《高等數(shù)學》授課教案提綱

錯誤！鏈接無效。解，進而受到運算能力提高的訓練。教學內容1、線性方程組的基本概念2、線性方程組解的存在性的判別準則重點及難點線性方程組解的存在性的判別準則，用矩陣初等變換方法求線性方程組的解。以具體示例說明方程組可能個各種情況。線性方程組解的討論（存在性、唯一性）線性方程租解的表示作業(yè)布置4題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第66頁標題概率隨機試驗樣本空間與事件教學目的及要求掌握理解隨機試驗及隨機事件的概念，了解事件之間的關系和運算，能將較復雜的事件表示為若干簡單事件的積或和，注意互不相關事件和對立事件的區(qū)別一聯(lián)系教學內容一、隨機試驗1、必然現(xiàn)象與隨機現(xiàn)象2、隨機試驗二、樣本空間與事件1、樣本空間2、事件及其運算重點及難點重點：隨機事件難點：隨機事件之間的關系及運算作業(yè)布置3-4題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第67頁標題概率教學目的及要求掌握理解概率的古典定義和概率的統(tǒng)計定義，及計算公式，能靈活運用所學知識解決一些實際問題教學內容一、概率的定義及性質二、古典概率重點及難點重點：概率的古典定義和概率的統(tǒng)計定義難點：運用所學知識解決一些實際問題作業(yè)布置3-4題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第68頁標題條件概率事件的獨立性教學目的及要求掌握理解條件概率及事件的獨立性的概念，能運用條件概率公式、乘法公式、全概率公式及貝葉斯公式解答一些相關的問題，理解事件的概念并能靈活運用所學知識解決一些實際問題教學內容一、條件概率及計算方法二、乘法定理及乘法公式三、全概率公式四、事件的獨立性重點及難點重點：條件概率、乘法定理、全概率公式、貝葉斯公式、事件獨立性難點：條件概率、全概率公式、貝葉斯公式作業(yè)布置3-4題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第69頁標題條件概率事件的獨立性教學目的及要求掌握理解條件概率及事件的獨立性的概念，能運用條件概率公式、乘法公式、全概率公式及貝葉斯公式解答一些相關的問題，理解事件的概念并能靈活運用所學知識解決一些實際問題教學內容一、條件概率及計算方法二、乘法定理及乘法公式三、全概率公式四、事件的獨立性重點及難點重點：條件概率、乘法定理、全概率公式、貝葉斯公式、事件獨立性難點：條件概率、全概率公式、貝葉斯公式作業(yè)布置6題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第70頁標題條件概率事件的獨立性教學目的及要求掌握理解條件概率及事件的獨立性的概念，能運用條件概率公式、乘法公式、全概率公式及貝葉斯公式解答一些相關的問題，理解事件的概念并能靈活運用所學知識解決一些實際問題教學內容一、條件概率及計算方法二、乘法定理及乘法公式三、全概率公式四、事件的獨立性重點及難點重點：條件概率、乘法定理、全概率公式、貝葉斯公式、事件獨立性難點：條件概率、全概率公式、貝葉斯公式作業(yè)布置5-6題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第71頁標題隨機變量及其分布教學目的及要求掌握理解隨機變量的概念，理解離散隨機變量的概率分布及分布函數(shù)的概念，熟練掌握二項分布，泊松分布，幾何分布及分布函數(shù)的計算教學內容一、隨機變量二、離散型隨機變量的概率分布三、隨機變量的分布函數(shù)重點及難點重點：離散型隨機變量的概率分布及隨機變量的分布函數(shù)難點：二項分布、泊松分布、幾何分布及分布函數(shù)的計算作業(yè)布置5題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第72頁標題連續(xù)型隨機變量及其概率分布隨機變量函數(shù)的分布教學目的及要求掌握理解連續(xù)型隨機變量的概念及其概率分布，熟練掌握幾種常用的連續(xù)型隨機變量的分布，會求隨機變量函數(shù)的分布教學內容一、連續(xù)型隨機變量及其概率分布1、均勻分布2、正常分布二、隨機變量函數(shù)的分布重點及難點重點：熟練掌握正常頒布的性質及運算難點：正常頒布的相關運算作業(yè)布置4題需要說明的問題制作：高等數(shù)學課程組《高等數(shù)學》授課教案提綱授課對象：授課專業(yè)：理工科各專業(yè)第73頁標題隨機變量的數(shù)學特征數(shù)學期望方差教學目的及要求掌握理解數(shù)學期望和方差兩個數(shù)字特征，會計算隨機變量的數(shù)學期望和方差教學內容數(shù)學期望