2025年中圖版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級生物上冊月考試卷703考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（）A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成B.病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物C.病毒只能寄生在活細胞中D.噬菌體又叫植物病毒2、下列生物中屬于單細胞生物的是（）A.螞蟻B.大豆C.酵母菌D.蚯蚓3、某校生物實驗室有如下鏡頭可供選擇，欲使被觀察的物體放大最大，則應(yīng)選擇（）A.目鏡：10×物鏡：10×B.目鏡：16×物鏡：10×C.目鏡：5×物鏡：40×D.目鏡：16×物鏡：40×4、生物種類最少的是下列哪種生態(tài)系統(tǒng)（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)5、家兔的胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時，不可能從母體內(nèi)獲得（）A.無機鹽和維生素B.血細胞和消化液C.葡萄糖和氨基酸D.水和氧氣6、除哪項以外；都是社會行為（）

A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食。

B.狒狒群體生活。

C.蜜蜂群體生活。

D.螞蟻群體生活。

7、小明將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是（）A.體溫是否恒定B.脊柱的有無C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同8、實驗中，如果結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）A.依據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論B.修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符C.修改實驗過程，使其與假設(shè)相符D.修改假設(shè)，重新做實驗評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、（2015秋?扶溝縣期中）如圖所示各圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片的幾個制作步驟圖（已打亂順序）；請回答下列問題。

（1）請正確排序B→____（用序號和箭頭表示）．

（2）圖G所滴的液體一般是____．

（3）用顯微鏡觀察細胞臨時裝片，在視野中找到細胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的____．

（4）某同學(xué)將認真制作的玻片標本置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有幾個這樣的結(jié)構(gòu)：邊緣厚黑，內(nèi)部為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片，它會移動和變形，這個結(jié)構(gòu)一定是____，產(chǎn)生它的可能是步驟____（填序號）操作不規(guī)范引起的．10、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）．請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中____是顯性性狀．

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最有可能的基因組成，黑毛親本豚鼠：____；子一代豚鼠：____．

（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠；不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：

____，____．11、（2015春?連云港期末）請根據(jù)圖和“觀察蚯蚓”的實驗回答：

（1）蚯蚓的前端是序號____，原因是靠近____．

（2）你捉到一些蚯蚓，準備上實驗課時用，于是將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的罐頭瓶中，原因是____．

（3）將蚯蚓放在粗糙的玻璃板和光滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的玻璃板上運動的比較快，這和蚯蚓體表的____有關(guān)．12、（2015?昌吉州模擬）生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”；養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，創(chuàng)造這一奇跡的奧秘，就隱藏在那漫山遍野；郁郁蔥蔥的綠葉之中．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對綠色植物的光合作用有了更多的了解．如圖為光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉片是制造有機物的主要器官，葉片細胞中的____既是生產(chǎn)車間，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”．把圖中經(jīng)光照后的某植物葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍，這說明葉片通過光合作用產(chǎn)生了____；

（2）十七世紀后葉，由于顯微鏡的發(fā)明，人們發(fā)現(xiàn)了葉片上有能開合的，它是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．科學(xué)研究和實驗證實，綠色植物通過光合作用制造有機物時，與外界進行了氣體交換，圖中標號①所代表的物質(zhì)是____．

（3）圖中標號③代表的物質(zhì)是水，他能通過植物的蒸騰作用從根運輸?shù)饺~，標號④代表的物質(zhì)能通過____的運輸?shù)竭_植物體各處的細胞．

（4）植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用主要是細胞的____內(nèi)進行的．13、沼氣池產(chǎn)生的沼氣的主要成分是____，它是一種可以____的氣體，是____的燃料．14、鳥類體表被覆____，前肢變成____，身體一般呈____，體內(nèi)有____，適于飛行．15、人體內(nèi)專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命動的部位在____．16、福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物；其色彩和靈感來源于奧運會五環(huán)，中國遼闊的山川大地，江河湖海和人民喜愛的動物形象．每個娃娃都有一個瑯瑯的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“尼尼”，當把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀情“北京歡迎您”．

（1）福娃中“貝貝”的造型融入了魚的形象，魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是____．

（2）“晶晶”的造型融入的是國家一級保護動物，四川臥龍自然保護區(qū)的主要保護對象____．

（3）“迎迎”的造型融入的動物生活在青藏高原，它的羊絨比金子還貴重，是國家一級保護動物____．

（4）“尼尼”的造型融入了燕子的形象．從外形看，它適于飛行的特點是：身體呈流線型，體表被覆____；前肢變成翼等．

（5）上述動物形象中，從形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類，它們都屬于____動物；除于____，其余的都為恒溫動物．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、把一個植物細胞外面的細胞壁去掉，這個細胞就能變成一個動物細胞．____（判斷對錯）18、裸子植物和被子植物中都有胚．____．（判斷對錯）19、沒有可遺傳的變異就沒有生物的進化．____．（判斷對錯）20、吃得越精細，表明生活質(zhì)量越好，身體越健康．____．（判斷對錯）21、用自然選擇學(xué)科的理論能夠很好地解釋物種的多樣性和適應(yīng)性．____．（判斷對錯）22、無性繁殖的后代不產(chǎn)生變異．____（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共4分)23、根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗；回答下列問題：

（1）為了便于觀察；應(yīng)選取尾鰭的顏色______（選填“深”或“淺”）的活小魚。

（2）如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況；請判斷：

a．血管①是毛細血管；依據(jù)是______。

b．若血液流向為①→②，則血管②為______。24、為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的“銀心”黃楊作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和白色部分界線清晰。他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：⑴在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是。⑵請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：。⑶將實驗裝置處理好之后，放到陽光下4小時，同時摘下葉片A、B，標記、脫色、清洗處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果：葉片A綠色部分和白綠色部分的結(jié)果比較，表明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明；由此我們可以指導(dǎo)菜農(nóng)在大棚內(nèi)適當增加含量以提高蔬菜產(chǎn)量。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)25、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻；病毐．細菌、酵母菌、草履蟲、青霉六種生物．

（1）從結(jié)構(gòu)上分析，這位同學(xué)根據(jù)____將上述生物分為C一類，其他生物一類；又根據(jù)____將除了C以外的生物分為兩類．

（2）生物A和F都屬于____，從細胞組成看A比F多了____結(jié)構(gòu)．

（3）從形態(tài)上看，B屬于____菌，這類生物經(jīng)常引起手術(shù)后感染，因此醫(yī)療器械、用品消毒都以殺滅____為標準．

（4）C是由____和____組成．

（5）從細胞結(jié)構(gòu)看，因為E有了____；所以能夠自己制造有機物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．

（6）F是由菌絲構(gòu)成，直立菌絲的頂端長有____狀的孢子．

（7）夏天我們放置在桌子上的橘子很容易發(fā)霉長毛，是由圖中的____（填序號）生物引起的，它由來自____繁殖形成的．

（8）從生殖上，A、F都可以進行____生殖，A特有的生殖方式是____．26、人生活在不斷變化的環(huán)境中；能靈敏地感知環(huán)境變化．請想象你是下面這個情景中的主角，閱讀并回答問題：

星期天；小麗在家做飯的時候，接聽了一個電話．正接著電話時，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進廚房，關(guān)了煤氣．打開鍋蓋的時候，感到手被熱氣燙了一下．看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦?。?/p>

（1）在這個生活情景中；小麗有哪些感覺？

____；____；____；____；____．

（2）．這些感覺分別來自身體的哪個部位？

____；____；____；____；____．27、下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用；請據(jù)圖回答：

（1）圖中的微生物包括____和____，被稱為“微生物學(xué)”之父的是____．

（2）枯枝落葉被微生物分解成____；水和無機鹽等．

（3）圖中的綠色植物包括藻類植物、____、蕨類植物和____等四種主要類群．

（4）大氣中的二氧化碳通過①____作用被植物利用．植物又通過②____作用，產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中．28、細菌無成形的細胞核，屬于____生物，痢疾桿菌、結(jié)核桿菌營____生活，枯草桿菌營____生活．評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)29、公益廣告是通過廣告的形式呼喚公眾對某一社會性問題引起注意；或者對公眾進行教育，以便提高公眾的素質(zhì)，更好地從事工作和學(xué)習(xí)．

廣告一：CCTV-13預(yù)防艾滋病公益廣告：艾滋??；目前無法治愈，死亡率極高，一旦蔓延，難以控制．我們要共同努力，積極預(yù)防艾滋病，讓生命的綠色，充滿美好人生．

廣告二：CCTV-13心肺復(fù)蘇公益廣告：我國每年發(fā)生心臟猝死的人數(shù)超過50萬例．心臟一旦驟停；4分鐘之內(nèi)，開始心肺復(fù)蘇存活率為50%左右．錯過最佳搶救時間，即使有幸生還，腦細胞也會不可逆性受損．

依據(jù)上述廣告情景；回答下列問題：

（1）艾滋病的病原體是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的．其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____組成；沒有細胞結(jié)構(gòu)．

（2）對艾滋病人進行隔離、集中治療，在艾滋病預(yù)防措施中屬于____．

（3）當今科學(xué)家研究表明，HIV侵入人體后，能夠刺激人體產(chǎn)生HIV抗體，這種免疫屬于____免疫．

（4）心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓、開放氣道和____．對一名成年人進行心肺復(fù)蘇時，其按壓的速度為每分鐘至少____次，按壓的深度至少為5cm．30、炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴重損失。（1）與組成牛、馬、羊等動物的細胞相比，炭疽桿菌細胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是。（2）一般情況下，炭疽桿菌可通過方式進行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會產(chǎn)生。（3）牛、馬、羊都屬于哺乳動物，它們的生殖發(fā)育特點是，心臟結(jié)構(gòu)特點是。（4）與肉食動物相比較，牛、馬、羊等動物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（至少列舉2條）、。31、某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里；過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了．請分析回答：

（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的____和____將它分解了．

（2）那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的____分解成簡單的____無機物被蔬菜吸收．

（3）這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進自然界的____循環(huán)．32、下列關(guān)于體循環(huán)的敘述中，錯誤的是（）A.體循環(huán)開始于左心室而止于右心房B.經(jīng)過體循環(huán)，動脈血變成靜脈血C.體循環(huán)的血液原動力來自主動脈D.體循環(huán)中血液流經(jīng)組織細胞時血紅蛋白和氧結(jié)合參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．根據(jù)病毒侵染細胞的不同分為三類：專門侵染動物的病毒叫動物病毒，如：SARS病毒、禽流感病毒等；專門侵染植物的病毒叫植物病毒，如：煙草花葉病毒；專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒，又叫噬菌體．【解析】【解答】解：A；病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．A敘述正確；

B；病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物．B敘述正確；

C；病毒的生活方式是寄生；只能寄生在活細胞中．C敘述正確；

D；噬菌體是寄生在細菌體內(nèi)的病毒；屬于細菌病毒．D敘述錯誤；

故選：D2、C【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．單細胞生物只由單個細胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：A；螞蟻的身體由很多細胞構(gòu)成；屬于多細胞的動物．A錯誤；

B；大豆的身體由很多細胞構(gòu)成；屬于多細胞的植物，B錯誤；

C；酵母菌屬于單細胞真菌；由一個細胞構(gòu)成，是單細胞生物，C正確；

D；蚯蚓的身體由很多細胞構(gòu)成；屬于多細胞的動物，D錯誤．

故選：C3、D【分析】【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，要使被觀察的物體放大到最大倍數(shù)，應(yīng)選擇目鏡和物鏡放大倍數(shù)最大的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═10×10═100（倍）

B；16×10=160（倍）

C；5×40=200（倍）

D；16×40=640（倍）

因此欲使被觀察的物體放大最大；則應(yīng)選擇D．

故選：D．4、D【分析】【分析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人起決定的作用，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員．農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多；濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．但不如森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類復(fù)雜；海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是大量的水生藻類，消費者主要是其中的水生動物；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人起決定的作用；人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員．農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一．故符合題意；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多，生物種類最豐富．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，不符合題意；

C；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．不符合題意；

D；海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是大量的水生藻類；消費者主要是其中的水生動物，也很多，不符合題意．

故選：D．5、B【分析】【分析】此題考查對胎盤是胚胎、胎兒和母體交換物質(zhì)的器官以及消化系統(tǒng)的組成的理解．【解析】【解答】解：胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤是維持胎兒生長發(fā)育的重要器官，有很重要的生理功能．通過胎盤絨毛間隙內(nèi)母子血液間的物質(zhì)交換，供應(yīng)胎兒所需要的營養(yǎng)物質(zhì)如氧、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、維生素、無機鹽及水分等，運走胎兒不需要的代謝廢物如二氧化碳、尿酸及肌酐等．另外消化液是由消化腺分泌的，進入消化道消化食物的，不可能進入胚胎體內(nèi)，血細胞不能透過毛細血管壁進入胎兒的血液，所以不可能進入胚胎體內(nèi)．所以無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸可以進入胚胎體內(nèi)．

故選：B6、A【分析】

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

狒狒群體內(nèi)有嚴格的等級次序；有首領(lǐng)，負責(zé)指揮；協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為；螞蟻群體內(nèi)有工蟻、蟻后、雄蟻、兵蟻之分．蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負責(zé)保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全；需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為；蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂，分工明確，還有嚴格的等級，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為．母雞帶小雞覓食群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不屬于社群行為，而屬于繁殖行為．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．

7、B【分析】【分析】對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．河蚌；蚯蚓、蝗蟲的體內(nèi)都無脊柱，屬于無脊椎動物；鯽魚、蟾蜍、家鴿的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物．

故選：B8、D【分析】【分析】改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學(xué)會在實踐中學(xué)，在合作中學(xué)，逐步形成有效的學(xué)習(xí)策略．倡導(dǎo)科學(xué)的探究精神．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量，所以選項中A、B、C都不符合探究性實驗的處理方法，故選項D修改假設(shè)，重新做實驗的處理方法正確．

故選：D二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】在記憶制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

從圖中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染；因此正確的實驗操作順序是B→D→C→A→E→G→F．

（2）為了便于觀察；要把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，可用碘液染色．所以圖G所滴的液體是稀碘液．

（3）粗準焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降；細準焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，因此在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋．

（4）圖E的操作方法；先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了．因此，圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡，它邊緣厚黑，內(nèi)部為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片，它會移動和變形．

故答案為：（1）D→C→A→E→G→F

（2）稀碘液。

（3）細準焦螺旋。

（4）氣泡；E10、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀．【解析】【解答】解：（1）現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與一黑色雌性豚鼠交配；產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠，所以黑色為顯性性狀，棕色為隱性性狀．

（2）用T，t表示控制豚鼠毛色的顯、隱性基因．由于棕色是隱性性狀，則棕色豚鼠的基因組成為tt，棕色雄性豚鼠遺傳給子代黑色豚鼠的基因一定是t，所以子代黑色豚鼠的基因組成為Tt，t來自于雄性棕色豚鼠，則T來自于雌性黑色豚鼠，所以黑毛親本豚鼠的基因組成為TT．遺傳圖解如圖1：．

從圖1看出；黑毛親本豚鼠的基因組成是TT，子一代豚鼠的基因組成是Tt．

（3）由于黑色是顯性性狀；基因組成是TT或Tt，棕色是隱性性狀，基因組成為tt．所以可以選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定．

當親代黑鼠是純合體；即基因組成為TT，遺傳圖解如圖1：即后代全部為黑鼠；

當親代黑鼠為雜合體；即基因組成為Tt，遺傳圖解如圖2：

即后代中黑鼠和棕鼠各占一半．

所以若所生后代全是黑色豚鼠；可確定黑色雌性豚鼠基因組成是TT；若所生后代中既有黑色豚鼠，又有棕色豚鼠，可確定黑色雌性豚鼠的基因組成是Tt．

故答案為：

（1）黑色；

（2）TT；Tt；

（3）選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配；若所生后代全是黑色豚鼠，可確定黑色雌性豚鼠的基因組成是TT、若所生后代中既有黑色豚鼠，又有棕色豚鼠，可確定黑色雌性豚鼠的基因組成為Tt．11、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用體壁呼吸，用剛毛運動，靠近蚯蚓身體的前端有一個分節(jié)不明顯的顏色較淺、光滑的環(huán)帶，是區(qū)別蚯蚓前后端的標志．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓的身體呈長圓筒形；褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標志是前端離環(huán)帶近，圖中①是后端，②是前端．

（2）蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境；因為蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸的，如果捉到一些蚯蚓，準備上實驗課時用，可將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的罐頭瓶中，原因是蚯蚓需要依靠濕潤的體壁進行呼吸．

（3）蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的；在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，而在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用，因此蚯蚓在粗糙紙板上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快的原因是因為體表有剛毛．

故答案為：（1）②；環(huán)帶；

（2）蚯蚓需要依靠濕潤的體壁進行呼吸；

（3）剛毛12、略

【分析】【分析】植物的光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧；

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種．植物的綠色部分含有葉綠體；葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中．把圖中葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后滴加碘液，葉片變藍，說明葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉等有機物；

（2）十七世紀后葉；由于顯微鏡的發(fā)明，人們發(fā)現(xiàn)了葉片上有能開合的氣孔，它是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空隙；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．結(jié)合圖中的箭頭方向可知，①代表二氧化碳，②代表氧氣，③代表水，④代表有機物；

（3）導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中從下向上輸導(dǎo)水分和無機鹽的管狀結(jié)構(gòu)．為一串高度特化的管狀死細胞所組成．

篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉制造的有機物由篩管向下運輸；

（4）呼吸作用的場所是線粒體．植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用；呼吸作用主要在細胞的線粒體內(nèi)進行的．

故答案為：

（1）葉綠體；淀粉；

（2）二氧化碳；

（3）篩管；

（4）線粒體．13、略

【分析】【分析】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷．【解析】【解答】解：甲烷可以燃燒；用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中甲烷細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．

故答案為：甲烷；可燃性；清潔14、略

【分析】【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的，故有“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”的說法．【解析】【解答】解：鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的特點有：前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，輔助呼吸．

故答案為：羽毛；翼；流線型；氣囊15、略

【分析】【分析】本題考查的是腦的結(jié)構(gòu)和功能，首先明確腦的結(jié)構(gòu)包括大腦、小腦和腦干．【解析】【解答】解：腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

故答案為：腦干16、略

【分析】【分析】本題考查部分動物的生活特性及與環(huán)境性適應(yīng)的特點，“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火．【解析】【解答】解：（1）魚類特有的適于水中生活的主要生理結(jié)構(gòu)特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭小．③身體表面覆蓋鱗片；保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．至關(guān)重要的：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓；它屬于高等的哺乳動物．在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色．食物為稀有的箭竹，由于大熊貓非常稀有是國家一級保護動物．

（3）“迎迎”是一只機敏靈活；馳騁如飛的藏羚羊；它是青藏高原特有的保護動物．

（4）鳥類有許多地方適于其在空中飛行：①鳥的身體呈流線型；體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離．②鳥的骨胳中空，重量很輕；鳥直腸很短而且不儲存糞便，可以減輕身體的重量．③鳥類不僅有肺而且有氣囊，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要．鳥類的胸肌特別發(fā)達，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力．④鳥的食量特別大，可以保證飛行時能量的供應(yīng)．鳥類的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達，供血充足，可以保證肌肉中氧氣和能量的供應(yīng)．

（5）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類；它們都屬于脊椎動物；除魚類，其余的都為恒溫動物．

故答案為：（1）能在水中呼吸（2）大熊貓（3）藏羚羊（4）羽毛（5）脊椎；魚類三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同如下表所示：

。動物細胞植物細胞不同點無細胞壁、無葉綠體、液泡有細胞壁、葉綠體、液泡相同點都有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞核【解析】【解答】解：動物細胞和植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體；而植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體．所以把一個植物細胞外面的細胞壁去掉，這個細胞就能變成一個動物細胞的說法是錯誤的．

故答案為：×18、√【分析】【分析】裸子植物的種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．但它們都有種皮和胚．【解析】【解答】解：綠色植物的分類一般要考慮植物的根；莖、葉、花、果實和種子；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子外面無果皮包被著，不能形成果實，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．因為二者都能形成種子，所以都有種皮和胚．

故答案為：√19、√【分析】【分析】此題考查的是變異的意義，解答時可以從變異的概念、類型、意義方面來切入．【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．遺傳和變異是生物的基本特征，遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ)，也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，保持了物種的延續(xù)性．生物的繁衍并不是在簡單地復(fù)制自己，而是在產(chǎn)生有別于親代的新生命，變異增加了物種內(nèi)的多樣性．遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生物進化的前提之一．自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對象，就沒有生物的進化；如果沒有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，自然選擇也就失去了意義．正因為生物具有遺傳和變異的特點，自然選擇才能成為推動生物進化的動力．生物的變異在生物進化上的意義是，可遺傳的有利變異會出現(xiàn)新的生物類型，使生物能由簡單到復(fù)雜；由低等到高等不斷進化．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，人體需要量做多是平衡膳食寶塔中的谷物類．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學(xué)的食譜，科學(xué)的食譜要注意既要包括比例適當營養(yǎng)搭配，又要注意熱量的合理分配．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因為吃得越精細；說明吃的是精糧，而精糧在加工過程中，就會失去一些人體需要的營養(yǎng)成分，從而造成人體某種營養(yǎng)成分的缺失，而導(dǎo)致身體不會越健康，所以，”吃得越精細，表明生活質(zhì)量越好，身體越健康”說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；自然選擇過程是一個長期的；緩慢的、連續(xù)的過程，由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．因此通過長期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性．

故答案為：√22、√【分析】【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖，【解析】【解答】解：無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．在生產(chǎn)實踐中，常用扦插；嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀．；

故答案為：√四、實驗探究題(共2題，共4分)23、淺紅細胞單行通過小靜脈【分析】解：（1）用顯微鏡觀察時；若尾鰭的色素較深時，不易觀察到紅細胞單行通過的情況；因此為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭的顏色淺的活小魚。

（2）判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。

a．血管①是毛細血管；依據(jù)是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；

b．若血液流向為①→②；則由分支匯集而成的血管②為小靜脈，若血管流向為②→①，血管是從主干流向分支，則血管②為小動脈。

故答案為：

（1）淺。

（2）a．紅細胞單行通過；

b．小靜脈；

回答此題時；應(yīng)把握以下知識點：一；能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況；二、能夠識別各血管的名稱。

動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)要知道?！窘馕觥繙\紅細胞單行通過小靜脈24、略

【分析】氫氧化鈉是堿，能夠吸收二氧化碳；將葉片中原有的淀粉運走耗盡的辦法是進行暗處理一晝夜，葉片A綠色部分和白綠色部分的變量是葉綠體的有無，葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的變量是二氧化碳的有無，光合作用的場所是葉綠體，光合作用的原料是二氧化碳和水。增加二氧化碳的濃度，可提高光合作用的強度?！窘馕觥俊敬鸢浮课斩趸紝⑴柙缘摹般y心”黃楊放在黑暗處一晝夜葉綠體是光合作用的場所二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳五、其他(共4題，共36分)25、有無細胞結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式真菌液泡細芽孢蛋白質(zhì)的外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)葉綠體掃帚F空氣中的孢子孢子出芽生殖【分析】【分析】圖中生物從左到右分別代表的是A是酵母菌、B是細菌、C是噬菌體（細菌性病毒無細胞結(jié)構(gòu)）、D是草履蟲、E是衣藻，F(xiàn)是青霉，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答．【解析】【解答】解：（1）圖中生物根據(jù)有無細胞結(jié)構(gòu)；C是一類，ABDEF是一類；根據(jù)營養(yǎng)方式的不同，E是一類（自養(yǎng)）ABCDF是一類（異養(yǎng)）．

（2）A酵母菌；F青霉，都屬于真菌．酵母菌細胞結(jié)構(gòu)比青霉細胞結(jié)構(gòu)多了液泡．

（3）B是細菌；細菌在不良環(huán)境中形成芽孢，芽孢具有極強抵抗能力，所以醫(yī)院的手術(shù)器械在使用前，都要進行高溫消毒，目的是為了殺滅抵抗力極強的細菌芽孢．只有徹底破壞細菌的芽孢結(jié)構(gòu)，才能達到消毒的目的．

（4）C是病毒；無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

（5）E是衣藻；細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用，制造有機物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．

（6）F是青霉；直立菌絲的頂端有掃帚狀的孢子．

（7）在溫暖的環(huán)境中；橘子中水分充足，有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使桔子發(fā)霉，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的．霉菌靠來自空氣中的孢子繁殖．

（8）A酵母菌；F青霉，都屬于真菌．靠孢子繁殖．除此之外，酵母菌在營養(yǎng)條件良好的情況下，能進行出芽生殖．

故答案為：（1）有無細胞結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式；

（2）真菌；液泡；

（3）細；芽孢；

（4）蛋白質(zhì)的外殼；內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；

（5）葉綠體；

（6）掃帚；

（7）F；空氣中的孢子；

（8）孢子；出芽生殖26、聽覺嗅覺觸覺視覺味覺耳鼻皮膚眼舌【分析】【分析】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道．此外，皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)資料分析可知；接聽了一個電話與聽覺有關(guān)；正接著電話時，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，與嗅覺有關(guān)；連忙跑進廚房，關(guān)了煤氣．打開鍋蓋的時候，感到手被熱氣燙了一下，與觸覺有關(guān)；看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦啊！與視覺和味覺有關(guān)．

（2）人的聽覺器官是耳；嗅覺器官是鼻；觸覺器官是皮膚；視覺器官是眼；味覺器官是舌．

故答案為：（1）聽覺；嗅覺；觸覺；視覺；味覺；

（2）耳；鼻；皮膚；眼；舌27、略

【分析】【分析】圖是綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用的關(guān)系圖．綠色植物能夠通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳，呼吸作用能放出二氧化碳；微生物能夠?qū)⒅参锏目葜β淙~分解成無機物．【解析】【解答】解：（1）；生態(tài)系統(tǒng)中的細菌、真菌等微生物能分解動植物的遺體遺物；把遺體遺物分解成二氧化碳和水．返回自然環(huán)境中，作為分解者促進了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．被稱為“微生物學(xué)”之父的是巴斯德．

（2）；由上可知；枯枝敗葉等植物的遺體遺物被細菌、真菌等微生物分解成二氧化碳和水．

（3）；自然界中的綠色植物主要被分成四大類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物；其中前三類不能結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代．

（4）；如圖①表示光合作用的過程；大氣中的二氧化碳作為光合作用的原料被植物體吸收利用，合成有機物，植物又通過②呼吸作用，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳，釋放到大氣中．

故答案為（1）細菌；真菌；巴斯德。

（2）二氧化碳。

（3）苔蘚植物；種子植物。

（4）光合；呼吸28、略

【分析】【分析】細菌是單細胞生物，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．【解析】【解答】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，