2025年滬科版一年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版一年級語文上冊月考試卷86考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、選出不同類的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許5、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲6、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1097、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）9、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、讀拼音，寫詞語。qiézilàjiāohuángguā____________11、寫一寫。

shǒuzúkǒuěrmù

手足口耳目。

réndewǔjiànbǎo

人的五件寶。

xuéxíhéláodòng

學(xué)習(xí)和勞動；

tiāntiānlíbùliǎo

天天離不了。

讀一讀，回答：____、____、____、____、____是人的五件寶。12、仿照例子；寫一寫。

又唱又跳又大又圓。

又說又____又細(xì)又____13、我會填。

①靜：共____筆，部首是____。

②思：共____筆，部首是____。14、給生字選擇正確的讀音。

松鼠（shǔsǔ）____睜眼（zhēngzēng）____

蚯蚓（yǐnyin）____言語（yǔyu）____15、把音節(jié)補(bǔ)充完整。

g____h____y____x____

告戶爺休16、比一比組詞。

此____些____

申____神____17、按筆畫寫字；填空。

①伙伴中“伙”字共____筆；

②嘴巴中“巴”字共____筆；

③拉手中“拉”字共____筆;18、組一組。

寶：____、____、____評卷人得分三、問答題(共5題，共10分)19、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。20、請寫出我國的任意五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。21、請你說出三種以上要冬眠的動物？不會寫的字用拼音代替。22、讀課文《四個(gè)太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個(gè)太陽，為什么作者說“四個(gè)太陽”？23、課外閱讀。

過了幾天；白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

找出寫小白兔做了什么的句子。評卷人得分四、書寫(共2題，共20分)24、抄句子；體味情感。

我最喜歡夏天滿地的鮮花。25、我是小書法家。

白云。兒土。評卷人得分五、連詞成句(共1題，共5分)26、給下列詞語排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對歇后語的掌握，學(xué)生要學(xué)會理解。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲；B讀二聲，故選B。

【點(diǎn)評】本題考查四聲的掌握情況。3、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個(gè)格。

【點(diǎn)評】本題考查字母占格位置的練習(xí)。4、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區(qū)分?！霸S”的第二筆是橫折提，故選D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。5、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查四聲的掌握情況。6、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．8、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對稱．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對稱；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．9、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)10、茄子辣椒黃瓜【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。茄子；讀作qiézi；辣椒，讀作làjiāo；黃瓜，讀作huángguā。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生詞的拼音。11、手足口耳目【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容；手足口耳目是人的五件寶。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。12、唱長【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。歌手在臺上又唱又跳；絲瓜又細(xì)又長。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會仿寫。13、14青9心【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。靜共14畫，部首是青；思共9畫；部首是心。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。14、shǔzhēngyǐnyǔ【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時(shí)；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格注意相似聲母；韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中松鼠中“鼠”字的讀音，注意區(qū)分“shu”與“su”之間的區(qū)別；睜眼中的“睜”字，注意“zheng”與“zeng”之間的區(qū)別；“蚯蚓”中“蚓”字，注意讀音應(yīng)當(dāng)為三聲；“言語”中“語”字，讀音應(yīng)當(dāng)為三聲。

【點(diǎn)評】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法，尤其應(yīng)當(dāng)注意相似的拼音之間的區(qū)別，尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。15、àoùéiū【分析】【分析】本題考查學(xué)生對拼音的掌握。告；告訴。戶，家家戶戶。爺，爺爺。休，休息。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握拼音的讀寫，這類題目經(jīng)?？疾?。16、此處這些申請神話【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。此處；這里。這些，這一些。申請，向上級提出請求。神話，傳說故事。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會對比。17、648【分析】【分析】伙：撇；豎、點(diǎn)、撇、撇、捺。共計(jì)6筆。巴：橫折、豎、橫、豎彎鉤。共計(jì)4筆。拉：橫、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、點(diǎn)、撇、橫。共計(jì)8筆。

【點(diǎn)評】這道題目主要是考察學(xué)生筆畫順序的寫法，在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局，更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫順序。18、寶蓮燈寶貝寶寶【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；學(xué)生要學(xué)會用生字組詞。寶蓮燈，傳說中的一件神器。寶貝，心愛的人，一般指小孩子。寶寶，剛出生不久的嬰兒。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會組詞。三、問答題(共5題，共10分)19、菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴(yán)寒。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。20、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)；清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫生字。21、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要掌握。22、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】從題材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個(gè)太陽嗎？為什么作者說是四個(gè)太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí)，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。23、小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對內(nèi)容的把握；小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、書寫(共2題，共20分)24、我最喜歡夏天滿地的鮮花?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對于滿地鮮花的喜愛之情，更深一步的表現(xiàn)出小作者對于大自然的喜愛之情。

【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小作者學(xué)習(xí)，喜愛大自然、喜愛大自然的花花草草。25、白云兒