主要是講“丑角“在戲劇中的功能。①處所填內(nèi)容可根據(jù)后文對戲劇人物種類的列舉來判斷，可填“表現(xiàn)的人物類型非常廣泛“；②處所填內(nèi)容可根據(jù)后文的“似乎丑人都是壞人“來判斷，可填“比較適合表現(xiàn)心術(shù)不正類型的人物“；③處所填內(nèi)容可根據(jù)前句的“沒有丑，也就沒有美“或后文的“美的表現(xiàn)必須以丑的襯托來實現(xiàn)“來判斷，可填“美與丑是對立統(tǒng)一的”。

【點睛】

語言表達(dá)簡明、連貫、得體中的連貫，需要考生首先要通讀語段，找到所要填補(bǔ)的空缺部分的前后相關(guān)語句，有上下文所給的語句、語境隱含的信息，構(gòu)建你的答案，貫穿這一思路的入手點就是上下文之間的邏輯關(guān)系，要求我們的考生能發(fā)現(xiàn)這樣的一種隱性信息提示，進(jìn)而做出答案?！窘馕觥竣俦憩F(xiàn)的人物類型非常廣泛②比較適合表現(xiàn)心術(shù)不正類型的人物（或：表現(xiàn)的是容貌與品德都不好的人物）③美與丑是對立統(tǒng)一的11、略

【分析】【詳解】

本題考查考生續(xù)寫式仿寫詩句能力。仿寫有嵌入式仿寫；續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式；仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致。仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。

此題是續(xù)寫式仿寫，仿寫的是詩句，重在意象的選取和對意象的表述，前后意象保持連貫。例句中，開頭是“輕輕擦拭童年的記憶”，然后選取“樹梢上的月亮”“那模糊的樹影”，最后寫心情。示例：輕輕擦拭童年的記憶，/藍(lán)天中的風(fēng)箏/七彩的風(fēng)箏/自由的心緒隨風(fēng)箏高高低低。再如：輕輕擦拭童年的記憶，/夏日的荷塘/那亭亭的荷花/荷葉上，/傳來青蛙陣陣的吟唱?！窘馕觥浚ㄊ纠?/p>

輕輕擦拭童年的記憶；

藍(lán)天中的風(fēng)箏漸漸地清晰。

七彩的風(fēng)箏將春風(fēng)搖醉；

自由的心緒隨風(fēng)箏高高低低。

輕輕擦拭童年的記憶；

夏日的荷塘漸漸地清晰。

那亭亭的荷花被微風(fēng)撫動；

荷葉上；

傳來青蛙陣陣的吟唱。12、略

【分析】【詳解】

試題分析：本題考查學(xué)生的邏輯推理能力。在反駁對方時，要做到自己推理的合理性，邏輯思維的嚴(yán)密性。第①句，“古往今來，不是有很多社會達(dá)不到溫飽嗎？是否意味著就不談道德了呢？”這句有偷換概念的嫌疑，首先可以抓住這一點反駁對方，即社會的溫飽不等于個人的溫飽。其次，“談道德”是有前提條件的，“道德”屬于精神層面的，“談道德”要以物質(zhì)為前提，物質(zhì)是第一性的。在此要重申自己的觀點；最后指出精神和物質(zhì)見的關(guān)系：兩者相互依存。第②句“有衣食之困但仍然堅持其品德修養(yǎng)的例子，實在是不勝枚舉?！狈瘩g對方這一觀點可以用反證法，即“有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多”。其中對方說“例子不勝枚舉”，這屬于不完全歸納，所得出的結(jié)論并不可靠。【解析】①.①社會的溫飽不等于個人的溫飽；物質(zhì)與精神相互依存，物質(zhì)是第一性的。②.②有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多；例子不勝枚舉屬不完全歸納，結(jié)論不可靠。13、略

【分析】【詳解】

此題考查通訊稿的寫作技巧。做此類題型首先明白通訊這種體裁，它是一種比消息更詳細(xì)和生動地報道客觀事物和典型人物的新聞媒體。從報道內(nèi)容上可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊。一般來說，通訊有四大特點：嚴(yán)格的真實性、報道的客觀性、較強(qiáng)的時間性、描寫的形象性。通訊的寫作主題要明確，材料要精當(dāng)，寫人離不開事、寫事為了寫人，角度要新穎。然后再掌握通訊這種問題基本知識的基礎(chǔ)上結(jié)合所給文本作答。本通訊是一篇事件通訊，事件的主題非常鮮明，主題為：索尼婭·甘地重掌印度國大黨。主題確定為索尼婭·甘地重掌印度國大黨之后，緊緊圍繞這一主題組織材料，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾都以這一主題為依據(jù)。具體寫索尼婭·甘地重掌印度國大黨這一事件時，圍繞著這一主題對事件加以整理，把事件交代清楚?？蓳?jù)上述分析作答。【解析】這篇通訊的主題是：索尼婭·甘地重掌印度國大黨。通訊的主題要明確，這樣才能圍繞著主題選材，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。具體寫事件時，一定要圍繞著主題對事件整理清楚，找出事件的閃光點，然后把事件交代清楚。14、略

【分析】【詳解】

本題考查語言表達(dá)中的邏輯推理能力。

考生要注意因果推理；假設(shè)推理、條件推斷等方面錯誤類型。在閱讀所給語段的時候要認(rèn)真思考上下句的邏輯關(guān)系；看是否存在表述絕對、因果倒置、語序顛倒等違背邏輯關(guān)系處。

本題中“我們要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要”存在表述絕對的問題，不是“只有學(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣”，也并非“有了濃厚的興趣，必將取得好成績”，更不是“取得好成績，畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會需要”。以上三處推斷均屬于條件假設(shè)不夠充分，推斷不合理，主觀臆斷?？忌⒁馄綍r做題的時候多積累常見的邏輯脫離的現(xiàn)象。此題已經(jīng)給出了修改示范，照著仿寫即可，所以此題一定意義而言也考查了仿寫句子的能力。【解析】不是有興趣就一定能取得好成績；不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會需要。三、句子默寫(共8題，共16分)15、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯的字：“糞”、“侯”、“常作客”、“受”。【解析】①.糞土當(dāng)年萬戶侯②.安能摧眉折腰事權(quán)貴③.萬里悲秋常作客④.所以傳道受業(yè)解惑也⑤.江山如畫⑥.一時多少豪杰16、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞有：“曖曖”。【解析】曖曖遠(yuǎn)人村17、略

【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：名句默寫要注意字形；而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“寐”“靡”“簪”“戈”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

【考點】

默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【點睛】

高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，如本題“夙興夜寐，靡有朝矣”的“寐”是睡的意思，“靡”是沒有的意思。“渾欲不勝簪”的“簪”錯誤率很高，需要注意?，F(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)?！窘馕觥竣?夙興夜寐②.靡有朝矣③.白頭搔更短④.渾欲不勝簪⑤.金戈鐵馬⑥.氣吞萬里如虎18、略

【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：此類題目要注意重點字的寫法；尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字；多字。此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。

考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【解析】①.淇則有岸②.隰則有泮③.不畏浮云遮望眼④.自緣身在最高層⑤.制芰荷以為衣兮⑥.集芙蓉以為裳19、略

【分析】【分析】

【詳解】

名句默寫要注意通假字和同音異形字的寫法。如：“長”、“襟”、“名世”、“伯仲”“事”“顏”“坼”“乾坤”等?！窘馕觥竣?出師未捷身先死②.長使英雄淚滿襟③.出師一表真名世④.千載誰堪伯仲間⑤.安能摧眉折腰事權(quán)貴⑥.使我不得開心顏⑦.吳楚東南坼⑧.乾坤日夜浮20、略

【分析】【詳解】

試題分析：此類“名句默寫”題目要注意通假字與較難字的寫法；尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字；多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯的字有：躑、躅、煩、悸、以、嗟、暇。

考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【解析】①.吞聲躑躅不敢言②.三顧頻煩天下計③.長使英雄淚滿襟④.忽魂悸以魄動⑤.恍驚起而長嗟⑥.親朋無一字⑦.老病有孤舟⑧.游人只合江南老⑨.秦人不暇自哀⑩.亦使后人而復(fù)哀后人也21、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法，“騏”“驥”“駑”“酹”“諫”“殆”“悱”“隅”?！窘馕觥竣?騏驥一躍②.駑馬十駕③.多情應(yīng)笑我④.一尊還酹江月⑤.往者不可諫⑥.今之從政者殆而⑦.發(fā)憤忘食⑧.樂以忘憂⑨.不悱不發(fā)⑩.舉一隅不以三隅反22、略

【分析】【詳解】

試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于根據(jù)上下文默寫默寫，同時注意“荻”“嘈”“鞍”的寫法?！窘馕觥織魅~荻花秋瑟瑟猶抱琵琶半遮面低眉信手續(xù)續(xù)彈嘈嘈切切錯雜彈此時無聲勝有聲唯見江心秋月白今年歡笑復(fù)明年門前冷落鞍馬稀相逢何必曾相識往往取酒還獨傾四、選擇+簡答(共1題，共3分)23、略

【分析】試題分析：此題考查對消息的把握。該消息分為兩段；第一段陳述了兩個事實，一是綜合閱讀率提升；二是數(shù)字化閱讀率上升。綜合起來可概括為“綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增”。第二段主要闡釋“有聲閱讀成為新的增長點”。第二題要求考生對消息中反映的社會現(xiàn)象進(jìn)行評述?？忌⒁獾较⒅谐霈F(xiàn)了數(shù)字化；有聲閱讀等與科技相關(guān)的詞語，考生一方面可對閱讀率的增長加以肯定，也可以適當(dāng)分析科技給閱讀帶來的負(fù)面影響。

點睛：新聞類語言運(yùn)用題旨在考查學(xué)生辨識、篩選、提煉新聞材料重要信息的能力。概括新聞的中心要素是較為常見的壓縮語段題目，解答時對新聞的有關(guān)知識需了然于胸。新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語四個部分。新聞必須具備時間、地點、人物、事件、原因等五個要素。新聞以記敘為主，它告訴我們“誰做了什么事”或“誰怎么了”，即是由“人物”和“事件”構(gòu)成的主謂陳述。做好新聞評析類題目要注意以下幾個方面，首先要準(zhǔn)確把握新聞材料的實質(zhì)，概括出材料的主要內(nèi)容，為點評作好準(zhǔn)；其次要注意點評語句簡明扼要，點評內(nèi)容是非分明，一語中的，立場鮮明。再次要注意點評從新聞材料實際出發(fā)，以理服人，不可憑空漫說。【解析】（1）示例：綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增；有聲閱讀成為新的增長點。（2分）

（2）示例：科技的進(jìn)步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因為更加便捷，為越來越多的讀者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。（4分）五、名著閱讀(共3題，共15分)24、C【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查識記文學(xué)名著的主要內(nèi)容、敘述文學(xué)名著的故事情節(jié)的能力。本題以選擇題的形式進(jìn)行考查，解答時，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時積累進(jìn)行思考、解答。回答此題，要根據(jù)平時對課外著作閱讀的記憶，根據(jù)題目要求選擇。A項，選項中“王夫人”錯誤，應(yīng)該是王熙鳳。B項，“騎馬和茗煙前往北靜王府安慰北靜王”錯誤。《紅樓夢》第四十三回說，九月初二日鳳姐生日這天，滿園中人都來給鳳姐祝壽，唯獨不見寶玉。襲人說他一大早就出門去了，穿了素衣裳，說是北靜王府里有個要緊的姬妾死了。實際上，寶玉只讓焙（bèi）茗一人跟著他騎馬出城，借水仙庵恭敬地祭祀了一個人。焙茗也不知道祭祀的是誰，書中始終沒有正面說出寶玉祭祀的是誰，但從寶玉回來后去參加鳳姐的生日，“剛至穿堂那邊，只見玉釧兒獨坐在廊檐下垂淚，一見他來，便收淚說道：‘鳳凰來了，快進(jìn)去罷。再一會子不來，都反了?！瘜氂衽阈Φ溃骸悴挛彝抢锶チ?？’玉釧兒不答，只管擦淚?！睍性诘谒氖幕剡€說到，寶玉因“今日是金釧兒的生日，故一日不樂”?？梢?，寶玉不顧鳳姐生日，去祭祀的就是金釧兒。C項，“平兒明知道那瓶露就在趙姨娘屋里”錯誤。其實大家都知道，這是彩云偷了給賈環(huán)了，可是彩云不僅不承認(rèn)，還擠兌玉釧兒，說是她偷了去。最后，在平兒的盤問之下，彩云還是承認(rèn)了：“偷東西原是趙姨奶奶央告我再三，我拿了些與環(huán)哥兒是真，連太太在家，我們還拿過，各人去送人”。故選C。25、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容；人物形象、的整體把握能力。

第一題涉及到《紅樓夢》一書的成書年代；作者的姓名字號等，重點是“清代”，“雪芹”是作者的號。

第二題涉及到作品中的主人公賈寶玉的性情癖好方面；賈寶玉無意科舉，對那些醉心科舉功名的人，時常斥之為“國賊”“祿蠢”，就是認(rèn)為這些人禍國殃民，危害社稷。

第三題考查的是全書《林黛玉進(jìn)賈府》一回中對賈寶玉的外貌描寫，“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情?！背鲎詴械囊皇住段鹘隆返呐性~，極寫了賈寶玉的外貌出眾?！窘馕觥壳宕栕非蠊γ诉M(jìn)（意思對即可）賈寶玉26、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著的人物形象；基本內(nèi)容的理解、分析能力。

題干要求指出下列人物和賈寶玉的關(guān)系。

先看賈珍。從“珍”可知；這是以“玉”為部首，應(yīng)與賈寶玉同一輩分；二人分屬寧國府和榮國府，而寧國公與榮國公是一母同胞的兄弟，賈珍是賈敬之子，賈寶玉是賈政之子。所以賈珍和賈寶玉是堂兄弟的關(guān)系。

再看李紈。李紈是賈珠的妻子，賈珠是賈寶玉一母同胞的兄長，所以賈寶玉和李紈是叔嫂的關(guān)系?！窘馕觥刻眯值苁迳┝?、寫作題(共2題，共8分)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生微寫作能力對經(jīng)典名著基