2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)語言文字運用專題二考點二句式變換教學(xué)案

PAGE10-考點二句式變換題型1：長短句互換長句與短句是相對的，并沒有截然的界限。一般狀況下，修飾語較長、結(jié)構(gòu)困難的句子就是長句；反之，就是短句。長句短句A—1：人們把一塊刻著一個首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)并把人們引向了新的自由的先驅(qū)者的名字的石頭放在先驅(qū)者蹤跡的終點。A—2：①一個先驅(qū)者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)并把人們引向了新的自由。②這位先驅(qū)者的名字被刻入了石頭。③這塊石頭被人們放在先驅(qū)者蹤跡的終點。B—1：巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)愛護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定愛護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約—伯爾尼公約作出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。B—2：①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。②他在著作權(quán)愛護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。③他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)愛護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立。④他促成了愛護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。長句是運用詞語多、形體長、結(jié)構(gòu)困難的單句，它只有一套句子成分，如“A—1”的主干是“人們把石頭放在終點”，“B—1”的主干是“巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解”，其他都是它們的修飾語。長句的特點：表意嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，精確細(xì)致。短句是運用詞語少、形體短、結(jié)構(gòu)簡潔的單句，如“A—2”含有3個句子，“B—2”含有4個句子，每個句子相比于“A—1”“B—1”都較短。這些短句組合起來表達(dá)的內(nèi)容與左欄一個長句所表達(dá)的內(nèi)容相同。短句的特點：表意敏捷，簡潔明快，節(jié)奏感強。(一)長句變短句長句變短句絕不是把一個長句子隨意切割成幾個短句這樣簡潔，它是有嚴(yán)格的操作步驟的。第一步，找準(zhǔn)主干句?！爸鞲删洹笔侵钢匾?、中心的句子，不簡潔等同于“句子主干”，它可以包含部分修飾語。找到主干句后，把它暫放一邊。之所以“暫放一邊”，一是因為這個句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不在中間；二是因為這個句子在整理成段時或須要“增刪詞語”。找準(zhǔn)主干句就等于完成了長句變短句的三分之二。其次步，抽出修飾語獨立成句。把長句的修飾語分別抽出，寫成若干個完整的短句。并列型的修飾語可采納并列關(guān)系抽取，包含型的修飾語要依據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個句子。第三步，整合成連貫的語段。長句變成短句后，這些短句必需構(gòu)成一個連貫的語段，而不是互不相干的幾個獨立句子，所以在操作時不要被題目中給出的序號、標(biāo)點迷惑。所謂整合，就是通過合理排序、運用連接詞(借代詞和關(guān)聯(lián)詞)、增刪詞語等手段把前兩步分析出的短句整理成一段連貫的話。【即練即悟】1.把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以變更語序，增刪詞語，但不得變更原意。傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的諦視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。答案傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同方式發(fā)展起來的。它是以高度發(fā)達(dá)的諦視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。(二)短句變長句首先，確定長句的主干，分析所給的幾個短句中共同陳述的對象，定為長句的主語，然后再依次確定謂語和賓語。其次，組合附加成分，將短句中的其余內(nèi)容合理轉(zhuǎn)化為長句的定語、狀語或補語。再次，復(fù)查驗證排序，檢查變換后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的語序是否恰當(dāng)?！炯淳毤次颉?.將下面的四個短句改為一個長單句，可適當(dāng)增減詞語，但不能變更句子的原意。①寺廟、佛塔在地震中往往不簡潔損毀、倒塌。②這是因為寺廟、佛塔選址和建筑有玄機(jī)。③它們比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗震性。④科學(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”。解析此句的主干是“科學(xué)最終揭開了這一‘不倒之謎’”。②③句作為①句中“寺廟、佛塔”的定語補充進(jìn)去，然后用補充后的句子替代主干句中的指代詞“這”。答案寺廟、佛塔因比一般建筑選址和建筑更為科學(xué)合理，故而在地震中往往不簡潔受損倒塌的這一“不倒之謎”最終被科學(xué)揭開了。題型2：句子重組句子重組就是依據(jù)題目要求，在不變更原意的條件下，打亂句子的結(jié)構(gòu)，變更陳述的對象，重造一個新句子。句子重組題型，多是變更句子的開頭或變更陳述對象，讓考生在不變更句子原意的狀況下，對句子進(jìn)行重新組合，重新表述。【即練即悟】3.在不變更原意的前提下，將下面這段文字重組為三個句子，每句均以“靜”字開頭。中國古典園林不論依傍何種建筑流派，都要以“靜”為自己的獨特韻律。有了“靜”，全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗；而失去了“靜”，它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不行尋了。答案“靜”是不論依傍何種建筑流派的中國古典園林獨特的韻律；“靜”能使全部構(gòu)建組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗；“靜”一旦失去，園林內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不行尋了。題型3：整散句變換整句就是結(jié)構(gòu)相同或相像，長短大體相同的一組句子，一般指對偶句和排比句。結(jié)構(gòu)不整齊，長短不一，各種各樣的句子交織運用的一組句子叫散句。1.散句變整句首先，定基準(zhǔn)句。分析語句特點，確定某一句為基準(zhǔn)句。其次，仿基準(zhǔn)句。把其他句子調(diào)整成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相同或相像的句子，整體形成對偶或排比修辭格。再次，順調(diào)后句。調(diào)整理順句子，檢查有無語意變更。2.整句變散句整句改散句就是將整句中重復(fù)運用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分，取消對偶或排比修辭，變整齊的句子為長短不一的句子?！炯淳毤次颉?.閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一樣、勻整對稱。(字?jǐn)?shù)不得增減)成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動蕩擔(dān)心的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威逼，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。答案成年累月的戰(zhàn)事，動蕩擔(dān)心的政局，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境。5.把下面的句子改寫成散句。為了充分發(fā)揮群眾的主動性和創(chuàng)建性，為了提高工作效益，為了更好地支援農(nóng)業(yè)，我們必需堅決貫徹這一指示。答案為了充分發(fā)揮群眾的主動性和創(chuàng)建性，提高工作效益，更好地支援農(nóng)業(yè)，我們必需堅決貫徹這一指示。題型4：常式句和變式句的變換句子的結(jié)構(gòu)有肯定的形式，詞語在句子里的位置也有肯定的次序。例如，主語在前，謂語在后；定語、狀語在前，中心語在后；偏句在前，正句在后。我們把句子成分或分句居于常常的、一般的位置的句子叫常式句。有時為了突出強調(diào)某一方面的意思，須要變更句子的結(jié)構(gòu)形式，可以變更詞語在句子里的排列位置，這就形成了變式句。常見的變式句有兩類：一類是單句成分的一般次序變成特殊次序，一類是偏正復(fù)句中的分句的一般次序變成特殊次序。前者包括主謂倒置句、定語后置句、狀語后置句等；后者主要包括因果倒置句、轉(zhuǎn)折倒置句、條件倒置句、假設(shè)倒置句等。(1)單句成分一般次序與特殊次序的變換①主謂倒置。主語在前，謂語在后，這是一般語序。假如次序相反，就是主謂變式句。這種現(xiàn)象常見于疑問句、祈使句和感嘆句中。例如：常式句：你怎么了？變式句：怎么了，你？主謂倒置往往是為了強調(diào)謂語，或由于說話急促而先說謂語再說主語。變換方法是將謂語提到主語之前，后面用逗號，主語放在謂語之后，句末仍用原句的句末標(biāo)點。②定語、狀語后置。定語、狀語在中心語前面，這是一般的語序。假如次序相反，就是后置。變換方法是將定語或狀語移到句子的后面，在定語或狀語之前用逗號，句末仍用原句的句末標(biāo)點。(2)偏正復(fù)句的分句一般次序與特殊次序的變換復(fù)句包括聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句兩類。復(fù)句中的分句一般次序與特殊次序的變換只限于偏正復(fù)句，不涉及聯(lián)合復(fù)句。偏正復(fù)句中的分句的一般次序是偏句在前，正句在后。有時為了強調(diào)正句所表達(dá)的內(nèi)容，就將正句放在前面，偏句放在后面，這就形成了特殊的次序。次序變換后，常將原來正句中表關(guān)聯(lián)的詞語去掉，原來偏句中表關(guān)聯(lián)的詞語予以保留。假如原來偏句中沒有關(guān)聯(lián)詞語，有時還要補出來。因果倒置的例子：常式句：因為蟲害嚴(yán)峻，所以今年棉花減產(chǎn)了。變式句：今年棉花減產(chǎn)了，因為蟲害嚴(yán)峻。轉(zhuǎn)折倒置的例子：常式句：他雖然生病了，但還是堅持學(xué)習(xí)。變式句：他還是堅持學(xué)習(xí)，雖然生病了。條件倒置的例子：常式句：無論天氣多么惡劣，他都能按時到達(dá)崗位。變式句：他都能按時到達(dá)崗位，無論天氣多么惡劣。【即練即悟】6.試分析常式句為變式句的表達(dá)效果。常式句：房后河邊上有很多好看的紅的、黃的、粉的石子兒。變式句：房后河邊上有很多好看的石子兒，紅的、黃的、粉的。答案把“紅的、黃的、粉的”這些定語后置，起突出強調(diào)作用，精彩地呈現(xiàn)了石子的顏色之多。句式變換(45分鐘65分)題組一對點練1.把下面的長單句改寫成兩個前后連接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。(4分)巴基斯坦國家平安委員會“劇烈否認(rèn)”印度所稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡的戰(zhàn)績。解析本題考查變換句式的實力，重點考查長句變短句的實力。留意要求“兩個前后連接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句”。一般的方法是：先抓住句子的主干，明確句子的中心愿思，抽出附加成分，變成按時間先后邏輯依次排列的短句。本句的主干是：巴基斯坦國家平安委員會“劇烈否認(rèn)”戰(zhàn)績。把該句子改成被動句為：此戰(zhàn)績被巴基斯坦國家平安委員會“劇烈否認(rèn)”。然后把剩下的句子成分改成短句，并且用主動句表示為：印度聲稱空襲了巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡。答案印度聲稱空襲了巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡。此戰(zhàn)績被巴基斯坦國家平安委員會“劇烈否認(rèn)”。2.將下面內(nèi)容轉(zhuǎn)換為一個長句，要求不變更原意，可以適當(dāng)變更個別詞語。(4分)2024年2月5日，依據(jù)劉慈欣小說改編的同名電影《流浪地球》正式上線。該劇講解并描述了這樣一個故事：科學(xué)家們發(fā)覺太陽急速蒼老膨脹，短時間內(nèi)包括地球在內(nèi)的整個太陽系都將被太陽淹沒。為了自救，人類提出一個名為“流浪地球”的大膽安排，即傾全球之力在地球表面建立上萬座發(fā)動機(jī)和轉(zhuǎn)向發(fā)動機(jī)，推動地球離開太陽系，用2500年的時間奔往另外一個棲息之地。解析本題主要考查長短句轉(zhuǎn)換的實力。解答此類試題，首先找準(zhǔn)主干句；其次，把剩余短句作主干句的定語或狀語；最終，組織答案，留意語句連貫連接，不得出現(xiàn)病句。首先，找準(zhǔn)主干句：《流浪地球》講解并描述了故事。其次，把剩余短句作主干句的定語或狀語：“2024年2月5日”；“依據(jù)劉慈欣小說改編的同名電影《流浪地球》正式上線”；“太陽急速蒼老膨脹，短時間內(nèi)包括地球在內(nèi)的整個太陽系都將被太陽淹沒”；“為了自救，人類提出一個名為‘流浪地球’的大膽安排”；“傾全球之力在地球表面建立上萬座發(fā)動機(jī)和轉(zhuǎn)向發(fā)動機(jī)，推動地球離開太陽系，用2500年的時間奔往另外一個棲息之地”。最終，組織答案，留意語句連貫連接，不得出現(xiàn)病句；不能大量變更、刪減小句的內(nèi)容。答案2024年2月5日正式上線的依據(jù)劉慈欣同名小說改編的《流浪地球》，講解并描述了科學(xué)家們發(fā)覺太陽急速蒼老膨脹，短時間內(nèi)包括地球在內(nèi)的整個太陽系都將被太陽淹沒，為了自救，人類提出了一個傾全球之力在地球表面建立上萬座發(fā)動機(jī)和轉(zhuǎn)向發(fā)動機(jī)，推動地球離開太陽系，用2500年的時間奔往另外一個棲息地的名為“流浪地球”安排的故事。3.假如你是雪蓮廣播電臺少兒欄目主持人，請你依據(jù)少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得變更原意，不超過80個字。(4分)微風(fēng)過處，送來縷縷芳香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的抖動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛若有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。解析本題考查考生變換句式同時也是考查語言得體的實力。解答此類試題，須要留意語境，即廣播電臺少兒欄目。然后看畫線的句子具有什么特點，為什么須要重新表述。因為畫線句屬于書面用語，不適于少兒聽眾。須要把書面色調(diào)強的語句轉(zhuǎn)化為口語色調(diào)的、適于少兒聽眾的語句。這須要依據(jù)少兒聽眾的特點，語言要生動形象，多用象聲詞，多用比方。如“葉子本是肩并肩密密地挨著”改為“葉子一片挨著一片特別多”，“這便宛若有了一道凝碧的波痕”改為“就像是一道綠色的波浪”，“風(fēng)致”改為“漂亮”等，保證在作適當(dāng)修飾的前提下易懂。答案葉子一片挨著一片特別多，就像是一道綠色的波浪。葉子下面是流水，流水似乎也充溢了感情，但是被葉子遮住了，看不到流水的光亮，葉子卻顯得更加漂亮了。4.以“蠟染”為開頭，把下面的語句重組成一個單句。(4分)①蠟染是歷史悠久的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。②蠟染古時候被稱為蠟纈。③始于秦漢，盛于隋唐，流傳至今。④蠟染與絞纈(扎染)、夾纈(鏤空印花)并稱為中國古代三大印花技藝。⑤蠟染是用蠟刀點蘸熔蠟在織物上描圖案，然后浸染，最終在布面上形成藍(lán)底白花或白底藍(lán)花圖案。解析解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“以‘蠟染’為開頭，把下面的語句重組成一個單句”，這是把短句變成長句，而且是以“蠟染”為開頭。考生要先分析所給的五個句子，確定主干句，應(yīng)是第一句，即“蠟染是歷史悠久的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝”，然后分析另外四個句子，分析這四個句子的內(nèi)容，明確其依次，再把這些內(nèi)容依據(jù)肯定的依次插入主干句，讓這些內(nèi)容作為“民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝”的修飾語，②是蠟染的古稱，④是蠟染的歷史地位，這兩句應(yīng)放在一起，③是蠟染的發(fā)展歷史，⑤是蠟染的操作過程?？忌梢砸罁?jù)這一依次把這些內(nèi)容拆入主干句中。答案蠟染是一種古稱蠟纈，與絞纈(扎染)、夾纈(鏤空印花)并稱為中國古代三大印花技藝的，始于秦漢、盛于隋唐、流傳至今的，用蠟刀點蘸熔蠟在織物上描圖案、然后浸染、最終在布面上形成藍(lán)底白花或白底藍(lán)花圖案的歷史悠久的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。5.以“《答案在風(fēng)中漂浮》”為開頭將下面幾個短句改寫為一個長單句，可以增刪個別詞語，不得變更原意。(4分)(1)2024年，鮑勃·迪倫最終成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的歌者。(2)鮑勃·迪倫的詩歌《答案在風(fēng)中漂浮》成為20世紀(jì)中下葉美國民權(quán)運動和反戰(zhàn)運動的“圣歌”。(3)鮑勃·迪倫1941年誕生于美國明尼蘇達(dá)州。(4)鮑勃·迪倫讓音樂真正變成表達(dá)人生觀和看法的一個工具。答案《答案在風(fēng)中漂浮》是1941年誕生于美國明尼蘇達(dá)州，勝利地讓音樂真正變成表達(dá)人生觀和看法的一個工具，最終成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的歌者鮑勃·迪倫創(chuàng)作的成為20世紀(jì)中下葉美國民權(quán)運動和反戰(zhàn)運動的“圣歌”的詩歌。6.依據(jù)下列提示語，對畫線句子進(jìn)行重組，不超過48個字。(4分)在剛剛召開的“兩會”中，醫(yī)療改革成為“兩會”代表和人民群眾熱議的焦點問題。有的代表認(rèn)為，要想解決人民群眾看病難的問題必需完善對公立醫(yī)院的改革；只有推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施才能完善對公立醫(yī)院的改革。假如沒有完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理制度就不能推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施。答：______________________________________，解決人民群眾看病難的問題。解析這是一道變換句式的題目，要求重組句子，留意后面以“解決人民群眾看病難的問題”做結(jié)尾，重點理清“醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理制度”“推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施”“完善對公立醫(yī)院的改革”之間的條件關(guān)系，前者為后者的條件。答案我們要完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理制度，推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施，完善對公立醫(yī)院的改革7.下面是一段解說詞，語意比較難以理解，請把它改成語意連貫的5個短句。要求：可以增刪個別詞語，但不得變更原意。(4分)常設(shè)展廳包括主要展示西藏獨特的自然風(fēng)貌和豐富的生物物種等的自然館和主要展示古老的西藏科技才智、最新科技成就和基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)問等的科技館兩大板塊的位于拉薩的西藏首家自然科技類博物館，西藏自然科學(xué)博物館于10月1日結(jié)束試運營并正式免費向公眾開放。答案①西藏自然科學(xué)博物館是位于拉薩的西藏首家自然科技類博物館。②博物館于10月1日結(jié)束試運營并正式免費向公眾開放。③博物館常設(shè)展廳包括自然館和科技館兩大板塊。④自然館主要展示西藏獨特的自然風(fēng)貌和豐富的生物物種等。⑤科技館主要展示古老的西藏科技才智、最新科技成就和基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)問等。8.請依照畫波浪線句子的句式改寫后面兩個畫橫線句子，使之構(gòu)成排比句。(4分)金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會見于2024年9月3日至5日在廈門實行。2024廈門國際投資貿(mào)易洽談會(簡稱廈洽會)，開設(shè)了“金磚國家投資展區(qū)”，展示金磚國家的投資政策、環(huán)境和機(jī)遇；①為了推動與金磚國家的溝通、合作，開展了針對金磚國家相關(guān)項目對接活動。②期間，廈洽會還舉辦了“金磚國家電子商務(wù)”專題論壇，挖掘金磚國家的潛力與商機(jī)。解析畫波浪線的句子由兩部分組成，前一部分是開展的活動，后一部分是活動的目的。能精確地分析出這個句子的結(jié)構(gòu)，依照這個句式，即可改寫后面兩個句子。須要留意的是，第②句中，依據(jù)“使之構(gòu)成排比句”的要求，“期間，廈洽會”在改寫時須要刪除。答案①開展了針對金磚國家相關(guān)項目對接活動，推動與金磚國家的溝通、合作；②舉辦了“金磚國家電子商務(wù)”專題論壇，挖掘金磚國家的潛力與商機(jī)。題組二綜合練一、閱讀下面的文字，完成9～11題。(11分)看看蝙蝠，就使我想起小時的往事。那時我住在大陸北方的農(nóng)村。__①__，人們白天多不敢外出。因而一到晚上，家家戶戶，人手一把芭蕉扇，紛紛坐到門前的瓜架豆棚邊納涼進(jìn)晚餐。這種情景，正如某田園詩人所寫“晚時愛風(fēng)涼，家家豆棚坐”。不過我們孩子不怕熱，總是三五成群，在打麥場上追逐游戲，或脫下鞋子，拋上天空兜蝙蝠。一面口中還高唱著當(dāng)?shù)氐囊恢{：“蝙蝠早來，給你草鞋，蝙蝠遲來，給你皮鞋……”果真，蝙蝠一見到拋上去的鞋子，馬上爭相往鞋窩里鉆。__②__，又都急急往外飛去，因而始終兜不到一只。不過大家卻樂此不疲，以此為夏夜的玩樂。然而一晃間，三十多個夏季，就在蝙蝠的翅膀下抖落了。這些童年舊事，如今在異鄉(xiāng)的夏夜里偶然憶起，不禁帶給我悠悠如水的鄉(xiāng)心，絲絲如縷的客夢！9.文中運用了哪些修辭手法()(3分)A.引用、擬人、借代 B.引用、夸張、借代C.對比、夸張、比方 D.對比、擬人、比方解析文段中主要運用了引用、對比、擬人、比方的修辭手法?！巴頃r愛風(fēng)涼，家家豆棚坐”及歌謠是引用，大人和孩子的行為形成對比，蝙蝠“鉆”是擬人，“悠悠如水”是比方。答案D★10.文中畫波浪線的句子可改寫成：“如今在異鄉(xiāng)的夏夜里偶然憶起的這些童年舊事，不禁帶給我如縷的客夢，像水的鄉(xiāng)心！”從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？(4分)答案①原文是短句，句式活潑，有韻味。②原文先是“鄉(xiāng)心”，后是“客夢”，符合事物的邏輯依次。③原文的修飾成分“悠悠”“絲絲”的描述更生動形象。11.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(4分)答：①②答案①那兒的夏季特殊熱②但當(dāng)鞋子快落地時二、閱讀下面的文字，完成12～14題。(11分)就是在這一天，__①__，也走向記憶深處的童年……初夏時分在村子里閑逛，逮一種叫“苞米蟲”的昆蟲，用秸稈插進(jìn)它肩胛骨的位置，就得到了一只生物電扇，小伙伴們會不勝其煩地用它吹去額頭上的汗珠。跑去菜園看澆水，抽水機(jī)嗡嗡作響，清冽的地下水便噴涌而出，不疾不徐地跳過壟溝。正式的夏天是從吃豆角的那天起先的，豆角燉豬肉，因為用鐵鍋，湯會發(fā)黑，卻也吃得大快朵頤。盛夏，烈日當(dāng)空，黃瓜不那么好吃了，可是西紅柿卻正好，它的藤枝用布條綁在架子上，西紅柿裂開了，就像花朵。秋天，它們靜靜地把籽灑落在地上，以為自然界無為而治，大有來年生根發(fā)芽的機(jī)會。白菜長成比較大棵的時候，熱力減弱，宇宙間滿是濃白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在孕育……夢醒了，__②__，耳畔仍回響著遙遠(yuǎn)的抽水機(jī)黑膠皮水管中流淌的汩汩歌聲，不絕如縷。有著悠久歲月的張村，就是座紀(jì)念館，對我充溢了無窮魅力。12.文中運用了哪些修辭手法()(3分)A.比擬、比方、夸張 B.比擬、比方、通感C.對偶、借代、通感 D.對偶、借代、夸張解析“就像花朵”是比方，“不疾不徐地跳過壟溝”是擬人，“抽水機(jī)黑膠皮水管中流淌的汩汩歌聲”是通感。答案B★13.文中畫波浪線的句子可改寫成：“西紅柿正好，裂開了，就像花朵，它的藤枝用布條綁在架子上，可是黃瓜卻不那么好吃了?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？(4分)答案“可是”表示轉(zhuǎn)折，說明后邊是強調(diào)的重點，假如“可是黃瓜卻不那么好吃了”放在后邊，強調(diào)的就是不好的一面，與整篇文章的意境不相符?！八奶僦τ貌紬l綁在架子上”，放在前邊，符合事理依次。14.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(4分)答：①②答案①我在夢中邁開步伐走向家鄉(xiāng)張村②可夢境的一切仍歷歷在目三、閱讀下面的文字，完成15～17題。(11分)我把佛手放在臥房里，__①__。特殊是它身上的綠色完全變黃的時候，香味撲滿了整個臥房，甚至長上了翅膀似的，飛出我的臥房，每當(dāng)我從外面回來，剛剛打開房間的門，香味就像家里有條寵物狗一樣撲了過來，毛茸茸的感覺，縈繞在身旁。我信任世界上全部的水果都沒有它