人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)第一單元綜合探究一《從地圖上獲取信息》說課稿（2份打包）

人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)第一單元綜合探究一《從地圖上獲取信息》說課稿（2份打包）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)第一單元綜合探究一《從地圖上獲取信息》為核心內(nèi)容，設(shè)計(jì)思路如下：

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的地圖知識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.通過展示不同類型的地圖，讓學(xué)生觀察、分析并獲取地圖中的信息。

3.采用案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生探討地圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自從地圖上獲取的信息，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。

5.結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生下一階段的學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的空間認(rèn)知能力，使其能夠準(zhǔn)確解讀地圖信息，理解地圖符號(hào)和比例尺的含義。

2.提升學(xué)生的信息提取與分析能力，通過地圖識(shí)別地理特征，分析地理現(xiàn)象。

3.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，將地圖知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，解決生活中的地理問題。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過小組討論交流，共同完成地圖信息的解讀和分析任務(wù)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了小學(xué)階段的地圖基礎(chǔ)知識(shí)，如地圖的方向、比例尺和簡單的地圖符號(hào)，能夠識(shí)別常見的地理事物。

2.七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)地圖有探索的興趣，具備一定的觀察力和分析能力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向于直觀、形象和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，喜歡通過實(shí)踐操作來理解和掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：

-對(duì)于復(fù)雜的地圖符號(hào)和地圖類型理解起來可能會(huì)有難度。

-在實(shí)際操作中，將地圖信息與實(shí)際地理位置相結(jié)合可能會(huì)感到困惑。

-在小組討論中，可能因?yàn)槿狈τ行У臏贤记啥y以達(dá)成共識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，本節(jié)課采用講授法、討論法和案例研究法。通過講授法介紹地圖的基本知識(shí)，討論法引導(dǎo)學(xué)生探討地圖信息的實(shí)際應(yīng)用，案例研究法則通過分析具體地圖案例，加深學(xué)生對(duì)地圖信息的理解。

2.設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在角色扮演中模擬地理偵探，通過實(shí)驗(yàn)（如制作簡易地圖）和游戲（如地圖拼圖比賽）等方式，促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

3.教學(xué)媒體使用上，利用多媒體課件展示地圖資料，使用互動(dòng)式白板技術(shù)，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生參與度。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開課之初，通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧小學(xué)階段學(xué)過的地圖知識(shí)，如地圖的三要素（方向、比例尺、圖例和注記）。接著展示一張包含豐富地理信息的地圖，讓學(xué)生觀察并說出他們能從地圖上獲取哪些信息，以此激發(fā)學(xué)生的興趣，并自然導(dǎo)入新課《從地圖上獲取信息》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，利用多媒體課件介紹地圖的基本知識(shí)，包括地圖符號(hào)、比例尺、方向等。通過展示不同類型的地圖（如政治地圖、物理地圖、經(jīng)濟(jì)地圖等），講解每種地圖的特點(diǎn)和用途。然后，通過案例分析，讓學(xué)生觀察并分析地圖中的信息，如山脈、河流、城市、交通線等。在此過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何通過地圖來理解地理現(xiàn)象，如何將地圖信息與實(shí)際地理位置相對(duì)應(yīng)。

接著，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組選擇一張地圖，討論并記錄從地圖上獲取的信息。討論結(jié)束后，每組派代表分享他們的發(fā)現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。練習(xí)題包括識(shí)別地圖符號(hào)、計(jì)算地圖比例尺、分析地圖信息等，旨在鞏固學(xué)生對(duì)地圖知識(shí)的理解和應(yīng)用。完成后，教師隨機(jī)抽取學(xué)生回答，對(duì)答案進(jìn)行講解和糾正。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地圖在生活中的重要性，并指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點(diǎn)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索地圖的奧秘，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置作業(yè)，要求學(xué)生選擇一張自己感興趣的地圖，分析地圖中的信息，并撰寫一篇短文，介紹地圖的特點(diǎn)以及他們從地圖上獲取的信息。作業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和寫作能力，同時(shí)加深對(duì)地圖知識(shí)的理解。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠熟練掌握地圖的三要素，即方向、比例尺和圖例，能夠獨(dú)立解讀地圖信息，理解地圖符號(hào)的含義。

2.學(xué)生通過案例分析和小組討論，提高了從地圖上獲取和分析信息的能力。他們能夠識(shí)別地圖上的山脈、河流、城市、交通線等地理特征，并能夠分析這些特征對(duì)人類活動(dòng)的影響。

3.學(xué)生在實(shí)際操作中，如制作簡易地圖和參與地圖拼圖比賽，增強(qiáng)了對(duì)地圖的空間認(rèn)知能力，能夠?qū)⒌貓D信息與現(xiàn)實(shí)地理位置相對(duì)應(yīng)。

4.學(xué)生通過課堂練習(xí)和課后作業(yè)，鞏固了地圖知識(shí)，提高了將地圖知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題的能力。他們能夠運(yùn)用地圖來規(guī)劃路線，分析地理環(huán)境，解決生活中的地理問題。

5.學(xué)生在小組合作活動(dòng)中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。他們學(xué)會(huì)了如何與同伴有效交流，共同完成任務(wù)。

6.學(xué)生通過撰寫關(guān)于地圖特點(diǎn)和分析的短文，提高了寫作能力，同時(shí)加深了對(duì)地圖知識(shí)的理解。

7.學(xué)生對(duì)地圖的興趣和好奇心得到了增強(qiáng)，他們更加關(guān)注地圖在日常生活中的應(yīng)用，意識(shí)到地圖在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐步形成了批判性思維，能夠?qū)Φ貓D信息進(jìn)行質(zhì)疑和思考，提高了他們的邏輯思維能力和判斷力。

總體來說，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了地圖的基本知識(shí)和技能，而且提高了綜合運(yùn)用地圖知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，為今后的地理學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①地圖基本知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地圖的三要素（方向、比例尺、圖例和注記）

-重點(diǎn)詞匯：方向、比例尺、圖例、注記

-重點(diǎn)句子：地圖的三要素是識(shí)別和使用地圖的基礎(chǔ)。

②地圖信息的獲取與分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：從地圖上獲取信息的方法、地圖信息的分析技巧

-重點(diǎn)詞匯：識(shí)別、分析、地理特征、地理現(xiàn)象

-重點(diǎn)句子：通過觀察