關于4大發(fā)明指南針的日記

關于4大發(fā)明指南針的日記關于4大發(fā)明指南針的日記篇一指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年以前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了一種具有磁性的鐵礦石。他們發(fā)現(xiàn)，把礦石磨成磁石棒，用細細的繩子吊起來，它的一頭就會指向南方，另一頭指向北方。他們注意到，天上的北斗星不僅指引朝北的方向，它的形狀還像一個大湯匙。于是，他們得到啟發(fā)，把磁石雕琢成底部是圓形的湯匙，然后放在一個光滑的銅盤上。用手輕輕轉(zhuǎn)動一下匙柄，等它停下來的時候，匙柄所指的方向就是南方了。他們把它稱為“司南”。后來，人們在使用“司南”的過程中，感到不夠靈敏和準確，攜帶它也不方便。經(jīng)過多次的改進，人們把磁石磨成小小的磁針，用一根小細棒頂在磁針的中間，這樣就制成了指南針。有了指南針，不管在海上還是在陸地，不管是下大雨還是有濃霧，都可以準確地辨別方向了。關于4大發(fā)明指南針的日記篇二星期天的上午，我做完作業(yè)后，想起科學書上有自制指南針的介紹，而且所需材料和制作方法都比較簡單，我決定按照書上的方法做一個。指南針的作用可大了，它可以在你迷路的時候，幫助你找到正確的方向。開始做了，我按照書上說的，先準備一盆水、一根鐵針和一塊吸鐵石，然后用吸鐵石使勁地磨鐵針，直到鐵針都夠吸鐵的東西為止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指著南方，就說明實驗成功了。如果指著別的方向，就失敗了?？墒堑谝淮巫龅臅r候，我卻忘記了這件重要的事情，只磨了幾十下，沒有試一試它能不能吸起鐵的東西。放到水里時，我做的指南針不僅沒指著南方，還沉到水底下去了。第二次做指南針了，我拿好東西，使勁地磨了很長時間，但是放到水里時，針又沉到水下面去了，可能是那根針太重，也可能是摩擦的時間還不夠長。我以后還會再做幾次這個小實驗，失敗是成功之母嘛，所以我不灰心。我用的方法是古代的沈括發(fā)明的，他很了不起，還發(fā)明過別的東西。指南針是我國的四大發(fā)明之一，和造紙術、印刷術、火藥都是了不起的發(fā)明，我為古代人民的智慧而感到自豪。關于4大發(fā)明指南針的日記篇三我有一個指南針，那是我整理玩具時找到的。指南針有一根長長的針，一邊是白色的，一邊是綠色的。我經(jīng)過長時間觀察，發(fā)現(xiàn)白色的針永遠朝南，而綠色的針永遠朝北。這是什么原因呢？這個問題當然躲不過好奇的我上網(wǎng)查啦！原來，指南針是利用地球的磁場同性相斥，異性相吸的原理，指南針的那根長長的針是由磁性材料制成，綠色的是南極（S極），所以它指向北方，而白色的那頭是北極（N極），所以它指向南方。指南針還是中國古代四大發(fā)明之一呢！它和造紙術、火藥、印刷一同被稱為四大發(fā)明。它是在北宋末南宋初，也就是大約1180年左右，中國的指南針通過阿拉伯商人傳入歐洲，只不過名字變成了“羅盤”。此后，指南針就在航海、航空等方面大量應用。我真喜歡古人發(fā)明的指南針。關于4大發(fā)明指南針的日記篇四關愛，有時是春天桃花舞翩翩，有時是夏天的半枝蓮，也可以說是秋天的紅葉滿人間，或是冬天的寒江雪必不可少，人，天生就需要它。記得那是一年初秋，我4歲。我順著我一直好奇的大馬路向前走。當時我并沒有想到回家怎么辦，直到走到一個加油站我才發(fā)覺。我焦急，害怕，哇的一聲哭了出來。也不知道哭了多久，一個姐姐終于注意到了我，向我走來。她平靜的望著我，眼睛像深深的潭水。她張口詢問我出了什么事，當時我哭的厲害，根本沒有搭理她，她壓制住尷尬，抱著我在公交站坐著哄我。后來，我媽媽可能不會想到我在著一直沒來，她就問我的家在哪，我當時已經(jīng)不哭了，我告訴她我家地址，她帶我回了家，可能是媽媽出去找我了，門鎖著。這位大姐姐一直陪著我，直到我媽媽回來，便松了一口氣在我撲到媽媽懷里那一刻，她轉(zhuǎn)身離去，我往哪個方向望去，直到姐姐的背影越來越遠，越來越模糊。我的眼睛濕潤了，她，那位姐姐像冬天的火，春天的花，黑暗中的火炬，無知中的良師，迷失方向時的指南針。我悶要像她一樣，學習她的樂于助人，善良，像陽光一樣的溫暖，如火焰一樣熱情，如花一樣的金子品質(zhì)！關于4大發(fā)明指南針的日記篇五你知道古中國的四大發(fā)明嗎？大多數(shù)同學可能都知道吧！有司南（古中國的指南針）、活字印刷（古中國的印刷機）、造紙術（古中國人的造紙方法）、火藥?？墒悄阋娺^四大發(fā)明的雕塑嗎？在西安交通大學的四大發(fā)明廣場上，就有古中國四大發(fā)明的雕塑。一天，我和媽媽、姨姨、妹妹去了那里，那里可真好玩兒?。〉搅藦V場上，先在東北角看見一個“巨型湯勺”，媽媽問我們：“這個湯勺是干什么用的？”我因為來過多次，所以漫不經(jīng)心地說：“嘿，當然是迷路的時候用的！”“不對?！泵妹糜哪恼f：“那還不簡單，一定是吃飯的時候用的！”把有點迷惑的我，一下子給逗笑了！媽媽神秘的告訴我們：“這是古代戰(zhàn)國時期打仗的時候用的?！弊呓豢矗瓉怼斑@個大湯勺”的把兒是永遠指著南方的。旁邊還刻了一行字呢：司南：古代戰(zhàn)國時期，用于打仗……。這個“湯勺”很有特點，是用鐵做的，大約有17厘米厚，勺把子有一米多長，把頭彎向地面。它的四周還有四個幫助識別方向的神獸。它們分別是東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武。這時，陽光正好照在朱雀身上，我指著朱雀說：“給你點陽光你就燦爛”?？赐晁灸希灸系陌炎诱赶蛞粋€“正方體”，我飛速地跑過去，原來這只“正方體”是用它的一只角站立的，我奇怪地發(fā)現(xiàn)，這個大正方體上刻著許多字，我既覺得這些字我天天用，又覺得我第一次見。我看了好些時候，才看出來這些字都是反著的?！翱墒恰蔽蚁?，“這些字為什么是反的呢？”我走過來走過去，想解開這個謎，這時媽媽過來問我：“你在這里干什么呢，又動什么歪腦筋？”我說：“不是我在動歪腦筋，是我想解開一個傷腦筋的問題。這些字為什么是反的呢？”媽媽告訴我，“如果這些字不刻反，印出來就是反的。”我恍然大悟：我怎么沒想到活字印刷就是印章呢？我說：“光有印章還不行，還要有紙呀?！眿寢尰卮鹫f：“四大發(fā)明又沒完，繼續(xù)看呀”。咦，那是什么東西？好象是一本書卷著書頁在一個三角形的石臺上。我過去一看，原來是20張“金屬大紙”在一個磁磚石臺上，每一張都很象我們用的。我高興地說：“好唉，古中國人的用紙問題終于解決了”。遠遠又看見一大朵紅色的“花”，“花蕊”還是鐵的，“花瓣”還是紅石頭的呢。走近一看，原來是一個大的正在爆炸的火藥球，在爆炸的火藥球里，“花蕊”是火藥，“花瓣”是火光。還真象一朵正在怒放的鮮花呢。不知道是誰創(chuàng)造的這么有意思的古中國四大發(fā)明廣場，我長大也一定在發(fā)明一個“n”大發(fā)明廣場供人們享樂、游玩！關于4大發(fā)明指南針的日記篇六今天，我來到了廈門科技館體驗了我國古代四大發(fā)明之一的印刷術。開始，有一位漂亮的工作人員姐姐給了我一張既奇怪又難看的紙張，她讓我先把黑色墨水抹在一個正方形的木板上，她說：“你要反復地不停地抹，不要留空隙，知道了嗎?”“知道了”！我極不情愿地回答。我心里憤憤不平地想，你把我當成保潔員了嗎?讓我在這里不停地刷洗，我邊想邊極不情愿地來回刷。終于，她叫我停了下來，我以為就這樣結(jié)束了，這時，工作人員又遞給我一個酷似油漆刷的刷子時，我忍住了心里的怒火，難道你又把我當成“粉刷匠”了嗎?這時，姐姐好像看出了我的心思一樣，微笑著向我起來，她拿起我的手，手把手地教我做一名粉刷匠，她握著我的手在木板上左刷刷，右刷刷，刷到差不多均勻的時候，姐姐讓我停了下來。最后，開頭時姐姐給我的那張紙終于派上了用場，姐姐叫我把那張紙平鋪在剛剛刷過墨的木板上，再用干凈的刷子馬不停蹄地刷啊刷，當所有的工序都完成后，我深深地吸了一口氣。這時，我不經(jīng)意地朝那張紙瞟了一眼時，我驚訝地張大了嘴巴，原來那張白色的紙上印了唐代詩人柳宗元的一首山水詩《江雪》。啊，太神奇了，我一直以為字只能用電腦錄入，打印機打印，原來還可以這么神奇的復印出來。這時，姐姐及時地給我科普了關于印刷術的有關知識，中國的印刷術，源遠流長，傳播廣遠。它是中華文化的重要組成;它隨中華文化的誕生萌芽，隨中華文化的發(fā)展演進。如果從其源頭算起，迄今已經(jīng)歷了源頭、古代、近代、當代四個歷史時期，長達五千余年的發(fā)展歷程。早期，中國人民為了記載事件、傳播經(jīng)驗和知識，創(chuàng)造了早期的文字符號，并尋求記載這些字符的媒介。由于受當時生產(chǎn)手段的限制，人們只能用自然物體來記載文字符號。例如，把文字刻、寫在巖壁、樹葉、獸骨、石塊、樹皮等自然材料上。由于記載文字的材料十分昂貴，因此，只能將重要事件做簡要記載。大多數(shù)人的經(jīng)驗，只能靠口頭進行傳播，這嚴重影響著社會文化的發(fā)展。公元1041~1048年，平民出身的畢昇發(fā)明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的發(fā)明并未受到當時統(tǒng)治者和社會的重視，他死后，活字印刷術仍然沒有得到推廣。他創(chuàng)造的膠泥活字也沒有保留下來。但是他發(fā)明的活字印刷技術，卻流傳下去了。這次的體驗讓體會到了我們中華古人的智慧是多么強大！我一定要好好學習，學習更多地科學知識。關于4大發(fā)明指南針的日記篇七在茫茫的大海里能判別方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁區(qū)，在抬頭不見天日的林海里找到出路，那就是尋找方向的最早儀器指南針―我國古代四大發(fā)明之一。今天，我就制作了一個指南針。做指南針分七步：我準備好剪子、小刀、鉗子、學具里的卡片、圖釘、磁鐵片、兩根縫衣針和子母扣；第二，我用剪子把材料從卡片紙上小心翼翼地剪下來；第三，沿虛線和點劃線分別切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀線向內(nèi)彎折90°，在小方塊上涂膠水，把材料粘成一個小方盒；第五，我手拿縫衣針讓針尖在磁鐵的一面上沿同一方向摩擦，使針磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能來回摩擦；第六，有鉗子把子母扣的子扣兩側(cè)分別向下彎曲一個不大的弧度，把磁化好的兩枚針分別穿入子扣的四個孔內(nèi)，整個放到反放在桌面的圖釘尖上，調(diào)整兩枚針在子扣的位置，直到針的兩端平衡并能在圖釘尖上自由旋轉(zhuǎn)為止；第七，把指南針組裝粘好。這樣，一個指南針就做好了！通過作實驗，我既能豐富我的課余時間，而且還可以增長我的動手能力，這不是一舉兩得嗎？關于4大發(fā)明指南針的日記篇八最早的指南針可是咱們中國人發(fā)明的。我決定當一個小小的科學家,親自動手,嘗試著做一個水浮式的指南針。我先找來材料:一根點燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水，一個手機。材料準備好了，我小心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進火里烤了兩三秒鐘,再把它迅速放進水里冷卻，接著把針從水里拿出,用紙巾擦干，最后的關鍵是要把針浮在水面上?？墒遣恢趺匆换厥?這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次怎么每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我想放棄。這時候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行！來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了！”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的去。我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。（第一次的失?。┪夷闷鸺舻?靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起！看來,此時此刻的針真的有磁性了！那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續(xù)動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針?？?針在水面上來回不停地轉(zhuǎn)著圈圈,慢慢地,慢慢地,針停了下來。啊,我驚喜地發(fā)現(xiàn),這時候的針眼針尖的方向和原來的方