2025年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（）四條邊一樣長(zhǎng)A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形2、孫爺爺今年a歲，張伯伯今年（a-20）歲，過(guò)x年后，他們相差（）歲．A.20B.x+20C.x-203、甲、乙、丙三人中只有1人會(huì)開汽車，甲說(shuō)：“我會(huì)開”．乙說(shuō)：“我不會(huì)開．”丙說(shuō)：“甲不會(huì)開．”三人的話只有一句是真話，會(huì)開車的是（）A.甲B.乙C.丙4、代表A.10個(gè)1元B.10個(gè)1角C.10個(gè)1分?5、60比66少（）。A.5B.7C.66、數(shù)一數(shù)；圖中表示數(shù)字（）。

A.2B.47、數(shù)一數(shù)；下圖中表示數(shù)字（）。

A.10B.8C.68、停車場(chǎng)原來(lái)有62輛汽車，又來(lái)了4輛，現(xiàn)在有（）輛？A.66B.70C.55評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、約好了有12人來(lái)踢球，已經(jīng)來(lái)了5人，還有____人沒(méi)來(lái)。10、看圖回答問(wèn)題。

①下樓的小朋友是靠____邊走，上樓的小朋友是靠____邊走。

②上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠____邊走。11、小強(qiáng)在恐龍的____面，看到的是____。小亮在恐龍的____面，看到的是____。

①②12、72比7大____，6和85相差____。13、硬幣是____形，手絹是____形，毛巾是____形，紅領(lǐng)巾是____形，自行車輪胎是____形。14、在1.66，1.6，1.7%和中，最大的數(shù)是______，最小的數(shù)是______．15、在橫線上填上“＋”或“—”。

9＝4____51____5＝68＝12____411____6＝12____716、與18相鄰的數(shù)是____和____。17、5分＋5分＝____角。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、78是由7個(gè)一和8個(gè)十組成的。19、和17相鄰的數(shù)是18。20、小明家距離學(xué)校9米，走了5米后，還剩4米沒(méi)走。21、4＋（）＝11括號(hào)里填7。22、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。

4個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是10。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共5題，共50分)23、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。24、從1到10中列式后找找減“8”的算式。25、從1到10中找找“14”減幾的5個(gè)算式。26、上山的動(dòng)物有幾只？誰(shuí)第一？誰(shuí)第三？

27、看圖回答問(wèn)題。

3號(hào)車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共9分)28、填一填。

我比6多5個(gè)，我是____；

我比4多9個(gè)，我是____；

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____。評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共3題，共24分)29、分蘿卜。

30、教室里有7人。下課了，老師走出教室，教室里有幾個(gè)小朋友？31、動(dòng)物園有兔子7只，羊8只。羊和兔子一共有多少只？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】正方形四邊相等【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別2、A【分析】解：由分析得出：過(guò)X年后；他們相差：

a-（a-20）；

=a-a+20；

=20（歲）．

答：他們相差20歲．

故選：A．

年齡差始終不變；所以今年的年齡差就是x年后的年齡差，用1孫爺爺今年的年齡減去張伯伯今年的年齡即可．

解決本題的關(guān)鍵是明確年齡差始終不變．【解析】A3、B【分析】解：假設(shè)甲說(shuō)的“我會(huì)開”是真話；則乙說(shuō)的“我不會(huì)開”也是真話，與題意相矛盾；

假設(shè)乙說(shuō)的“我不會(huì)開”是真話；則甲說(shuō)的“我會(huì)開”是假話，實(shí)際情況甲不會(huì)開，則丙說(shuō)的就是真話，與題意相矛盾；

假設(shè)丙說(shuō)的“甲不會(huì)開．”是真話；則甲說(shuō)的是假話，乙說(shuō)的我不會(huì)開也是假話，即乙會(huì)開，與題意相符．

則會(huì)開車的是乙．

故選：B．

本題可通過(guò)假設(shè)法進(jìn)行分析推理分析；通過(guò)分別假設(shè)三人中其中一個(gè)說(shuō)的是真話，然后再分析其它兩人說(shuō)的是否是慌話，找出其中的矛盾之處，從而確定誰(shuí)會(huì)開車．

通過(guò)假設(shè)來(lái)找出條件中邏輯關(guān)系的矛盾之處，從而得出正確結(jié)論是邏輯推理中經(jīng)常用到的方法．【解析】B4、A【分析】【解答】圖中的人民幣代表10元；可以換成10個(gè)1元。

【分析】先要判斷出圖中的紙幣代表的是什么面值，再根據(jù)這個(gè)紙幣的面值得出可以兌換成多少更低級(jí)的單位5、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；66－60＝6。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。6、B【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；上圖中共有4個(gè)笑臉。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。圖中表示笑臉的數(shù)量的多少是4

故選：B此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)7、C【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；上圖中共有6個(gè)小房子。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。圖中表示小屋的數(shù)量是6

故選：C本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)8、A【分析】【解答】原來(lái)有62輛車；又來(lái)4輛車，求共幾輛，就是62＋4＝66輛，所以答案是A。

【分析】考察不進(jìn)位加法的運(yùn)算二、填空題(共9題，共18分)9、7【分析】【解答】12－5=7；所以還剩7人沒(méi)來(lái)。

【分析】有12個(gè)同學(xué)要來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)了5個(gè)同學(xué)，還剩下12－5=7個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)10、右右右【分析】【解答】（1）下樓的小朋友是靠右邊走；上樓的小朋友是靠右邊走。(2)上樓；下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠右邊走。

【分析】此時(shí)應(yīng)以題目中實(shí)際在走的小朋友為為參照物來(lái)定左右方向，小朋友的右手邊為右邊，左手邊為左邊。本題考查位置。11、側(cè)②正①【分析】【解答】小強(qiáng)在恐龍的側(cè)面?？吹降氖切×猎诳铸埖恼妗？吹降氖?/p>

故答案為：側(cè)②；正①

【分析】小強(qiáng)在恐龍擺放位置的側(cè)面，看到的是小亮在恐龍擺放位置的正面?？吹降氖羌纯傻媒狻?2、6579【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn)；72－7＝65，85－6＝79。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。13、圓正方長(zhǎng)方三角圓【分析】【解答】從圖題干中辨認(rèn)出圖形。

【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。14、1.661.7%【分析】解：1.7%=0.017，=0.75；

1.66＞1.6＞0.75＞0.017，所以1.66＞16＞＞1.7%．

故答案為：1.66；1.7%．

先將分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較大小．

本題考查分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，及大小比較．【解析】1.661.7%15、＋＋———【分析】【解答】知道加法的意義是把幾個(gè)數(shù)合并一個(gè)數(shù)的運(yùn)算；減法的意義是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，用減法，且使到等式成立。

【分析】本題考察的是20以內(nèi)的加減法，注意加減號(hào)的正確使用。16、1917【分析】【解答】18的后一位是19；而前一位是17。

【分析】強(qiáng)化整數(shù)排序的掌握。17、1【分析】【解答】5分＋5分＝10分；一角等于十分，所以5分＋5分＝1角。

【分析】人民幣的單位換算三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；78是由7個(gè)十和8個(gè)一組成的。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。19、×【分析】【解答】和17相鄰的數(shù)是18和16，原題錯(cuò)誤。【分析】17前面的一個(gè)數(shù)是16，后面的一個(gè)數(shù)是18，即可判斷。20、A【分析】【解答】9－5＝4；所以該說(shuō)法正確。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。21、A【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上1就是11，所以6＋1＝7，所以括號(hào)里邊填7是正確的.【分析】加法變式22、B【分析】【解答】4個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是46；

【分析】本題針對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中常見(jiàn)的概念，要求掌握它的嚴(yán)密性，深刻理解它的內(nèi)涵。四、問(wèn)答題(共5題，共50分)23、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。24、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。

【分析】通過(guò)具體要求在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。25、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過(guò)具體要求在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。26、解：上山的動(dòng)物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三?！痉治觥俊痉治觥可仙降膭?dòng)物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三，即可解答。27、解：3號(hào)車前面有4輛車，分別是2號(hào)車、5號(hào)車、1號(hào)車、4號(hào)車；3號(hào)車后面沒(méi)有車。【分析】【分析】由圖中可知：3號(hào)車前面有4輛車，分別是2號(hào)車、5號(hào)車、1號(hào)車、4號(hào)車，3號(hào)車后面沒(méi)有車，即可解答。五、連線題(共1題，共9分)28、111312【分析】【解答】我比6多5個(gè)，我是____我比4多9個(gè)，我是____

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____

【分析】細(xì)心計(jì)算每個(gè)算式的得數(shù)，前兩個(gè)如果做不對(duì)，第三個(gè)也就做不上了。六、應(yīng)用題(共3題，共24分)29、解：9－3＝6(個(gè))；或者：3＋3＝6（個(gè)）

答：分得6個(gè)蘿卜【分析】【解答】9－3＋＝6(個(gè))，或者：3＋3＝6（個(gè)）答：分得6個(gè)蘿卜。

【分析】9個(gè)蘿卜總數(shù)，總數(shù)被分成兩部分，一部分是得到3個(gè)，一部分是另外兩只小兔要分得