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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、襄陽的夏夜,伴著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的漢江風(fēng),人們喜歡吃著小龍蝦,喝著啤酒消夏,蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是()A.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)B.都有三對足,兩對翅C.身體都分為頭、胸、腹三部分D.都有相同的生活環(huán)境2、下列與草履蟲有著相同的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是()A.洋蔥表皮細(xì)胞B.衣藻C.酵母菌D.人的口腔上皮細(xì)胞3、下列圖例中,表示洲界的是()A.B.C.D.4、如圖所示;用板抵住鉛筆兩頭,使它保持靜止,下列說法中正確的是()
A.兩板受到的壓力相等,左板所受壓強(qiáng)較大B.兩板受到的壓力相等,右板所受壓強(qiáng)較大C.兩板受到的壓強(qiáng)相等,左板所受壓力較大D.兩板受到的壓強(qiáng)相等,右板所受壓力較大5、在分層設(shè)色地形圖上,高原一般用什么顏色表示()A.黃色B.藍(lán)色C.綠色D.褐色6、如圖所示的四個實(shí)例中,為了增大摩擦的是()A.行李包下安裝輪子B.冰壺表面打磨得很光滑C.鞋底有凹凸不平的花紋D.磁懸浮列車懸浮行駛7、小翔在學(xué)習(xí)密度時寫出了一些交流材料,其中不正確的是()A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小不會改變C.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時,質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實(shí)心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、比例尺表示____。9、“將蝦、鯉魚、烏龜、狗歸為一類,將蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠歸為另一類的理由是____。10、根據(jù)你對日常?;畹牧私馓顚懞线m的單位。(1)一個蘋果的質(zhì)量大約是100____;(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是45____;(3)一卡車蔬菜的質(zhì)量大約是1.2____;(4)一支粉筆的質(zhì)量大約是5000____。11、物理變化與化學(xué)變化的最本質(zhì)區(qū)別在于____。12、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做____(填“加速”、“勻速”、“減速’)運(yùn)動.此時小球共受到____個力的作用(忽略空氣阻力不計(jì)),此時繩子對球的拉力和球受到的重力____(填“是”;“不是”、“可能是”)一對平衡力.
13、2013年6月20日,航天員王亞平在太空中給我們上了一堂別開生面的物理課。如圖所示是王亞平用鐵圈和水做實(shí)驗(yàn),透過水球,我們可以看到王亞平倒立、縮小的____(選填“實(shí)”或“虛”)像,其中水球是一個____鏡,與這一成像原理相同的儀器有____(選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)。14、如圖為男女主要性器官發(fā)育趨勢示意圖。則a主要功能是____。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共18分)21、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立;放大的像A′B′;請畫出凸透鏡的位置,并確定該透鏡焦點(diǎn)F.
22、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn);在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
評卷人得分六、解答題(共2題,共12分)23、俗話說“響水不開;開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察得到的數(shù)據(jù)如表1—3—2:
表1—3—2。水溫t/℃聲音強(qiáng)度/dB現(xiàn)象2137.5無氣泡4038.0無氣泡6040.5有小氣泡產(chǎn)生7043.4少量氣泡上升8046.8上升氣泡增多8552.9大量氣泡上升9054.4水面有氣泡形成9555.2更多小氣泡形成,水變渾濁10052.8沸騰通過表1—3—2中的數(shù)據(jù),說明“響水不開,開水不響”的原因。24、質(zhì)量為5噸的汽車;在平直公路上勻速前進(jìn),若它所受阻力是車重的0.05倍,求汽車受到地面的支持力和發(fā)動機(jī)的牽引力。
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】蝦和“知了”(蟬)的身體都由許多體節(jié)構(gòu)成;并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),因此都屬于節(jié)肢動物;
故選:A
【分析】節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),據(jù)此答題.2、D【分析】【解答】A;B植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;故洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu),衣藻屬于簡單的單細(xì)胞藻類植物,故A、B錯誤。
C;酵母菌是單細(xì)胞的真菌;故C錯誤。
D;人體口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞;故D正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握選項(xiàng)中所給的生物屬于哪一類。3、B【分析】【分析】閱讀地圖要先看地圖上的圖例;看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的.不同的地圖上,圖例有時不同,看地圖時必須先熟悉一下圖例,然后在地圖上查找需要的地理信息.本題考查圖例符號,讀圖解答即可.
【解答】解:讀圖可得;A依次是指首都;重要城市、一般城市,B是指洲界,C是指河流、湖泊,D是指沙漠.
故選:B.4、B【分析】【分析】壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān);壓力相同時,受力面積越小,作用效果越明顯;受力面積相同時,壓力越大,作用效果越明顯.該題考查壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān),當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
【解答】解:當(dāng)用兩板抵住鉛筆兩頭時,根據(jù)物體間力的作用是相互的,兩板受到的壓力相等,但由于右邊鉛筆頭很尖,受力面積小,所以根據(jù)p=可知;右板受到的壓強(qiáng)較大.
故選B.5、D【分析】【分析】在等高線和等深線地圖上;按照不同的高度和深度,著上深淺不同的褐色;黃色、綠色、藍(lán)色、白色等顏色,以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài),這種地圖叫分層設(shè)色地形圖.等高線地形圖的判讀是中考的??键c(diǎn),也是地理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容.
【解答】解:在等高線分層設(shè)色地形圖上;藍(lán)色表示海洋,綠色表示平原,褐色表示高原,棕褐色表示高山,白色表示雪山.在不同的等深線之間,著上深淺不同的藍(lán)色,可以用來表示海底的深度.在不同的等高線之間,綠色越濃,表示地勢越低;棕褐色越深,表示地勢越高.
故選:D.6、C【分析】【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度。(1)增大摩擦力的方法:增大壓力;增大接觸面的粗糙程度。(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動。如何增大減小摩擦力在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵,在生活中摩擦力有些是對我們有利的,這些我們要增大,有害的我們就要減小。
【解答】
A;行李包下安裝滾動的輪子;是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的,不符合題意;
B;冰壺表面打磨的很光滑;是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的,不符合題意;
C;鞋底有凹凸的花紋;是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,符合題意;
D;磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的;不符合題意。
故答案為:C7、B【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量稱為密度,公式為.密度是物質(zhì)的一種特性;不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度一般是不同的,同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度一般是不變的(不考慮溫度的影響)。密度是初中階段比較重要的一個概念,對密度概念的掌握,一是要抓住定義和公式來判斷密度的大小比較;二是要抓住密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)相同狀態(tài)下的密度是不變的,不同種物質(zhì)的密度一般不同。
【解答】解:A;密度是物質(zhì)的一種特性;不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的。此說法是正確的,故不符合題意;
B;如果是氣體在密閉容器內(nèi);體積始終不變,質(zhì)量減小了,密度肯定會變小,故說法錯誤,符合題意;
C、根據(jù)密度公式可知;在同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時,密度是保持不變的,故質(zhì)量與其體積成正比,故此項(xiàng)不符合題意;
D、根據(jù)密度公式可知;質(zhì)量相等,體積較大的物質(zhì)的密度就較小,故此項(xiàng)不符合題意;
故答案為:B二、填空題(共7題,共14分)8、圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度【分析】【解答】比例尺就是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度??s小的程度越大;比例尺就越小,比例尺用公式表示為:圖上距離/實(shí)地距離。
【分析】本題考查比例尺的定義。9、是否能飛行【分析】【分析】自然界中的生物很多;我們要對其進(jìn)行分類,生物的分類依據(jù)很多,要靈活分類,它是研究生物的一種基本方法.分析解答。
【解答】蝦;鯽魚、烏龜、狗不具有翅或翼;不能飛,蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠能飛,將蝦、鯽魚、烏龜、狗歸為一類,將蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠歸為另一類的理由是否能飛行。
故答案為:是否能飛行10、gkgtmg【分析】【解答】(1)兩個雞蛋的質(zhì)量大約100g;一個蘋果的質(zhì)量與兩個雞蛋的質(zhì)量差不多,在100g左右;(2)成年人的質(zhì)量在60kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在45kg左右;(3)一卡車蔬菜的質(zhì)量在1200kg=1.2t左右;(4)一塊橡皮的質(zhì)量在5g=5000mg左右,一支粉筆的質(zhì)量與橡皮的質(zhì)量差不多,在5000mg左右。
【分析】根據(jù)對常見物體及質(zhì)量單位的認(rèn)識,填上合適的單位。11、是否生成其它的物質(zhì)【分析】【解答】化學(xué)變化與物理變化的最本質(zhì)區(qū)別在于有沒有生成其它物質(zhì)。
【分析】化學(xué)變化與物理變化的最本質(zhì)區(qū)別在于有沒有生成其它物質(zhì),若有,則為化學(xué)變化,若沒有,則為物理變化。12、加速兩不是【分析】【解答】解:(1)列車平穩(wěn)行駛時;小球和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài);
當(dāng)列車加速時;繩子給小球一個向前的力,但因?yàn)閼T性,小球要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以小球就向后偏;
(2)通過對小球進(jìn)行受力分析可知;若忽略空氣阻力不計(jì),此時小球共受到繩子對它的拉力和地球?qū)λ奈蓚€力的作用;
根據(jù)二力平衡條件可知;這兩個力方向不是正好相反,不在一條直線上,所以不是一對平衡力.
故答案分別為:加速;兩;不是.
【分析】一切物體都具有慣性;在分析慣性現(xiàn)象時,通常一分為二.物體或物體的一部分受力運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,另一物體或物體的另一部分由于慣性還保持原來的運(yùn)動狀態(tài).
判斷兩個力是否是平衡力應(yīng)根據(jù)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上,這四個條件缺一不可.13、實(shí)凸透照相機(jī)【分析】【分析】凸透鏡成像的規(guī)律之一:當(dāng)u>2f時;成倒立;縮小的實(shí)像。投影儀成正立、放大的實(shí)像;照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像;放大鏡成正立、放大的虛像。
【解答】圖中所成的像為倒立;縮小的實(shí)像;說明水球具有中間厚,邊緣薄的特點(diǎn),因此水球相當(dāng)于一個凸透鏡,此時王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系是大于2倍焦距,當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實(shí)像。與這一成像原理相同的儀器有照相機(jī)、眼睛等。
故答案為:實(shí);凸透;照相機(jī)14、能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn),結(jié)合分析圖形靈活解答。(1)女孩約在9-11歲進(jìn)入青春期,男孩約在11-13歲進(jìn)入青春期,在發(fā)育上男孩一般比女孩晚兩年,因此,圖a表示睪丸的發(fā)育,b表示卵巢的發(fā)育;(2)進(jìn)入青春期之后;男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象,月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后,女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象,月經(jīng)期一般為4到5天.遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象,我們要正確對待。
【解答】a表示睪丸的發(fā)育;睪丸能產(chǎn)生精子;分泌雄性激素。
故答案為:能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素。三、判斷題(共5題,共10分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。
【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的;都算是運(yùn)動的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共3分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共2題,共18分)21、解:連接物像的端點(diǎn)B;B′并延長與主光軸交于O點(diǎn);O點(diǎn)為凸透鏡的光心,過O點(diǎn)垂直主光軸作出凸透鏡;從B點(diǎn)平行于主光軸作一條入射光線,交與凸透鏡與E點(diǎn),連接B′E并延長交于主光軸F點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)為凸透鏡的一個焦點(diǎn),EF為入射光線BE的折射光線,在凸透鏡的左側(cè)對稱的作出另一焦點(diǎn)F,如圖所示:
【分析】【解答】利用凸透鏡的兩條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;根據(jù)光路可逆和圖示作出透鏡和焦點(diǎn)的大致位置.
【分析】在作右側(cè)焦點(diǎn)時利用了光路可逆;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸,而且一定過像點(diǎn)B′;
凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn).22、解:分別作出物體AB端點(diǎn)A;B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′;用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖。
【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出A
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