下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教育資源整合承諾書模板合同編號:__________甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________鑒于甲方擁有豐富的教育資源,為整合優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育資源利用效率,甲方愿意向乙方提供教育資源整合服務(wù),乙方愿意接受甲方的服務(wù),雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、甲方的承諾1.1甲方承諾向乙方提供真實、準確、完整的教學(xué)資源信息,包括但不限于教材、教案、課件、試題、講座等。1.2甲方承諾按照乙方的需求,提供有針對性的教育資源整合方案,確保乙方能夠獲得符合其教育特點和需求的教學(xué)資源。1.3甲方承諾在協(xié)議有效期內(nèi),持續(xù)更新和維護教育資源,保證教育資源的質(zhì)量和數(shù)量。1.4甲方承諾對乙方提供的個人信息和教學(xué)數(shù)據(jù)予以保密,不得向任何第三方透露。二、乙方的權(quán)利與義務(wù)2.1乙方有權(quán)根據(jù)實際需求選擇甲方提供的教育資源,并對所選資源進行合理使用。2.2乙方有權(quán)對甲方的教育資源整合服務(wù)提出建議和意見,以促進甲方服務(wù)的改進。2.3乙方有權(quán)在協(xié)議到期后,選擇是否續(xù)約或終止協(xié)議。2.4乙方應(yīng)當(dāng)向甲方提供真實、準確、完整的教學(xué)需求信息,以便甲方提供更加符合乙方需求的教育資源。2.5乙方應(yīng)當(dāng)對甲方提供的教育資源進行合理使用,不得用于非法用途,不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。三、協(xié)議的有效期和終止3.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。3.2在協(xié)議有效期內(nèi),任何一方未履行本協(xié)議項下的義務(wù),另一方有權(quán)終止協(xié)議。3.3協(xié)議到期后,雙方未能就續(xù)約達成一致的,本協(xié)議自行終止。四、爭議解決4.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.教育資源清單2.教育資源整合方案3.乙方教學(xué)需求報告4.甲方服務(wù)記錄5.乙方使用反饋6.協(xié)議續(xù)約申請7.訴訟文件二、違約行為及認定:1.甲方未按約定提供真實、準確、完整的教學(xué)資源信息,或教育資源質(zhì)量不符合約定。2.甲方未按約定提供有針對性的教育資源整合方案。3.甲方未按約定更新和維護教育資源。4.甲方未按約定保密乙方提供的個人信息和教學(xué)數(shù)據(jù)。5.乙方未按約定提供真實、準確、完整的教學(xué)需求信息。6.乙方未按約定合理使用甲方提供的教育資源,或用于非法用途,侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。三、法律名詞及解釋:1.教育資源:指用于教育教學(xué)的各種資料和信息,包括教材、教案、課件、試題、講座等。2.教育資源整合:指將各類教育資源進行梳理、分類、整合,以提高教育資源利用效率的過程。3.違約行為:指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。4.合同終止:指合同雙方約定的事由發(fā)生,合同關(guān)系消滅。5.爭議解決:指合同雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.教育資源不符合乙方需求:乙方應(yīng)提前向甲方提供詳細的教學(xué)需求報告,甲方根據(jù)需求提供合適的資源。2.甲方服務(wù)不到位:乙方應(yīng)及時向甲方反饋問題,甲方盡快改進服務(wù)。3.乙方未合理使用教育資源:乙方應(yīng)按照約定合理使用資源,避免出現(xiàn)違約行為。4.甲方未保密乙方信息:甲方應(yīng)加強信息安全管理,避免泄露乙方信息。5.爭議解決:雙方可先嘗試友好協(xié)商解決,協(xié)商不成再選擇其他爭議解決方式。五、所有應(yīng)用場景:1.教育機構(gòu)與教育服務(wù)商之間的教育資源整合合作。2.學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、企事業(yè)單位等教育主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分物游戲(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 二零二五年度建筑工程安全生產(chǎn)環(huán)保驗收合同3篇
- 全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第四單元第13課七、《插入更新日期》說課稿
- 山東省泰安市肥城市2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期末考試道德與法治試題(含答案)
- 200萬套基于AI大模型的新能源汽車熱泵空調(diào)部件柔性制造智能工廠項目可行性研究報告寫作模板-申批備案
- Unit6 Meet my family B Lets talk Lets learn(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- 河南省信陽市浉河區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試題參考答案
- 湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
- 貴州盛華職業(yè)學(xué)院《建筑設(shè)備(暖通空調(diào))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)療診斷前沿技術(shù)與創(chuàng)新應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年北師大版四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試 期末卷(含答案)
- 2024年高考物理一輪復(fù)習(xí)講義(新人教版):第七章動量守恒定律
- 浙江省寧波市慈溪市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期語文期末測試試卷
- 草學(xué)類專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 法理學(xué)課件馬工程
- 《玉米種植技術(shù)》課件
- 第47屆世界技能大賽江蘇省選拔賽計算機軟件測試項目技術(shù)工作文件
- 2023年湖北省公務(wù)員錄用考試《行測》答案解析
- M200a電路分析(電源、藍牙、FM)
- 2024-2030年全球及中國洞察引擎行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 建筑工程施工圖設(shè)計文件審查辦法
評論
0/150
提交評論