黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

niàndao

mànchánɡ

pái

huái

pì

jìng

fáng

yù

fèi

téng

míng

mèi

yuǎntiào

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)文積累與鑒賞。請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

（1）唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙（其一）》，詩(shī)的內(nèi)容是：__________________________前兩句歌詠黃河裹風(fēng)挾沙的奔騰洶涌，后兩句詩(shī)人由景色聯(lián)想起黃河與天河相通的典故，又聯(lián)系到自身，進(jìn)而馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出逆流而上、直沖九霄的豪邁氣概。

（2）唐代詩(shī)人杜牧的《江南春》一詩(shī)描繪了美麗如畫的___________風(fēng)光，詩(shī)的前兩句描寫_________之景，后兩句描寫_________之色，把江南春景的不同特色濃縮在這短短的四句詩(shī)中，令人無(wú)限神往。

（3）《書湖陰先生壁》是宋代詩(shī)人王安石的作品。這首詩(shī)既描寫了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，同時(shí)也通過環(huán)境描寫表達(dá)出對(duì)居所主人品性、情趣的贊賞。特別是后兩句，“一水”與______________，______________與“排闥”，“將綠繞”與______________，兩兩相對(duì)，就像“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一樣，有對(duì)仗之美。

（4）文言文《伯牙鼓琴》中鍾子期對(duì)伯牙琴聲的兩句評(píng)價(jià)是___________；_____________。足見子期是伯牙的知音。2）.小文和小語(yǔ)負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)整理有關(guān)民俗及傳說的詩(shī)句，請(qǐng)你幫他們完善。

小文：我發(fā)現(xiàn)有很多古代詩(shī)歌與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗或傳說有關(guān)。如《迢迢牽牛星》以牛郎織女的傳說為題材，詩(shī)人的思緒沉浸于對(duì)織女的想象中，“纖纖擢素手，①_________。終日不成章，②________”，寫出了織女思而不得的痛苦和悲傷。

小語(yǔ)：寒食節(jié)是古代重要的民俗節(jié)日之一。韓翃的《寒食》中“春城無(wú)處不飛花，③______”兩句暗中呼應(yīng)了古代寒食日折柳插門的習(xí)俗。

小文：“柳”與“留”諧音，古人還有折柳送別的習(xí)俗。王維《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵，④____”就體現(xiàn)了這一習(xí)俗。

小語(yǔ)：中秋望月，是歷來風(fēng)俗。王建的《十五夜望月》中“今夜月明人盡望，⑤_____。

小初：提起望月，我還搜集了其它有關(guān)“月”的詩(shī)句“⑥_________，⑦_(dá)________”。（要求：與月有關(guān)，不與前面的詩(shī)句重復(fù)）3）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境填寫上合適的詞語(yǔ)。

數(shù)九寒冬，人們最喜梅花，喜歡它的樣子，更喜它的品質(zhì)。你瞧，吹拂它的不是wēī()風(fēng)，而是lǐn()冽的寒風(fēng)；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是來勢(shì)xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是燦爛明媚的陽(yáng)光，而是寒冬里的一縷殘陽(yáng)。面對(duì)種種困境，它并不jǔsànɡ()，絕不向寒風(fēng)qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒風(fēng)。4）.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)5）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來。

（1）A．頹然（tuí）

B．渾濁（hūn）

C．枯竭（jié）

D．自作自受（zuò）()

（2）A．瘦削（xuē）

B．單?。╞ó）

C．氣氛（fèn）

D．和藹可親（ǎi）()

（3）A．衣裳（shɑnɡ）B．笨拙（zhuó）C．咆哮（xiào）D．技高一籌（chóu）()

（4）A．目睹（dǔ）

B．山澗（jiàn）

C．呻吟（yín）

D．洶涌澎湃（bài）()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《京劇趣談》這篇文章描述了京劇中的馬鞭、亮相，展示了京劇獨(dú)特的魅力。B．《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展的順序來敘述，既寫了七連六班這個(gè)群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，屬于環(huán)境描寫。C．《好的故事》一文寓情于景，在美好的夢(mèng)境中，寄托了作者對(duì)美好生活的向往之情。D．《草原》寫的是老舍先生訪問內(nèi)蒙古時(shí)的所見、所聞、所感。2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他的缺點(diǎn)在這次活動(dòng)中暴露無(wú)遺。B．他在競(jìng)賽中技高一籌，戰(zhàn)勝了對(duì)手。C．一聲巨雷驚天動(dòng)地，隨后大雨傾盆而下D．罪犯被判死刑，真是死得其所。3）.下列詞語(yǔ)中的“顧”與“顧影自憐”的“顧”意思相同的是（

）A．三顧茅廬B．奮不顧身C．左顧右盼D．統(tǒng)籌兼顧評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”（去掉冒號(hào)和引號(hào)）

________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

2）.把課文片段和作品名連起來。

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

《水滸傳》

臨死前的嚴(yán)監(jiān)生

《西游記》

“鳳辣子”初見林黛玉

《小兵張嘎》

景陽(yáng)岡

《儒林外史》

猴王出世

《紅樓夢(mèng)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語(yǔ)句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

(

)河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”中的“柳”，是指唐代著名書法家柳宗元。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《浪淘沙（其一）》，并完成后面的問題。浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．想象前面兩句描寫的畫面：_______________________________________

2．判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①“風(fēng)簸”中“簸”的意思是“顛簸”。()

②“九曲黃河”中“曲”讀“qǔ”。()

③這首詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)牛郎和織女的美好祝愿。()

④這首詩(shī)表現(xiàn)出作者逆流而上，直沖云霄的豪邁氣概。()評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

以“社區(qū)是我家”為主題，我們積極參與了新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，通過隨手撿起一個(gè)垃圾、擺正一輛自行車、打掃一次樓道……像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)自己的社區(qū)。你還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景嗎？請(qǐng)把印象最深刻的活動(dòng)內(nèi)容寫詳細(xì)，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達(dá)層次清楚，題目自擬，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.美文賞讀憶父親梁曉聲①父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，又有電影或電視劇的制片人到我家來請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員。他們走后獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。②一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條路，見父親端端地坐在臺(tái)階下。而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像在要群眾演員拍戲的樣子。時(shí)已正午，我走到父親跟前，說：“爸爸你還坐在這里干什么呀！回家吃飯吧！”父親說：“不行，我不能離開?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”父親回答：“我們的導(dǎo)演說了，別的群眾演員沒事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)?！备赣H的語(yǔ)氣中，很有一種自豪感似的。③父親坐得很特別。那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一種褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺掀起來搭在背上；而將長(zhǎng)袍的前擺卷起來放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長(zhǎng)袍沾上土或弄褶皺了。④父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個(gè)勁向我道歉。⑤記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說:“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話，使我妻、母親面面相覷，全家人怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問：“爸，你今天不高興么？在包餃子的時(shí)候嘆氣，還自言自語(yǔ)‘老了老了’的哩？”

瞎

那是一句臺(tái)詞

父親笑了笑說

昨天

我們導(dǎo)演指示給我一句臺(tái)詞

連臺(tái)詞都讓我說了

那不真算是演員了么

我那么說你聽著可以么

我恍然大悟，原來父親是在

。⑥我就說:“爸，我的話，也許你又不聽。其實(shí)你愿怎么說都行！反正到時(shí)候，不會(huì)讓你自己說的。會(huì)找個(gè)人替你配音……”這下父親真的不高興了，便以教訓(xùn)的口吻說:“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？一句臺(tái)詞，光是說的事兒？臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成嘴里說陰，臉上作晴了么？”⑦……⑧是是啊，父親所“演”的，不過是些迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾角色。走得時(shí)間最長(zhǎng)的，也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過的導(dǎo)演們說起父親來，都贊不絕口。1．給文中5自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．從文中找出一個(gè)與“端端地坐”意思相近的成語(yǔ)是(

)。對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)(

)的神情。

3．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)

面面相覷：_________________________________

嘴里說陰，臉上作晴：______________________________________________

4．第⑤段的橫線上應(yīng)當(dāng)補(bǔ)出的內(nèi)容是：_______________________________________

5．父親提到導(dǎo)演時(shí)，總在前面加“我們”兩字，這表達(dá)了他(

)的心情。

6．這篇短文寫了父親的兩件小事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

（1）____________________________________________

（2）___________________________________________

7．第⑥和第⑧自然段之間的省略號(hào)表示___________________________

8．短文題目是“憶父親”，你認(rèn)為作者是在憶父親什么呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

燃放（ránráng）_____

搜出（sōu

shōu）_____

停頓（dèngdùn）_____

明媚（méimèi）_____

奈何（lài

nài）_____

受難（nán

nàn