卷01-沖刺2023年高考生物全真模擬演練卷(遼寧卷)(解析版)

沖刺2023年高考生物全真模擬演練卷01（遼寧卷）高三生物（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第=1\*ROMANI卷一、單項(xiàng)選擇題：本卷共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。1．圖1為某真核生物的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部。科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述不合理的是（）A．5也可以存在于大腸桿菌中B．核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的主要通道，具有選擇性C．只有在真核細(xì)胞中，使用光學(xué)顯微鏡才能觀察到圖1所示的結(jié)構(gòu)D．一同學(xué)將圖2中乙傘藻的細(xì)胞核與傘帽去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是B【答案】C【分析】據(jù)圖1分析，1表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；2表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；3表示染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；4表示核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；5表示核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，6表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān)。據(jù)圖2分析，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。在傘藻的嫁接和核移植試驗(yàn)中，將菊花形的傘藻的細(xì)胞核移植到傘帽是帽形的去掉傘帽的傘藻中，長出的傘帽是菊花形，由此可以說明細(xì)胞核控制傘帽的形態(tài)，即細(xì)胞核具有控制生物的性狀的功能?！驹斀狻緼、5是核糖體，在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞（包括大腸桿菌）中都存在，A正確；B、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的主要通道，具有選擇性，B正確；C、只有在真核細(xì)胞中，使用電鏡才能觀察到該（圖1）表示的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、一同學(xué)將圖2乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，由于細(xì)胞形態(tài)的建成是由細(xì)胞核控制的，所以長期存活下來的乙傘藻（細(xì)胞核是甲）其外形是B，與甲的形態(tài)相同，D正確。故選C。2．圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，乙、丙曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．圖中E點(diǎn)和H點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)分別代表該酶的最適溫度和最適pHB．在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率可能增大C．若研究過氧化氫酶促進(jìn)過氧化氫分解的反應(yīng)，亦可得到上圖對(duì)應(yīng)曲線D．短期保存該酶，適宜條件應(yīng)為圖中的D、H兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件【答案】C【分析】甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，其中曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，B點(diǎn)時(shí)酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值，曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加其催化反應(yīng)的速率不變，說明此時(shí)限制催化反應(yīng)速率的因素最有可能是酶的數(shù)量（或濃度）?！驹斀狻緼、分析曲線乙和丙，低溫條件下酶的活性受到抑制，但并不失活，pH值過低酶失活，據(jù)此判斷：乙曲線代表溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響，丙曲線代表pH對(duì)酶促反應(yīng)的影響，因此圖中E點(diǎn)代表該酶的最適溫度，H點(diǎn)代表該酶的最適pH，A正確；B、甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，因此在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將增大，B正確；C、由于過氧化氫在高溫下易分解，因此曲線乙將改變，C錯(cuò)誤；D、酶的保存應(yīng)該在最適pH、低溫下保存，故若短期保存該酶，適宜條件應(yīng)為圖中的D、H兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件，D正確。故選C。3．測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是（

）A．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多B．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量大于30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量C．如果該植物原重Xkg，置于暗處4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為1kg?h-1D．若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線【答案】C【分析】據(jù)圖分析：圖甲中虛線表示的是CO2的吸收量，即光合作用凈合成量，實(shí)線表示的是呼吸消耗量。圖乙裝置可以用來測(cè)定光合速率?！驹斀狻緼、在光照時(shí)間相同的情況下，在25℃時(shí)，CO2吸收量最大，即光合作用凈合成量最大，積累的有機(jī)物最多，A錯(cuò)誤；B、在光照時(shí)間相同的情況下，30℃時(shí)光合作用的總量為3.50（凈合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35℃時(shí)光合作用的總量為3.00（凈合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，B錯(cuò)誤；C、該植物原重Xkg，置于暗處4h后重（X-1）kg，則呼吸速率為[X?(X?1)]/4=1/4kg?h-1，然后光照4h后重（X+2）kg，則凈光合速率為[(X+2)?(X?1)]/4=3/4kg?h-1，則總光合速率為呼吸速率+凈光合速率=1/4kg?h-1+3/4kg?h-1=1kg?h-1，C正確；D、將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下不能測(cè)得B曲線，D錯(cuò)誤。故選C。4．BrdU（5—嗅尿嘧啶脫氧核苷）能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深；DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述不正確的是A．第一次分裂中期，每條染色體的染色單體均著色深B．第二次分裂中期，每條染色體的染色單體著色均一樣C．第一次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdUD．第二次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU【答案】B【詳解】A、在第一個(gè)分裂周期中，由于DNA是半保留復(fù)制，每條染色體的染色單體所含的DNA分子中都有一條鏈摻有BrdU，因此均著色深，A正確；B、在第二次分裂中期，每條染色體含有2條染色單體，其中一條染色單體所含的DNA分子中有有一條鏈摻有BrdU（著色深），另一條染色單體所含的DNA分子中兩條鏈都摻有BrdU（著色淺），因此每條染色體的染色單體著色情況不同，B錯(cuò)誤；C、在第一次分裂后期，由于DNA是半保留復(fù)制，每條染色體所含的DNA分子中都有一條鏈摻有BrdU，C正確；D、在第二次分裂中期，每條染色體含有2條染色單體，其中一條染色單體所含的DNA分子中有有一條鏈摻有BrdU（著色深），另一條染色單體所含的DNA分子中兩條鏈都摻有BrdU（著色淺）。因此，第二次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU，D正確。故選B。5．細(xì)菌在含的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，細(xì)菌DNA的含氮堿基均含有，然后再將其移入含的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取親代及子代的DNA并離心，如圖①～⑤為可能的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．沃森和克里克做該實(shí)驗(yàn)時(shí)利用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)B．子二代DNA應(yīng)為①，子三代DNA應(yīng)為③C．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制是以半保留方式進(jìn)行的D．若僅考慮子一代到子二代的現(xiàn)象變化，則無法否定全保留復(fù)制【答案】A【分析】由題意知，細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，因此親代DNA的兩條鏈都是15N，位于試管中的“重帶”區(qū)應(yīng)該為⑤，由于DNA的半保留復(fù)制方式，子一代DNA的兩條鏈中一條含有15N，另一條含有14N，位于試管中的“中帶”區(qū)，應(yīng)為②，同理可得子二代形成的4個(gè)DNA分子，有2個(gè)DNA分子的兩條鏈都是14N，2個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈為15N，位于“輕帶”和“中帶”區(qū)，應(yīng)為①；子三代形成的8個(gè)DNA，有6個(gè)DNA分子的兩條鏈都是14N，2個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈為15N，應(yīng)為③。【詳解】A、DNA半保留復(fù)制的探究實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法，15N沒有放射性，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析可知，子二代DNA中1/2為14N/15N、1/2為14N/14N，離心后的結(jié)果如圖中①，子三代DNA中1/4為14N/15N、3/4為14N/14N，離心后的結(jié)果如圖中③，B正確；C、通過離心結(jié)果可推測(cè)形成的子代DNA中一條鏈為親代DNA鏈，一條鏈為新合成的鏈，故該實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制是以半保留方式進(jìn)行的，C正確；D、若為全保留復(fù)制，親代DNA為15N/15N，將其移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則子一代的DNA為1/2為14N/14N、1/2為15N/15N，離心結(jié)果應(yīng)分布在重帶和輕帶，子二代的DNA為3/4為14N/14N、1/4為15N/15N，離心結(jié)果應(yīng)分布在重帶和輕帶，而實(shí)際離心結(jié)果是子一代全部分布在中帶，子二代分布在中帶和輕帶，與親代DNA分子的離心結(jié)果比較可知，該DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，所以若僅考慮子一代到子二代的現(xiàn)象變化，不能判斷子代DNA與親代鏈的關(guān)系，無法否定全保留復(fù)制，D正確。故選A。6．有些人的性染色體組成為XY，其外貌與正常女性一樣，但無生育能力，原因是其X染色體上有一個(gè)隱性致病基因a，而Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。某女性化患者的家系圖譜如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．Ⅱ-1的基因型為XaYB．Ⅱ-2與正常男性婚后所生后代的患病概率為1/4C．I-1的致病基因來自其父親或母親D．人群中基因a的頻率將會(huì)越來越低【答案】C【分析】由某女性化患者的家系圖譜可知，Ⅰ-1是女性攜帶者，基因型為XAXa，Ⅰ-2的基因型是XAY，生出的子代中，Ⅱ-1的基因型是XaY，Ⅱ-2的基因型是XAXa，Ⅱ-3的基因型是XaY，Ⅱ-4的基因型XAXA，是Ⅱ-5的基因型是XAY?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，Ⅱ-1的基因型是XaY，A正確；B、Ⅱ-2的基因型是XAXa，與正常男性XAY婚配后，后代基因型及比例為：XAXA：XAXa：XAY：XaY=1：1：1：1，則所生后代的患病概率是1/4，B正確；C、Ⅰ-1是女性攜帶者，基因型為XAXa，若致病基因來自父親，則父親基因型為XaY，由題干可知XaY為不育的女性化患者，因此，其致病基因只可能來自母親，C錯(cuò)誤；D、XaY（女性化患者）無生育能力，會(huì)使人群中a的基因頻率越來越低，A的基因頻率逐漸增加，D正確。故選C。7．某科研小組將一組小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，在每一溫度條件下均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量以及血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量，共測(cè)9次。測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如下表所示（假設(shè)測(cè)量過程不影響激素的分泌）。下列說法正確的是（

）次數(shù)指標(biāo)123456789A0．450．440．450．550．550．520．500．460．45B0．310．310．300．300．600．620．380．330．32C0．230．230．230．180．170．160．220．230．23A．表中指標(biāo)A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素B．實(shí)驗(yàn)中A先增加，B后增加，最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)C．當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中，此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測(cè)出8min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率大于26min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率【答案】B【分析】當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時(shí)，皮膚血流量會(huì)減少，對(duì)應(yīng)C，促甲狀腺激素釋放激素會(huì)先增加，對(duì)應(yīng)A，隨后引起促甲狀腺激素分泌量增加，對(duì)應(yīng)B?！驹斀狻浚痢⒂煞治隹芍?，指標(biāo)A、B、C依次為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和皮膚血流量，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中A促甲狀腺激素釋放激素先增加，B促甲狀腺激素后增加，最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，B正確：C、當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時(shí)，皮膚血流量會(huì)減少，汗腺分泌減少，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多等，屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，8min時(shí)小鼠的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的量均小于26min時(shí)，故可推測(cè)出8min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率小于26min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率，D錯(cuò)誤。故選B。8．過度疲勞、飲食不當(dāng)?shù)纫蛩匾捉档腿梭w防御功能，痢疾桿菌易感染腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水，以下相關(guān)敘述正確的是（

）A．痢疾桿菌細(xì)胞與人體細(xì)胞共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有核糖體B．胃酸能殺死進(jìn)入胃部的多數(shù)痢疾桿菌，屬于體液免疫C．痢疾桿菌侵入機(jī)體后，被漿細(xì)胞特異識(shí)別后分泌抗體D．患者抗利尿激素釋放增多，集合管對(duì)水的通透性提高【答案】D【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）構(gòu)成人體第一道防線，屬于非特異性免疫。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線，屬于非特異性免疫?！驹斀狻緼、痢疾桿菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，人體細(xì)胞為真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等，A錯(cuò)誤；B、胃酸能殺死進(jìn)入胃部的多數(shù)痢疾桿菌，屬于人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；D、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，患者抗利尿激素釋放增多，集合管對(duì)水的通透性提高，D正確。故選D。9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A驗(yàn)證植物頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長素濃度過高實(shí)驗(yàn)組：切除植物頂芽對(duì)照組：不切除植物頂芽B判斷TSH對(duì)TRH的分泌是否存在負(fù)反饋機(jī)制實(shí)驗(yàn)組：切除動(dòng)物垂體，注射適量的TSH對(duì)照組：切除動(dòng)物垂體，注射等量的生理鹽水C證明睪丸可以分泌促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生雄性特征的物質(zhì)將兩組生理狀態(tài)相似的雞均手術(shù)摘除睪丸，并對(duì)其中一組注射雄激素，相同適宜條件下飼養(yǎng)合適時(shí)間后，比較兩組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物之間的雄性特征區(qū)別D證明小腸黏膜能產(chǎn)生促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)組：將加有鹽酸的小腸黏膜進(jìn)行研磨后獲得的提取液注射入同一條狗血液內(nèi)，觀察胰液分泌的變化對(duì)照組：直接將鹽酸注射入狗血液內(nèi)，觀察胰液分泌的變化A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象【詳解】A、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都切除頂芽，在實(shí)驗(yàn)組切口處放置含生長素的瓊脂塊，在對(duì)照組切口處放置不含生長素的瓊脂塊，A正確；B、本探究實(shí)驗(yàn)的自變量是是否注射促甲狀腺腺激素，因變量是促甲狀腺激素釋放激素的含量，要排除無關(guān)變量甲狀腺激素的影響，故需要切除甲狀腺，即實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均切除甲狀腺腺，實(shí)驗(yàn)組注射促甲狀腺腺激素，對(duì)照組注射生理鹽水，觀察兩組的促甲狀腺激素釋放激素的含量變化，B錯(cuò)誤；C、將兩組生理狀態(tài)相似的雞分為A組和B組，A組手術(shù)摘除睪丸，B組做手術(shù)但不切除睪丸，一段時(shí)間后對(duì)A組注射雄激素，相同適宜條件下飼養(yǎng)合適時(shí)間后，比較兩組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物之間的雄性特征區(qū)別，C錯(cuò)誤；D、證明小腸黏膜能產(chǎn)生促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：實(shí)驗(yàn)組：將加有鹽酸的小腸黏膜進(jìn)行研磨后獲得的提取液注射入同一條狗血液內(nèi)，觀察胰液分泌的變化對(duì)照組：直接將鹽酸注射入狗血液內(nèi)，觀察胰液分泌的變化，D正確。故選D。10．下圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)分析不正確的是（

）A．圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系B．圖甲群落演替過程中種間關(guān)系越來越復(fù)雜C．圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況D．圖甲中，b點(diǎn)時(shí)只存在群落的水平結(jié)構(gòu)，d點(diǎn)時(shí)存在群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)【答案】D【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的演替過程。分析甲圖：圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，即棄耕農(nóng)田→雜草叢生→灌木叢生→茂密的喬木林。分析曲線圖：圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線?！驹斀狻緼、群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，最終趨于穩(wěn)定，因此圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系，A正確；B、群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，種間關(guān)系越來越復(fù)雜，B正確；C、群落演替過程中存在“優(yōu)勢(shì)取代”現(xiàn)象，因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化情況，C正確；D、圖甲中，b點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選D。11．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A～D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～③表示生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，已知鼠和昆蟲糞便中的能量為A，呼吸作用消耗的能量為B，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為C，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．圖乙中的植物對(duì)應(yīng)于圖甲中的DB．圖甲中①主要代表生產(chǎn)者的光合作用C．在過程①和③中，碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)D．圖乙中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量為A+B+C【答案】D【分析】圖甲：根據(jù)A與D之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多，可知A是二氧化碳庫，D是生產(chǎn)者，由B、C、D的箭頭關(guān)系可知，B是消費(fèi)者，C是分解者。圖乙：該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇。【詳解】A、分析圖甲可知，A是大氣中的CO2庫，D是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者。圖乙中的植物對(duì)應(yīng)于圖甲中的D，A正確；B、圖甲中①主要代表生產(chǎn)者的光合作用，②代表捕食，③代表分解者的分解作用，B正確；C、在過程①和③中，碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)，②主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)，C正確；D、圖乙中第二營養(yǎng)級(jí)的生物是鼠和昆蟲，其同化量一部分用于呼吸作用消耗，一部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖，故其同化量是B+C，D錯(cuò)誤。故選D。12．在自然界，有時(shí)兩個(gè)種群的數(shù)量變化呈現(xiàn)周期性波動(dòng)。下圖為A、B種群數(shù)量相對(duì)值的變化曲線，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．該圖表示的種間關(guān)系可能是捕食，捕食者與被捕食者之間會(huì)相互制約B．種群B只能得到種群A的部分能量，體現(xiàn)了能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)C．若引進(jìn)種群A的天敵，可能導(dǎo)致兩者之間的數(shù)量變化不符合上述曲線D．種群B數(shù)量增加時(shí)種群A數(shù)量總是減少，則該生態(tài)系統(tǒng)有負(fù)反饋調(diào)節(jié)【答案】D【分析】據(jù)圖分析可知：圖示為捕食關(guān)系，兩者之間的數(shù)量變化有周期性波動(dòng)，且無論獵物還是捕食者，種群體內(nèi)部的數(shù)量也會(huì)出現(xiàn)周期性的增減，其中種群A是被捕食者，種群B是捕食者。【詳解】A、據(jù)圖可知，該圖表示的種間關(guān)系可能是捕食，捕食者與被捕食者之間會(huì)相互制約，A正確；B、種群B只能得到種群A的部分能量，其中部分能量主要通過呼吸作用以熱能的形式散失掉了，體現(xiàn)了能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，B正確；C、若引進(jìn)種群A的天敵，天敵A可能同時(shí)捕食種群A和種群B，從而可能導(dǎo)致兩者之間的數(shù)量變化不符合上述曲線，C正確；D、由圖可知，種群B數(shù)量增加到一定程度時(shí)種群A數(shù)量才開始減少，D錯(cuò)誤。故選D。13．2017年，某國家批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒”的申請(qǐng)，其培育過程可選用如下技術(shù)路線。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者不宜患有線粒體等細(xì)胞質(zhì)遺傳病B．“三親嬰兒”的性別應(yīng)與母親的性別相同C．精子與MⅡ期卵母細(xì)胞受精的標(biāo)志是兩個(gè)細(xì)胞核融合D．“三親嬰兒”的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母親【答案】A【分析】圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植等技術(shù)?！驹斀狻緼、三親嬰兒的線粒體遺傳物質(zhì)主要來自于卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者，卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者不宜患有線粒體等細(xì)胞質(zhì)遺傳病，A正確；B、三親嬰兒的性別取決于精子提供的性染色體類型，而不是與提供細(xì)胞核的患病女性相同，B錯(cuò)誤；C、受精的標(biāo)志是觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體，C錯(cuò)誤；D、三親嬰兒的遺傳物質(zhì)來自三個(gè)親代，其中核遺傳物質(zhì)父母各半，質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來自于捐獻(xiàn)者卵母細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。14．下圖所示的是利用廢紙漿（主要成分是木質(zhì)纖維）生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程。下列敘述，不正確的是A．①過程所需的微生物是纖維素分解菌B．②過程獲得的酶是纖維素酶C．用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢驗(yàn)發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生D．④物過程接種的微生物X是酵母菌【答案】C【分析】分解纖維素的微生物(纖維素分解菌)主要分布在富含纖維素的地方。剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素分解菜分解后，剛果紅一纖維素的復(fù)合物就無法形成培養(yǎng)基上就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。【詳解】A、分解纖維素的微生物(纖維素分解菌)主要分布在富含纖維素的地方，該微生物在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上能夠生存繁殖，其他微生物不能生存因此可達(dá)到分離的目的，剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素分解菜分解后，剛果紅一纖維素的復(fù)合物就無法形成培養(yǎng)基上就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，廢紙漿的主要成分是木質(zhì)纖維，①過程所需的微生物是纖維素分解菌，A正確；B、纖維素能被微生物分解利用，這是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生纖維素酶，故②為纖維素酶，B正確；C、檢驗(yàn)發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)，在酸性條件下，它與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。溴麝香草酚藍(lán)溶液用于檢驗(yàn)二氧化碳，C錯(cuò)誤；D、生產(chǎn)乙醇離不開酵母菌，故④物過程接種的微生物X是酵母菌，D正確。故選C。15．2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)——基因組編輯工具CRISPR，后被用于快速檢測(cè)病毒，效率可以達(dá)到幾分鐘檢測(cè)一個(gè)樣品，也用到了新冠病毒檢測(cè)中。圖甲為CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)中向?qū)NA引導(dǎo)Cas9蛋白準(zhǔn)確地在目標(biāo)DNA的特定基因位點(diǎn)進(jìn)行切割示意圖。圖乙為切割的某突變的目標(biāo)基因的片段，箭頭"↑"所指處堿基對(duì)缺失。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．目標(biāo)DNA中存在氫鍵，向?qū)NA中含有一定數(shù)量的氫鍵B．若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為…TAACTCTAA…，則相應(yīng)的識(shí)別序列為…AUU-GAGAUU…C．圖乙基因在表達(dá)過程中涉及到3種RNA，且功能各不相同D．圖中基因編輯技術(shù)中建構(gòu)"目標(biāo)基因"原理是基因突變【答案】B【分析】CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達(dá)系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識(shí)別并結(jié)合特定的DNA序列，從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因序列的編輯。由于其他DNA序列也含有與引導(dǎo)RNA互補(bǔ)配對(duì)的序列，造成引導(dǎo)RNA錯(cuò)誤結(jié)合而出現(xiàn)脫靶現(xiàn)象。【詳解】A、目標(biāo)DNA的兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，存在氫鍵，向?qū)NA中也有互補(bǔ)配對(duì)區(qū)域因而有氫鍵，A正確；B、若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為…TAACTCTAA…，圖中顯示與向?qū)NA的識(shí)別序列相配對(duì)的是β鏈，則相應(yīng)的向?qū)NA的識(shí)別序列為…UAACUCUAA…B錯(cuò)誤；C、基因在表達(dá)過程中涉及到3種RNA，且功能各不相同，其中mRNA提供翻譯的模板，tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，rRNA構(gòu)成核糖體的組成成分，圖乙基因也不例外，C正確；D、基因編輯技術(shù)中建構(gòu)“編輯基因”是通過在原基因組的某一特定基因位點(diǎn)上，剪斷目標(biāo)DNA片段并插入新基因的某一片段或者敲除某一基因的片段，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因序列的編輯，因此原理是基因突變，D正確。故選B。二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化過程不可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)B．淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖是二糖，三者水解成的單糖都是葡萄糖C．在血糖偏低時(shí)，肝臟和肌肉中的糖原都可以分解成葡萄糖來補(bǔ)充血糖D．“無糖八寶粥”其實(shí)也含糖類，所以糖尿病人依然需要控制食用量【答案】CD【分析】根據(jù)題意“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的。【詳解】A、上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)，淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生于動(dòng)物的小腸細(xì)胞中，葡萄糖→糖原發(fā)生在肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞，A正確；B、淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖是二糖，它們水解成的單糖都是葡萄糖，B正確；C、肝臟中的糖原可以分解成葡萄糖，但是肌肉中的糖原不能分解，C錯(cuò)誤；D、“無糖八寶粥”其實(shí)也含糖類，只是含糖量少而已，所以糖尿病人依然需要控制食用量，D錯(cuò)誤。故選CD。17．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（

）A．溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān)C．低濃度生長素促進(jìn)生長，高濃度生長素抑制生長，不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果一定不相同D．根的向地生長體現(xiàn)了生長素對(duì)生長作用的兩重性【答案】AD【分析】燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端，運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果有可能相同（在最大值的兩側(cè)）；根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性；在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸。【詳解】A、瓊脂塊為非生命物質(zhì)，不能為生命活動(dòng)提供ATP，溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，A正確；B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸由遺傳物質(zhì)決定，與重力無關(guān)，橫向運(yùn)輸與外界單側(cè)光照有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果有可能相同，C錯(cuò)誤；D、根的向地生長（近地側(cè)生長素濃度高抑制生長，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低促進(jìn)生長）能體現(xiàn)生長素對(duì)生長作用的兩重性，D正確。故選AD。18．營養(yǎng)缺陷型菌株是野生型菌株經(jīng)過人工誘變或自發(fā)突變失去合成某種生長因子的能力，只能在補(bǔ)充了相應(yīng)的生長因子的基本培養(yǎng)基中才能正常生長的變異菌株。某研究小組對(duì)酵母菌用紫外線照射后將其接種到甲培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上，一段時(shí)間后將甲培養(yǎng)皿的菌落影印接種（不改變菌落位置）到乙、丙兩培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中，進(jìn)一步培養(yǎng)得到如下圖所示結(jié)果。下列分析正確的是（

）A．接種到甲培養(yǎng)皿采用的是稀釋涂布平板法B．甲、丙兩培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基C．甲培養(yǎng)皿中菌落數(shù)有可能比接種的酵母菌數(shù)少D．乙中生長的酵母菌都不屬于營養(yǎng)缺陷型菌株【答案】ACD【分析】微生物常見的接種的方法：（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種、劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】A、由甲平板觀察可知，平板中菌落分布均勻，采用的是稀釋涂布平板法，A正確；B、由題圖信息分析可知，甲、丙培養(yǎng)基菌落數(shù)目多，含有野生型酵母菌菌株和某種營養(yǎng)缺陷型酵母菌菌株，而乙培養(yǎng)皿菌株是某種營養(yǎng)缺陷型酵母菌菌株，據(jù)此推測(cè)，乙培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基，甲和丙是補(bǔ)充了相應(yīng)的生長因子的培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；C、由于基因突變具有不定向性，因此接種到甲培養(yǎng)皿的酵母菌可能還有其他營養(yǎng)缺陷型，且有些菌落不一定由一個(gè)酵母菌形成，故甲培養(yǎng)皿中菌落數(shù)有可能比接種的酵母菌數(shù)少，C正確；D、由題圖信息分析可知，乙培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基，故該培養(yǎng)皿中能夠形成的菌落是野生型菌株，不屬于營養(yǎng)缺陷型菌株，D正確。故選ACD。19．為尋找適合建立種群“S”形增長模型的實(shí)驗(yàn)變量組合，某興趣小組研究了培養(yǎng)液體積和溶氧量（用搖床的轉(zhuǎn)速控制）等因素對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)需要對(duì)實(shí)驗(yàn)器皿、培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌處理，并在酒精燈火焰附近接種B．培養(yǎng)液體積和溶氧量是影響酵母菌種群數(shù)量增長的非密度制約性因素C．當(dāng)轉(zhuǎn)速為230r·min-1時(shí)，1．5L培養(yǎng)液的酵母菌約在第4h達(dá)到最大增長速率D．較適合建立種群“S”形增長模型的變量組合有1．0L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速230r·min-1和1．5L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速210r·min-1【答案】BD【分析】影響種群數(shù)量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素，如食物、流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關(guān)的因素，氣候、季節(jié)、降水等的變化，影響程度與種群密度沒有關(guān)系，屬于非密度制約因素。能夠調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素有外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類，前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等，后者則包括行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)需要對(duì)實(shí)驗(yàn)器皿、培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌處理，并在酒精燈火焰附近接種，保證獲得純凈的培養(yǎng)物，避免雜菌污染，A正確；B、培養(yǎng)液體積和溶氧量是影響酵母菌種群數(shù)量增長的非生物因素，其影響程度與種群密度密切相關(guān)，屬于密度制約性因素，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合圖示可以看出，當(dāng)轉(zhuǎn)速為230r·min-1時(shí)，接種量為1．5L培養(yǎng)液時(shí)，酵母菌約在第4h達(dá)到最大增長速率，此后種群增長數(shù)量有所下降，C正確；D、組合1．5L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速210r·min-1種群數(shù)量增長緩慢，不適合作為建立種群“S”形增長模型，適合建立種群“S”形增長模型的變量組合有1．0L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速230r·min-1和1．5L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速230r·min-1，D錯(cuò)誤。故選BD。20．下圖表示某種單基因顯性遺傳病的家系圖和家庭成員基因檢測(cè)的結(jié)果，且這種遺傳病只有在成年后才發(fā)病，因此不確定小孩是否攜帶致病基因。由于采樣時(shí)將樣本弄混，無法對(duì)應(yīng)甲、乙、丙、丁4份檢測(cè)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．1號(hào)個(gè)體的基因檢測(cè)結(jié)果為樣本甲所示結(jié)果B．2號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因，3號(hào)和4號(hào)個(gè)體成年后都會(huì)患病C．若致病基因位于常染色體上，則3號(hào)和4號(hào)的基因型不同D．致病基因可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段【答案】AC【分析】該遺傳病為單基因顯性遺傳病，且這種遺傳病只有在成年后才發(fā)病，從遺傳系譜圖來看，1號(hào)患病，2號(hào)不患病為隱性純合子，若1號(hào)為雜合子，在子代為雜合子和隱性純合子的概率為1:1，樣本不可能出現(xiàn)三種電泳檢測(cè)結(jié)果，故1號(hào)為純合子?！驹斀狻緼、假定該致病基因在常染色體上，若1號(hào)為雜合子（假定是常染色體遺傳，用T/t表示），2號(hào)基因型為tt，子代基因型Tt：tt=1：1，1、2、3、4個(gè)體基因型只有2種，不會(huì)出現(xiàn)三種電泳結(jié)果，故1號(hào)只能為純合子（TT），同理假定該致病基因在XY同源區(qū)段上，1號(hào)基因型為XTYT，均不可能對(duì)應(yīng)甲（出現(xiàn)兩條帶，為雜合子），A錯(cuò)誤；B、該病為單基因顯性遺傳病，2號(hào)表現(xiàn)正常，故不攜帶致病基因，結(jié)合A選項(xiàng)的分析，1號(hào)只能為純合子，其基因型是TT，2號(hào)基因型為tt，子代3號(hào)和4號(hào)基因型均為Tt；同理假定該致病基因在XY同源區(qū)段上，1號(hào)基因型為XTYT，2號(hào)基因型為XtXt，3號(hào)基因型為XTXt，4號(hào)基因型為XtYT，即3號(hào)和4號(hào)個(gè)體成年后都會(huì)患病，B正確；C、結(jié)合B選項(xiàng)的分析，若致病基因位于常染色體上，則3號(hào)和4號(hào)的基因型相同，均為Tt，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合A選項(xiàng)的分析，該致病基因也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段，該種情況下1號(hào)基因型為XTYT，2號(hào)基因型為XtXt，3號(hào)基因型為XTXt，4號(hào)基因型為XtYT，同樣滿足電泳結(jié)果出現(xiàn)3種條帶，D正確。故選AC。第=2\*ROMANII卷二、非選擇題：共5題，共55分。21．（10分）植物的生長發(fā)育和產(chǎn)量在很大程度上取決于種子的質(zhì)量。有學(xué)者研究了小麥種子萌發(fā)過程中還原糖和總糖含量的變化。實(shí)驗(yàn)方法和步驟是將新鮮的、經(jīng)過篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中，小麥種子吸水4小時(shí)后開始萌芽，至44小時(shí)進(jìn)入幼苗生長階段。各種糖含量的測(cè)定在小麥種子吸水4小時(shí)后開始，之后每隔4小時(shí)測(cè)定一次，持續(xù)到44小時(shí)為止，測(cè)定結(jié)果如圖所示。回答下列問題：(1)根據(jù)上圖檢測(cè)結(jié)果分析：①小麥種子萌發(fā)12小時(shí)后，還原糖的量開始增加，發(fā)生這一變化的主要原因是種子萌發(fā)12小時(shí)后________。②種子萌發(fā)20小時(shí)后，蔗糖含量下降最可能的原因是蔗糖水解成________，從而為種子的萌發(fā)提供能量和原料。③甜料作物甜菜里蔗糖含量豐富，但卻不適合作為檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，原因是________。(2)某同學(xué)查閱資料得知，大豆種子在萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量會(huì)升高，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該結(jié)論，請(qǐng)完善其實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)思路：取________磨成勻漿，分別置于A、B、C三支試管中，用________鑒定，觀察并比較各試管中溶液的顏色及深淺。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________?！敬鸢浮?1)淀粉大量轉(zhuǎn)化為還原糖葡萄糖與果糖蔗糖不是還原糖(2)等量萌發(fā)前、萌發(fā)中和萌發(fā)后的大豆種子雙縮脲試劑試管中產(chǎn)生紫色物質(zhì)，且顏色深度C＞B＞A【分析】分析圖示可知，種子在萌發(fā)過程中，還原糖的量增加，而淀粉的量減少，可能的原因是淀粉水解為還原糖；整個(gè)過程中總糖量略有下降。【詳解】（1）①由圖示可知，小麥種子萌發(fā)12小時(shí)后，還原糖的量增加，而淀粉的量減少，可能的原因是淀粉水解為還原糖，使還原糖的量開始增加。②蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖。因此種子萌發(fā)20小時(shí)后，蔗糖含量有所下降，最可能的原因是蔗糖水解產(chǎn)生葡萄糖與果糖，為種子的萌發(fā)提供能量和原料。③蔗糖不屬于還原性糖，因此甜菜不適合作為檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料。（2）蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，且蛋白質(zhì)含量越高，顏色越深。要證實(shí)大豆種子在萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量會(huì)升高，可取等量萌發(fā)前、萌發(fā)中和萌發(fā)后的種子磨成勻漿，分別置于A、B、C三支試管中，用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定，若三支試管中均產(chǎn)生紫色物質(zhì)，且顏色深度C＞B＞A，則結(jié)論正確。22．（13分）馬鈴薯的黃果肉(Y)對(duì)白果肉(y)顯性，抗病(R)對(duì)易病(r)顯性，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。某生產(chǎn)基地用塊莖繁殖的馬鈴薯都是雜合體，現(xiàn)要用這些雜合體通過雜交方式選育出黃果肉抗病的馬鈴薯新品種(YyRr)。(1)下圖表示馬鈴薯細(xì)胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程示意圖，DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由___連接，與③相比，②過程中特有的堿基配對(duì)方式是___；若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn)，即由___。(2)寫出雜交親本的基因型___；F1代中基因型為YyRr的新品種占全部F_{1}代的___，F(xiàn)1代雜合體群體中R基因頻率為___。(3)用黃果肉抗病(YyRr)的馬鈴薯植株自交所得到的子代中，分別占1/8的基因型共有___種、子代白果肉植株中雜合白果肉抗病植株的比例是___。(4)若從黃果肉抗病(YyRr)的馬鈴薯植株自交的子代中，選出基因型為YyRR和YYrr植株雜交，子代中出現(xiàn)了一株白果肉抗病馬鈴薯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是親本YYrr植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是因處理不當(dāng)，使親本YyRR植株發(fā)生了極少的自交。為了驗(yàn)證究竟是上述哪種情況，可以將該白果肉抗病植株自交，若子代___，則是親本YYrr植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變:若子代___.則是親本YyRR植株發(fā)生了極少的自交?！敬鸢浮?1)脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖T—A第四個(gè)C變G(2)yyRrxYyrr1/41/3(3)41/2(4)出現(xiàn)抗病株：易感植株=3：1全是抗病株【分析】1、基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變進(jìn)而可能導(dǎo)致編碼的氨基酸序列改變。2、所用塊莖繁殖的馬鈴薯都是雜合體，而又要選育出黃果肉抗病的馬鈴薯新品種（基因型為Y_R_），所以雜交親本的基因型只能是yyRr和Yyrr。（1）一條核苷酸鏈上的相鄰的堿基是通過脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖連接的；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行的，DNA中特有的堿基是T，因此與翻譯過程相比，轉(zhuǎn)錄過程特有的堿基配對(duì)方式是T—A。由題圖可知，丙氨酸的密碼子是GCU，若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸（密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC），密碼子發(fā)生的改變是GCU→CCU，則轉(zhuǎn)錄的模板鏈上的堿基應(yīng)該第四個(gè)C變G。（2）所用塊莖繁殖的馬鈴薯都是雜合體，又要選育出黃果肉抗病的馬鈴薯新品種（基因型為Y_R_），所以雜交親本的基因型只能是yyRr和Yyrr，.F1代中基因型為YyRr的新品種占全部F1代的比例為1/2×1/2＝1/4，F(xiàn)1代的基因型為1yyRr、1YyRr、1yyrr、1Yyrr，其中雜合子為1yyRr、1YyRr、1Yyrr，雜合體群體中R基因頻率為（1+1）÷6=1/3。（3）黃果肉抗?。╕yRr）的馬鈴薯植株自交所得到的子代中，基因型分別是1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr、1yyRR、2yyRr、1YYrr、2Yyrr、1yyrr，共9種，占1/8的基因型分別是YyRR、YYRr、yyRr、Yyrr，共有4種。子代白果肉植株（1yyRR、2yyRr、1yyrr）中雜合白果肉抗病植株（2yyRr）的比例是1/2。（4）基因型為YyRR和YYrr植株雜交，子代基因型為Y_Rr,應(yīng)均為黃果肉抗病馬鈴薯，但其中出現(xiàn)了一株白果肉抗病馬鈴薯。原因可能是親本YYrr植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是因處理不當(dāng)，使親本YyRR植株發(fā)生了極少的自交。如果是基因突變此產(chǎn)生的，則該白果抗病植株的基因型是yyRr，自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，且抗病株（R_）：易感植株（rr）=3：1；如果是親本（YyRR）自交產(chǎn)生的，則該白果抗病植株的基因型是yyRR，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，即子代全是抗病株（RR）?！军c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律的應(yīng)用，對(duì)雜交親本和偶然出現(xiàn)的一株白果肉抗病馬鈴薯基因型的判定是解題的關(guān)鍵，要充分利用題目所給信息做出準(zhǔn)確推斷。23．（13分）胰島素是調(diào)節(jié)機(jī)體血糖的激素之一，當(dāng)體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)驚厥、昏迷現(xiàn)象(低血糖晚期癥狀)?，F(xiàn)有如下材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時(shí)，靜脈注射葡萄糖可緩解癥狀。材料：身體狀況相同的健康小白鼠數(shù)只、1mL注射器、50%的葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、蒸餾水、用酸性生理鹽水配成的胰島素溶液(2U/mL)(每次用量0.1mL/10g)、酸性生理鹽水。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①獲取實(shí)驗(yàn)材料并分組：取數(shù)只身體狀況相同的健康小白鼠平均分成甲、乙兩組，同時(shí)注入等量的________________________________溶液，當(dāng)______________________時(shí)，備用。②實(shí)驗(yàn)組：甲組小鼠及時(shí)從靜脈注入___________________________。③對(duì)照組：乙組小鼠同時(shí)注入等量的___________________________。④培養(yǎng)觀察：在相同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)，觀察小白鼠情況。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________________。(4)借鑒上述實(shí)驗(yàn)及相關(guān)內(nèi)容回答問題：①胰島素含量升高引起驚厥現(xiàn)象的原因是_____________________________。②假如人體出現(xiàn)類似的低血糖晚期癥狀時(shí)可采取的措施是____________________?！敬鸢浮坑盟嵝陨睇}水配成的胰島素溶液小白鼠出現(xiàn)驚厥昏迷現(xiàn)象適量的50%的葡萄糖水溶液蒸餾水甲組小白鼠昏迷狀況得到緩解，乙組小白鼠依舊處于昏迷狀態(tài)當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時(shí)，靜脈注射葡萄糖水溶液可緩解癥狀胰島素可以降低血糖含量，而腦細(xì)胞供能主要來自葡萄糖的氧化分解靜脈注射葡萄糖水溶液【分析】本題實(shí)驗(yàn)的研究思路是：某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（注射胰島素）→出現(xiàn)相應(yīng)激素缺乏對(duì)的病癥（低血糖）→推知該種激素的生理功能（降低血糖濃度）→再次注射這種激素或相應(yīng)的物質(zhì)（葡萄糖）→實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病癥的恢復(fù)→充分說明該激素的生理功能?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照原則和單一變量原則。要驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用，對(duì)正常小白鼠注射一定濃度的胰島素。一段時(shí)間后，當(dāng)小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，再對(duì)其注射一定量的葡萄糖溶液，觀察其癥狀是否緩解，如果緩解，即可證明。甲組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，乙組小鼠的作用是作為對(duì)照（空白對(duì)照）。①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況。兩組小鼠注射適量胰島素溶液，小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀。②給甲組小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解。③乙組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后，B組活動(dòng)狀況無變化。（2）甲組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，乙組小鼠的作用是作為對(duì)照（空白對(duì)照），每組小鼠在實(shí)驗(yàn)步驟中每-步都要觀察記錄活動(dòng)狀況，這樣前后就形成了自身對(duì)照．甲組小白鼠昏迷狀況得到緩解，乙組小白鼠因昏迷時(shí)間過長會(huì)死亡。（3）根據(jù)甲組現(xiàn)象可知，當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時(shí)，靜脈注射葡萄糖水溶液可緩解癥狀。（4）①胰島素可降低血糖含量，而腦部細(xì)胞供能主要來自葡萄糖的氧化分解；②若人體出現(xiàn)類似的低血糖晚期癥狀時(shí)，與血液中葡萄糖含量不足有關(guān)，可采取的措施是靜脈注射葡萄糖水溶液?！军c(diǎn)睛】題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素的具體作用，明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。24．（10分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為___________________。營養(yǎng)級(jí)Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。(2)圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_______________________。(4)若圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。②如果將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為甲∶乙=2∶3，其他條件不變，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率按20%計(jì)算，丙獲得相等的能量，需要消耗的甲是原來的________倍（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。【答案】(1)分解者、非生物的物質(zhì)和能量太陽能、熱能營養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量(2)營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長、發(fā)育、繁殖的能量b/y(3)單向傳遞，逐級(jí)遞減(4)17/13【分析】分析圖1可知，在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者Ⅰ，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，則營養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量越少。分析圖2，每一營養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入