西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.識音寫字，根據(jù)語境和拼音寫出正確漢字。

讀書能讓我們足不出戶就看到xiōngyǒngpéngpài

的大海，yī

wàng

wú

jì的shāmò，wēiézhuàngguān的高山……讀書還能讓我們學會wēixiào面對生活中的kùnnán，實現(xiàn)心中mèngxiǎng！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

六年的小學時光像一幅美好的畫卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫，我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì_______，成為了有理想、有mùbiāo_______的新時代好少年。離別之際，我想zhèngzhòng_______地對親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng_______，您教我學會qīngtīng_______，教我追求zhēn

lǐ_______，請讓我再次níng

shì_______您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”2）.積累填空。

（1）_______________________，絕勝煙柳滿皇都。

（2）茍利于民，___________；茍周于事，__________。

（3）________________？____________________！休將白發(fā)唱黃雞。

（4）今夜月明人盡望，__________________。3）.在橫線上填寫與所給字母相對應的小寫字母或大寫字母。

B(

)

D(

)

p(

)

q(

)4）.比一比，再組詞。

爆(

)稍(

)躥(

)健(

)睹(

)

瀑(

)梢(

)竄(

)鍵(

)賭(

)5）.根據(jù)這面寫成語。

五個手指頭(

)大合唱()啞巴說話(

)

軍事論文(

)討論會(

)

糖果廣告()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.概括下面這段話的大意，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

眼睛是不會說謊的。當我們以美好喂養(yǎng)它時，它會在心中長出一份美好來；當我們以丑陋喂養(yǎng)它時，它會在心中長出一份丑陋來。我們看一個人素質(zhì)高低，只要看他的眼睛，就能判斷個八九不離十。泄露一個人的秘密的，往往不是別的，而是一個人的眼睛。A．眼睛會泄露秘密。B．眼睛要用美好的東西來喂養(yǎng)。C．眼睛是不會說謊的。D．眼睛可以看出一個人素質(zhì)的高低。2）.下列成語中，沒有錯別字的一組是（

）A．全神貫注

津津樂道

劍撥弩張

襟飄帶舞B．水落石出

心驚肉跳

溜之大吉

意味深長C．自做自受

余音繞粱

和藹可親

暗無天日D．斷斷續(xù)續(xù)

居高臨下

排山倒海

念念有辭3）.根據(jù)排比句的特點，把短句填入句中，下列選項排列正確的是（

）

無論時代怎樣發(fā)展，___________人民英雄，___________人民英雄，___________人民英雄。

①少年兒童不能忘記

②中華兒女不能忘記

③我不能忘記A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.選擇下列的一個詞語，用與例句相同的修辭手法，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。激動

難過

_______________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你參加與民俗文化有關的學習交流，并完成下列題目。

請用線將下列相關內(nèi)容連接起來。

民俗節(jié)日民俗活動相關詩文

重陽賞月但愿人長久，千里共嬋娟。

中秋祭奠遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明登高清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。2）.我會詞語搭配。

一股

蛟龍

愜意的

時光

一條

寶石

健美的

身材

一座

清香

朦朧的

洪水

一塊

山峰

泛濫的

青光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里標出序號。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文《盼》以“新雨衣”為線索，從孩子的視角出發(fā)，圍繞一個“盼”字，描述了“我”有了新雨衣，盼變天；下起了雨，盼外出；沒法出門，盼雨停；盼來雨天，快樂出門等小事件。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成練習。上元夜［唐]崔液玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？1．詩歌所描寫的節(jié)日是（

）A．除夕夜B．中秋節(jié)C．元宵節(jié)D．端午節(jié)2．體會詩歌情感，可以從抓關鍵詞入手。如詩中“_______________”一詞，就展現(xiàn)了游人高漲的游玩興致。

3．詩歌后兩句接連反問，請分析這樣表達的妙處。

__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.每個人的成長中都有很多甜蜜的記憶。那或許是孩提時代吃到棒棒糖時的滿足，也或許是長大后考取好成績時的驕傲，還或許是放假了，終于沒有了繁重的功課，自己安安靜靜地待在家里，聽著音樂，翻著喜愛的……請以“記憶中的那份甜”為題目，根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一篇450字左右的文章。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《溫馨的意味》，完成以下小題。溫馨①的意味梁曉聲①溫馨是純粹的漢語詞。近年常讀到它，常聽到它；自己也常寫到它，常說到它。于是靜默獨處之時就想——溫馨，它究竟意味著什么呢？②從小學二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上八點時才回到家里。若冬季，那時天已完全黑了，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠很遠，不見車輛，不見行人。終于有一個人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小卻穿了笨重鎧（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。斷定那便是母親。在路燈幽藍清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢！③于是邊跑著迎上去，邊叫：“媽！媽……”④如今回想起來，那遠遠望見的母親的古怪身影，當時對我即是溫馨?；叵胫H，覺得更是了。⑤小學四年級暑假中的一天，跟同學們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只虎，轉(zhuǎn)眼編成一頭?！膬号畟儗偈裁?，她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……⑥如今回想起來，母親當時的微笑，對我即是溫馨。那些狗尾草編的小動物，插滿了我們破家的各處。⑦上了中學的我，于一個窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。只有我一個人還在細細地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……⑧如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動，我心里有種快樂。仿佛，感動是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時還沒生火，屋子挺冷……⑨下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時候，當然是向知青③戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢??！母親將頭一扭，眼淚就下來了……⑩如今想來，當時對于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個兒子的想法。我的心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨……?溫馨，它不是設計與布置的結(jié)果，不是刻意營造出來的。它儲存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了，卻并沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它……（選自《父親與茶》，梁曉聲著）【注釋】①溫馨（xīn）：溫暖，充滿溫情的。②棉坎肩：坎肩，無袖短上衣，增強肩部御寒，和現(xiàn)在的馬甲相似。③知青：知識青年，簡稱知青，特定歷史時期的稱謂，指從1968年開始一直到1978年末期從城市去到農(nóng)村和農(nóng)墾兵團務農(nóng)或建設保衛(wèi)邊疆的年輕人。1．作者回憶了哪些溫馨往事？從哪里感受到溫馨？請細讀全文，完成下面表格。時間往事從哪里感受到溫馨小學二三年級晚上接母親①_______小學四年級暑假②_________母親當時的微笑上了中學③__________母親和弟弟妹妹眼里的感動下鄉(xiāng)了把積攢的錢給母親④__________

2．從下面哪些內(nèi)容可以感受到母親對兒女的愛？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著……

③她的兒女們屬什么，她就先編什么。

④母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母親比作“矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正確的？

①刻畫出母親矮小肥胖的形象②從側(cè)面襯托出天氣極端寒冷

③突出了母親的勞作極其艱辛④寫出母親累得走不動的樣子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母親的臉上為什么“一向憂愁”？A．工作辛苦B．兒女太多C．生活操勞D．家庭窮困5．文章寫“盡管那時還沒生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情發(fā)生在那年冬天B．襯托作者勤勞能干和懂事C．通過對比突出家里的溫馨D．強調(diào)當時的家庭非常貧寒6．“我”工作后把積攢的錢塞給母親，“母親將頭一扭，眼淚就下來了……”請聯(lián)系上下文，體會母親當時內(nèi)心的想法，用恰當?shù)恼Z言描述出來。

____________________

7．在作者的眼里，溫馨究竟意味著什么？請聯(lián)系短文表達的意思，用“溫馨是……溫馨是……溫馨是……”的句式把作者對“溫馨”的感受寫下來。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

柏油（bǎibó）菜畦（wāqí）增加（zhēngzēng）

鐵軌（guǐjiǔ）處暑（chǔchù）高粱（liangniáng）2）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

排闥（tà