Unit 4 Stage and screen Developing ideas Writing a movie review 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）必修第二冊

Unit4StageandscreenDevelopingideasWritingamoviereview說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）必修第二冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖在于通過學(xué)習(xí)Unit4Stageandscreen中的Developingideas部分，引導(dǎo)學(xué)生掌握如何撰寫一篇電影評論。結(jié)合高中生的認(rèn)知水平和英語能力，課程將重點培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和寫作技能，使其能夠運用所學(xué)詞匯和語法知識，對電影內(nèi)容、演員表演、導(dǎo)演風(fēng)格等方面進(jìn)行客觀評價。同時，通過討論和分享，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，增強其對英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法知識，撰寫結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容完整的電影評論。

2.文化意識：通過分析電影內(nèi)容，增強學(xué)生對不同文化背景的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生批判性思維，學(xué)會從多角度分析電影，提出有見地的觀點。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過查找資料、合作討論等方式，提高對電影評論的理解和寫作水平。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高中階段的學(xué)生，他們在知識、能力和素質(zhì)方面具備以下特點：

1.知識層面：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的英語閱讀和寫作。然而，在撰寫電影評論方面，他們可能缺乏系統(tǒng)的寫作框架和評價標(biāo)準(zhǔn)。

2.能力層面：學(xué)生的分析能力和批判性思維尚在發(fā)展，可能對于如何深入分析電影內(nèi)容和表達(dá)個人觀點存在一定的困難。此外，他們的寫作能力有待提高，尤其是如何組織文章結(jié)構(gòu)、運用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞匯等方面。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生對于電影的興趣較為濃厚，這有助于激發(fā)他們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)熱情。然而，他們在課堂參與度和合作學(xué)習(xí)方面可能存在不足，需要引導(dǎo)和鼓勵。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能習(xí)慣于被動接受知識，缺乏主動探究和思考的習(xí)慣。此外，部分學(xué)生可能在課堂討論中表現(xiàn)出拘謹(jǐn)和缺乏自信，需要教師創(chuàng)造輕松、包容的課堂氛圍，以促進(jìn)他們的積極參與。

總體來看，學(xué)生的現(xiàn)有水平和特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定影響。教師需根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計合適的教學(xué)策略，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力，幫助他們更好地掌握電影評論的寫作技巧。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：講解電影評論的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧，為學(xué)生提供范例和分析框架。

-討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享各自對電影的觀點，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。

-任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)定具體的寫作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，促進(jìn)實際操作能力的提升。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：使用PPT展示電影片段和評論范例，增加課堂互動性和直觀性。

-教學(xué)軟件：利用在線寫作平臺，讓學(xué)生實時撰寫和提交電影評論，方便教師批改和反饋。

-網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電影背景調(diào)查，拓展知識面，提高學(xué)習(xí)深度。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段電影預(yù)告片，引發(fā)學(xué)生對電影的興趣和好奇心。

-回顧舊知：簡要回顧之前學(xué)過的關(guān)于電影的基礎(chǔ)知識，如電影的基本元素、劇情分析等。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解電影評論的寫作框架，包括引言、劇情概述、評價分析、結(jié)論等部分。

-舉例說明：通過展示一篇優(yōu)秀的電影評論示例，幫助學(xué)生理解如何運用所學(xué)知識進(jìn)行寫作。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，讓他們討論一部他們共同觀看過的電影，并嘗試撰寫評論的某個部分。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生選擇一部自己喜愛的電影，獨立撰寫一篇簡短的電影評論。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生寫作過程中，教師巡回指導(dǎo)，提供個別化的反饋和建議。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師邀請幾名學(xué)生分享他們的電影評論，并進(jìn)行全班討論，總結(jié)寫作過程中的要點和技巧。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后完成一篇完整的電影評論，要求結(jié)構(gòu)完整、觀點明確、論據(jù)充分。

-鼓勵學(xué)生相互之間進(jìn)行評論交流，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和寫作技能的提升。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個體差異，鼓勵每個學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點，同時也要確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和深度，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識，提升能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解并掌握電影評論的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、劇情概述、評價分析、結(jié)論等部分，能夠按照這一結(jié)構(gòu)撰寫評論文章。

2.學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法知識，準(zhǔn)確表達(dá)自己對電影情節(jié)、角色、導(dǎo)演風(fēng)格等方面的看法，評論內(nèi)容豐富、有深度。

3.學(xué)生通過課堂討論和寫作練習(xí)，提高了批判性思維能力，能夠從多個角度分析電影，并提出有見地的觀點。

4.學(xué)生在互動探究環(huán)節(jié)中，學(xué)會了如何合作學(xué)習(xí)，通過小組討論，他們能夠更好地理解電影評論的寫作技巧，并在同伴互助中提升自己的寫作水平。

5.學(xué)生通過課后作業(yè)的完成，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，能夠獨立撰寫完整的電影評論，寫作風(fēng)格逐漸成熟。

6.學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到提升，他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，如通過撰寫電影評論來分享自己的觀影體驗。

7.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何有效地接受和利用反饋，通過修改和改進(jìn)自己的寫作，提高了文章的質(zhì)量。

8.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了電影評論的寫作技能，還增強了文化意識，對不同文化背景下的電影有了更深入的理解和尊重。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了主動學(xué)習(xí)和自主探究的習(xí)慣，這將對他們的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。

10.學(xué)生在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠自信地用英語表達(dá)自己的觀點，提高了他們的語言運用能力和綜合素質(zhì)。七、板書設(shè)計①電影評論的結(jié)構(gòu)要點：

-引言部分：電影基本信息、吸引讀者注意的語句

-劇情概述：簡潔描述電影主要情節(jié)

-評價分析：演員表現(xiàn)、導(dǎo)演風(fēng)格、劇情合理性等

-結(jié)論部分：總結(jié)觀點、提出建議或反思

②重點詞匯與短語：

-描述電影：fascinating,engaging,thrilling,touching

-評價演員：出色表現(xiàn)：excelin,deliveragreatperformance

-分析劇情：邏輯性強：coherent,well-constructed,plausible

-結(jié)論表達(dá)：inconclusion,tosumup,insummary

③關(guān)鍵句型：

-引發(fā)興趣：Haveyoueverfelt...watchingamovie?

-描述劇情：Themoviestartswith...,andthen...,leadingto...

-評價表達(dá)：Theperformanceoftheactor/actressis...whichmakesthecharacter...

-結(jié)論陳述：Inmyopinion,thismovieis...because...八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在課堂教學(xué)中引入了多媒體元素，如電影片段和評論范文，增加了課堂的趣味性和互動性，使學(xué)生能夠更直觀地理解電影評論的寫作技巧。

2.設(shè)計了小組合作撰寫評論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，通過同伴互助和討論，提高了他們的寫作能力和團(tuán)隊合作能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和參與度把握不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生在課堂上較為被動，參與討論的積極性不高。

2.教學(xué)組織方面，課堂時間分配不夠合理，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)匆忙，學(xué)生未能充分消化和練習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)評價方面，評價方式較為單一，主要依賴教師的主觀判斷，缺乏量化的評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的自我評價。

（三）改進(jìn)措施

1.加強教學(xué)管理，通過課堂提問、小組討論等方式，增加學(xué)生的參與度，確保每個學(xué)生都能積極參與到課堂活動中來。

2.優(yōu)化教學(xué)組織，合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行思考和練習(xí)，同時也要留出時間讓學(xué)生提問和教師解答。

3.改