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河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,將詞語用楷書規(guī)范的寫入田字格中。
xuányá
lǐmào
dǐyù
tuírán
jīnghuāng
zāogāo
yīshang
rìkòu
cìxù
guāncè
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)詩(shī)人善于用詩(shī)句描摹景色。劉禹錫用“____________,浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出黃河奔騰的雄偉氣勢(shì);“卷地風(fēng)來忽吹散,_____________”則是蘇軾親見西湖雨中的奇景寫下的絕美詩(shī)句。詩(shī)人也善于用詩(shī)句揭示道理:朱熹以“______________,為有活水源頭來”告訴我們要不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí),心智才能更開闊:蘇軾游覽廬山后用”不識(shí)廬山真面目,___________“告訴我們”當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。
(2)一首世界名曲《月光曲》令鞋匠浮想聯(lián)翩:他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,____________。月亮越升越高,穿過_____微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,___________________……
(3)一首古琴名曲《高山流水》讓后人概嘆“知音難覓”:錘子期死,伯牙_____________,終身__________,以為____________________。(《伯牙鼓琴》)2).補(bǔ)全下列句子。
(1)捐軀赴國(guó)難,_______________。
(2)祖宗疆土,____________,不可以尺寸與人。
(3)_________忘憂國(guó)。3).根據(jù)提示填空。
(1)北京
皇宮
紫禁城
“城中之城”
現(xiàn)在的建筑名稱:___________________
(2)國(guó)粹
亮相
唱白臉
《拾玉鐲》
戲曲劇種:___________________4).根據(jù)意思寫詞語并完成以下要求。
(1)看慣了就不覺得奇怪。_________
(2)做事做過了頭,跟做得不夠,都不好。_____
(3)雕刻一件東西,一直刻下去不放手。_________
下面與(3)中的詞語意思不同的是_____
A.水滴石穿
B.愚公移山
C.追根溯源
D.堅(jiān)韌不拔5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)陽春三月,小霖在泗水邊漫步,看著煥然一新的春景,她感嘆道:“這真是‘__________________,__________________’??!”
(2)嘉佳旅游路過黃河之畔,看見蜿蜒的黃河,不禁吟出了劉禹錫的詩(shī)句:“__________________,__________________?!?/p>
(3)明迪暑假去鄉(xiāng)下玩了一次,干凈的庭院以及一排排主人親手種植的花木深深吸引了他,讓他想起了王安石的詩(shī)句“__________________,__________________”。這就是生活中的語文。
(4)魯迅先生對(duì)敵人決不屈服,對(duì)人們鞠躬盡瘁,我想起他的一句名言“__________________,__________________。”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列內(nèi)容摘自小語同學(xué)準(zhǔn)備展出的學(xué)習(xí)筆記,內(nèi)容完全正確的一項(xiàng)是(
)A.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要細(xì)讀,這樣可以理解得更透徹。B.人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C.王羲之是東晉時(shí)期的大書法家,被稱為“書圣”,《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。D.“復(fù)興路”在路牌上的拼音是“FUXINGLU”,這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。2).下列加點(diǎn)字讀音和詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.曝曬(pù)山澗(jiàn)玻璃爆露無遺B.笨拙(zhuó)琴弦(xuán)慷慨余音繞梁C.投擲(zhì)點(diǎn)綴(zhuì)和藹別出心栽D.伶俐(líng)皺紋(zhòu)衣襟斬釘截鐵3).下面對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.京劇藝術(shù)強(qiáng)調(diào)真實(shí),所有道具都是真實(shí)的,不能虛擬。B.我們常用“五音不全”形容一個(gè)人唱歌跑調(diào),“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。C.人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳宗元的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。D.留意小說人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng),可以幫助我們深入地理解人物形象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子。
1.可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。(改為“把”字句)
_______________________________
2.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。
(1)改為肯定句:
_________________________________
(2)改為感嘆句:
_________________________________
(3)改為反問句:
_________________________________
3.老漢兇得像只豹子。(仿照句子來寫一個(gè)人)
_________________________________
4.得把他們抱來,同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
_____________________________________
5.我非常清楚地知道,桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)
____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)按課文連線。
春雷
柳樹
說話
醒
春風(fēng)
柳梢
洗澡
長(zhǎng)高
春雨
小朋友
梳頭
軟
柳樹
柳枝
玩耍
綠2).連一連。
漫山的
禮品
成功的
霧層
緊張的
巖石
閃亮的
腦袋
珍貴的
白紗
白茫茫的
喜悅
薄薄的
工作
毛茸茸的
眼睛評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)把這些錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。
(
)我一邊答應(yīng),一邊把鉛筆放進(jìn)盒里,扣上盒蓋。
(
)有一天放學(xué)回家,我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題。
(
)我臉紅了,又拿出鉛筆,寫起作業(yè)來。
(
)王小華跑來叫我跳皮筋。
(
)這時(shí),我看見盒蓋上的小熊好像生氣了,瞪著眼睛說:“沒做完作業(yè)就想玩,真不害羞!”2).排列句序。
(
)每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。
(
)雪花是奇異的。
(
)有的像明亮的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣真是千姿百態(tài),美不勝收。
(
)世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力,拍下數(shù)千張雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。
(
)它們既有共同之處,又各具風(fēng)姿。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.《北京的春節(jié)》一文的作者是老舍,文章以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文。(
)
2.寒食節(jié)是為紀(jì)念春秋名士介子推。(
)
3.《臘八粥》一文主要寫了等粥和喝粥兩件事,喝粥寫得詳細(xì),等粥寫得簡(jiǎn)略些。(
)
4.《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》,作者不詳,大約作于東漢末年(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。長(zhǎng)歌行青青園中葵,朝露待日晞。
,萬物生光輝。??智锕?jié)至,
。百川東到海,
?少壯不努力,
!1.在橫線上補(bǔ)全詩(shī)句。
2.解釋下列字詞。
朝露:___________。常恐:___________。百川:___________。
徒:___________。
3.《長(zhǎng)歌行》出自《____________》,詩(shī)中勉勵(lì)少壯要抓緊時(shí)間,及時(shí)努力,趁少壯年華有所作為的句子是“____________,____________”。你還知道表達(dá)相同意思的詩(shī)句有:“___________,__________?!痹u(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).話題:成長(zhǎng)的煩惱
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱的。你的煩惱是什么?又因什么而煩惱?請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。題目自擬,400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,回答文后問題。住在母親的掌心①接到母親的電話。母親問,今天是什么日子?我想了半天。母親說,今天是你的生日啊。②三十幾年了,母親不怎么看日歷,兒子的生日卻一次不落地記得。小時(shí),日子過得再怎么艱難,母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。而且,母親總要將手長(zhǎng)時(shí)間放在我的頭頂上撫摸,讓我周身流遍慈愛。③兒子回家了,我問兒子,今天是什么日子,兒子說,今天星期五,明天不用上學(xué)了。妻子回家我問妻子。妻子說,今天18號(hào),好像還是星期五,有《同一首歌》。連我自己都不記得,他們還會(huì)記得?④兒子的生日只有母親記得。因?yàn)閹资昵暗哪莻€(gè)尋常日子,一個(gè)生命的誕生,對(duì)其他人無足輕重,而對(duì)一位母親來說,卻驚天動(dòng)地。⑤母親猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間,她有些急切,又有些遲疑。終于,她拿出了一塊玻璃。我不知道她這是干什么。母親說,把它放在你的電腦前面,興許能擋擋輻射。這是一塊普通的窗戶玻璃,不普通的是,邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。這才回想起,母親一段時(shí)間以來,不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識(shí)。⑥我日夜坐在電腦前寫作。母親不知從何處聽說,電腦輻射對(duì)人體的傷害?!皞Α北痪o張和擔(dān)憂無限夸大。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。能想象出,多少個(gè)不眠之夜,母親冥思苦想,才想出了“高招”。當(dāng)兒子對(duì)一切都粗枝大葉掉以輕心時(shí),母親的心,卻像敏感的雷達(dá),小心地捕捉著可能對(duì)兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡,母愛無微不至。⑦每次去看望母親,她都會(huì)整上一桌子山珍海味。她靜靜地坐在桌邊,希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。可是,我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。后來幾次去,就發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上放了幾口大缸。缸里是為我制作的泡菜。我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子。⑧母親終于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋怼W谲嚿?,我把泡菜放在掌心。腦海里想象著白發(fā)的母親,是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個(gè)寒冷的季節(jié),我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié),每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜。讓我的手掌時(shí)時(shí)感到溫暖。車子載著我離家?guī)装倮?。我在外漂泊,我已?jīng)不是一個(gè)孩子??墒窃谀且豢?,我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。1.下列詞語與文中“冥思苦想”結(jié)構(gòu)相近的詞語是()A.悲歡離合B.小題大做C.左鄰右舍D.東張西望2.對(duì)文章題目的理解,下列說法正確的是()A.“我”永遠(yuǎn)被母親捧在掌心,就像母親手心的寶一樣。B.住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。C.母親總是牢牢管著“我”,做孩子的總是逃不過母親的手掌心。D.這樣的題目含蓄而富有深情,既表現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心,又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想。3.文章主要寫了哪幾件事?用小標(biāo)題概括(不超過六個(gè)字)。
(1)______
(2)_______
(3)________
4.請(qǐng)結(jié)合語境說說,文中畫直線的句子中,“雷達(dá)”與“蛛絲馬跡”分別是什么意思?
_________
5.作者說“我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子”,為什么他要這樣做?
____________
6.作者為什么要寫“我”“兒子”和“妻子”都不記得“我”生日?
___________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).關(guān)注隨文批注,梳理閱讀方法。(填序號(hào))閱讀內(nèi)容(具體批注見課文)閱讀方法1.第1自然段(瀏覽了這一段后……)④2.第2自然段(每個(gè)自然段…
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