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武漢工程大學(xué)本科課程設(shè)計課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱:課程設(shè)計題目:學(xué)院名稱:機(jī)電學(xué)院專業(yè)班級:學(xué)生學(xué)號:學(xué)生姓名:學(xué)生成績:指導(dǎo)教師:何毅斌教授課程設(shè)計時間:2024.11.15至2024.11.27格式說明(打印版格式,手寫版不做要求)(1)任務(wù)書三項的內(nèi)容用小四號宋體,1.5倍行距。(2)目錄(黑體,四號,居中,中間空四格),內(nèi)容自動生成,宋體小四號。(3)章的標(biāo)題用四號黑體加粗(居中排)。(4)章以下的標(biāo)題用小四號宋體加粗(頂格排)。(5)正文用小四號宋體,1.5倍行距;段落兩端對齊,每個段落首行縮進(jìn)兩個字。(6)圖和表中文字用五號宋體,圖名和表名分別置于圖的下方和表的上方,用五號宋體(居中排)。(7)頁眉中的文字采用五號宋體,居中排。頁眉統(tǒng)一為:武漢工程大學(xué)本科課程設(shè)計。(8)頁碼:封面、扉頁不占頁碼;目錄采用希臘字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列,正文采用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3…排列;頁碼位于頁腳,居中位置。(9)標(biāo)題編號應(yīng)統(tǒng)一,如:第一章,1,1.1,……;論文中的表、圖和公式按章編號,如:表1.1、表1.2……;圖1.2、圖1.2……;公式(1.1)、公式(1.2)。武漢工程大學(xué)本科課程設(shè)計1課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計的任務(wù)和基本要求1.設(shè)計任務(wù)起重機(jī)課程設(shè)計是起重機(jī)械課程一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)行的較全面的技術(shù)設(shè)計訓(xùn)練。要達(dá)到課程設(shè)計的目的,必須配以課程設(shè)計的具體任務(wù):按照給定的機(jī)械總功能要求,分解功能,進(jìn)行機(jī)構(gòu)傳動方案的設(shè)計,繪制傳動方案簡圖,對幾種傳動方案進(jìn)行對比和選擇;對選定方案中的機(jī)構(gòu)及其零部件進(jìn)行設(shè)計計算;根據(jù)計算結(jié)果繪制出二維零件圖和機(jī)構(gòu)的裝配圖。2.設(shè)計要求設(shè)計者要樹立正確的設(shè)計思想,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),具有認(rèn)真踏實的工作態(tài)度。在設(shè)計中要獨(dú)立思考,獨(dú)立設(shè)計,充分發(fā)揮自己的主觀能動性。(1)熟悉起重機(jī)課程設(shè)計的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)起開機(jī)構(gòu)及零部件計算的知識。同時準(zhǔn)備好所需的技術(shù)資料、設(shè)計手冊、設(shè)計用品、以便隨時查閱、使用。(2)明確計算目的、要求、方法。在設(shè)計中遇到問題時,應(yīng)首先自己認(rèn)真思考,提出自己的看法,再與指導(dǎo)老師一起研究解決。(3)在零部件設(shè)計時,要注意零件的加工工藝合理,部件的裝拆檢修容易,機(jī)構(gòu)操作方便,使用安全。要努力減少材料損耗,減輕部件重量、降低制造成本。(4)恰當(dāng)安排設(shè)計進(jìn)度。做到前緊后松。抓緊時間,按計劃保質(zhì)保量地定成設(shè)計任務(wù)。(5)設(shè)計應(yīng)分兩步進(jìn)行:1)初算:將設(shè)計參數(shù)選擇、傳動方案確定、機(jī)構(gòu)計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中碰到的問題等都寫在草稿本上井繪制設(shè)計草圖,再對以上的工作進(jìn)行認(rèn)真地修改。2)繪正式圖紙、整理設(shè)計計算書。3.設(shè)計步驟(1)選擇設(shè)計參數(shù)。(2)確定傳動方案,繪制傳動布置簡圖。(3)起升機(jī)構(gòu)零部件設(shè)計計算。(4)繪制部件裝配圖、零件圖。(5)編寫設(shè)計計算說明書。4.需交的文件資料(1)草稿一份。(2)課程設(shè)計計算說明書1份。(3)1號裝配圖1張,3號零件圖1張。注意:上述4份材料,請裝入一個新的資料袋中,資料袋上和設(shè)計說明書上需學(xué)生填寫的,學(xué)生一定要填寫齊全,否則不給出最后成績。

二、進(jìn)度安排1設(shè)計準(zhǔn)備(0.5天)2機(jī)械系統(tǒng)的傳動方案設(shè)計(0.5天)3機(jī)械系統(tǒng)零件計算(2.5天)4系統(tǒng)裝配圖、零件圖繪制(4.5天)5整理編寫設(shè)計計算說明書(1天)6設(shè)計總結(jié)與答辯(1天)三、參考資料或參考文獻(xiàn)1.《起重機(jī)械》文豪編,機(jī)械工業(yè)出版社公開出版2019年。2.《港口起重機(jī)械》李谷音主編人民交通出版社公開出版2016年。

本科生課程設(shè)計成績評定表姓名專業(yè)班級學(xué)號課程設(shè)計題目:課程設(shè)計答辯記錄:(手寫)成績評定依據(jù):項目得分比例考勤記錄設(shè)計結(jié)果報告撰寫答辯成績備注:成績評定依據(jù)的項目內(nèi)容和項目分值比例可以由老師按指導(dǎo)的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整,但成績評定依據(jù)的項目數(shù)不得少于3項。最終評定成績:指導(dǎo)教師簽名:何毅斌

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