2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷186考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、某反應(yīng)的微觀示意圖如下；下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為3：2C.所有參與反應(yīng)的物質(zhì)都是化合物D.D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)+12、某硫酸溶液中，氫離子與水分子的個(gè)數(shù)比為1：5，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.20%B.35%C.52%D.29%3、“珍愛生命．注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識(shí)．關(guān)于安全用電，下列做法正確的是（）A.為了清潔衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈B.為了不影響工作，更換燈泡或維修電路時(shí)可以不斷開電源C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再把人拉開D.一個(gè)多孔插線板可以同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器4、t℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，B物質(zhì)的溶解度是25g，C物質(zhì)的10g飽和溶液蒸干后可得1.5gC．若取等質(zhì)量的3種物質(zhì)的飽和溶液，則3種溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小順序是（）A.A＞C＞BB.C＞A＞BC.B＞C=AD.A＞B＞C5、下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（）A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛6、6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”．下列物質(zhì)中不列入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項(xiàng)目的是（）A.二氧化硫B.臭氧C.可吸入顆粒物D.二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、下列物質(zhì)屬于混合物的是____（用序號(hào)填空，下同），屬于純凈物的是____，屬于氧化物的是____，屬于單質(zhì)的是____。

①液態(tài)空氣②二氧化碳③高錳酸鉀④紅磷⑤礦泉水8、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是____，混合物的是____，單質(zhì)的是____，化合物的是____。（均填容器代號(hào)）

9、認(rèn)真思考回答下列問題：

5ml水與5ml酒精混合后，總體積____10ml（填“大于”、“等于”、“小于”）。該實(shí)驗(yàn)說明____。10、摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r分別帶上了等量的異種電荷，其中失去電子的是____。11、如圖為A；B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息；請(qǐng)按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是____，化學(xué)性質(zhì)相似的是____．

（2）B在化學(xué)反應(yīng)中，易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）從E圖中可以得知磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____．12、如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．該反應(yīng)利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來．

（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)管口），這樣做的目的是____．

（3）通過B裝置可檢驗(yàn)A中的生成物含有CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同．

①請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn)____．

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____．

13、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)A的溶解度是____g．

（2）當(dāng)B中含有少量的A時(shí)，可用____的方法提純B．

（3）t2℃時(shí)，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為____g．

（4）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是____（用“＞”；“＜”或“=”表示）．

14、水是生命之源；我們應(yīng)該了解水；愛護(hù)水．

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用____方法降低水的硬度．

（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起____作用．

（3）水作為生命活動(dòng)不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式____．

15、如圖甲所示，在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場方向外，可以采用的方法是____；完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如右圖乙所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)模型就相當(dāng)于____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共36分)22、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?23、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

24、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

25、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖中的電燈；開關(guān)和兩孔插座接入家庭電路中．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共20分)26、20℃時(shí)；將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過濾，所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

27、實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、兩個(gè)電阻箱R1和R2(電路圖符號(hào))；導(dǎo)線若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材；設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)電路圖：

實(shí)驗(yàn)步驟：28、學(xué)完“浮力”知識(shí)后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個(gè)放置在漂浮的木塊上。放多少個(gè)鉤碼時(shí)，木塊剛好浸沒在水中？29、如圖所示；請(qǐng)將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+Cl2═HCl+HClO．

A；由微粒的變化可知；分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不可再分，故A錯(cuò)誤；

B；由方程式可知；反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故B錯(cuò)誤；

C；由方程式可知；參與反應(yīng)的氯氣屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；D物質(zhì)為HClO；由于氧顯﹣2價(jià)，氫顯+1價(jià)，由化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0可推出氯的化合價(jià)為+1價(jià)．故D正確；

故選D．

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷即可．2、B【分析】【分析】硫酸溶液中含有氫離子、硫酸根離子和水分子，由硫酸化學(xué)式可知：氫子與硫酸根離子之比是2：1，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%；進(jìn)行分析解答．本題難度不大，掌握氫氧化鈉溶液的組成；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：由題意，某硫酸溶液中，氫離子與水分子的個(gè)數(shù)比為1：5，設(shè)硫酸溶液中氫離子的個(gè)數(shù)為2，則水分子的個(gè)數(shù)為10；硫酸溶液中含有氫離子、硫酸根離子和水分子，由硫酸化學(xué)式可知：氫離子與硫酸根離子之比是2：1，硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98，水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈35%．

故選：B．3、C【分析】【解答】A．生活中的水是導(dǎo)體；用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈易引發(fā)觸電事故，故A錯(cuò)誤；

B更換燈泡或維修電路時(shí)若不斷開電源；容易引發(fā)觸電事故，故B錯(cuò)誤；

C發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；應(yīng)先切斷電源，再把人拉開，符合安全用電的要求，故C正確；

D一個(gè)多孔插線板若同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器；會(huì)造成總電流過大，易引發(fā)火災(zāi)，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)安全用電的要求，不能用濕布擦拭電器；發(fā)生觸電事故或維修電路時(shí)，應(yīng)先切斷電源；多個(gè)大功率用電器不能同時(shí)使用等．4、C【分析】【解答】B物質(zhì)的溶解度是25g，則B物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%，C物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=15%；取等質(zhì)量的3種物質(zhì)的飽和溶液，則B含有的溶質(zhì)最多，A和C一樣多．

故選C．

【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析，求出B和C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較．5、A【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”；蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲、鳥類的筑巢、孵卵和育雛，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：A

【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)空氣污染知識(shí)的理解；要在學(xué)習(xí)有關(guān)空氣污染物知識(shí)的基礎(chǔ)上回憶．

【解答】解：目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等．二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)7、①⑤②③④②④【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物?；旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成；液態(tài)空氣；礦泉水都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳都屬于氧化物。

【解答】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；液態(tài)空氣；礦泉水都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳都屬于氧化物。

故答案為：①⑤②③④②④8、ADBCEAD【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水，它們都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧、冰水都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水中只有水分子屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！窘獯稹炕旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水，它們都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧、冰水都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水中只有水分子屬于化合物。故答案為：ADBCEAD9、小于分子間有間隔【分析】【解答】由于分子之間存在間隔；所以)5ml水與5ml酒精混合后的總體積小于10ml。

【分析】該題考查了分子的性質(zhì)。10、毛皮【分析】【解答】當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r；橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電。是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子，而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強(qiáng)弱得到了電子，使其帶上了負(fù)電。

【分析】摩擦起電指的是相互摩擦的兩物體由于發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，使兩物體分別帶上等量異種電荷，據(jù)此分析判斷。11、ACBD得到30.97【分析】【解答】（1）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；由圖可知A；C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同；最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．B粒子的最外層電子數(shù)為6，與其相同的是D；

（2）原子核外有3個(gè)電子層；最外層弧線上的數(shù)字是6，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；

（3）從E圖中可以得知磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97．

答案：（1）AC；BD；（2）得到；（3）30.97．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)解答；

（2）根據(jù)若最外層電子數(shù)≥4；在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子解答；

（3）根據(jù)元素周期表中的信息解答．12、3CO+Fe2O32Fe+3CO2防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散，污染空氣Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同【分析】【解答】（1）由題意可知反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物，故寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）一氧化碳有毒；不能直接排放到空氣中，因此要在裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈將一氧化碳燃燒除去，防止污染空氣；故填：防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散，污染空氣；

（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）①由該實(shí)驗(yàn)可知一氧化碳可燃；二氧化碳不可燃，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能；故填：一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）；

②一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，決定了二者的性質(zhì)不同；故填：CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同．

【分析】（1）由題意可知：反應(yīng)物為一氧化碳與氧化鐵；反應(yīng)條件為高溫，生成物為鐵與二氧化碳；

（2）根據(jù)一氧化碳的毒性分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式；

（4）根據(jù)二者性質(zhì)的差異以及一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，決定了二者的性質(zhì)不同來分析．13、40蒸發(fā)結(jié)晶80C＞B＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時(shí)；A的溶解度是40g；故答案為：40；

（2）當(dāng)B中含有少量的A時(shí)；可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化比較??；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t2℃時(shí)；A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；故答案為：80；

（4）將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃；所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因?yàn)榻禍睾驜析出的固體少，A析出的固體多，C不會(huì)析出固體，因此C的溶液質(zhì)量不變，還是100g；故答案為：C＞B＞A；

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A的溶解度是40g；當(dāng)B中含有少量的A時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化比較??；t2℃時(shí)，A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因?yàn)榻禍睾驜析出的固體少，A析出的固體多，C不會(huì)析出固體，因此C的溶液質(zhì)量不變，還是100g．14、肥皂水煮沸吸附性2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】（1）肥皂水在硬水中泡沫較少；在軟水中泡沫較多，所以用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用煮沸方法降低水的硬度；

（2）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有吸附性；

（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）肥皂水，煮沸；（2）吸附性；（3）2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】（1）根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象；煮沸或蒸餾可以降低降低水的硬度進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有吸附性進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析．15、改變電流方向發(fā)電機(jī)【分析】【分析】直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)都是由定子和轉(zhuǎn)子組成，當(dāng)將電動(dòng)機(jī)的電源摘掉，用外力讓電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，則可當(dāng)作發(fā)電機(jī)使用。另外，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)，要想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可改變磁場方向或線圈中電流的方向?！窘獯稹咳鐖D甲所示；在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場方向外，可以采用的方法是改變電流方向。完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如右圖乙所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)模型就相當(dāng)于發(fā)電機(jī)。

故答案為：改變電流方向發(fā)電機(jī)三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共4題，共36分)22、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．23、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．24、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個(gè)思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．25、解：

【分析】【解答】解：二孔插座的左孔與零線相連；右孔與火線相連；開關(guān)與火線相連，燈泡的左端與零線相連；如圖所示：

?

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線?五、解答題(共4題，共20分)26、D【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)關(guān)于溶液的計(jì)算等考點(diǎn)的理解。

【解答】一定溫度下，食鹽的溶解度是不變的，所以100克水中最多溶解的量是不變的，飽和時(shí)就不溶解了，當(dāng)加40克時(shí)，總質(zhì)量應(yīng)該是140克，但溶液只有136克，所以飽和了。關(guān)于溶液