部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題及答案

部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題及答案【導(dǎo)語】《童年的發(fā)現(xiàn)》講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。以下是本店鋪為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。

【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題及答案

1.辨字組詞。

梢（）妨（）構(gòu)（）

稍（）防（）溝（）

迷（）某（）胞（）

謎（）謀（）抱（）

2.詞語模仿。

哈哈大笑（AABB）

_____________、_____________、_____________

情不自禁（含“不”的字）

_____________、_____________、_____________

隨心所欲（含人體器官）

_____________、_____________、_____________

3.按要求改寫句子。

（1）我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎？（改成陳述句）

______________________________________________________________________

（2）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（改成“被”字句）

______________________________________________________________________

（3）老師對(duì)我們說：“夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀。”（改成轉(zhuǎn)述句）

______________________________________________________________________

（4）同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂?。ǜ某呻p重否定句）

______________________________________________________________________

4.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（）

（2）“我”的發(fā)現(xiàn)始于一本科幻書。（）

（3）老師在上生物課時(shí)，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來。（）

（4）“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰的理由，世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。（）

（5）作者的發(fā)現(xiàn)，是從實(shí)驗(yàn)中得到的。（）

（6）“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！边@里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折的意思。（）

5.課外閱讀。

小時(shí)候特別想不明白幾件事

雷鋒不是一個(gè)人，而是一個(gè)抽象的名詞，就是“好人好事”的意思。

小孩子比大人怕燙得多，我覺得燙得不敢摸的東西，媽媽總是很輕易地拿起來。

我從來不吃哥哥吃剩的東西，因?yàn)椴恍l(wèi)生，但如果媽媽再咬過，我就認(rèn)為衛(wèi)生了，可以吃。

據(jù)說屋子里面打傘不長(zhǎng)個(gè)兒，我就從來不敢在屋里把傘打開。

醫(yī)院里到處是病菌，一張嘴就會(huì)有病菌飛到肚子里的，所以每回進(jìn)了醫(yī)院，我就老實(shí)了，一句話都不說，生怕病菌會(huì)飛進(jìn)肚子里。

為什么4+3=7，3+4還是等于7呢？看上去明明是兩道不同的題呀！那時(shí)我三歲，我家人老是想教我學(xué)靈敏，我非常不合作，他們就經(jīng)常威武恐嚇。我往往剛背熟4+3=7，大人就一臉狡猾地看著我陰陰地笑，然后就說：“那3+4=？呢？”我一害怕就糊涂了，覺得大人那樣的表情，就說明答案一定和4+3是不一樣的。然后大人氣急敗壞，我又終于搞清楚3+4=7，但是大人又回到上面的表情，我就有如上面的思索，然后就又一次惡性循環(huán)……那時(shí)自己覺得自己是世界上最可憐的小孩。

小孩子是從媽媽的肚臍眼里還是胳肢窩里鉆出來的？小時(shí)候我媽媽也說過我是從垃圾堆旁邊撿來的。我就經(jīng)常旁敲側(cè)擊地問姐姐，可氣啊，她居然也這么說。這個(gè)問題困擾了我很多年。后來我媽再說我是親生的，我都不信了，最后倒是我媽先急了。

小時(shí)候常聽到“失眠”這個(gè)詞，總理解為“濕眠”，也就是尿床的意思。

小時(shí)候什么都不怕，就怕床底下藏著臺(tái)灣特務(wù)。

小的時(shí)候生活條件不好，很愛吃松花蛋，也就是皮蛋，當(dāng)頭一次聽說松花江的時(shí)候，羨慕得不得了，一心向往著漂滿松花蛋的江面……真饞死了。

我小時(shí)候特強(qiáng)壯，沒有得過病、住過院什么的，后來我表姐住院開刀，我看了打麻醉的她耷拉了腦袋，羨慕地說：“生病真幸福啊，我連醫(yī)院都沒住過……”連表姐都愣住了！我媽媽就給我一個(gè)耳刮子……

總是搞不清“生前”是啥意思，明明是死前嘛，呵呵……

（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。

氣急敗壞：________________________________

旁敲側(cè)擊：________________________________

（2）你覺得作者是個(gè)怎樣的人？

______________________________________________________________________

（3）你在兒時(shí)有沒有想不明白的事？請(qǐng)列舉幾個(gè)，注意語言的簡(jiǎn)潔性。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

參考答案：

1.樹梢妨礙結(jié)構(gòu)

稍微防止水溝

迷戀某人細(xì)胞

猜謎計(jì)謀擁抱

2.亭亭玉立井井有條洋洋得意

不由自主不歡而散攻無不克

眼疾手快捧腹大笑手足情深

3.（1）我們的童年是一首充滿幸福和歡樂的歌。

（2）有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律被我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了。

（3）老師對(duì)我們說，夢(mèng)里飛行，說明我們是在長(zhǎng)身體呀。

（4）同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，不可能不笑塌房頂！

4.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×（6）×

5.（1）氣急敗壞：形容非常生氣，這里指“我”答不出3+4=幾，家人很生氣。

旁敲側(cè)擊：比喻說話或?qū)懳恼聲r(shí)不從正面直接說明，而從側(cè)面曲折表達(dá)，這里指“我”拐彎抹角地問姐姐“我”是不是撿來的。

（2）特別愛幻想的人。

（3）略。

【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題及答案

一、給下列字選擇正確的讀音。

1.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚（pēipī）胎發(fā)育的規(guī)律。

2.后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在青青的草地和澄（céngchéng）澈的湖面上盤旋。

3.我以為在同學(xué)中間只有我一個(gè)人具有飛行的天賦(fùwǔ)，可是，有一天我終于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴們也都會(huì)在夢(mèng)中飛騰。

4.人是由簡(jiǎn)單生命進(jìn)化來的。最開始是草履（fùlǚ）蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……

5.我的臉由于困窘和羞愧一下子漲（zhǎngzhàng）得通紅。

6.世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨（línglín）著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

二、詞語模仿秀。

1.哈哈大笑(AABB)

____________、__________、____________、___________

2.情不自禁(含“不”的字)

__________、____________、_____________、_______________

3.隨心所欲(含人體器官)

___________、____________、______________、______________

三、選擇正確的詞語填在括號(hào)里。

癡迷著迷迷惑

1.人類對(duì)飛行一直()，從遠(yuǎn)古長(zhǎng)著翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭機(jī)，人類從未放棄過。

2.那里風(fēng)景如畫，令我()，常常在那里流連忘返。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生

3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人類醫(yī)學(xué)重大的()。

4.考古學(xué)家在冰川里()遠(yuǎn)古時(shí)代的微生物。

四、讀課文填空。

1.“我”發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都會(huì)_______________。

2.經(jīng)過“我”的推算，我發(fā)現(xiàn)__________________________。

3.“我”在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了_____________________________。

4.從“我”的這些發(fā)現(xiàn)中，我覺得他是個(gè)_____________________的孩子。

五、閱讀課文選段，完成練習(xí)。

鄉(xiāng)村的孩子從小就知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒?！盀槭裁词蔷艂€(gè)月呢？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣推算下來，到變化成人，正好是九個(gè)月?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

1．在語段中找出下列詞語的近義詞。

思索()愉快()推想()特別()

2．用下列成語寫一個(gè)句子。

絞盡腦汁：____________________________________

3．將語段中畫“——”的句子改寫成否定句和雙重否定句。

否定句：____________________________________

雙重否定句：____________________________________

4．“我”童年的發(fā)現(xiàn)是什么？

____________________________________

六、你知道有哪些科學(xué)家因科學(xué)發(fā)現(xiàn)而受到迫害嗎？請(qǐng)列舉兩個(gè)。

____________________________________

參考答案：

一、

1.pēi

2.chéng

3.fù

4.lǚ

5.zhàng

6.lín

二、

1.依依不舍、井井有序、咄咄逼人、念念不忘

2.毫不在意、贊不絕口、憤不顧身、名不虛傳

3.唇齒相依、目瞪口呆、張口結(jié)舌、頭重腳輕

三、

1.癡迷

2.著迷

3.發(fā)明

4.發(fā)現(xiàn)

四、

1.作者童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)起始于（九歲那年的夢(mèng)中飛行）,由夢(mèng)中飛行引出了（人究竟是怎么來的）的疑問,聽了老師的解釋,他又有了（為什么要懷胎九個(gè)月）的疑問,并且對(duì)這個(gè)疑問進(jìn)行了大膽猜想,這個(gè)猜想是（人類進(jìn)化的規(guī)律）。

2.讀完課文,我覺得作者小時(shí)候是一個(gè)（執(zhí)著且善于思考和發(fā)現(xiàn)）的孩子,因?yàn)椋ㄗ髡哂龅絾栴}總是要刨根問到底,并且為了尋找答案會(huì)不斷的思考與觀察）。

3.“幸虧她沒容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,還不笑塌房頂!”這句話是對(duì)（同學(xué)們的笑）進(jìn)行了夸張,說明（同學(xué)們不相信自己發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論）。

4.被老師趕出教室后,作者自我安慰的理由是（世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)）。

五、

1．思考高興推算格外

2．這道數(shù)學(xué)題真難，我絞盡腦汁也想不出來。(答案不)

3．鄉(xiāng)村的孩子從小不知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。

鄉(xiāng)村的孩子從小不是不知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。

4．胚胎發(fā)育規(guī)律。(意思對(duì)即可)

六、意大利科學(xué)家伽利略，就曾因?yàn)樵谔祗w運(yùn)動(dòng)上的發(fā)現(xiàn)受到審判并被投入監(jiān)獄。哥白尼熱情地宣傳新天文學(xué)說，被教會(huì)視為異端，教會(huì)將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場(chǎng)的火刑柱下被活活燒死。

16世紀(jì)，波蘭杰出的天文學(xué)家哥白尼，根據(jù)30年的天文觀察和推算，認(rèn)為地球和其他行星一樣，在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。但那時(shí)歐洲的封建教會(huì)不支持這樣的觀點(diǎn)，誰提出這個(gè)觀點(diǎn)，就會(huì)遭到教會(huì)審判異端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到臨死前，才把自己關(guān)于“太陽(yáng)中心說”的著作發(fā)表。

意大利的科學(xué)家布魯諾，他是哥白尼的推崇者，而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說。他指出宇宙中有許許多多像太陽(yáng)系一樣的星系，而太陽(yáng)只是太陽(yáng)系的中心。由于熱情傳播這一新天文學(xué)說，他被教會(huì)推到審判異端的宗教法庭，在監(jiān)禁７年后被活活燒死。伽利略也有這樣的遭遇。17世紀(jì)，意大利的天文學(xué)家伽利略，非常贊同哥白尼的觀點(diǎn)，他尋找方法，給這種觀點(diǎn)以科學(xué)的證實(shí)。但是他還是遭到了教會(huì)的譴責(zé)。宗教法庭把他傳去，不斷地審訊他，折磨他，讓他跪下宣誓放棄自己的觀點(diǎn)。但是當(dāng)伽利略站起來后，他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。后來，伽利略被監(jiān)禁在家中，不許外出。

【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題及答案

一、讀得準(zhǔn)，選的好。(選擇正確的讀音，用√標(biāo)出。)

1.我的發(fā)現(xiàn)竟如此的簡(jiǎn)單明了(leliǎo)，我為此感到格外高興。

2.哈!我總算明白了!這就跟畫地圖差(chāchà)不多。

3.有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁(jīnjìn)的笑出了聲，竟使我當(dāng)眾受到懲(chěngchéng)罰。

4.我憑著雙臂舒展和雙腿彈(tándàn)動(dòng)，似(sìshì)乎想去哪里就能飛到哪里。

二、填空，把詞語補(bǔ)充完整。

（）不自（）默（）（）聲

（）盡腦（）隨（）所（）

三、讀句子，將加點(diǎn)字的近義詞寫在括號(hào)里。

1．我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。（）

2．我們?nèi)f分驚訝。（）

3．我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了。（）

4．我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（）

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上